2025年沪科新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、“关注安全；珍惜生命，及时避险”是青少年应具备的常识．假若住宅楼突然发生大火，由五楼的厨房起火燃烧，六楼冒出浓烟．四楼的住户最佳的逃生方式是（）

A.以湿布掩住口鼻；在原地等待救援。

B.用工具打破窗户；直接跳楼逃生。

C.由楼梯迅速往一楼方向逃生。

D.采用低姿势往楼顶的方向逃生。

2、对于下列几种化学符号；有关说法正确的是()

rm{垄脵H垄脷Fe^{2+}}rm{垄脹Cu}rm{垄脺N_{2}O_{5}}rm{垄脻Fe^{3+}}rm{垄脼NaCl}．

A.rm{垄脷垄脻}的质子数相同，化学性质也相同B.表示物质组成的化学式是rm{垄脹垄脺垄脼}

C.能表示一个分子的是rm{垄脵垄脺垄脼}D.rm{垄脺}中的数字“rm{5}”表示五氧化二氮中有rm{5}个氧原子3、小花同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体。就这一过程而言，属于科学探究环节中的____A.建立假设B.收集证据C.设计实验D.做出结论4、以下粗盐提纯的操作步骤中，不需要使用玻璃棒的是A.操作ⅡB.操作ⅢC.操作ⅣD.操作Ⅴ5、化学是一门自然科学，研究和发展化学科学的基础是()A.预测B.推理C.实验D.计算6、在探究化学变化活动中，作为判断镁带燃烧是化学变化的可靠证据是()A.放出热量B.发出白光C.颜色发生改变D.生成白色固体7、用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该rm{(}rm{)}A.把天平右端的平衡螺母向外旋出一些B.把天平右端的平衡螺母向里旋进一些C.把标尺上的游码向右移一些D.把天平右端的底部垫高一些8、在化学反应中，凡是元素化合价发生改变的反应，称为氧化还原反应rm{.}黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时反应的化学方程式为：rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+X隆眉}下列说法不正确的是rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+X隆眉}rm{(}A.rm{)}是空气的主要成分之一B.该反应不属于氧化还原反应C.燃放黑火药会对环境造成污染D.rm{X}是由离子构成的物质rm{K_{2}S}9、将相同质量的甲、乙两种不同溶质的饱和溶液同时蒸发掉10克水，并冷却到T℃时，分别析出2克甲和3克乙物质（均不带结晶水），则下列说法正确的是（）A.T℃时，甲、乙两种物质的溶解度一定不同B.T℃时，甲物质的溶解度一定等于20克C.T℃时，甲、乙物质的溶解度都随温度降低而变小D.将T℃时甲、乙两种饱和溶液混合（甲、乙不反应），溶液变成不饱和溶液评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、你认为下列实验操作正确的是rm{(}rm{)}A.

导管插入橡皮塞B.

取粉末药品C.

过滤D.

给液体加热11、在甲乙两个烧杯中分别加入等质量的稀盐酸，向甲烧杯中加入一定质量的铁，恰好完全反应rm{.}再向乙烧杯中加入等质量的金属rm{x}，充分反应后，两烧杯中剩余物的总质量相等，则rm{X}可能是()

A.rm{M}rm{g}B.rm{A}rm{l}C.rm{C}rm{u}D.rm{Z}rm{n}12、锂电池具有质量轻、电量大等优点．锂电池内的某个反应可表示为Li+MnO2=LiMnO2．下列关于该反应的说法中；正确的是（）

A.反应中MnO2是催化剂。

B.反应前后Mn元素的化合价发生了改变。

C.该反应为化合反应。

D.生成物LiMnO2为氧化物。

13、用I2O5可以测定空气受CO污染的程度；发生反应的化学方程式如下：

I2O5+5COI2+5CO2，根据生成CO2的多少；可以判定CO的含量，关于这个反应，下列说法正确的是（）

A.参加反应的I2O5，的质量等于生成I2的质量。

B.参加反应的各物质中的氧原子总数等于生成的CO2中氧原子的总数。

C.参加反应的I2O5和CO的质量比等于生成I2和CO2的质量比。

D.反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同。

14、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

15、乳化作用在日常生活中有着广泛的应用；下列现象不属于乳化作用的是（）

A.洗洁精洗去盘子上的油污。

B.洗发精洗去头发上的油脂。

C.修车工用汽油洗去手上的油污。

D.用水洗去盘子中的水果渣。

16、莱州市某村的水质为硬水；下列说法正确的是（）

A.硬水是一种混合物。

B.硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物。

C.硬水放一段时间就变成软水。

D.凡是含有杂质的水就是硬水。

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)17、将一个充满纯净的二氧化碳气体的试管倒置于澄清的石灰水中；如右图，同时轻轻震荡，可观察到的现象是：

