月日名篇名句打靶练习教师

1、2018年6月2日名篇名句打靶练习1.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)诸葛亮出师表中,以对偶的句式,表明作者临危受命、勇于担当的精神的两句是“ ， ”。 (2)酒文化与中国古典诗词的创作有密切关系:杜甫登高中,“ ”写诗人因病戒酒;白居易琵琶行中,“ ”写诗人被贬后独自饮酒,借酒浇愁;苏轼念奴娇·赤壁怀古中,“ ”写词人把酒洒在地上祭奠江月,表达自己的情感。1.(1)受任于败军之际奉命于危难之间 (2)潦倒新停浊酒杯往往取酒还独倾一尊还酹江月2补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）诸葛亮在出师表中劝谏蜀主刘禅应当广开言路，发扬先帝遗德，鼓舞人的志气的句子是“ ， ， ”

2、。（2）诗经氓中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是“ ， ”。2.（1）诚宜开张圣听 以光先帝遗德 恢弘志士之气（2）夙兴夜寐 靡有朝矣3补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）屈原在离骚中以“ ， ”直接表明美德是诗人心中所崇尚的，即使死亡也不悔此心志。（2）苏轼在赤壁赋中先以“ ”来慨叹人生的短促，接着对奔流不息的长江表达了羡慕之情。（3）龚自珍在己亥杂诗中以落花立意，形象表达出自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运，并甘愿献身的句子是： ， 。3.（1）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔（2）哀吾生之须臾（3）落红不是无情物，化作春泥更护花4补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

3、（1）李白行路难中“ ， ”两句以高昂乐观的语调表达自己勇往直前，对理想充满信心的态度。（2）苏轼赤壁赋中从不变的角度阐述万物之间的关系，并表明自己对待世间万物态度的句子是：“ ， ， ！”4.（1）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（2）自其不变者而观之 则物与我皆无尽也 而又何羡乎5补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易在钱塘湖春行中，用“_，_”两句写出了莺燕报春、一派蓬勃的景象。(2)陆游游山西村中名句“_，_”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。(3)苏轼在赤壁赋中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“舞幽壑之潜蛟，_”。5(1)几处早莺争暖

4、树谁家新燕啄春泥 (2)山重水复疑无路柳暗花明又一村 (3)泣孤舟之嫠妇6补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)庄子在逍遥游中指出，无论是智行德能颇高的成功人士，还是宠辱不惊的宋荣子，乃至御风而行的列子，都“有所待”。“ ， ， ”，这样的人还需要凭借什么呢？(2)杜甫的茅屋为秋风所破歌中的“ ， ”两句，叙写了自己历经苦难，目前屋漏床湿，难以入睡的情境。6(1)若大乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷者(2)自经丧乱少睡眠 长夜沾湿何由彻7.补写出下列句子中的空缺部分，（5分）（1）在岳阳楼记中，范仲淹借“古仁人”之口说出“ ， ”的千古名句，表现了作者为国分忧、为民造福的政治抱负和伟大胸

5、胸襟。（2）在李白的蜀道难中，“ ， ， ”三句，以雄健的笔力写出了剑阁易守难攻的险要地势，表现了诗人深深的忧虑。7.(1)先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 (2剑阁峥嵘而崔嵬 一夫当关 万夫莫开8补写出下列句中空缺的部分。（5分）（1）琵琶行中“ ， ”两句写出了诗人谪居浔阳时居住环境地势低洼潮湿又杂竹丛生。（2）念奴娇赤壁怀古中写曹操水军被烧毁的一句是 。（3）范仲淹词渔家傲中 “ ， ”两句既表达对家乡的思念，又包含功业未就、无法归家的无奈。8（1）住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。（2）樯橹灰飞烟灭。（3）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计9.补写出下列句子的空缺部分。（5分）（1）次北固山下

