第一部分教材知识梳理第五单元化学方程式第五单元化学方程式(19)

1、第七单元第七单元 燃料及其利用燃料及其利用中考考点清单中考考点清单考点一考点一 燃烧与灭火燃烧与灭火1. 燃烧燃烧（1）定义：通常情况下，可燃物与）定义：通常情况下，可燃物与_发发生的一种生的一种_的剧烈的剧烈_。（2）需满足的条件）需满足的条件_；与与_接触；接触；达到燃烧所需的达到燃烧所需的_（也叫可燃物的）（也叫可燃物的）_。【特别提醒【特别提醒】不是所有的燃烧都有氧气参加，如不是所有的燃烧都有氧气参加，如H2在在Cl2中能够燃烧。中能够燃烧。三者缺一不可三者缺一不可（3）燃烧条件的探究）燃烧条件的探究（详见实验突破栏目）（详见实验突破栏目）氧化反应氧化反应氧气氧气发光、发热发光、发热可

2、燃物可燃物氧气氧气(或空气或空气)最低温度最低温度着火点着火点2. 灭火的原理和方法灭火的原理和方法（高频考点高频考点）（1）油锅着火，盖上锅盖是隔绝氧气；油锅着火，盖上锅盖是隔绝氧气；用水灭火是降低了可燃物的着火点。用水灭火是降低了可燃物的着火点。上进两种说法中，上进两种说法中，_说法错误，原因说法错误，原因_。着火点是物质的固有属性，一般不能改变，着火点是物质的固有属性，一般不能改变，用水灭火是降低可燃物周围的温度，使其用水灭火是降低可燃物周围的温度，使其达不到可燃物的着火点从而灭火达不到可燃物的着火点从而灭火失分警示失分警示燃燃烧烧可燃可燃物物可燃可燃物物氧气氧气着火点着火点（2）常用灭

3、火器的灭火原理及适用范围）常用灭火器的灭火原理及适用范围灭火器灭火器灭火原理灭火原理适用范围适用范围高压水枪高压水枪使温度降低至可燃使温度降低至可燃物的着火点以下物的着火点以下一般火灾一般火灾泡沫灭泡沫灭火器火器隔绝空气隔绝空气木材、棉布等引木材、棉布等引起的火灾起的火灾干粉灭干粉灭火器火器隔绝空气隔绝空气一般火灾，油、一般火灾，油、气等引起的火灾气等引起的火灾CO2灭火灭火器器降温；隔绝空气降温；隔绝空气图书、档案、贵图书、档案、贵重设备、精密仪重设备、精密仪器等引发的火灾器等引发的火灾3. 火险应对措施火险应对措施 （1）如果火势不大，可根据起火原因选择合适）如果火势不大，可根据起火原因选

4、择合适的方法和灭火器将火扑灭。的方法和灭火器将火扑灭。（2）如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应）如果火势较大或有蔓延的趋势和可能，应立即拨打立即拨打119火警电话，并采取必要的自救措施，火警电话，并采取必要的自救措施，如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域等。跑离着火区域等。考点二考点二 易燃物与易爆物的安全知识易燃物与易爆物的安全知识1. 爆炸：可燃物在爆炸：可燃物在_内急剧燃内急剧燃烧，就会在短时间内聚积烧，就会在短时间内聚积_，使气，使气体的体积体的体积_而引起爆炸。而引起爆炸。2. 燃烧、爆炸、缓慢氧化的比较燃烧、爆炸、缓慢氧化的

