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1、 中考古诗词鉴赏1、绝句二首(其二) 杜甫 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年?注释:此诗为杜甫入蜀后所做。1、这首诗写的是春末夏初(或“暮春”)(时节)的景色,表达了诗人思念家乡的感情。2、请自选角度,简要赏析诗中画线句子的妙处。示例一:运用衬托(或反衬)的手法,以山的青翠欲滴衬花朵的红艳似火,青红互为竞丽。示例二:运用比喻的修辞手法,写出遍布青山的朵朵鲜花红艳无比,就像燃烧着的一团团火焰,绮靡而灿烂。 例三:一个“欲”字生动传神,在拟人化中赋予了花朵以动态,摇曳多姿。 2、闻乐天授江州司马() 元 稹残灯无焰影幢幢, 此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起, 暗风吹雨入寒窗
2、。【注】:公元810年,元稹因弹劾不法官吏被贬为江陵士曹参军,公元810年,白居易因事得罪权贵,被贬为江洲司马。7 阅读上面一首唐诗,然后回答问题。(3分)(1)诗人“垂死病中”本已不能坐却“惊坐起”,一个“惊”字写出了他对友人怎样的情()答:写出了诗人对友人感情异常深厚,也为友人被贬而伤心、震动(2)诗作最后一句中的“寒”字有怎样的双关意义?(1分)答:明写天寒,暗写心寒。 3、谢亭送别 许浑 劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。【注】劳歌:送别歌。11阅读上面的一首唐诗,回答问题。(4分)(1) 诗歌第二句的写法有什么特点?请结合表达效果作简要分析。(2分)答
3、:用“红”对“青”,色彩鲜艳,红叶与青山相映成趣。(2)用自己的话概括诗歌最后两句所写景色的特点,并说说表达了诗人怎样的情感。答:写了凄黯(凄清)之景,表达了诗人伤感、惆怅的情感 4、社日 王驾鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。桑柘影斜村社散,家家扶得醉人归。 【注】:社日:古时祭土地神、五谷神的日。开头两句描写了村外村内怎样的景象?反映了农家怎样的生活情景?(2分) 答:村外田里庄稼长得很好,丰收在望;村内猪满圈,鸡栖埘。反映了农家是一片富庶的景象,真可以说是五谷丰登、六畜兴旺。 末句“扶得醉人归”这一细节描写的作用是什么?使人联想到村民观社的兴高采烈,正因为心里高兴,才不觉贪杯,而这种高兴又
4、是与丰收的喜悦分不开的。5、刘禹锡秋词二首其一自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 其二山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。试上高楼清入骨,岂如春色嗾人狂。1对两首诗判断正确的一项是( )。(1分)A.都是七言绝句 B.首句都不入韵 C.都是仄起平落 D. 都很讲究对仗 2下列分析不正确的一项是( )。(3分)A“自古逢秋悲寂寥”一句道尽了千古文人的共同心结,也反映了整理的心声。B秋词二首一反前人悲秋情绪,是一曲昂扬乐观的秋的赞歌。C其一赞秋气,其二咏秋色;两首合一,相得益彰。D其一,志向远大,如一鹤冲天;其二,心地高洁,
5、如明山净水。 3古人云:“气以励志,色以冶情”。请结合秋词二首对此加以赏析。(4分)1 (A) 2 (A)3(4分) 赞秋气以美志向远大,咏秋色以颂情操高洁。振翅高举的白鹤,排云直上秋日晴空,矫健凌厉,奋发有为,一展鸿图大志;山明水净的秋景,流露出高雅闲淡的情韵,泠泠如文质彬彬的君子风度。景随人移,色由情化;景色如容妆,见性情,显品德。6、汴河曲 李益汴水东流无限春,隋家宫阙已成尘。行人莫上长堤望,风起杨花愁杀人。汴河怀古 皮日休尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不教多。解说:汴河曲第一句就是景物描写,曾经是隋朝宫殿的地方,现已经长满杨柳,着重表现的是昔盛今衰之情。汴河怀
6、古以议论起笔,从通常所说“隋亡为此河”说开,认为隋炀帝南巡,仅就开通大运河而言,他的功劳不次于治水的大禹。 7、过华清宫绝句 杜牧甲长安回望绣成堆,山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。乙新丰绿树起黄埃,数骑渔阳探使回。 霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。 注:华清宫:建在骊山上(今陕西临溪县南)的唐代行宫,唐玄宗和杨贵妃的游乐之地。新丰:唐县名,在陕西临津东北,离华清宫不远。渔阳:唐郡名,是范阳节度使所统辖的八个郡之一。唐天宝十四年(公元755年)安禄山在范阳起兵叛乱,这里用渔阳指代安禄山反叛之地。霓裳一曲:霓裳羽衣曲,唐代著名舞曲。1两诗中的“骑”字,所指的意思均是 骑着马的人