6、中，王湾用“ ， ”两句来揭示时序变迁、新旧交替这一自然规律。（2）同样是描写赤壁附近的长江水，苏轼在赤壁赋中描写月出之后江面的景色是“ ， ”；而在念奴娇·赤壁怀古中“ ”一句，作者用比喻手法描写出了江水的汹涌。9.（1）海日生残夜 江春入旧年（2）白露横江 水光接天 卷起千堆雪10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6 分） （1）李白蜀道难中的“ ， ”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。（2）琵琶行开头既交代秋天的背景，又蕴含离别之意的诗句： ， 。（3）赤壁赋中作者用“ ， ”两句表达自己思念君王，却得不到君王垂怜。10.（1）其险也如此，嗟尔远道

7、之人胡为乎来哉！（2）浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。（3）渺渺兮予怀，望美人兮天一方11.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)(诗经·氓中“_，_”两句，以河流有岸、湿地有边比喻凡事都有底线，暗示女主人公对负心男子的忍耐已经到了极限。(2)送东阳马生序(节选)中，“_，_，_”三句，通过一系列的动作描写了作者对知识的渴求和对老师的尊敬，从而告诚马生在求学路上要尊重老师、要有严谨的求学态度。11. (1) 淇则有岸，隰则有泮 (2)余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请12.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)曹刿论战中,在鲁庄公表示不虚报祭品数量,以诚信示人后,曹刿用“ ，

8、 ”两句话来表明自己的态度。(2)师说中,韩愈对只知道学习句读,不知从师解决疑惑的现象给予了“ ， ”的评价。(3)杜甫登高中运用意象叠加的手法,表现夔州秋天江上典特征的诗句是“ ”。12（1）小信未孚 神弗福也 （2）小学而大遗 吾未见其明也 （3）渚清沙白鸟飞回13.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）杜甫登高中,“ ， ”两句通过落木、长江传达出作者韶光易逝,壮志难酬的深沉感慨。（2）王勃的滕王阁序留下了许多脍炙人口的千古名句。如“潦水尽而寒潭清， ”两句写出了山水的色彩变化之美;“山原旷其盈视, ”两句写出了山川的壮丽之美：“ ，秋水共长天一色”两句写出了上下浑成,江天相接的明丽

9、之美。13.（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（2）烟光凝而暮山紫 川泽纡其骇瞩 落霞与孤鹜齐飞14.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)（1）韩愈师说中，在阐述了居于下层的人不以从师为耻后，紧接着以“ ， ， ”三句阐述士大大对从帅的态度。（2）辛弃疾破阵子(醉里挑灯看剑)中，从视觉和听觉着笔，生动形象地描写战斗场面的激烈的两句是“ ， ”14.(1)士大夫之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之(2)马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊15.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）白居易观刈麦中“_，_”两句描写了妇女儿童给田间劳作的人送饭的场景。（2）韩愈在师说中谈到古代的圣人尚且跟从老师学习，紧接

10、着说：“_，_，_。”15.（1）妇姑荷箪食，童稚携壶浆 （2）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）王湾次北固山下中“_，_”两句描写了江上行船恢弘阔大的景象。（2）杜牧在阿房宫赋中，写秦人将掠夺的其他国家的财宝运到阿房宫后，“_，_，_”，一点都不爱惜。16.（1）潮平两岸阔 风正一帆悬（2）鼎铛玉石 金块珠砾 弃掷逦迤17.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)李白蜀道难>中用“ ， ”说明了黄鹤、猱猿这样会飞能爬的动物都 难越过蜀道，从而突出了蜀道高峻。(2)郦道元三峡>中“ ， ”两句从色彩上描写了春冬之时三峡的美丽的景

11、象。(3)辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中，用“ ”从听觉方面生动地表现激烈的战斗场面。17(1)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 (2)素湍绿潭 回清倒影 (3)弓如霹雳弦惊18补写出下列句子中的空缺部分。（1）老子在道德经说“千里之行”,要“始于足下”,荀子的劝学中,也有以“千里”为目标,从反面强调“积累”重要性的名言:“_,_。”（2）天宝三载,李白被赐金放还,离开长安之际,朋友不惜重金为其饯行,行路难中“_,_”写出宴会盛况；而李白面对奢华盛宴却“_”,拔剑四顾,心绪渺茫惘然。18.（1（故）不积跬步，无以至千里（2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱 停杯投箸不能食19.补