5、比较燃烧燃烧爆炸爆炸缓慢氧化缓慢氧化概念概念可燃物跟氧气发可燃物跟氧气发生的一种发光、生的一种发光、发热的剧烈发热的剧烈_反应反应可燃物在可燃物在有限空间有限空间内发生的内发生的急剧急剧 _缓慢进行缓慢进行的的_反应反应迅速膨胀迅速膨胀有限的空间有限的空间大量的热大量的热氧化氧化燃烧燃烧氧化氧化续表续表温度温度 _可燃物可燃物的着火点的着火点 _可燃物的着可燃物的着火点火点 _可燃物的着可燃物的着火点火点能量能量变化变化放热明显放热明显放热明显放热明显放热缓慢，放热缓慢，不易察觉不易察觉是否是否发光发光发光发光发光发光不发光不发光联系联系 都属于都属于 _反应，都反应，都 _ _ ，但反应的剧

6、烈程度不同但反应的剧烈程度不同【特别提醒【特别提醒】由燃烧引起的爆炸是化学变化，而由燃烧引起的爆炸是化学变化，而自然界中的爆炸现象并非都是由化学变化引起的自然界中的爆炸现象并非都是由化学变化引起的；自燃是由缓慢氧化引起的燃烧现象自燃是由缓慢氧化引起的燃烧现象。 放热放热达到达到达到达到未达到未达到氧化氧化3. 一些与燃烧和爆炸有关的图标一些与燃烧和爆炸有关的图标当心火灾当心火灾易燃物质易燃物质禁止吸烟禁止吸烟禁止带火种禁止带火种禁止烟火禁止烟火4. 与燃烧、爆炸有关的安全常识与燃烧、爆炸有关的安全常识（1）室内起火应用湿毛巾捂住口鼻蹲下靠近地面）室内起火应用湿毛巾捂住口鼻蹲下靠近地面沿墙壁跑离

7、着火区。沿墙壁跑离着火区。（2）煤气泄漏需）煤气泄漏需_。（3）使用燃煤炉子取暖要注意）使用燃煤炉子取暖要注意_。（4）油库、面粉加工厂、煤矿矿井一定要注意）油库、面粉加工厂、煤矿矿井一定要注意 _。（5）进入枯井或深洞时应）进入枯井或深洞时应_。立即关闭阀门并打开窗户通风立即关闭阀门并打开窗户通风通风通风严禁烟火严禁烟火做灯火试验做灯火试验考点三考点三 燃料的合理利用和开发燃料的合理利用和开发1. 化学反应中的能量变化化学反应中的能量变化能量变化通常表现为热量的变化：能量变化通常表现为热量的变化：(1)放出热量：如放出热量：如CaO+H2O Ca（OH）2。(2)吸收热量：如吸收热量：如 。

8、2. 化石燃料的利用化石燃料的利用三大化石燃料三大化石燃料（高频考点高频考点）：）：指在日常生活中使指在日常生活中使用的用的_、_和和_。它们属于不可再生。它们属于不可再生能源。能源。（1）煤：被称为）煤：被称为“_”。煤是一种复杂。煤是一种复杂的混合物，主要含有的混合物，主要含有_元素，还含有元素，还含有_元元素和少量素和少量_等元素以及无机矿物质。等元素以及无机矿物质。天然气天然气煤煤石油石油硫、氧硫、氧工业的粮食工业的粮食碳、氢碳、氢氮氮2C+CO2CO高温（2）石油：被称为）石油：被称为“工业的血液工业的血液”，也是一种混，也是一种混合物，主要含有合物，主要含有_、_元素。利用石油各元

9、素。利用石油各成分的成分的_不同，将它们分离，可得到溶剂油、不同，将它们分离，可得到溶剂油、汽油、煤油、柴油等产品。汽油、煤油、柴油等产品。（3）天然气的主要成分是）天然气的主要成分是_（化学式（化学式_）。）。其化学性质：具有其化学性质：具有_，燃烧时产生明亮的，燃烧时产生明亮的_色火焰，发生的化学反应方程式为色火焰，发生的化学反应方程式为_。沸点沸点碳碳氢氢淡蓝淡蓝甲烷甲烷CH4可燃性可燃性4222CH +2O2CO +2H O点燃（4）燃料充分燃烧的条件及意义）燃料充分燃烧的条件及意义 燃料燃烧需要足够的燃料燃烧需要足够的_，如做饭时，如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等；调节燃气灶或煤

