初三级第十三周午读练习

1、初三级第十三周午读练习班别： 姓名： 学号： 成绩： 滑 梯（周一）母亲顶着如血的残阳，顶着如雪的白发来找我。我知道母亲一定是为哥哥的事儿来的、世界上一件最难办最叫人头疼的事儿落到了我头上。我说：“妈，您是不是为”“我只想让位陪我遛遛弯儿。”母亲打断了我的话语。虽然母亲干瘦，年轮和沧桑为刻在了脸上，但我从记事儿起就知道母亲的脊梁永远是笔直的。我和母亲又来到了我儿时常来的那个儿童公园。母亲是不犹豫地爬上了那个有63级台阶的滑梯。母亲站在滑梯的最顶端，任飒飒秋风吹拂她那如雪的白发。我也爬了上去。我这个年轻人却没有母亲那么从容，我爬得很吃力，爬到最项端时已是呼哧带喘双腿发软。我已远远没有儿时爬得轻快

2、。那时母亲常在闭暇时带我和哥哥来玩。这个公园的一切都变了，这个世界的一切也都变了，只有这个滑梯没变。第一次玩滑梯时，我母亲和哥哥都摔倒了。只是母亲和哥哥摔在了地上，我摔在了母亲怀里。哥哥摔得很惨，左额角上至今还有个疤。母亲说，当时她只能抱一个孩子，要是能抱两个就好了。哥哥虽然比我大三天，那时却远远没有我胖。母亲说，她刚把我捡回去时我还没有一只猫崽大，能装在一只大人的鞋里。后来我懂事了，就问母亲：“为什么我白白胖胖，哥哥却黑黑瘦瘦？”哥哥抢着说：“奶水都让你吃了，我喝米汤怎能有你胖？”母亲不说话只是在一旁笑。嫂子昨天已来找过我。嫂子说你哥的事儿你不能不知道吧，这事儿正归你们检察院管，说大就大说小

3、就小，怎么办就看你这个大检察长讲不讲良心了。嫂子扔下这句话就走了。我却很尴尬地晾在了那儿。哥哥辛辛苦苦奋争了半辈子，好不容易爬到了财务科长的位置上，却因重大的经济问题被隔离审查我学的是法律，我知道法律的庄严性是不容一丝私情亵渎的。可直是哥哥供我上的大学学的法律呀母亲对我说：“二胖，你玩滑梯有什么感觉？”我说：“滑下去如昙花一现，很快很轻松很惬意。爬上来很慢很艰辛很吃力”（11）母亲说：“辛辛苦苦地往上爬就是为了那昙花一现地往下滑吗？二胖，咱不能再往下滑了，和妈回家”（12）我这堂了母亲的心，我的泪已到了眼眶边儿上却没有流下来。此刻天边出现了彩虹，是那种很艳很美的虹。8请用一句话概括这篇小说的故

4、事情节。 9第段中，“我从记事儿起就知道母亲的脊梁永远是笔直的”这句话有什么含义？ 10小说为会么用很多笔墨交代往事？ 11作者在描写母亲和嫂子时着墨有什么不同？为什么？ 12“滑下去如昙花一现，很快很轻松很惬意。爬上来很慢很艰辛很吃力”这句话包含着什么哲理？ 13“此刻天边出现了彩虹，是那种很艳很美的虹。”景物描写有什么作用？ 14综合全文看，母亲是一个怎样的人？ 父亲给我上的一堂课（周三）（美）拉凡·斯蒂恩我家住在北达科地州莫特市的一个小镇上，爸爸在那里开了一个小商店，我们称之为“我们自己的五金家具店”我们七个孩子从小就在店里帮忙。在这样的环境里，我们自然就学到了从商的技能。开始

5、，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及放好包装材料之类的零活，后来我们就开始接待顾客了。在我们工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存。在此期间，父亲给我上了一堂让我永远铭记的课。那是在圣诞节前不久。当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进店里。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破；他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上；他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时地拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。

6、爸爸下了楼，走到男孩身边，他那钢青色的眼睛微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝。他问小男孩想买什么。小男孩说想为他的兄弟买一件圣诞节礼物。爸你爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下了很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑。小男孩确实这样做了。大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”“你有多少钱？”爸爸问。男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的折痕。手掌展开后，我看到里面有两枚一角的硬币一枚五分镍币和两便士，共计27美分。而他选中的玩具飞机价值398美元。“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答令我大吃一

7、惊，在我为小男孩包装礼物的时候，我心里一直在想着这件事。当小孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带；我只看见一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。1请说说“父亲给我上的一堂课”这个标题为何用得好。 2第段中说“我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是为了销售和生存”，结合全文，说说还有什么别的意义。 3第段在文中起什么作用？ 4第段是典型的细节描写，说说它在文中的表达作用。 5选文在情节内容上具有出人意料的表达效果，最能体现这一点的一句话是： 6文章中多处运用了前后照应的写法，试找出两例。 7第段中的画线句包含着作者怎样的感情？ 我交给你们一个孩子（周

8、五）张晓凤小男孩走出大门，返身向四楼阳台上的我招手，说：“再见！”那是好多年前的事了，那个早晨是他开始上小学的第二天。我其实仍然可以像昨天一样，再陪他一次，但我却狠下心来，看她自己单独去了。他有属于他的一生，是我不能相陪的。母子一场，只能看作一把借来的琴，能弹多久，便弹多久，但借来的岁月毕竟是有归还期限的。他欢然地走出长巷，很听话他既不跑也不跳，一副循规蹈矩的模祥。我一个人怔怔地望着巷子下细细的朝阳落泪。我想大声地告诉全城市今天早晨我交给你们一个小男孩，他还不知恐惧为何物，我却是知道的，我开始恐惧自己有没有交错？我把他交给马路，我要他遵守规矩沿着人行道走，但是，匆匆的路人啊，你们能小心点吗？不

9、要撞到我的孩子，我把我至爱的孩子交给了纵横的道路，请容许我看见他平平安安地回来。我们不曾搬迁户口，我们不要越区就读，我们让孩子读本区内的国民小学而不是某些私立明星小学，我努力去信任自己国家的教育当局，而且，是以自己的儿女为赌注来信任但是，学校啊，当我把我的孩子交给你们，你们能给他怎样的教育？今天清晨，我交给你们一个欢欣诚实又领悟的小男孩，多年以后，你们将还我一个怎样的青年？他开始识字，开始读书，当然，他也要读报纸、听音乐或者看电视、电影古往今来的撰述者啊！各种知识的传递者啊！我的孩子会从你们那儿得到什么呢？你们将饮之以琼浆，还是哺之以糟粕？他会因而变得正直忠信，还是学会奸滑诡诈？当我把我的孩子交出来，当他求知若渴的时候，世界啊，你给他的会是什么呢？世界啊，今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的青年呢？14结合全文内容，请依次写出文章中的“你们”所指代的内容。 15作者写作此文时与送儿子上小学已相隔多年，文中有一处插叙点明了这一点，请找出来。