12、写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)离骚中的“_，_”两句，写的是佩上繁多而芳香的饰品，使身上更加芬芳，表现了作者修身洁行，使品格更趋高贵的思想。(2)李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中，用“_”一句点明送别时令，渲染了送别的氛围。(3)范仲淹在岳阳楼记中，以“_，_”两句表明他无论是否身在朝堂，都会把国家和百姓放在心上。19（1）佩缤纷其繁饰兮 芳菲菲其弥章 （2）杨花落尽子规啼 （3）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君。20.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）苏轼在赤壁赋中描写客人吹箫为自己伴奏，其中侧面表现箫声极富感染力的句子是“ ， ”。（2）王湾次北固山下中的“ ，

13、 ”两句蕴含着理趣，跟“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”有异曲同工之妙。（3）论语·卫灵公中，“工欲善其事， ”两句，以工匠做工来作比喻，强调了做事之前准备工作的重要性。20.（1）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇（2）海日生残夜 江春入旧年（3）必先利其器21.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)白居易观刈麦中,描写妇女儿童支援农忙场景的句子是“ ， 。”(2)韩愈在师说中批评一些人爱自己的孩子就择师而教,而自已却以从师为耻,紧接着说:“ ， ， 。”21. (1)妇姑荷箪食 童稚携壶浆 (2)彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也22.补写出下列句子中的空缺部分

14、。（6分）（1）在离骚中，屈原以“ ， ”两句，批评当时投机取巧、不守规则的不良社会风气。（2）白居易在琵琶行运用比喻描写乐曲高潮部分的名句是“ ， ”。（3）欧阳修在醉翁亭记中描写琅琊山春、夏季节秀美风光的语句是“ ， ”。22（1）固时俗之工巧兮，偭规矩而改错 （2）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 （3）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴23补写出下列句子中的空缺部分。(5分 （1）劝学善用比喻和对比说理，为了强调学习时用心专一的重要性，文章以弱小的蚯蚓为例从正面设喻后，紧接着从反面写道“ ， ， ”。 （2）陶渊明饮酒(其五)中“ ， ”两句，总结全诗，指出人与自然的和谐，是生命的一种独特感受，

15、语言是难以将其表现出来的。23.(1)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也 (2)此中有真意 欲辨已忘言24.补写出下列句子的空缺部分。（5分）（1）白居易钱塘湖春行中，“_，_”两句洋溢着欣赏春日里黄莺和燕子活动状态时的欣喜之情。（2）庄周在逍遥游里论述世俗的人困于功名，宋荣子困于自我，列御寇困于外物，都做不到“逍遥游”，然后用“_，_，_，”彼且恶乎待哉？”，指出怎样才能做到真正的“逍遥游”。24.（1）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥（2）若夫乘天地之正 而御六气之辩 以游无穷者25.补写出下列句子的空缺部分。（5分）（1）诸葛亮在出师表中追述先帝没有嫌弃他的低微出身，反而委屈自己

16、，“_，_”，对此他十分感动，因此答应为先帝奔走效劳。（2）辛弃疾在永遇乐·京口北固亭怀古下片一开篇，就用“_，_，_”的历史事实，忠告朝廷要吸取历史教训，不要鲁莽从事。25 （1）三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事（2）元嘉草草 封狼居胥 赢得仓皇北顾26.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）庄子逍遥游中斥鴳嘲笑鹏鸟，自我夸耀说“ ， ” ，也是飞翔的极限了。（2)宋濂送东阳马生序中，作者吃穿用度都比别人差，却“略无慕艳意”的原因是 ， 。26.（1）我腾跃而上 不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间（2）以中有足乐者 不知口体之奉不若人也27补写出下列句子中的空缺部分。（5分）(1)韩愈