（1）____；

（2）____．18、如图所示；把下列实验所用的仪器的名称填在横线上：

（1）把以上的仪器名称填在下面的横线上：

①____②____③____

④____⑤____⑥____

（2）按要求填空（填标号；下同）：

＜1＞吸取和滴加少量的液体需要用____．＜2＞少量溶液相互反应时，需要用____．

＜3＞量取8毫升的水，需要用____．＜4＞实验室中固体存放在____．

＜5＞可以直接加热的反应容器____．19、“嫦娥三号”于2013年12月2日；在西昌卫星发射中心发射，中国成为世界上第3个实现月球软着陆的国家．试回答：

（1）运载“嫦娥三号”的火箭外壳用到了钛合金，钛合金属于______（填“混合物”或“纯净物”）．

（2）发射“嫦娥三号”的火箭所用燃料是偏二甲肼（C2H8N2），推进剂是四氧化二氮（N2O4），两者反应的化学方程式是：C2H8N2+2N2O4═3N2+2CO2+4X，则X的化学式是______．

（3）探月的目的之一是获取新能源--氦．一个氦原子的原子核内有2个质子，1个中子，则核外有______个电子．

（4）月球富含钛铁矿，主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛（Ti）的化合价是______．20、物质的分类标准有多种；如按类别；性质、用途等分类，请你自拟一个分类标准，将下列物质平均分成两类：

①五氧化二磷②氧气③空气④稀有气体⑤自来水⑥冰水混合物。

（1）你选择的一种分类标准是①______，包含的物质是②______（填序号）

（2）金属钠化学性质活泼；很容易被空气中的氧气氧化，所以在实验室里，金属钠保存在煤油中．在烧杯中加一些水，然后把一小块钠放入水中，钠与水剧烈反应，钠熔化为小球并在水面上快速游动，产生氢氧化钠和氢气．请回答下列问题：

①钠、煤油、水三者的密度大小顺序为______＞______＞______．

②钠与水反应的文字表达式为______．21、根据空气的成分用物质的化学符号填空：

rm{(1)}小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间；说明空气中含有______；

rm{(2)}石灰水长期露置在空气中会出现白色固体物质；说明空气中含有______；

rm{(3)}夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有______．22、化学用语是学习化学的重要工具。用化学符号表示。

rm{(1)2}个硫原子______

rm{(2)5}个氮分子______

rm{(3)n}个氯离子______

rm{(4)}碳酸分子______23、在电解水的实验中，与电源负极相连的试管内得到______，与电源正极相连的试管内得到______。______极生成的气体能使带火星的木条复燃，______极生成的气体可燃烧且呈现色火焰。该实验说明水是由______组成的。24、2011年3月；日本海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关（碘-131）的相关报道成为热门话题；请回答下列问题：

（1）碘元素在体内发挥重要作用；但过量补碘也会引起甲亢等疾病。目前我国各地检测出的（碘-131）含量很小，根据京津等地检出的数值，吃上2000kg的菠菜才相当于照一张X光片的辐射量。根据以上资料分析，下列说法错误的是______

A．盲目服用碘片等预防辐射对身体可能造成负面作用。

B．我们应尽可能主动多摄入含碘食品；多多益善。

C．以目前我国检测出的（碘-131）含量来看；对身体健康影响很小，不必恐慌。

（2）（碘-131）原子中含有53个质子；78个中子。

①（碘-131）原子的核外电子数为______。

②自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子（碘-127），它和（碘-131）同属于碘元素。（碘-127）原子的质子数为______。25、我市自来水公司为了广大市民的身体健康；通常使用氯气对水进行消毒杀菌．自来水在消毒过程中，通常会发生下列化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

