遗传的分子基础-课后练习-学生版

1、一、DNA是主要的遗传物质考点一肺炎双球菌转化实验1艾弗里的实验证明了DNA是使R型菌产生稳定遗传变化的物质，得出这一结论的关键是()A用S型活菌和加热杀死后的S型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照B用加热杀死的S型菌与无毒的R型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量C从死亡小鼠体内分离获得了S型菌D将S型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中培养R型菌，观察是否发生转化2如图所示为“肺炎双球菌的转化实验”的部分研究过程。能充分说明“DNA是遗传物质，而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是()A B C D3(2014·湖南长沙质检)1928年，英国细菌学家格里菲思以小鼠为实验材

2、料做了如下实验。第1组第2组第3组第4组实验处理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加热杀死的S型菌注射活的R型菌与加热杀死的S型菌实验现象小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌小鼠不死亡小鼠死亡，从小鼠体内分离出S型活细菌下列关于此实验的分析不正确的是()A实验的关键现象是第4组小鼠死亡并分离出S型活细菌B分析第4组实验时必须是以第13组的实验为参照C本实验说明R型肺炎双球菌发生了某种类型的转化D本实验结论为“DNA是使R型菌转化为S型菌的转化因子”4肺炎双球菌有许多类型，有荚膜的有毒性，能使人患肺炎或使小鼠患败血症，无荚膜的无毒性。关于如图所示的细菌转化实验。下列说法错误的是()A能导

3、致小鼠死亡的有A、D两组B通过D、E两组对照，说明转化因子是DNA而不是蛋白质CD组产生的S型肺炎双球菌是基因重组的结果DD组产生的后代只有有毒性的肺炎双球菌考点二噬菌体侵染细菌实验5(2014·吉林省实验中学摸底测试)在探索遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯做了T2噬菌体侵染细菌的实验。下列有关叙述正确的是()A该实验证明了DNA是主要的遗传物质B分别用含有32P的T2噬菌体和含有35S的T2噬菌体进行侵染实验C用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体D用32P标记T2噬菌体的蛋白质，用35S标记T2噬菌体的DNA6在“噬菌体侵染细菌”的实验中相关的方法与结果正确的是()A若32P标

4、记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分B未标记的噬菌体在含32P标记的细菌体内复制三次，其子代噬菌体中含32P的个体占3/4C用含35S的培养基直接培养噬菌体，用以标记35SD分别用含35S和含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养出带相应标记的噬菌体7(2014·湖北武汉调研)艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，都能证明DNA是遗传物质，对这两个实验的研究方法可能有：设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应，放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是()A两者都运用了和 B前者运用了，后者运用了C前者只运用了，后者运用了和 D前者只运用了，后者运用了和

5、8(2014·安徽8校联考)在噬菌体侵染细菌实验中，分别用32P和35S标记的噬菌体去侵染未标记的细菌，噬菌体在细菌体内复制了三代，则下列说法正确的是()A噬菌体侵染细菌的实验可以证明DNA是主要的遗传物质B含有32P的子代噬菌体和含有35S的子代噬菌体分别占子代噬菌体总数的和0C标记噬菌体的方法是分别用含32P的培养基和35S的培养基培养噬菌体D上述过程中噬菌体的遗传信息流动方向是：RNADNARNA蛋白质9甲图所示是将杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化，乙图所示是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记技术完成的噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。下列相关

6、叙述中，不正确的是()A甲图中AB对应时间段内，小鼠体内还没形成大量的免疫R型细菌的抗体B甲图中的S型细菌是由R型细菌转化来的C乙图中噬菌体被标记的成分是蛋白质，所以沉淀物中完全没有放射性D乙图中如果噬菌体和细菌混合后不经过搅拌，则上清液中放射性减弱考点三DNA是主要的遗传物质10下列关于生物体内遗传物质的说法，正确的是()A细菌的遗传物质主要是DNAB病毒的遗传物质是DNA和RNAC有细胞结构的生物的遗传物质是DNAD细胞质中的遗传物质是DNA或RNA11如图是某种高等植物的病原体的遗传过程实验，通过分析可知这种病原体()A寄生于细胞内，其遗传物质为RNA B可单独生存，其遗传物质为蛋白质C