10、炉的进风口等；燃料与空气要有足够大的燃料与空气要有足够大的_，如工，如工业燃煤时，常将煤块粉碎成煤粉等；业燃煤时，常将煤块粉碎成煤粉等；意义：节约能源、减少环境污染。意义：节约能源、减少环境污染。空气空气接触面积接触面积3. 使用燃料对环境的影响使用燃料对环境的影响（1）汽车燃料燃烧产生的主要污染物有一氧化）汽车燃料燃烧产生的主要污染物有一氧化碳、碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和碳、碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。烟尘等。（2）煤燃烧时排放出二氧化硫、氮的氧化物等）煤燃烧时排放出二氧化硫、氮的氧化物等污染物，这些气体及其在空气中发生反应后的污染物，这些气体及其在空气中发生反应后

11、的生成物溶于雨水生成物溶于雨水,形成酸雨。形成酸雨。4. 能源的利用和开发能源的利用和开发（1）能源的分类）能源的分类能源分类能源分类定义定义实例实例可再可再生能源生能源不随其本身的转化不随其本身的转化或人类的利用而减或人类的利用而减少的能少的能太阳能、水能、太阳能、水能、风能、地热能风能、地热能等等不可再不可再生能源生能源随本身的转化或被随本身的转化或被人类利用而减少的人类利用而减少的能源能源源煤、石油、源煤、石油、天然气等天然气等（2）清洁能源和新能源）清洁能源和新能源常见的清洁能源有乙醇和氢气，这两种能源均为可再常见的清洁能源有乙醇和氢气，这两种能源均为可再生能源。生能源。乙醇：俗名乙醇

12、：俗名_，化学式，化学式_，有特殊气，有特殊气味且味且_溶于水，易燃，燃烧产物为溶于水，易燃，燃烧产物为_，对，对环境无污染，被称为环境无污染，被称为“绿色能源绿色能源”，属于可再生能源，属于可再生能源; 氢气：无毒，极易燃烧，燃烧产物为氢气：无毒，极易燃烧，燃烧产物为_，是最，是最清洁的燃料清洁的燃料,燃烧的化学方程式为燃烧的化学方程式为_。氢。氢气作为能源具有的优点：清洁、热值高、来源广泛。气作为能源具有的优点：清洁、热值高、来源广泛。酒精酒精C2H5OH极易极易CO2、H2OH2O2222H +O2H O点燃（3）目前人们正在利用和开发许多其他能源：）目前人们正在利用和开发许多其他能源：

13、_、_、_、地热能、潮汐、地热能、潮汐能等。能等。【特别提醒【特别提醒】氢气目前不能广泛使用，因为氢气目前不能广泛使用，因为其贮存困难，最理想的制氢气的途径是：太其贮存困难，最理想的制氢气的途径是：太阳能光解水阳能光解水太阳能太阳能风能风能核能核能常考类型剖析常考类型剖析类型一类型一 灭火原理和方法灭火原理和方法（易错易错） 灭火原理和方法的相关知识是云南中灭火原理和方法的相关知识是云南中考考查的热点，与生活实际联系紧密。常考考查的热点，与生活实际联系紧密。常以选择题或填空与简答中一空的方式考查，以选择题或填空与简答中一空的方式考查，考查要点包括：考查要点包括：判断灭火原理；判断灭火原理；判断