看图后；请回答下列问题：

（1）上图中D物质属于（填物质类别）____．

（2）写出上述反应的化学方程式____．

（3）通过分析上述反应的微观过程模拟图，你能得出的结论是____．评卷人得分四、推断题(共1题，共5分)26、某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石rm{(}主要含rm{Fe_{2}O_{3})}空气等；主要反应过程如图：

请回答：

rm{垄脵A}的化学式______．

rm{垄脷}反应rm{垄脷}的化学方程式______．

rm{垄脹}反应rm{垄脹}的化学方程式______．

rm{垄脺}工业炼铁得到是生铁，请指出生铁与铁在组成上的差别______．评卷人得分五、计算题(共2题，共16分)27、去年暑假夏令营期间；某校同学进行了野炊．

（1）野炊活动中；冬冬引燃细枯枝后迅速往“灶”里塞满枯枝，结果燃烧不旺并产生很多浓烟．要使树枝充分燃烧应该______．

（2）活动过程要注意防火安全；野炊结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法是______．

（3）活动中；小丽不小心被黄蜂蛰了（黄蜂毒液呈碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是______．（填字母）

A．食醋（pH=3）B．食盐水（pH=7）C．鸡蛋清（pH=8）

（4）小静欲在铝盆里用食醋拌凉菜被同学们制止了；理由是（用化学方程式表示）______．

[醋酸和醋酸铝的化学式分别为为HAc、Al（Ac）3]．

28、寒冷的冬天；大雪封路，为了确保道路的通畅，清洁工人通常往公路上撒尿素，这样做的目的是______，原因是______．

评卷人得分六、探究题(共2题，共16分)29、过氧化钠在空气中易发生如下反应：rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O=4NaOH+O_{2}隆眉}rm{2Na_{2}O_{2}+2CO_{2}篓T2Na_{2}CO_{3}+O_{2}隆眉.}向部分变质的过氧化钠固体中加足量水，现象为______rm{.}请设计实验，验证该水溶液中含有的两种溶质rm{.(}简要写出试验步骤及现象rm{)}30、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究；请你参与。

[设计实验]第一小组同学共同设计了如图的A；B两套装置。

你认为合理的是（填编号）______。

[进行实验]

[数据分析]实验结束后；整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）

。组别123456进入瓶中水的体积（mL）201819172119通过对实验数据分析；实验得出氧气约占空气体积的______。

[实验分析]（1）红磷要过量的原因是______；

（2）弹簧夹打开的适宜时机是______；

（3）实验结束；发现测定出的空气中氧气的体积分数低于l/5，可能的原因是______（答出一点即可）

[改进实验]

（1）第二小组同学设计了C实验装置；优点是：______。

（2）第三小组同学设计了D实验装置，优点是：______。参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】