7、寄生于细胞内，其遗传物质为蛋白质 D可单独生存，其遗传物质为RNA12(2014·河南豫西五校质检)乙肝被称为“中国第一病”，随着科学的发展，人们对乙肝病毒的认识也更加深入，现已知乙肝病毒的DNA由一条环状链和一条较短的半环链组成，侵染时先形成完整的环状，再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒(具体过程如图)。则以下有关乙肝病毒增殖过程的描述错误的是()A形成完整环状DNA的场所是在病毒体内 B病毒的核酸和蛋白质外壳共同组成核衣壳C是逆转录形成DNA的过程 D乙肝病毒基因表达的过程包括过程和13如图是赫尔希和蔡斯研究遗传物质实验中的物质示意图及实验过程图，请回答下列问题。(1)图3

8、中用35S标记噬菌体蛋白质外壳，标记元素所在部位是图2中的_。如果用32P标记噬菌体的DNA，标记元素所在部位是图1中的_。(2)赫尔希和蔡斯选用噬菌体作为实验材料，其原因之一是_。(3)实验中采用搅拌和离心等手段，目的是_。(4)仅有图3的实验过程，_(能或不能)说明蛋白质不是遗传物质，原因是_。14肺炎双球菌能引起人的肺炎和小鼠的败血症。已知有许多不同菌株，但只有光滑型(S)菌株能引起疾病。这些有毒菌株在每一细胞外面有多糖类的胶状荚膜保护它们，使它们不被宿主的正常防御机构破坏。以下是1928年格里菲思所做的实验，据图回答。(1)从D组实验中的老鼠体内可分离出_。(2)为了解释上述实验现象，

9、1944年艾弗里从S型菌中提取DNA、蛋白质和多糖荚膜等成分，分别与R型菌一起培养。结果发现：S型细菌的DNA与R型活菌混合，将混合物注入老鼠体内，可使老鼠致死，这说明_。S型细菌的蛋白质或多糖荚膜与R型活菌混合并注入老鼠体内，老鼠_，老鼠体内只能分离出_。(3)如果将DNA酶注入活的S型细菌中，再将这样的S型与R型活菌混合，混合物不使老鼠致死，原因是_。(4)上述转化实验直接证明了_。15根据所学知识回答下列问题。(1)实验室中获得大量新型禽流感病毒，不是将病毒直接接种到无细胞的培养基上，而是以活鸡胚为培养基，其原因是_。(2)利用特定的颜色反应来鉴定该新型禽流感病毒的化学组分，原理是：RN

10、A在浓盐酸中与苔黑酚试剂共热显绿色；_；DNA与二苯胺试剂共热显蓝色。(3)实验分析出该新型禽流感病毒的物质组成为蛋白质和RNA，不含DNA。则证明该病毒遗传物质的最关键实验设计思路是_。(4)请你预测用该病毒的蛋白质和RNA分别感染活鸡胚所存在的几种可能性：如果蛋白质与RNA都有遗传效应，说明蛋白质和RNA都是遗传物质。如果_，说明：_。如果_，说明：_。如果_，说明：_。二、DNA的结构及基因的本质考点一DNA分子的结构及特点(含相关计算)1DNA指纹技术是法医物证学上进行个人身份认定的重要手段，DNA指纹技术的理论基础是DNA的()A双螺旋结构不同 B碱基互补配对原则不同C磷酸和脱氧核糖