14、判断正确的灭火措施；正确的灭火措施；火灾等危险情景的事火灾等危险情景的事故处理及逃生自救的方法。故处理及逃生自救的方法。例例1 (13玉溪玉溪)实验室熄灭酒精灯严禁用嘴吹灭，只实验室熄灭酒精灯严禁用嘴吹灭，只能用灯帽盖灭。利用的灭火原理是能用灯帽盖灭。利用的灭火原理是 ( )A. 清除可燃物清除可燃物 B. 降低温度降低温度C. 隔绝氧气隔绝氧气 D. 降低着火点降低着火点【解析【解析】灭火原理有隔绝氧气、清除可燃物、使灭火原理有隔绝氧气、清除可燃物、使温度降到着火点以下。实验室熄灭酒精灯严禁用温度降到着火点以下。实验室熄灭酒精灯严禁用嘴吹灭，只能用灯帽盖灭，其利用的是隔绝氧气嘴吹灭，只能用灯

15、帽盖灭，其利用的是隔绝氧气的灭火原理的灭火原理; ;故选故选C。C【易错分析【易错分析】着火点是使物质燃烧的最低温度，着火点是使物质燃烧的最低温度，一般不可变；而温度是一个变量。当温度达到一般不可变；而温度是一个变量。当温度达到可燃物的着火点时才可能燃烧。灭火的措施之可燃物的着火点时才可能燃烧。灭火的措施之一是降低温度，而不是降低可燃物的着火点。一是降低温度，而不是降低可燃物的着火点。变式练习变式练习1 成语成语“釜底抽薪釜底抽薪”的本意包含着灭火的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是 ( )A. 砍掉树木形成隔离带砍掉树木形成隔离带B.

16、用二氧化碳灭火器灭火用二氧化碳灭火器灭火C. 用锅盖盖灭着火的油锅用锅盖盖灭着火的油锅D. 消防队员用高压水枪灭火消防队员用高压水枪灭火A【解析】砍【解析】砍掉树木形成隔离带，可燃物与其他物掉树木形成隔离带，可燃物与其他物品隔离，达到灭火的目的，与品隔离，达到灭火的目的，与“釜底抽薪釜底抽薪”灭火灭火原理相同，原理相同，A正确；用二氧化碳灭火器灭火，是正确；用二氧化碳灭火器灭火，是利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气密度的利用二氧化碳不支持燃烧和密度大于空气密度的原理，隔绝空气灭火，与原理，隔绝空气灭火，与“釜底抽薪釜底抽薪”灭火原理灭火原理不同不同，B错误；用锅盖盖灭着火的油锅，是隔绝错误；

17、用锅盖盖灭着火的油锅，是隔绝空气灭火，与空气灭火，与“釜底抽薪釜底抽薪”灭火原理不同灭火原理不同，C错错误；消防队员用高压水枪灭火，是降温到可燃物误；消防队员用高压水枪灭火，是降温到可燃物的着火点以下灭火，与的着火点以下灭火，与“釜底抽薪釜底抽薪”灭火原理不灭火原理不同同，D错误；故选错误；故选A。1. （12西双版纳州西双版纳州10题题2分分）据报道，云南据报道，云南某地发生了特大森林火灾。树木在火灾中所起某地发生了特大森林火灾。树木在火灾中所起的作用是的作用是 （ ）A. 可燃物可燃物B. 提供氧气提供氧气C. 达到燃烧所需的最低温度达到燃烧所需的最低温度D. 降低可燃物的着火点降低可燃物

18、的着火点 【解析【解析】物质燃烧必须同时具备三个条件物质燃烧必须同时具备三个条件: :物物质具有可燃性质具有可燃性( (也就是有可燃物也就是有可燃物););可燃物与氧可燃物与氧气接触气接触; ;温度达到可燃物的着火点。树木在燃温度达到可燃物的着火点。树木在燃烧中充当的是可燃物。烧中充当的是可燃物。A2. （13昭通昭通12题题2分分）下列关于下列关于“燃烧和灭火燃烧和灭火”的叙述正确的是的叙述正确的是 （ ）A. 煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点火点B. 档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）档案室着火用水基型灭火器（泡沫灭火器）灭火灭火 C.

