文化在继承中发展4.2

1、第第2课时课时 文化在继承中发展文化在继承中发展学习目标学习目标明方向明方向1.识记文化继承与文化发展的关系、影响文化发展的重要因素2.阐释说明教育在文化传承中的重要作用3.学会运用文化继承与文化发展的关系分析问题，提高批判继承和发展文化的能力学习目标在中国传统文化中，孝道维系着家庭伦理秩序，也构筑了国家道德基础。为弘扬敬老爱老的传统孝道，由全国妇联、全国老龄办等单位共同发布了新版“二十四孝”行动标准。新版“二十四孝”不仅包括“教父母学会上网”“为父母购买合适的保险”等与现代生活紧密结合的行动准则，还包括“支持单身父母再婚”“仔细聆听父母的往事”“打开父母的心结”等涉及精神与心理的内容1.从传

2、统孝道到新版“24孝”的变化说明什么道理2.从新版“24孝”行动标准可以看出影响文化发展的因素有哪些3.怎样理解教育是人类特有的传承文化的能动性活动追问生活走进生活自主梳理自主梳理夯基础夯基础u基础梳理 一、同一过程的两个方面 1.文化继承与文化发展的关系 （1）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。 （2）继承与发展是同一过程的两个方面，在这一过程中，要不断“推陈出新，革故鼎新”。 （3）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。2.怎样处理继承与发展的关系文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新、革故鼎

3、新，我们就能够作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。二、影响文化发展的重要因素1.决定因素：生产力与生产关系的矛盾运动，决定着社会制度的变化，也决定着文化的发展方向。2.其他因素就文化自身的传承而言，科学技术和思想运动，都会对文化发展产生重要影响。（1）科学技术的进步，是促进经济发展的重要因素，也是推动文化发展的重要因素。（2）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。三、教育在文化传承中1.特点教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。2.作用（1）教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”，把文化传递给下一代。

4、（2）教育能够以浓缩的形式重演人类在漫长的历史中走过的认识世界的过程，使人们在有限的学习生涯中获得既有的文化财富，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。（3）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。u构建体系u预习检测1.莫言说：我最喜欢的书聊斋志异。莫言坦言，他将席方平的故事克隆进了他的长篇小说生死疲劳中，不少人认为他运用了“魔幻现实主义”手法，其实他是从聊斋志异借鉴来的。这给我们的启示是什么？【提示】 （1）正确对待传统文化，取其精华、去其糟粕，批判继承，古为今用。（2）文化的继承和发展是同一过程的两个方面，继承是发展的前提，发展是继承的必然要求，推陈出新、革故鼎新

5、。2.就文化自身的传承而言，科学技术的进步是推动文化发展的重要因素是促进经济发展的重要因素能促进文化传播、继承和发展决定着文化的发展方向3.判一判（1）传统文化就是古代文化，认为讲究传统就是复古。（）（2）文化传播只限于不同文化之间，文化继承只限于本民族文化。（）（3）“取其精华，去其糟粕”就是“推陈出新，革故鼎新”。（）（4）对待传统文化，首先是继承，其次是发展。（）（5）文化传承就是文化继承。（）合作探究合作探究共提能共提能u课堂探究探究1 正确认识和处理继承和发展的关系 少数民族传统文化是中华文化的重要组成部分，是中华民族共有的精神财富。保护少数民族传统文化要坚持保护和传承相结合，少数民

6、族文化的传承分两部分，一是要很好地、尽可能地保持民族文化的风貌，二是要在民族文化的传承基础上，进行创新发展。 为什么保护少数民族传统文化要坚持保护和传承相结合？【提示】 （1）文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。（2）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一过程的两个方面。在这一过程中，不断革除陈旧的、过时的文化，推出体现时代精神的新文化，这就是“推陈出新、革故鼎新”。（3）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。探究2 影响文化发展的重要因素 材料一：在整个中国革命中，中国共产党为了实现“中国梦”牺牲了数百万优秀党员，英

7、烈们的鲜血染红了五星红旗。对于这段历史、对于为这段历史而献身的先烈，我们要永远铭记。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想，才促进社会主义文化大繁荣大发展。材料二：2013年2月26日召开的山东省教育工作会议提出：积极组织开展“中华情中华梦”等系列中小学生读书征文比赛活动。济南市积极拓展教育外延服务，利用学校教育设施及场馆开展丰富多彩的课外文体活动。（1）结合材料一分析，实现“中国梦”促进文化发展的因素。（2）结合材料二分析，教育在文化传承中发挥着什么作用。【提示】 （1）外在因素：社会制度的变化决定着文化发展方向。内在因素：科学进步是推动文化发展的重要因素。思

8、想运动催生社会变革，促进文化的发展。（2）教育是人类特有的传承文化的能动性活动。首先，教育具有保存、传递和活化文化传统的功能。其次，教育具有选择、整理文化传统的功能。再次，教育具有吸收、融合和更新创造文化的功能。教育是最有效、最积极的途径。u名师点拨1.继承与发展之间的关系（1）是什么：文化继承，不是原封不动地承袭传统文化，而是有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求，继承与发展，是同一过程的两个方面。（2）为什么：传统文化有精华与糟粕之分。其中的精华部分，能够对社会与人的发展起积极作用；相反，传统文化中的糟粕则会起阻碍社会进步和人的发展的消极作用。传

9、统文化如果能适应社会生活的变迁，就能发挥其积极作用；如果一成不变，就会产生消极作用。所以，必须对传统文化有所继承，更要有所发展。（3）怎么办：在继承的基础上发展，在发展的过程中继承；批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，作出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用者。2.全面认识教育的作用（1）从文化与经济、政治、综合国力的关系看：文化与经济相互交融，相互影响。大力发展教育事业能够为经济建设培养各种高素质人才，提高劳动者的素质，为经济发展提供精神动力和智力支持。（2）从教育在文化传承中的作用看：教育作为人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培养中始终扮演着重要的角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化。（3）从教育在现代化建设中的作用看：教育是发展科技和培养人才的基础，在现代化建设中