11、的排列顺序不同 D脱氧核苷酸的排列顺序不同2(2014·江苏淮安二模，12)以下是某同学制作的脱氧核苷酸对模型，其中正确的是()3从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是()A碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性B碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性C一个含2 000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41 000种D人体内控制­珠蛋白的基因由1 700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41 700种4同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是()A碱基对的排列顺序 B磷酸二酯键的数目C脱氧核苷酸的种类

12、 D.的比值5已知某DNA分子中的一条单链中(AC)/(TG)m，则()A它的互补链中的这个比值也是mB以它为模板转录出的信使RNA上(AC)/(UG)1/mC该DNA分子中的(AC)/(TG)mD当m1时，这条单链中的ACTG6(2014·陕西五校联考)现已知基因M含有碱基共N个，腺嘌呤n个，具有类似如图的平面结构，下列说法正确的是()A基因M共有4个游离的磷酸基，1.5Nn个氢键B如图a可以代表基因M，基因M的等位基因m可以用b表示；a链含有A的比例最多为2n/NC基因M的双螺旋结构中，脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧，构成基本骨架D基因M和它的等位基因m含有的碱基数可以不相等7(2

13、014·山东淄博高三期末)如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是()A代表的物质中储存着遗传信息B不同生物的DNA分子中的种类无特异性C转录时该片段的两条链都可作为模板链DDNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定8DNA熔解温度(Tm)是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度，不同种类DNA的Tm值不同。下图表示DNA分子中GC含量(占全部碱基的比例)与Tm值的关系。下列有关叙述中不正确的是()A一般来说，DNA分子的Tm值与GC含量呈正相关BTm值相同的DNA分子中GC的含量有可能不同C维持DNA双螺旋结构的主要化学键有磷酸二酯键和氢键DDNA双链分子中G与C之

14、间的氢键总数比A与T之间的多考点二基因的本质及功能9(2014·烟台诊断)下列有关真核生物基因的说法，正确的是()基因是有遗传效应的DNA片段基因的基本单位是核糖核苷酸基因存在于细胞核、核糖体等结构基因表达时会受到环境的影响DNA分子每一个片段都是一个基因基因在染色体上呈线性排列基因的分子结构首先由摩尔根发现A两个 B三个 C四个 D五个10对染色体、DNA、基因三者关系的叙述中，错误的是()A每条染色体上含有一个或两个DNA分子，DNA分子上含有多个基因B都能复制、分离和传递，且三者行为一致C三者都是生物细胞内的遗传物质D生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为11(

15、2014·河南郑州质检)遗传物质携带遗传信息，控制生物性状。下列不能说明核酸是遗传物质的是()A将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型菌B由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒CT2噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T2噬菌体D将S型菌的DNA与R型菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落1220世纪90年代，Cuenoud等发现DNA也有酶催化活性，他们根据共有序列设计并合成了由47个核苷酸组成的单链DNA­E47，它可以催化两个DNA片段之间的连接。下列有关叙述正确的是()A在DNA

16、­E47中，嘌呤碱基数一定等于嘧啶碱基数B在DNA­E47中，碱基数脱氧核苷酸数脱氧核糖数CDNA­E47作用的底物和DNA聚合酶作用的底物是相同的D在DNA­E47中，每个脱氧核糖上均连有一个磷酸和一个含N碱基13下列是一组有关双链DNA分子中含氮碱基的问题，请回答下列问题。(1)若A占20%，则G占_。(2)若双链DNA中A占20%，且一条链中的A占20%，则此链中C所占比例的最大值是_。(3)一条链中(AC)/(TG)0.4，互补链中的此值是_。(4)一条链中(AT)/(CG)0.4，互补链中的此值是_。(5)若A有P个，占全部碱基数的20%，则该