A；根据描述可知；四楼的住户不能在原地等待救援，错误；

B；跳楼逃生能造成摔伤；错误；

C；由楼梯迅速往一楼方向逃生；正确；

D；四楼的住户不能往楼顶的方向逃跑；错误；

故选C．

【解析】【答案】根据具体的描述进行分析；火在上层燃起，则下层住户逃生需要往下跑．

2、B【分析】【分析】本题主要考查化学用语的意义及书写。解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。【解答】A.rm{垄脷垄脻}的质子数相同，但是离子所带的电荷数不同，因而化学性质不相同，故A选项说法错误，不符合题意；的质子数相同，但是离子所带的电荷数不同，因而化学性质不相同，故A选项说法错误，不符合题意；rm{垄脷垄脻}化学式不显电性B.能表示物质组成的式子即物质的化学式rm{(}化学式不显电性rm{)}rm{垄脵H}表示氢元素，是元素符号；错误；rm{垄脷Fe^{2+}}表示一个亚铁离子，是离子符号；错误；rm{(}表示氢元素，是元素符号；错误；rm{)}表示一个亚铁离子，是离子符号；错误；rm{垄脵H}表示金属rm{垄脷Fe^{2+}}是由铜原子构成，铜元素组成的；属于化学式，正确；rm{垄脹Cu}表示金属rm{Cu}是由铜原子构成，铜元素组成的；属于化学式，正确；rm{垄脺N}rm{垄脹Cu}rm{Cu}rm{垄脺N}表示五氧化二氮是由氮元素和氧元素组成的，微观表示rm{2}个rm{2}rm{O}rm{O}rm{5}分子；属于化学式，正确；rm{5}rm{1}rm{N}表示一个铁离子，是离子符号；错误；rm{2}表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，微观表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，属于化学式，正确；故B选项说法正确，符合题意；rm{2}表示一个氢原子，rm{O}rm{5}表示一个亚铁离子，rm{5}表示一个铜原子，rm{垄脻}rm{Fe}rm{Fe}能表示物质的rm{{,!}^{3+}}个分子；rm{垄脼NaCl}表示氯化钠是由钠元素和氯元素组成的，微观表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，属于化学式，正确；故B选项说法正确，符合题意；表示一个铁离子；rm{垄脼NaCl}是由钠离子和氯离子构成的，故C选项说法错误，不符合题意；C.rm{垄脵H}表示一个氢原子，rm{垄脷}rm{垄脵H}rm{垄脷}rm{Fe^{2+}}rm{垄脹Cu}”表示rm{垄脺N}个五氧化二氮分子中含有rm{垄脺N}个氧原子，而不是rm{2}个氧原子，rm{2}rm{O_{5}}能表示物质的rm{1}个分子；rm{O_{5}}【解析】rm{B}3、C【分析】【分析】科学探究的主要环节有提出问题rm{隆煤}猜想与假设rm{隆煤}制定计划rm{(}或设计方案rm{)隆煤}进行实验rm{隆煤}收集证据rm{隆煤}解释与结论rm{隆煤}反思与评价rm{隆煤}拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断，猜想与假设rm{隆煤}制定计划rm{隆煤}或设计方案rm{(}进行实验rm{)隆煤}收集证据rm{隆煤}解释与结论rm{隆煤}反思与评价rm{隆煤}拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断，rm{隆煤}本题难度不大，考查的是科学探究方法，是研究初中化学问题的重要方法，了解科学探究的基本环节是正确解答本题的关键。A.可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程；属于科学探究环节中的设计实验，不是建立假设，故A错误；

B.可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程；属于科学探究环节中的设计实验，不是收集证据，故B错误；

C.可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程；属于科学探究环节中的设计实验，故C正确；

D.可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程；属于科学探究环节中的设计实验，不是做出结论，故D错误。

故选C。

【解答】【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】本题考查粗盐提纯的步骤分析及所需仪器的判断。粗盐提纯步骤主要为：溶解、过滤、蒸发结晶。【解答】粗盐提纯步骤主要为：溶解、过滤、蒸发结晶。溶解需要用到：烧杯、玻璃棒；过滤需要用到：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台；蒸发需要用到：蒸发皿、玻璃棒、铁架台、酒精灯；量取水需要用到：量筒、胶头滴管。故选A。【解析】rm{A}5、C【分析】【分析】本题考查了研究和学习化学的方法和基础，掌握研究化学的基本方法是解题的关键。【解答】化学是一门基础自然科学；研究和发展化学科学的方法很多，如计算；测量、推理等，但是基础还是实验。化学就是一门以实验为基础的自然科学。

故选C。【解析】rm{C}6、D【分析】【分析】本题难度不大，是对化学变化特征的考查，有新物质生成是化学变化的本质特征。在化学变化中还伴随发生一些现象，如放热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等等，这些变化常常可以帮助我们判断有没有化学变化发生，但要注意有这些现象时并不一定发生了化学变化。化学变化的本质特征在于是有新物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质。【解答】判断镁带燃烧是化学变化，需抓住其本质特征rm{隆陋隆陋}产生新物质。发出耀眼的白光、放出大量的热、颜色变化等都不能说明产生了新物质；生成白色固体，说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据。故选D。【解析】rm{D}7、C【分析】解：称量前旋动平衡螺母来调节平衡，在称量过程中只能增减砝码、增减药品、移动游码rm{.}指针左偏说明称量物的质量偏大；因为烧杯是一个整体无法拆分，所以为使天平平衡，只能增加砝码或向右移动游码，由于当天平的右盘加上最小的砝码后，所以不能再加砝码，应该移动游码．

