古诗词运用专项训练题及答案

1、小学六年级古诗词运用练习题1、假设是欢送远道而来的朋友,我们应该说有朋自远方来,不亦乐乎.2、假设是好朋友别离,依依惜别,我们可以说送君千里,终须一别.3、一般用形影不离成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往, 就会想起但愿人长久,千里共婵娟.5、每当看到春光将桃、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了忽如 一夜春风来,千树万数梨花开6、汗代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死,或重于泰山, 或轻于鸿毛中的“于当“比讲,它与唐代诗人杜牧写的?山行?中的霜叶红于二月花诗句中的“于意思完全相同.8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了.仰望瀑布倾

2、泻而下,泼 洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花.望着美丽的瀑 布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.9、人们常用杜甫的随风潜入夜,润物细无声一句来赞美老师对学生 默默无闻的培育,潜移默化的熏.10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发,可以引用“独在异乡 为异客,每逢佳节倍思亲.这句诗表达自己的思念之情.11、要写 好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样“读 万卷书,行万里路.12、每当祖国需要你的时候,用“粉身碎骨全不怕.来表达自己 的决心.13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用 “少壮不努力,老大徒伤悲.这样的名句来劝告他

3、.14、而对人生的成功和失败,我们应有不以物喜,不以己悲的心态.15、改革开放以来,务行务业先进人物层出不穷,我们可以用?沁园春雪?中的词句数风流人物,还看今朝来赞美他们.16、?白雪歌送武判断归京?中以春花喻冬雪的名句是忽如一夜春风 来,千树万树梨花开17、?天净沙秋思?中道出天涯游子之悲的句子是夕阳西下,断肠 人在天涯18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用受任于败军之际,奉命于 危难之间来形容.19、轼名词?明月几时有?中富有哲理的名句是人有悲欢离合,月有 阴晴圆缺,此事古难全.20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教 训,这正如孔子?论语?的一句话三人行,必有我

4、师焉,择其善者而 从之,其不善者而改之21、?九月九日忆兄弟?一诗中传诵千古的名句是独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲.22、?赠汪伦?一诗中,白用“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 来表达他与汪伦之间的深厚情谊.23、?示儿?一诗中,写作者心事的诗句是死去元知万事空,但悲不 见九州同.24、读了?匆匆?,我想借用“?长歌行?中的诗句：少壮不努力. 老大徒伤悲.这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝.25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫 他：少壮不努力,老大徒伤悲.26、教育人要积极向上,好上加好：欲穷千里目,更上一层楼.27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向

5、上、积极有为的顽强 精神和人生态度： .28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果：谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.29、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才 会永不枯竭,永不旧,永远充满活力和生机：. 31、“明日复明日,明日何其多,今日假设不为,此事何时了.是 啊,燕子去了,有再来的时候；柳枯了,有再青的时候；桃花了,有再 开的时候.我们的日子呢,却是一去不复返.不抓住今天,永远期盼着 明天,幸运会向你招手吗？33、老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人轼的?题西林壁?中 的两句诗,“横看成岭侧成峰,远近上下各不同,强调习作是心 灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自

6、己的个性.34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊.哎,要知道我投入 了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点 也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑,快步踏清秋呀！35、中秋佳节,皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如 透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在上,清风拂而,不由撩动我思乡的情怀：44、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛.望着满天星星,我不 由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“少壮不努力,老大徒伤 悲.爸爸,请你放心,我不会让你失望的.45、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情 不自禁地想起了远在的表弟,心里默默祈祷着：“遥知兄弟登高

7、处, 遍插茱萸少一人.50、走到,这里的景色好美呀.这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映 着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感 到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游.51、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命 力啊！难怪古代诗人写下的咏草诗句：_野火烧不尽,春风吹又生, 千载之后,读来仍然使人冲动不己.52、白的?送孟浩然之广陵?一诗,字面上没有提到“情字,但是通 过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是： 53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌.请你写一句话向他们表示祝贺,你的贺语是：54、小军