17、DNA分子中的G有_个。14(2014·安徽蚌埠模拟)根据下图，回答相关问题。(1)若图中A为糖类，则A是_，C是_，G是_。(2)F的基本组成单位是图中的_。(3)F和H的关系是_。(4)在细胞核中，H与F在数量上有两种比例关系：_和_。(5)在D构成的长链中，与1分子A相连接的有_分子的B和_分子的C。(6)生物的性状遗传主要通过H上的_(填图中字母，下同)传递给后代，实际上是通过_的排列顺序来传递遗传信息。15如图是DNA双螺旋结构模型的建构过程图解(15)，请据图探讨相关问题。(1)分析图1可知，构成DNA分子的基本结构单位是_，与RNA的基本单位相比，其特有的成分是_和_。

18、在噬菌体侵染细菌实验中，用P标记的成分是_，若用S标记蛋白质，则标记的是氨基酸中的_。(2)分析图3、4可知，DNA分子的两条链间，配对的碱基中A与T之间形成_个氢键，G与C之间形成_个氢键。在嗜热细菌的DNA分子中_碱基对的含量相对较高。每一DNA片段中有_个游离的磷酸基团。(3)分析图5可知，与单链结构的RNA相比，DNA的双链结构比较稳定，在体外解开螺旋需要_(条件)，若是在体内则需要_(条件)，其作用机理是_。模拟人体内DNA的复制过程，进行扩增DNA的技术，即_技术。三、DNA分子的复制考点一DNA分子复制的过程及特点1关于DNA分子结构与复制的叙述，正确的是()ADNA分子中含有四

19、种核糖核苷酸BDNA分子中每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基CDNA复制不仅需要氨基酸做原料，还需要ATP供能DDNA复制不仅发生在细胞核中，也发生于线粒体、叶绿体2(2014·山东滨州一模)真核细胞某生理过程如图所示，下列叙述错误的是()A酶1可使磷酸二酯键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成Ba链和b链的方向相反，a链与c链的碱基序列相同C该图表示DNA半保留复制的过程，遗传信息传递方向是DNADNADc链和d链中GC所占比例相等，该比值越大DNA热稳定性越高3如图所示为DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链。一般地说，下列各项中正确的是()Aa和c的碱基序

20、列互补，b和c的碱基序列相同Ba链中的值与d链中同项比值相同Ca链中的值与b链中同项比值相同Da链中的值与c链中同项比值不同4亚硝酸盐可使DNA的某些碱基脱去氨基，碱基脱去氨基后的变化如下：C转变为U(U与A配对)，A转变为I(I为次黄嘌呤，与C配对)。现有一个DNA片段为：AGTCGTCAGC经亚硝酸盐作用后，若链中的A、C发生脱氨基作用，则下列哪个片段可能是其经过两轮复制后产生的()A. B. C. D.5如图表示DNA复制的过程，结合图示判断，下列有关叙述不正确的是()ADNA复制过程中首先需要解旋酶破坏DNA双链之间的氢键，使两条链解开BDNA分子的复制具有双向复制的特点，生成的两条子

21、链的方向相反C从图示可知，DNA分子具有多起点复制的特点，缩短了复制所需的时间DDNA分子的复制需要DNA聚合酶将单个脱氧核苷酸连接成DNA片段6(2014·安庆二模)某长度为1 000个碱基对的双链环状DNA分子，其中含腺嘌呤300个。该DNA分子复制时，1链首先被断开形成3、5端，接着5端与2链发生分离，随后DNA分子以2链为模板，通过滚动从1链的3端开始延伸子链，同时还以分离出来的5端单链为模板合成另一条子链，其过程如图所示。下列关于该过程的叙述中正确的是()A1链中的碱基数目多于2链 B该过程是从两个起点同时进行的C复制过程中2条链分别作模板，边解旋边复制D若该DNA连续复制

22、3次，则第三次共需鸟嘌呤4 900个考点二DNA分子复制相关计算及实验探究7关于图示DNA分子片段的说法不正确的是()A复制过程中，DNA聚合酶催化所示化学键的形成B复制过程中解旋酶作用于所示位置C若该DNA分子中A为p个，占全部碱基的n/m(m>2n)，则复制2代需要G的个数为3×(pm/2n)pD把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA分子占8某DNA分子片段有100个碱基对，其中60个为胞嘧啶脱氧核苷酸，连续复制n次共需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸、第n次复制需要的鸟嘌呤脱氧核苷酸分别为()A40n1、60n1 B40n、60nC40×2