故选C．

解题时一定要看清是称量一定质量的药品；还是称量质量一定的物品的质量；然后再根据指针偏转时的处理方法进行分析判断。

rm{(1)}称量一定质量的药品rm{(}例如称取rm{2.5}克食盐rm{)}时；若指针左偏或右偏，只能通过减少药品或增加药品来解决，如果移动游码或增减砝码，则得到的质量就不是所要称量的实际质量；

rm{(2)}称量质量一定的物品rm{(}例如称量一个烧杯的质量rm{)}的质量时，若指针左偏时，只能通过向右移动游码或增加砝码解决，若指针右偏时，只能通过向左移动游码或减少砝码解决，因为物品为一个整体，不能破坏其完整性．【解析】rm{C}8、B【分析】解：根据质量守恒定律可知，黑火药的主要成分是硝酸钾、木炭粉、硫磺粉等，点燃时反应的化学方程式为：rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+N_{2}隆眉}

A、rm{2KNO_{3}+S+3Cdfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}K_{2}S+3CO_{2}隆眉+N_{2}隆眉}是氮气；氮气是空气的主要成分之一，该选项说法正确；

B；反应前后；氮元素、硫元素和碳元素的化合价都发生了改变，属于氧化还原反应，该选项说法不正确；

C；燃放黑火药时能够产生粉尘、硫化钾等物质；会对环境造成污染，该选项说法正确；

D、rm{X}是由离子构成的物质；该选项说法正确．

故选：rm{K_{2}S}．

化学反应前后；元素的种类不变，原子的种类；总个数不变，原子质量不变．

化学反应遵循质量守恒定律，即化学反应前后，元素的种类不变，原子的种类、总个数不变，这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础．rm{B}【解析】rm{B}9、D【分析】解：A；由题意知T℃时甲、乙两种不同溶质的溶液因析出晶体后均为饱和溶液；此时的溶解度可能相同，故选项说法错误。

B；T蒸发掉10克水；并冷却到T℃时，分别析出2克甲，无法确定T℃时10克水溶解的甲的质量，无法确定其溶解度的大小，故选项说法错误。

C；题目提供的数据无法计算它们的溶解度；无法比较大小，故选项说法错误。

D；将T℃时甲、乙两种饱和溶液混合（甲、乙不反应）；相当于溶液中溶剂量增多，对甲、乙两种溶液都变为不饱和溶液，故选项说法正确。

故选：D。

根据题意；将相同质量的甲；乙两种不同溶质的饱和溶液同时蒸发掉10克水，并冷却到T℃时，分别析出2克甲和3克乙物质（均不带结晶水），是蒸发10g水降温后分别析出2克甲和3克乙物质（均不带结晶水），进行分析解答。

本题难度不大，明确2克甲和3克乙物质是蒸发10克水后冷却到T℃时析出的质量是正确解答本题的关键。【解析】D二、多选题(共7题，共14分)10、ABC【分析】解：rm{A}将玻璃导管插入橡皮塞的孔里；一手取橡胶塞，一手取导管，旋转插入，所示操作正确．

B；取用粉末状药品；试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，所示操作正确．

C；过滤操作要遵循“一贴、二低、三靠”的原则；所示操作正确．

D；给试管内液体加热时；试管内液体不能超过试管容积的三分之一，用外焰加热，所示操作错误．

故选：rm{ABC}．

A；根据组装仪器的正确操作进行分析．

B、根据向试管中装粉末状固体药品的方法rm{(}“一斜、二送、三直立”rm{)}进行分析判断．

C；根据过滤操作的正确方法分析．

D；根据给试管内液体加热的正确操作进行分析．

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．【解析】rm{ABC}11、AB【分析】【分析】本题主要考查学生对化学反应方程式的计算，金属的化学性质等知识的理解，学生依据题意分析即可。【解答】rm{Fe+2HCl=FeCl_{2}+H2隆眉}rm{56}rm{73}rm{Mg+2HCl=MgCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{24}rm{73}rm{2Al+6HCl=2AlCl_{3}+3H_{2}隆眉}rm{54}rm{219}rm{Zn+2HCl=ZnCl_{2}+H_{2}隆眉}rm{65}rm{73}铜属于不活泼金属，与酸不反应。由于稀盐酸和铁恰好完全反应，因此为了使rm{X}和铁得到的氢气一样多，乙烧杯中的稀盐酸也必须全部参与化学反应，即rm{X}应该是过量的，即等质量、等溶质质量分数的酸溶液消耗的rm{X}比铁少，根据化学方程式不难看出rm{X}有可能是镁或铝，故A、rm{B}符合题意。故选AB。【解析】rm{AB}12、BC【分析】