19、把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，使煤燃烧更充分使煤燃烧更充分D. 炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水炒菜时油锅着火，立即向油锅内浇水C【解析】【解析】A错误，错误，煤炉生火时，用木材引燃是为煤炉生火时，用木材引燃是为了使温度达到煤的着火点了使温度达到煤的着火点;B错误，错误，档案室着火若档案室着火若用泡沫灭火器灭火，在灭火的同时，易损坏档案用泡沫灭火器灭火，在灭火的同时，易损坏档案材料；材料；C正确，正确，把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气把煤做成蜂窝煤是增大煤与空气的接触面积，与氧气接触充分，从而使煤燃烧更的接触面积，与氧气接触充分，从而使煤燃烧更充分

20、充分;D正确，正确，油水不互溶，且水密度比油大，炒油水不互溶，且水密度比油大，炒菜时油锅着火，向油锅内浇水，水在下，油在上，菜时油锅着火，向油锅内浇水，水在下，油在上，不易扑灭火焰不易扑灭火焰类型二类型二 三大化石燃料与新能源三大化石燃料与新能源 三大化石燃料与新能源是中考考查的热三大化石燃料与新能源是中考考查的热点，主要以选择题或填空与简答的形式考查，点，主要以选择题或填空与简答的形式考查，考查要点有：考查要点有：三大化石燃料及新能源；三大化石燃料及新能源；三大化石燃料的使用对环境的影响；三大化石燃料的使用对环境的影响；可再可再生能源与不可再生能源的判断；生能源与不可再生能源的判断；节约能源

21、节约能源的措施。的措施。例例2（14黄冈黄冈）下列叙述正确的是下列叙述正确的是 （ ）A. 石油是一种化工产品石油是一种化工产品B. 大量使用化石燃料会造成大气污染，因此应大量使用化石燃料会造成大气污染，因此应该停止化石燃料的开采和利用该停止化石燃料的开采和利用C. 人类需要的能量都是由化学反应产生的人类需要的能量都是由化学反应产生的D. 目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制目前没有大量使用氢能源，是由于氢气的制取成本高、贮存困难取成本高、贮存困难D【错因剖析【错因剖析】A对石油的来源不明确石油是天然形对石油的来源不明确石油是天然形成的自然资源，是重要的化工原料成的自然资源，是重要的化工原料

22、;B人类需要能源，人类需要能源，不能停止开采和利用应合理开采和利用化石燃料，不能停止开采和利用应合理开采和利用化石燃料，减少化石燃料的燃烧减少化石燃料的燃烧;C对能量的获取途径不明确地对能量的获取途径不明确地热能就是直接来自地下，没有经过化学反应。热能就是直接来自地下，没有经过化学反应。1.（13普洱普洱3题题2分分）下列能源中，属于可下列能源中，属于可再生能源的是再生能源的是 （ ）A. 天然气天然气 B. 潮汐能潮汐能 C. 石油石油 D. 煤煤 【解析【解析】煤、石油、天然气属于三大化石能源，煤、石油、天然气属于三大化石能源，化石能源是不可再生能源。潮汐能是利用海水化石能源是不可再生能源

23、。潮汐能是利用海水涨潮及退潮产生的能源，属于可再生能源。涨潮及退潮产生的能源，属于可再生能源。B2. （14重庆重庆B卷卷）氢气作为氢气作为21世纪极具开发世纪极具开发前景的新能源之一，理由是前景的新能源之一，理由是 ( )燃烧热值高燃烧热值高 原料资源丰富原料资源丰富贮存和运输时安全性高贮存和运输时安全性高燃烧产物无污染燃烧产物无污染A. B. C. D. 【解析【解析】氢气作为燃料的优点是热值高、氢气作为燃料的优点是热值高、来源广泛、燃烧产物无污染，但是由于化来源广泛、燃烧产物无污染，但是由于化学性质活泼，不易贮存，故选学性质活泼，不易贮存，故选B。B3. 当前南海问题引起我国政府和人民的