23、n1、60×(2n1) D40×(2n1)、60×2n19用15N同位素标记细菌的DNA分子，再将它们放入含14N的培养基上连续繁殖4代，a、b、c为三种DNA分子：a只含15N，b同时含15N和14N，c只含14N。下图中有关这三种DNA分子的比例正确的是()10(2014·湖北孝感统考)某基因(14N)含有3 000个碱基，腺嘌呤占35%。若该DNA分子以15N同位素标记的游离脱氧核苷酸为原料复制3次，再将全部复制产物置于试管内离心，进行密度分层，得到结果如图；然后加入解旋酶再离心，得到结果如图。则下列有关分析正确的是()AX层中的基因只用14N标记

24、，Y层中的基因只用15N标记BW层中含15N标记的胞嘧啶3 150个 CW层与Z层的核苷酸数之比为14DX层中含有的氢键数是Y层的3倍11假设某高等生物体细胞的染色体数是10，其中染色体中的DNA用3H­胸腺嘧啶标记，将该体细胞放入不含3H的培养液中连续培养2代，则在形成第2代细胞的有丝分裂后期，一个细胞中没有被标记的染色体数为()A5 B40 C20 D1012科学家在研究DNA分子的复制方式时，进行了如图所示的实验研究(已知培养用的细菌大约要20 min分裂一次)，下列叙述不正确的是()A若DNA复制为全保留复制，则结果C、D中应均为重链DNA和轻链DNABDNA复制过程中需要的

25、原料、酶分别为脱氧核苷酸、解旋酶和DNA聚合酶C用15N标记的DNA分子作为模板，用含有14N的培养基培养，第三次复制后50%的DNA分子一条链含15N一条链含14N,50%的DNA分子只含14NDDNA复制过程中遵循碱基互补配对原则，但可能发生基因突变13如图1为真核生物染色体上部分DNA分子复制过程示意图，图2为拟核或质粒复制过程示意图，据图回答下列问题。(1)从图1可以看出，DNA分子复制是_。(2)真核生物DNA分子复制过程需要的条件是_等，DNA解旋酶的作用是_。(3)图1生物的DNA复制方式的意义是_。(4)将不含放射性的拟核放在含有3H­胸腺嘧啶的培养基中培养，如果第一

26、次复制时，图2中1、2处的放射性强度相同，证明DNA复制方式很可能是_。(5)若图2中DNA在复制开始前的碱基总数是100个，其中T为20个，则复制一次需要游离的C为_个。14(2014·江苏南师大附中学情检测，32)甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题。(1)从甲图可看出DNA复制的方式是_。(2)甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是_酶，B是_酶。(3)图甲过程在绿色植物叶肉细胞中进行的场所有_。(4)乙图中，7是_。DNA分子的基本骨架由_交替连

27、接而成；DNA分子两条链上的碱基通过_连接成碱基对，并且遵循_原则。15某研究性学习小组以细菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式进行了探究(已知培养用的细菌大约每20 min分裂一次，产生子代，实验结果见相关图示)。请回答下列问题。(1)综合分析本实验的DNA离心结果，前三组实验中，第_组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第_组和第_组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式。(2)分析讨论：若实验三的离心结果为：如果DNA位于重和轻带位置，则是_复制；如果DNA位于全中带位置，则是_复制。为了进一步得出结论，该小组设计了实验四，请分析：如果DNA