17、在早春呈水部张十八员外中，用比喻修辞描写初春小雨的一句是“ ”。(2)阿房官赋中“ ， ”两句，借钉头之多，表现阿房官规模宏大，秦始皇生活纷奢。(3)琵琶行中，以鸟兽啼鸣表现诗人谪居之地荒僻的诗句是“ ? ”。27.(1)天街小雨润如酥 (2)钉头磷磷 多于在庾之粟粒 (3)其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣28补写出下列句子横线部分。（1）雁门太守行中运用典故写守将曾受皇帝厚遇,临危时誓死相报,英勇赴战的诗句是： ， 。（2）有一种品质叫无私,有一种情感叫无悔,把它化作李商隐无题中的诗句,那便是：_， _。（3）古人言雨必愁,但早春呈水部张十八元外“_”，把雨写得细腻而又滋润。28.（1）报君黄

18、金台上意，提携玉龙为君死。（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干（3）天街小雨润如酥29补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）陶渊明饮酒中“ ？ ”两句自问自答，告诉我们：心灵的净化超然能使外在的喧闹环境因之改变。（2）韩愈在师说中“ ， ， ”古今对比，批判了当下人们不良的学习风气。29.（1）问君何能尔 心远地自偏 （2）今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师30.补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）苏轼的水调歌头用反诘语气埋怨月亮故意给人增添忧愁偏偏在人离别时月圆的句子是 _，_ ？（2）逍遥游中作者用现实生活中的实物也需要依凭外物的实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明了

19、任何事物都有所凭借，这个实例是_，_，_。30.（1）不应有恨，何事长向别时圆（2）野马也，尘埃也，生物之以息相吹也31补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）屈原在离骚中写自己受着委屈而压抑着意志，并且“ ”，随后他表示要借前贤能够坚守正道来勉励自己：“ ， 。”（2）欧阳修的醉翁亭记写不同的四时之景，给人带来无穷快乐，其中描写春夏景色的两句是“ ， 。”31（1）忍尤而攘诟 伏清白以死直兮 固前圣之所厚 （2）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴32补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）同为赤壁怀古诗词，苏轼塑造了青年将领周瑜的英雄形象，而杜牧的赤壁中，却用“_，_”，讽刺了周瑜在赤壁之战中成

20、功是因为侥幸。（2）韩愈在师说中批评了“士大夫之族”耻于从师的错误态度，并且指出因此而产生的令人奇怪的结果：“_，_，_。”32（1）东风不与周郎便 铜雀春深锁二乔 （2）巫医乐师百工之人 君子不齿 今其智乃反不能及33. 补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）欧阳修在醉翁亭记中以色彩鲜明的语言，描绘春夏美景的句子：“_，_”。（2）从李白蜀道难一诗中“_， _，_！”的长叹中，我们似乎也感受到了诗人对功业难成的一声叹息。33.（1）野芳发而幽香 佳木秀而繁阴。 （2）蜀道之难 难于上青天 侧身西望长咨嗟！34. 补写出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）韩愈在师说中对“_，_，_”的现象

21、，感叹道“其可怪也欤！”（2）龚自珍的己亥杂诗中“_，_”是以落花为喻，表明自己心志。34.（1）巫医乐师百工之人 君子不齿 今其智乃反不能及（2）落红不是无情物 化作春泥更护花35请根据要求补写出下列句子中空缺部分。（1）«师说»中韩愈认为对待学生不可求全责备，对待学生也不要鄙夷不屑，原因在于： ， 。（2）荀子在«劝学»中明确提出要善于利用外物的句子是： ， 。（3）李商隐«锦瑟»中表现作者可望不可即的理想境界的两句是： ， 。35（1）闻道有先后，术业有专攻（2） 君子生非异也，善假于物也（3）沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟36

