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文档简介

1、九疑山图记翻译(译文)及试题设计九疑山图记翻译及试题设计九疑山图记九疑山方二千余里,四州各近一隅。世称九峰相似,望而疑之,谓之九 疑。九峰殊极高大,远望皆可见也。彼如嵩、华之峻崎,衡、岱之方广,在 九峰之下,磊磊然如布棋石者,可以百数。中峰之下,水无鱼鳖,林无鸟兽,时 闻声如蝉蝇之类,听之亦无。往往见大谷长川,平田深渊,杉松百围,榕栝并茂, 青莎白沙,洞穴丹崖,寒泉飞流,异竹杂华,回映之处,似藏人家。实有九水, 出于中山,四水流灌于南海,五水北注,合为洞庭。不知海内之山,如九疑者几 焉?或曰:“若然者,兹山何不列于五岳 ? ”对曰:“五帝之前,圭寸疆尚隘, 衡山作岳,已出荒服。今九疑之南,万里

2、臣妾;国门东望,不见涯际;西行几万 里,未尽边陲,当合以九疑为南岳,以昆仑为西岳,衡、华之辈,听逸者占为山 居,封君表作园囿耳。但苦当世议者拘限常情,牵引古制,不能有所改创也, 如何?”故图画九峰,并随方题记,传于好事,以旌异之。【注】封君:领受封邑的贵族。表:标记。22.第段交代了九疑山的23.简析第段中“时闻声如蝉蝇之类,听之亦无”的表达效果。24对“听逸者占为山居”句理解正确的一项是A.任凭隐居者将衡山、华山据为己有。B.听说逃亡者到衡山、华山安家藏身。C.听任出世者在衡山、华山结庐隐居。D.听说出世者在衡山、华山安居生活。25.从句式的角度赏析第段中的画线句。26.简述本文的写作意图。

3、22.规模和得名缘由23.这句话描写了山中若有若无的蝉蝇一类的声音,以声衬静;突山了九 疑山中峰之下的静寂。24. C25.这句话整散结合;先用整句突出九疑山的山峰兼有嵩、华、衡、岱的 特点,强调其峻峭与宏伟,节奏鲜明;再用散句描摹这样的山峰很多,句式参差, 富于变化。26.九疑山地处衡山之南,宏伟美丽;却不能列于五岳;作者撰文对此表 示不满;希望人家认识九疑山特有的长处。译文九疑山方圆二千多里,四滞瘅接近其一角。世人认为九座山峰非常相似, 望去几乎一样,所以称之为九疑山。九座山峰非常高大,远远遥望就可以见到。 它们有嵩山、华山的险峻崎岖,有衡山、岱山的幅员辽阔,在九座山峰之下,还 有很多委积

4、在一起如同棋子排布的石头,可以用百来计算。中锋之下,九嶷山水中没有鱼鳖,林中没有鸟兽,不时听到的如同禅蝇之类的声音,仔细听 又好像没有。这里往往可以见到深谷大川,平田深渊,面积宽广的杉松,枝繁叶 茂的榕树栝楼,翠绿的藤萝白色的沙滩,深邃的洞穴,红色的石崖,清凉的泉水 从空中飞泻下来,种类各异的竹子混杂着各种花草, 互相辉映之处,好像隐藏着 山野人家。真的有九条水从中山之中倾泻而出, 其中四条流灌到南海,另外五条 水流合流注入洞庭湖。不知道像九疑山之样的海内之山能有几座?有的人说:“如果真的这样这座山为什么没有列于五岳之中 ?”我的回答是:“五帝之前, 祭祀疆土尊崇关隘,把衡山作为五岳之一,已经

5、是很偏远的地方了。今天九疑山 之南,万里归服。站在都门向东望,看不到边际;向西行几万里,至y不了边陲。 因此应该把九疑山作为南岳,把昆仑山作为西岳,像衡山、华山之类的山,还是 听任出世者在此结庐隐居,让领受封邑的贵族作标记当做后花园吧。 只是苦于当 世执政者常常被常情牵制,不能有所改动创新,这又怎么办啊?”所以我绘制了 九疑山的图画,并且连同写下题记,传给那些有兴趣的人,来赞扬他们。笆二;二三先汪案,高三机师结卩以师的教案n改:一 考业关首 -霊-的切价环轻学"积注教泛玄上远冒课课沃周疔::二我S续:二致:勤主沟”二5A'"-,+_«”. .出色地-各项任

6、"校Rib组织全组教师进一步;习熟* 材的体系和特"索新教材教学模*.组好新教材的研究*"全0师师提供“ 学习的平台和“。m:住指*.认;习贯彻”改”神,以贯彻*基础教程改革*核心,以研 9学重*促进教* G根本,以»教*二三团inyyim"Fi"三“”及时工作及析二."项学指标:主主活动.冬G师的示” “ B合,«慧”."组I围绕探索效”课”高照文史综合72加史对,科真学学科体知和思三习合感析态度=m:x = sS=i = 5SN N2S5问於.学习 比较积极主动.后 也很自觉当然与家 长监 督分不开部-:学:然数:整:数则二才三法根减数法正乘法:法含间::系-找方法有的方)还相当 的简捷。有的 学生只能接受老师教* 法.稍7 变动的问I就处理不了。,别学生老师 怎”也不会着銮冬I言昶裁癸良4 口情USav-山初级二

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