28、位于_(位置及比例，下同)带位置，则是全保留复制；如果DNA位于_带位置，则是半保留复制。若将实验三得到的DNA双链分开再离心，其结果_(填“能”或“不能”)判断DNA的复制方式。为什么？_。(3)实验得出结论：DNA复制方式为半保留复制。若将实验四的实验时间改为60 min，离心后密度带的数量和位置是否发生变化？_。若实验三的结果中，子一代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为_。(4)假设某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，含15N的DNA的相对分子质量为b，现将含15N的DNA的大肠杆菌培养在含14N的培养基中，子二代DN

29、A的相对分子质量平均为_。四、基因控制蛋白质的合成及基因与性状的关系考点一基因控制蛋白质的合成1(2014·亳州质检)下列关于转录和翻译两个过程的说法中，不正确的是()A均以核酸为直接的模板 B均遵循碱基的互补配对C都需要运输原料的工具 D都需要能量和相应的酶2关于RNA功能的叙述，错误的是()A可以在细胞内运输物质 B能在某些细胞内催化化学反应C能在细胞内传递遗传信息 D可以是某些原核生物的遗传物质3下表列出了真核生物细胞核内三种RNA聚合酶的分布与主要功能，下列说法错误的是()名称分布主要功能RNA聚合酶核仁合成rRNARNA聚合酶核液合成mRNARNA聚合酶核液合成tRNAA真

30、核生物的转录场所主要是细胞核B三种酶的合成场所与其发挥作用的场所相同C三种酶作用形成的产物均可参与翻译过程D任何一种RNA聚合酶的活性变化都会影响其他两种酶的合成4下甲图表示的是遗传信息的模拟实验(X为模板)，乙图表示的是基因表达的某一过程。下列相关叙述中。正确的是()A如果X是RNA，则产物Y不可能是DNAB若甲图模拟的是乙图表示的过程，则X为DNA，Y为mRNAC乙图中完成全部过程后，、为同一种物质D乙图中为核糖体的主要成分之一5(2014·山东高考信息卷)如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。请判断下列说法中正确的是()A分析题图可知是，完成此过程的场所是

31、细胞核B除图中所示的两种RNA之外，RNA还包括tRNAC图中到的过程需要在核糖体上进行D能够决定氨基酸的的种类有61种6如图所示为真核细胞蛋白质合成过程中必需的两种物质(甲、乙)，下列有关叙述中正确的是()A遗传信息位于甲上 B乙由三个碱基组成C甲的合成需要RNA聚合酶的参与 D乙可以转运多种氨基酸7如图是中心法则中的一个“环节”，有关说法不正确的是()A图中表示的是转录过程，该过程不会发生于真核生物的细胞质基质中B该过程中DNA先解旋后螺旋，RNA聚合酶沿模板链向右移动C转录时，游离的核糖核苷酸在3端连接到RNA链上D该过程得到的产物只有传递遗传信息的功能考点二基因对性状的控制8(2014

32、·江苏南通第三次调研)下列有关人体细胞中基因与性状关系的叙述，错误的是()A基因分布于细胞核、线粒体，只有核中的基因能决定性状B环境也能影响性状表现，性状是基因与环境共同作用的结果C有些性状是由多个基因共同决定的，有的基因可决定和影响多种性状D一条染色体上分布有许多基因，可决定和影响人体的多种性状表现9图甲、图乙表示细胞内相关的生理活动，下列表述不正确的是()A图甲所示生理活动涉及图乙中的a、b、c、f、g过程B图乙中涉及碱基A与U配对的过程为b、c、d、e过程C遗传信息也可以由RNA传递给DNAD可运用放射性同位素示踪技术研究a过程中的半保留复制10如图为人体中基因对性状控制过程示意图，据图分析可以得出()A过程都主要发生在细胞核中B基因1、2对生物性状的控制方式相同CM1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D老年人头发变白的原因是头发基部的黑色素细胞中不含M2111983年科学家证实，引起艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)是一种逆转录病毒。下列正确表示HIV感染人体过程的“遗传信息流”示意图是()12(2014·河南郑州质检)如图为基因的作用与性状表现的