8、同学不知道立志的重要性,请你用?古今贤文?中的一句话送给他,让他明白人活着可不能没有志向：55、“慈善一日捐活动那天,社会务界人士慷慨解囊,由此你想到了卢梭的名言56、要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动.正如陆游所 说的那：良好学习习惯篇提出的也是这个意思.58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如白在?望天门山?中写 到：59、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在?登鹳雀楼?中的诗 句：白日依山尽,黄河入海流.欲穷千里目,更上一层楼.60、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起白在?早 发白帝城?中的诗句：朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声 啼不尽,轻舟已

9、过万重山.61、“六一儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示 才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢？O62、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文.我们仿佛跟着作者 来到了 “山水,不禁想起了等描写大海的成语；随着“孔子游春,不由想起了等描写春光的成语；欣赏了 “黄果树瀑布,自然想起了白的诗句O63、毕业典礼后,我将离开自己的母校.六年来,母校的老师和同学与 我朝夕相处,结下了深厚的友谊.在离别的时候,我不禁想起了古代诗 人送别朋友的一句诗.64、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到. 我翻开文具盒一看,没想到校徽就在这里O65、每逢佳节,我们会给

10、远方的亲人写信或发电子,可以引用 这句诗表达自己的思念之情.66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美.67、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样“68、我们爱你一一山水的,西湖的,的云雾飘渺,的波澜壮阔.70、关于“学习的名言警句很多,如“读万卷书,行万里路等.关 于“学习的成语那么更多,你能想到哪些？72、在你即将辞别朝夕相处的老师和同学时,你会想起哪些关于送别的古诗？.73、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝这是革命的春天,这是人 民的春天,这是科学的春天！让我们开双臂,热烈地拥抱这个春天吧！74、古语云：“不积畦

11、步,无以至千里；不积小流,无以成江海. 凡立功名于世者,无不是从小处做起,注意点点滴滴的积累,有意识地 培养自己的品德才能,不断自我完善的.76、“读万卷书,行万里路,旅游可以使我们开阔眼界.当我们欣赏 着美如画卷的西湖景色时,情不自禁地吟诵起诗句“.当我们来到枫叶似火的香山时,唐代诗人杜牧的诗句“回荡在我心间；来到天安门广场,面对高耸的人民英雄纪念碑,让我想起诗人于谦的诗句“ 78、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如白在?望天门山?中写 到：天门中断楚江开,碧水东流至此回.两岸青山相对出,孤帆一片日 边来.79、教育孩子不能大骂,我们的老师教育我们时,常常和风细雨,正似“般滋润着我们心田

12、.81、“露从今夜白,月是故土明.诵读这流传千古的名句,谁不 为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动？82、“举头望明月,低头思故土.读着这优美的诗句,哪个浪迹 天涯的浪子不希望飞回生我养我的故土？83、“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安.吟诵这豪迈的诗句, 谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动？84、“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁.读着这凄婉的诗句, 谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情？85、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.春节来临,读着这千 古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊？86、“春风又绿江南岸,明月何时照我还？ 读着这伤感的诗句, 哪个游子不会涌起

13、乡愁？87、?墨梅?、?竹石?、?石灰吟?三首古诗的共同特点是：看起来 写的是物,实际上是在写人,其中“梅具有特点,“竹“ 具有特点.你还知道类似的诗吗？请写一首大雪压青松,青松 挺且直.欲知松高洁,待到雪化时.88、当我们浪费粮食时,妈妈常用谁知盘中餐,粒粒皆辛苦.这 句诗来教导我们,你能写出另一首?悯农?吗？春种一粒粟,秋收万 颗子.四海无闲田,农夫犹饿死.89、清照是我国宋代著名女词人,她写了一首赞颂项羽,抒发爱国情怀 的诗?夏日绝句?.诗句是生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽, 不肯过江东.90、当我们回忆起母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起 唐代诗人孟郊的?游子吟?中的诗