A、催化剂能改变化学反应的速率，而本身的质量和化学性质不变．而题中的电池的反应中MnO2最终参与了反应；所以不是催化剂，故选项错误．

B、在二氧化锰中锰显+4价，在LiMnO2中锰为+3价；所以正确．

C；化合反应是指由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应；该反应符合化合反应的定义和特点，属于化合反应，所以正确．

D、在氧化物中只含有两种元素，LiMnO2中有三种元素；应是含氧化合物，但不是氧化物，所以错误．

故选BC．

【解析】【答案】A；根据催化剂在化学反应中质量不变的原则来判断．

B；根据根据化合物中元素化合价的代数和为0计算反应前后锰元素的化合价；然后判断．

C；根据化合反应的定义判断．

D；根据氧化物的概念判断．

13、BD【分析】

A、由质量守恒定律可知，参加反应的I2O5的质量和CO的质量总和等于生成I2的质量和CO2的质量总和；故A错误；

B；由质量守恒定律可知；化学反应前后，氧原子的个数不变，故B正确；

C；由反应的化学方程式可求出反应物和生成物的质量比为：334：140：254：220；反应前后反应物与生成物的质量比不一定相等，故C不正确；

D；反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同；故D正确．

故选BD．

【解析】【答案】根据质量守恒定律和化学方程式的意义进行分析；在化学反应前后原子种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变化；化学方程式表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比．

14、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

15、CD【分析】

A；洗洁精能洗去盘子上的油污是因为洗洁精对油渍具有乳化作用．故本选项不符合题意；

B；洗发精中有乳化剂；具有乳化功能，用它洗去头发上的油脂是利用了乳化作用，故本选项不符合题意；

C；汽油是良好的有机溶剂；油脂易溶解于汽油，用汽油清洗油污是利用溶解原理，故本选项符合题意；

D；用自来水洗去盘子中的水果渣是利用溶解原理洗去可溶性污物；利用悬浊液形成的原理洗去不溶性污物，故本选项符合题意；

故选C；D．

【解析】【答案】A；根据乳化作用的特点考虑；

B；根据乳化作用的特点考虑；

C；根据汽油能溶解油污的原理考虑；

D；自来水可以把盘子中的水果渣冲去．

16、AB【分析】

A；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中不仅有水，还含有其它杂质，所以属于混合物，故A正确；

B；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；所以硬水中含较多的可溶性钙和镁的化合物，故B正确；

C；硬水软化的方法有：蒸馏或加热煮沸；所以硬水放一段时间不会变成软水，故C错；

D；含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；软水中也含有杂质，故D错．

故选AB．

【解析】【答案】根据硬水和软水的区别：含有较多可溶性钙镁离子的水为硬水；而含较少钙镁离子的水为软水；和硬水软化的方法考虑本题．

三、填空题(共9题，共18分)17、略

【分析】

二氧化碳会与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；消耗了二氧化碳，使试管内的气压减小，外界大气压将水压入试管内．所以，澄清石灰水变浑浊，试管内的液面上升．

故答案为：澄清石灰水变浑浊；试管内的液面上升．

【解析】【答案】将盛满二氧化碳的试管倒插在澄清的石灰水中；二氧化碳与澄清石灰水反应，澄清石灰水变浑浊；二氧化碳反应后，试管内的压强变小，所以试管内液面上升．

18、略

【分析】

（1）①是试管；②是广口瓶；③是量筒；④是烧杯；⑤是胶头滴管；⑥是水槽；

（2）＜1＞胶头滴管常用于吸取和滴加少量的液体；

＜2＞少量溶液相互反应时；常在试管中进行．

＜3＞量取8毫升的水；需要用量筒和胶头滴管．

＜4＞实验室中固体存放在广口瓶中．

＜5＞试管可以直接加热；

故答案为：（1）①试管；②广口瓶；③量筒；④烧杯；⑤胶头滴管；⑥水槽；

（2）⑤；①；③⑤；②；①．

【解析】【答案】根据常用的化学仪器的名称；用途、注意事项进行分析解答即可．

19、略

【分析】解：（1）钛合金的主要成分是钛；属于混合物，故填：混合物；

（2）根据质量守恒定律，化学反应前后，各原子的种类和数目不变．从化学方程式C2H8N2+2N2O4=2CO2+4X+3N2看，在化学反应前后（除X外），其它各原子个数差分别是：碳原子2-2=0，氢原子8-0=8，氮原子2+2×2-6=0，氧原子2×4-2×2=4，所以4X中共含有8个氢原子，4个氧原子．因此每个X中含有2个氢原子和1个氧原子，即X的化学式为H2O．