24、高度关当前南海问题引起我国政府和人民的高度关注，南海蕴藏着丰富的石油、天然气等资源，注，南海蕴藏着丰富的石油、天然气等资源，其中天然气的主要成分是其中天然气的主要成分是_(填化学式填化学式)，其在充足的氧气中燃烧的化学方程式为其在充足的氧气中燃烧的化学方程式为_，天然气不完全燃烧，天然气不完全燃烧会产生的一种有毒气体是会产生的一种有毒气体是_，因此使用燃，因此使用燃气热水器时，防止发生中毒的做法是气热水器时，防止发生中毒的做法是_。（写出一种即可）（写出一种即可）CH4CO通风通风4222CH +2OCO +2H O点燃【解析【解析】天然气的主要成分是甲烷，在氧气充足天然气的主要成分是甲烷，在

25、氧气充足的条件下，甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳，天的条件下，甲烷充分燃烧生成水和二氧化碳，天然气不完全燃烧会生成一氧化碳，而一氧化碳有然气不完全燃烧会生成一氧化碳，而一氧化碳有毒，使用燃气热水器时，为防止一氧化碳中毒，毒，使用燃气热水器时，为防止一氧化碳中毒，一是防止生成一氧化碳，其措施是将热水器安装一是防止生成一氧化碳，其措施是将热水器安装在通风良好的地方，或热水器使用时注意通风，在通风良好的地方，或热水器使用时注意通风，二是将可能含有一氧化碳的燃烧尾气排到室外二是将可能含有一氧化碳的燃烧尾气排到室外。实验突破实验突破1.1.实验装置实验装置 中考说明要求中考说明要求“完成基础的学生实验完成

26、基础的学生实验”温度未达到红温度未达到红磷的着火点磷的着火点与足量的氧气接与足量的氧气接 触，温度达到白磷着火点触，温度达到白磷着火点2.2.实验现象及分析实验现象及分析（1 1）对于甲装置：）对于甲装置：现象：薄铜片上的白磷燃烧；原因：现象：薄铜片上的白磷燃烧；原因：_ 。现象：薄铜片上的红磷不燃烧；原因：现象：薄铜片上的红磷不燃烧；原因：_。现象：热水中的白磷不燃烧；原因：现象：热水中的白磷不燃烧；原因： _。薄铜片的作用：载体、传热。薄铜片的作用：载体、传热。热水的作用：隔绝空气，提供热量。热水的作用：隔绝空气，提供热量。未与氧气接触未与氧气接触（2 2）对于乙装置：）对于乙装置：现象：

27、通入氧气前热水中的白磷不燃烧；原因：现象：通入氧气前热水中的白磷不燃烧；原因： 。现象：通入氧气后热水中的白磷燃烧；原因：现象：通入氧气后热水中的白磷燃烧；原因： 。3.3.实验结论实验结论燃烧需要的条件：燃烧需要的条件： 、 、 。三者缺一不可。三者缺一不可。达到着火点又与氧气接触达到着火点又与氧气接触未与氧气接触未与氧气接触可燃物可燃物与氧气（或空气接触）与氧气（或空气接触）温度达到可燃物的着火点温度达到可燃物的着火点4.4.方法技巧方法技巧（1 1）对比实验法：薄铜片上的白磷、红磷对比，白）对比实验法：薄铜片上的白磷、红磷对比，白磷的着火点低可燃烧，红磷的着火点高不能燃烧，磷的着火点低可燃烧，红磷的着火点高不能燃烧，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；薄铜片上说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；薄铜片上的白磷和热水中的白磷对比，说明燃烧需要与氧气的白磷和热水中的白磷对比，说明燃烧需要与氧气接触。接触。（2 2）控制变量法：把一块白磷放入热水中，液封隔）控制变量法：把一块白磷放入热水中，液封隔绝空气。其研究思路是：只提供可燃物和反应的温绝空气。其研究思路是：只提供可燃物和反应的温度，不提供氧气，检验其能否燃烧，像这种