14、句谁言寸草心,报得三春晖.91、当我们在外地过年时,常常引用唐代诗人王维在?九月九日忆兄弟? 中的独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲来表达对家乡亲人的思念.93、三国时期国诗人植在?七步诗?写到：本是同根生,相煎 何太急？,表达了诗人对骨肉相残、同根相煎的悲愤之情.94、陆游是南宋爱国诗人,诗人的绝笔是示儿王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁.95、唐代诗人白和杜甫,被中国文坛合称为杜.其中,白被称为诗 仙,杜甫被称为诗圣,杜甫生平第一快诗是?闻官收?,抒发了故土被收复时的狂喜心情.我们还学过杜甫写景的诗?望岳?和?绝 句?.96、赠别诗在我国古诗占重要地位,许多著名诗人都有优秀作品,如白的?赠汪伦?

15、写到桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情. 王维的?送元二使安西?写到劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.高 适写到97、我们还学过描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的?出塞?,王之涣的?凉州词?.98、“行是古代诗歌的一种形式,除了?古朗月行?,我们还学过选自“汉乐府中的?长歌行?其中少壮不努力,老大徒伤悲一句 含有很深的哲理,劝导人们要从小努力奋斗.99、我们曾学过北朝民歌?敕勒歌?：敕勒川,阴山下.天似穹庐,笼盖四野.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊.,描绘了一幅无边草 原里牛羊成群的草原图画.100、“词是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的词牌,你知道的词牌名有蝶恋花,西江月,声声慢.101、有时候,我

16、们对自己所 处的环境,正在做的事反而不及旁人清楚,这就是“当局者迷,旁观者 清.宋代诗人轼的?题西林壁?中的诗句不识庐山真面目,只缘身 在此山中.说明了这个问题.102、春天是什么?是白居易记忆中“日出江花红胜火,春来江水绿如 蓝的红花绿波;是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜,润物细无声 的悄无声息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟 o夏天是什么?是毛主席眼里“,的七色彩虹；是 令万里惊叹的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红的西湖风光.古诗词积累运用习题集锦 一、根据提供的实际情况运用学过的诗句填空.1在期末写评语时,老师会祝你 来年更上一层楼.2小明是个顽皮的孩子,五年级的学生还不知道学习的

17、重要性,成天 心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他：古人学问无遗力,少壮工夫 老始成.3当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代绅的诗句来教育我们：谁知 盘中餐,粒粒皆辛苦.4有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看 得清楚,这就是人们常说的：“当局者迷,旁观者清.宋朝诗人轼在?题西岭壁?中的诗句“横看成岭侧成峰,远近上下各不同说明的就是 这个朴素的道理.5当我们回忆母爱,要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐 代诗人孟郊的?游子吟?“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐 迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.“6当我们在外地过节时,常引用唐朝诗人王维在?九月九日忆兄弟? 中的：

18、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.来表达对家人的思念.7汉代史学家、文学家司马迁说的：“人固有一死,或重于泰山,或 轻于鸿毛中的“于当“比讲,它与唐代诗人杜牧写的?山行?中的霜叶红于二月花(诗句)中的“于意思完全相同.(8) 现在人们常用?杜少府之任蜀州?中的名句“海存知己,天涯假设比邻.来表达对远别好友的深情厚谊.(9) 中秋佳节,皓月当空.那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,蒙蒙胧胧地照着,清风拂面,不由撩起我思乡的情怀：离 别故土几载,家乡的亲人可好？酸楚的我不禁潸然泪下.(10) 来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了.仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起

19、了朵朵美丽的水花.望着美丽的 瀑布,我不禁想起“飞流直下三千尺,疑是银河落九天.(11) 昨天下午,老师布置了一道数学思考题.晚上我绞尽脑汁,百思不得其解.就在我“山重水复疑无路时,爸爸走过来,助我一臂之力, 经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳暗花明又一村.于是我很快解开了 这道难题.(12) 爷爷七十大寿,亲朋好友都前来祝贺.大家祝爷爷“福如东海,寿比南山.可爷爷却叹道“我赶紧把爷爷的话打住:爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢.爷爷笑了,摸着我的头说：“就你会贫嘴！ 二、古诗积累运用1. 唐代诗人高适在?别董大?诗中说过：“莫愁前路无知己,天下谁人不识君.王维?送元二使安西?中与这两句话意思相反