故填：H2O；

（3）一个氦原子的原子核内有2个质子；根据原子中核内质子数=核外电子数可知，核外有2个电子，故填：2；

（4）根据在化合物中正负化合价代数和为零，铁元素显+2，氧元素显-2，设钛元素的化合价是x，可知钛酸亚铁[FeTiO3]中钛元素的化合价：（+2）+x+（-2）×3=0；则x=+4．故填：+4．

（1）根据合金的概念进行分析；

（2）根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后；各原子的种类和数目不变；

（3）根据原子中核内质子数=核外电子数分析；

（4）根据在化合物中正负化合价代数和为零；进行解答．

本题难度不大，考查了物质分类的知识、质量守恒定律以及学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．【解析】混合物；H2O；2；+420、略

【分析】解：（1）根据物质的组成可以把物质分为纯净物和混合物；五氧化二磷；氧气和冰水混合物都是由一种物质组成的，都属于纯净物；

空气中含有氮气；氧气等物质；属于混合物，稀有气体中含有氦气、氖气等物质，属于混合物，自来水中含有水和一些溶于水的物质，属于混合物．

故填：混合物；③④⑤．

（2）金属钠保存在煤油中；说明钠的密度比煤油大；

钠熔化为小球并在水面上快速游动；说明钠的密度比水小，因此钠；煤油、水三者的密度大小顺序为水＞钠＞煤油；

②钠与水反应的文字表达式为：钠+水→氢氧化钠+氢气．

故填：水；钠；煤油；钠+水→氢氧化钠+氢气．

纯净物由一种物质组成；混合物由两种或两种以上的物质组成；

根据反应物；生成物、反应条件可以书写反应的文字表达式．

冰是水的固体，冰水混合物中含有一种物质--水，属于纯净物．【解析】混合物；③④⑤；水；钠；煤油；钠+水→氢氧化钠+氢气21、O2；CO2；H2O【分析】解：空气中有氧气；二氧化碳，水蒸气；氧气可以供给呼吸，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，水蒸气遇冷会凝结成水。

故答案为：rm{(1)O_{2}}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)H_{2}O.}

氧气可以供给呼吸；二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，水蒸气遇冷会凝结成水．

了解空气中各成分的性质．【解析】rm{O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}22、2S；5N2；nCl-；H2CO3【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故rm{2}个硫原子表示为：rm{2S}

rm{(2)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则rm{5}个氮分子可表示为：rm{5N_{2}}

rm{(3)}由离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字；rm{n}个氯离子可表示为：rm{nCl^{-}}

rm{(4)}由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则碳酸分子可表示为：rm{H_{2}CO_{3}}

故答案为：

rm{(1)2S}

rm{(2)5N_{2}}

rm{(3)nCl^{-}}

rm{(4)H_{2}CO_{3}}

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字。

rm{(2)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字。

rm{(3)}离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带rm{1}个电荷时，rm{1}要省略。若表示多个该离子；就在其元素符号前加上相应的数字。

rm{(4)}分子的表示方法；正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字。

本题难度不大，掌握常见化学用语rm{(}原子符号、分子符号、化学式、离子符号等rm{)}的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键。【解析】rm{2S}rm{5N_{2}}rm{nCl^{-}}rm{H_{2}CO_{3}}23、氢气；氧气；正；负；氢、氧两种元素【分析】解：在电解水的实验中；与电源负极相连的试管内得到氢气，与电源正极相连的试管内得到氧气。正极生成的气体是氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，负极生成的气体是氢气可燃烧且呈现色火焰。该实验说明水是由氢；氧两种元素组成的。