7、。2两首诗均有炼字精确而语义深沉的特点,试分析第一首的“笑”字和第二首的“破”字有何深意。 3“无人知是荔枝来”中的“无人知”三字曲折地表达整理的感情,试作分析。答:2“笑”字描写了荔枝到来杨妃的神态,寄寓了整理的讥刺。 “破”字形象地揭示安史之乱产生的后果,象征着苦难而饱含整理的愤慨。 3“无人知”三字指出只有杨妃知道,是荔枝送到了。既是陈述,又包含着飞骑送荔之举的荒唐程度令人难以置信的讥讽和愤慨。 8、山坡羊·潼关怀古 张养浩峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踟蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。山坡羊·叹世 陈草庵江山如画,茅檐低
8、凹。妻蚕女织儿耕稼。务桑麻,捕鱼虾,渔樵见了无别话,三国鼎分牛继马。兴,也任他;亡,也任他。 注:三国鼎分:指东汉覆灭后出现的魏蜀吴三国分立的局面。 牛继马:相传建立东晋王朝的晋元帝是牛姓的私生子。1两首散曲都以写景开头,前者写景气势 ,后者写景 。2试分析“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”,这种“伤心”表达了整理怎样的思想感情。 3陈曲开头的景物描写,表达了整理怎么样的思想感情?答:1雄伟不凡 平和冲淡2为广大百姓在封建王朝兴盛时被奴役,在封建王朝衰亡时做殉葬而伤心。 3写出对宁静恬淡的隐居生活的赞美,情趣高雅。9、赤 壁 杜牧折戟沉沙铁未消,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔
9、。咏史·赤壁 胡曾烈火西焚魏帝旗,周郎开国虎争时。交兵不假挥长剑,已挫英雄百万师。1两诗中的“周郎”指的是 ,后一诗中的“魏帝”指的是 。2两首诗吟咏的都是三国时候赤壁之战的历史,而两位整理对“周郎”的态度并非一致,其中区别何在? 3杜牧诗前两句写了什么?与胡曾诗在写法上有什么不同?答:1周瑜 曹操 2杜诗慨叹周瑜侥幸成功,胡诗赞美了年轻统帅周瑜的功绩。 3杜牧诗开头描写发现旧日武器,磨洗辨认朝代的场景,引起人们冷静的历史沉思。胡曾诗却是直接陈述历史,表达对英雄的热情赞颂。10、蜀相 杜 甫蜀相祠堂何处寻,锦官城外柏森森。映阶碧草自春色, 隔叶黄郦空好音。三顾频烦天下计,两朝开济老臣
10、心。出师未捷身先死, 长使英雄泪满襟。 注:蜀相:指三国时代蜀国丞相诸葛亮。一本作“丞相”。频烦,多次烦劳。一本作“频繁”。两朝,指蜀国两个国主刘备和刘禅两代。开济:开创大业,匡济时艰。1.第二句的景物描写起的作用是什么?2.第三、四句的景物描写起的作用是什么?3.第五、六两句从哪些方面写诸葛亮的功绩?4.为什么整理说“长使英雄泪满襟”?5.对这首诗文句的解说,不恰当的一项是A首句中“何处寻”表明了整理是专诚前往拜谒,同时也隐含着对诸葛亮身后寂寞,被人冷落的感慨。B“自春色”的“自”字有着整理的感情色彩,与姜夔扬州慢词中小序“寒水自碧”的“自”字意义相似。C“空好音”的“空”字用语精巧、贴切,
11、表现了黄鹂的美妙歌声在空中到处传播,歌颂着诸葛亮。D第六句中“开”是开创基业,“济”是救助艰危,分别写诸葛亮在辅助刘氏父子两朝时的重大贡献。6对这首诗的分析,不恰当的一项是A第一、二两句是设问自答的句式,这一问一答中不仅指出诸葛亮祠的所在地,而且写出了祠堂庄严肃穆的外观。B这首诗在写景中饱含着整理的感情,既象征了祠堂主人一生的品格、功业,也包含着诗人的追怀和感伤。C全诗对于诸葛亮的一生业绩作了充分的评价,既有具体细致的叙述,也有高度精练的概括。D最后一句写诗人对诸葛亮事业未竟而辞世表示了痛惜,同时也包含了诗人对自己境遇的感慨。答:1借茂盛繁密、高大参天的柏树渲染了庄严肃穆的气氛,而且象征了诸葛
12、亮一生风骨凛凛的浩然气节,寄托了诗人崇敬追怀的感情。 2表面写美丽的景物,但美丽景色反衬诸葛亮身后被人们冷落,表达了整理的哀伤。 3辅助刘备开创蜀国基业,辅助刘禅渡过艰危。 4倾诉了诗人对诸葛亮的崇敬和惋惜之情,也寄寓了自己壮志难酬的感伤。 5C(“空”字的意思并不是“在空中到处传播”,而是“徒然”、“空白”的意思。)6C(并没有“具体细致的描写”11、先主庙 刘禹锡天下英雄气,千秋尚凛然。 势分三足鼎,业复五铢钱。得相能开国,生儿不象贤。 凄凉蜀故妓,来舞魏宫前。 注:五铢钱:汉武帝元狩五年铸行的一种钱币。后来王莽将它罢废, 东汉初年,光武帝刘秀又恢复。典出汉晋春秋:“司马文王(昭)与禅宴,为之作故蜀伎。旁人皆为之感怆,而禅喜笑自若。”1“蜀先主”是指三国时期的刘备,“天下”二字既表明了刘备志在天下的气魄,也指出他威摄天下的功业。“千秋尚凛然”渲染、突出了刘备的 ,也表达了整理对刘备的 之情。2“得相”句是指刘备得到 的辅助,开创了大业。“生儿”句是指由于儿子刘禅 ,葬送了基业。3了解注释思考,整理在尾联使用
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