22、.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）晏殊浣溪沙·一曲新词酒一杯中表现作者感叹光阴无情流逝的句子是：“_，_”。 （2）杜牧阿房宫赋中写秦统治者生活极尽奢侈，任意挥霍财物的对偶句是：“_，_”。 （3）离骚中作者用比喻手法说自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的句子是：“_，_”。 36.（1）无可无奈何花落去，似曾相识燕归来。（2）鼎铛玉石，金块珠砾。（3）众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。37.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）类比联想是联想的一种形式。琵琶行中的一句“_，_”，由琴声联想到珠玉声，是声音的类比联想。 （2）在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操的军队在攻破

23、荆州后顺流而下的军容之盛。 （3）诸葛亮集中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与出师表中的“_， _”两句意思一致。 37.（1）嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘 （2）舳舻千里，旌旗蔽空 （3）陟罚臧否，不宜异同。 38.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白蜀道难运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是: _，_。 （2）韩愈在师说中用“_，_ ”正面解释了教师的职能和任务。 （3）王安石登飞来峰中与杜甫望岳中“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是: _，_。 38（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁 （2）师者，所以传道受业解惑也 （3）不畏浮云遮望眼，自（只）

24、缘身在最高层。 39.补写出下列名篇名句中的空缺的部分。（1）苏轼在赤壁赋中，引用曹操短歌行里的诗句是_，_ 。 （2）李商隐在锦瑟中，回环曲折地表达自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的诗句是_，_。 （3）柳宗元小石潭记中，写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是_，_ 。 39.（1）月明星稀，乌鹊南飞。（2）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（3）俶尔远逝，往来翕忽。 40.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫登高中由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的两句是“_，_。 ” (2)刘禹锡陋室铭中表现主人交往之雅的两句是“_，_。” (3)辛弃疾在永遇乐·京口北固亭怀古中写古代英

25、雄叱咤风云、驰骋疆场的两句是_，_。 40.（1）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回（2）谈笑有鸿儒 往来无白丁（3）金戈铁马 气吞万里如虎。 41.补写出下列名篇名句中的空缺部分。  （1）红楼梦中的俗谚“阿房宫，三百里，住不下金陵一个史”出自阿房宫赋中“_，_”两句。 （2）诗经·氓中以“桑”喻女子青春年华的句子是“_，_”。 （3）王湾在次北固山下中描绘昼夜和冬春更替、蕴含着生活哲理的诗句是“_ _，_ ”。 41.（1）覆压三百余里，隔离天日 （2）桑之未落，其叶沃若 （3）海日生残夜，江春入旧年。 42.补写出下列句子中的空缺部分。（1）阿房宫赋借古讽今，作者以警告唐

26、敬宗应当对秦之灭亡，哀而鉴之，不要重蹈覆辙并以此作结的句子是_，_。 （2）赤壁赋中通过夸张、侧面描写表现洞箫声的凄切婉转的两句是_，_。 41（1）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 42.补写出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫在登高中发出“_，_”的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。 （2）杜牧在阿房宫赋中说：“_，_”两句，表明不吸取历史经验教训让人痛惜。 （3）龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意，倾吐心曲，表现崇高的献身精神的两句是：_，_。 42.（1）万里悲秋常作客，百年多病独登台（2）后

27、人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也（3）落红不是无情物，化作春泥更护花。 43.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）李白在蜀道难一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如“_，_”两句就引用了“五丁开山”的神话传说。 （2）杜牧阿房宫赋“_，_”两句写出了秦国统治者将剽掠而来的美玉珠宝等当成石头沙土的情形，从而表现其奢侈之风。 （3）苏轼在赤壁赋中慨叹“人生短暂，个体渺小”的句子是：“_，_” 。 43.（1）地崩山催壮士死，然后天梯石栈相钩连（2）鼎铛玉石，金块珠砾（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。 44.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）屈原在离骚中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心

28、情的语句是 “_，_”。 （2）苏轼赤壁赋指出“_，_”，而从不变的角度来看，我们和万物一样都是永恒的。 （3）李贺雁门太守行中“_，_”两句，分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。 44.（1）忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。（2）（盖将）自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。（3）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 45.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中，表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：_，_ 。 （2）苏轼的江城子·密州出猎文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到重用的愿望