故答为：氢气；氧气，正，负，氢；氧两种元素。

根据电解水时“正氧负氢；氢二氧一”和结论分析回答。

本题主要考查了电解水的实验，了解电解水实验的现象和结论即可分析解答。【解析】氢气；氧气；正；负；氢、氧两种元素24、B5353【分析】解：（1）由题中的信息可以看出；过量服碘有害无益。

A．盲目服用碘片等预防辐射对身体可能造成负面作用如会引起甲亢等疾病；故正确；

B．适量摄入含碘食品；并不是多多益善，故错误；

C．以目前我国检测出的（碘-131）含量来看；对身体健康影响很小，不必恐慌，故正确。

故选B；

（2）①131I原子中含有53个质子，根据原子中质子数=核外电子数，131I原子的核外电子数为53；

②由于元素的种类是由质子数决定的，碘原子127I和131I同属于碘元素，故127I原子的质子数为53。

故答案为：（1）B；（2）①53；②53。

（1）利用题中的信息结合所学的化学知识解决。

（2）①根据原子中质子数=核外电子数回答。

②根据元素的种类是由质子数决定的回答。

本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力。学生分析问题的思维跨度较大，强调了学生整合知识的能力，以及对信息的分析、提炼、加工、运用的能力。【解析】B535325、略

【分析】

（1）从模型看；D物质的分子是由三种不同的原子构成的，故D属于化合物；

（2）根据反应的微观过程模拟图可知，反应物、生成物，故化学方程式为：H2O+Cl2═HCl+HClO；

（3）根据反应的微观过程模拟图；总结归纳知识：在化学变化中，分子可分，原子不可分；元素种类在反应前后不变等．

故答为：（1）化合物；（2）H2O+Cl2═HCl+HClO；（3）在化学变化中；分子可分，原子不可分；元素种类在反应前后不变（答一条）

【解析】【答案】（1）化合物中含有不同元素；即化合物分子中含有不同的原子；

（2）根据反应的微观过程模拟图可知；反应物为氯气和水，生成物为氯化氢；次氯酸，故可书写化学方程式；

（3）根据反应的微观过程模拟图；总结归纳知识：用分子；原子、元素的知识总结．

四、推断题(共1题，共5分)26、略

【分析】解：rm{垄脵}焦炭的主要成分是碳，在氧气充足的条件下点燃生成二氧化碳，故填：rm{CO_{2}}

rm{垄脷}反应rm{垄脷}是二氧化碳与焦炭在高温下反应生成一氧化碳，反应的化学方程式为：rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}故填：rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO.}rm{dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{CO_{2}+C}反应rm{dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{

.}}{;}2CO}主要是利用rm{垄脹}的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}故填：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}

rm{垄脹}生铁是铁碳合金；而纯铁中不含碳元素，所以生铁和铁的含碳量不同，故填：含碳量不同．

rm{CO}根据碳充分燃烧的产物来分析；

rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}.}反应rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}是二氧化碳与焦炭在高温下反应生成一氧化碳；

rm{垄脺}反应rm{垄脵}主要是利用rm{垄脷}的还原性；在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳；

rm{垄脷}根据生铁与铁的组成进行分析回答．

本题难度不大，掌握高炉炼铁的反应原理、化学方程式的书写等是正确解答本题的关键．rm{垄脹}【解析】rm{CO_{2}}rm{CO_{2}+Cdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe+3CO_{2}}含碳量不同rm{CO_{2}+Cdfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}五、计算题(共2题，共16分)27、略

【分析】

（1）物质燃烧时；氧气越充足，燃烧越旺，燃烧不旺是因为往灶里塞的枯枝太多，进入的氧气少，枯枝燃烧不充分，所以要使树枝充分燃烧应该扇风或吹风；

（2）可通过燃烧的条件进行处理；故可用采用的灭火的方式是：用沙土掩盖；把枯枝撤走或用水把火浇灭．

（3）因为黄蜂毒液显碱性；所以应该涂抹显酸性的物质，且酸性不能太强．

A；食醋的PH小于7；显酸性．故选项正确；

B；食盐水的PH等于7；显中性．故选项错误；

C；鸡蛋清的pH等于8；显碱性，故选项错误．

故选A

（4）醋酸属于酸具备酸的共性；因此与铝会发生中和反应生成醋酸铝与氢气，再利用反应方程式书写的一般原则完成．

故答案为：

（1）扇风或吹风；

（2）用水浇灭；