20、的两句诗是2、“海存知己,天涯假设比邻.虽然相隔千山万水,但友谊的纽带把我们紧紧地连一起.3、人们在比喻“柔的思想教育时,常引用“春风化雨,点滴入土的俗话和杜甫“的诗句.4、知识的获得不单要靠读书,还要注重实践,正如陆放翁的诗所言O5、我国古代有句名言“勿以恶小而为之,勿以善小而不为,就是说坏事 虽小,也不能由于小就去做,干多了就会变成大坏事；好事虽少,也不 要由于它小就不去做,再大的好事也是点滴开始的.6、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐虽然饱含着丰富的为公思想,但 由于仲淹所处的“忧外患的时代,他的思想也有一定的局限性.9、焦裕禄心里装着兰考三十万人民,惟独没有他自己.为改变兰考贫穷 落后

21、的局面,他最后累倒在兰考这块土地上,真可谓“诸亮语.10、欧阳修说“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,孟子也说过意思相近的一句话,这句话是“气11、谈到太平国洪、江这段历史,人们不禁会发出“植诗的叹惋.12、我们的老学者力避门户之见,对青年人的创造创造,倾己之力加以 扶持,做到了“不拘一格降人才龚自珍诗句.13、“带走一盏渔火,让它温暖我的双眼；留下一段真情,让它停泊在 枫桥边.月落乌啼总是千年的风霜,涛声依旧,不见当年的夜晚.这首 于攀登、志在必得的豪情.21、现在人们赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高品质时常常引用商 隐?无题?中的名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.22、人们常用“出淤泥而不

22、染比喻虽然生活在肮脏的环境中,却能保持 自身的纯洁.23、陆游的名句“,至今仍在启示人们：面对困境,锲而不舍,继续奋斗,必将成功.24、王勃在?送杜少府之任蜀州?中把对朋友的真挚感情升华为哲理的 千古名句是“海存知己,天涯假设比邻.四、发挥想象,仿写句子(1)人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉；如果你是 ,就_ ;如果你是,就 o(2) 我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上.把书比作船只,写一句比喻句(3) 春姑娘迈着轻盈的步子走来了.她提着神奇的小花篮,把五彩的鲜 花洒向山坡,撒向田野；她 o(4) 每天读一本好书,就如同在生活中又；每时读一页好书,就如同在生活中

23、又 o(5) 把下面的句子填写完整,使它读起来充满诗情画意,看看你能让每 一句生出几种诗情.例：小溪匆匆走下山崖.轻轻地笼罩着大海.黄昏深情地凝望着村庄.春天细心地呵护着小鸭.月光悄悄地爬落到树梢五、按诗词容,在括号里填上适宜的地名.1山外青山楼外楼,歌舞几时休？2故人西辞楼,烟花三月下.3朝辞白帝彩云间,千里一日还.4水深千尺,不及汪伦送我情.5远上白云间,一片孤城万仞山.6但使飞将在,不教胡马度.7劝君更尽一杯酒,西出无故人.8孤帆远影碧空尽,惟见天际流.9长云暗雪山,孤城遥望.10晓看红湿处,花重.11外寒山寺,夜半钟声到客船.12借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.13朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新.六、请你根据诗句容,写出与它相关的名胜.1会当凌绝顶,一览众山小.2水光激艳晴方好,山色空蒙雨亦奇.3飞流直下三千尺,疑是银河落九天.4湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨.5横看成岭侧成峰,远近上下各不同. 七、你了解以下诗人吗？他们分别是谁?大杜：小杜：诗仙：诗圣： 诗鬼： 堪称“诗中有画,画中有诗的诗人是： 唐代边塞诗人有： 八、读下面的小故事,默写诗.有位厨师精通诗词,每做一道菜,都能对出一句优美的诗句来.一位秀 才成心出难题,给厨师两个鸡蛋,要他做几道