29、，于豪迈之外，稍含不满之意的两句是：_，_ ？ （3）王安石登飞来峰中富于哲理，借情抒景，表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是：_ ，_ 。 45.（1）了却君王天下事，赢得生前身后名（2）持节云中，何日遣冯唐（3）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 46.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）王湾的次北固山下通过“_，_”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。 （2）韩愈在师说中阐述“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因的两句话是“_ ，_ ”。 （3）白居易在琵琶行中，描写琵琶女初次出场时，因羞怯而犹豫不决的诗句是“_，_ ”。 46.（1）潮平两岸阔，风正一帆悬。（2）闻

30、道有先后，术业有专攻。（3）千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 47.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在苏轼的赤壁赋中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是“_，_ 。 （2）庄子，逍遥游指出“_，_”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 （3）刘禹锡酬乐天扬州初逢见赠诗中“_，_”两句包含了事物新陈代谢的哲理。 47.（1） 寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （2）且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力（3）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 48.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）辛弃疾在永遇乐·京口北固亭怀古中，借“_，_”的景象表达了自己

31、对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情。 （2）李商隐锦瑟一诗中的“_，_”两句，用比喻创设出无比美妙的意境，表达作者内心的怅惘之情。 （3）在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_，_。” 48.（1）佛狸祠下，一片神鸦社鼓（2）沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 （3）亦余心之所善兮，虽九死其尤未悔。 49.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧的阿房宫赋中“_，_”两句用夸张的手法展现了 阿房宫宫殿楼阁的接连不断和高大雄伟。 （2）白居易的琵琶行中，琵琶女演奏暂歇后，“_，_”两句表明乐音又变得激越、雄壮。 （3）宋濂的送东阳马生序中“_

32、，_”两句表明自己在同学中虽然穿着破旧，但并不羡慕他们。 49.（1）覆压三百余里，隔离天日；（2）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣；（3）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。 50.名篇名句默写： （1）在醉翁亭记中，欧阳以“_，_ ”写出了山间的春夏美景，让自己流连忘返。 （2）李白蜀道难一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“_，_”。 （3）荀子?劝学篇指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈师说中“_，_”的观点是相同的。 50.（1）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。（2）地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。（3）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 51.补写出

33、下列句子中的空缺部分。 （1）在论语中，有一句讲的是学习的方法，孔子强调了功课要及时温习或实习，这句话是“_，_”。（论语） （2）饮酒中陶潜用自问自答的方式，表明自己高洁志趣的句子是：“_，_” 。(陶渊明饮酒) （3）客观因素是通过主观发挥作用的。在阿房宫赋中杜牧认为秦国的灭亡应从自身找原因的语句是“_，_” 51.（1）学而时习之 不亦乐乎（2）问君何能尔 心远地自偏（3）族秦者秦也 非天下也。 52.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）荀子在劝学中以 “木受绳则直，金就砺则利”为喻，引出“_，_。”的结论，强调学习能够改变人的秉性。 （2）梦游天姥吟留别一诗中最能表现作者性格的诗句是：

34、“_，_”。 （3）琵琶行一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“_，_”这两句诗上。 52.（1）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（2）安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜。（3） 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识。 53.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）诗经·氓>中写女主人公追忆当年与男主人公嬉戏玩耍的快乐场景的两句是“_，_”。 （2）白居易琵琶行中描写琵琶女拧转轴子，拨动了两三下丝弦，还没有弹成曲调，已经充满了情感的两句是“_，_”。 53.（1）总角之宴，言笑晏晏；（2）转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。 54.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼赤壁赋中以 “_，_”两句，感叹人生短暂，生命渺小。 （2）杜牧在阿房宫赋中用“_，_”两句描写了秦人对从六国剽掠而来的珍宝不知珍惜，当砂石一样挥霍，生活极度奢侈。 （3）师说中韩愈认为弟子不必不如师，师不必贤于弟子的原因是“_，_”。 54.（1）寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟 （2）鼎铛玉石 金块珠砾（3）闻道有先后 术业有专攻。 55.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 （1）离骚中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句