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1、精选优质文档-倾情为你奉上 幼儿园教职工培训总结(2016-2017 )本学年,我园根据上级部门关于加强师资队伍建设的要求, 以 纲要和指南精神为指导,根据本园实际,加强了理论与实践的引领,加强了“教”与“学”的研究,对本园教师进行了为期一年的教师自身修养、教学水平、业务研究、教科研水平和新的教育教学理念等各方面培训工作,取得了良好的培训效果,现总结如下: 一、成立了以园长为组长的教职员工培训工作领导小组。开学初召开园务会布置各项培训工作,制定相关培训工作计划,建立了培训工作责任制,具体任务由保教处一一落实。 二、主要工作进展与成效 (1) 以师德学习为出发点,开展生动的
2、师德教育活动,加强师德建设。师德是一切教育教学活动开展的灵魂与前提。我们开展了“做家长满意的教师”师德演讲比赛,让我们的教师爱满心间并注入教育教学以活力。组织了教师认真学习贯彻教育部颁发的中小学教师职业道德规范,提高教师以德治教的自觉性。每学期对教师职业道德进行了考查和考核。还开展了“说说身边的师德故事”专题系列学习, 通过对具体案例分析使教师受到启发,并让教师在工作中反思,通过教学实践,加强教师对创新精神和实践能力的认识理解。 (2) 根据幼儿园三年发展规划,不断探索开拓新思路,全面培养注重实效。1.读书活动。我园要求教师在一年度里需自主阅读 3 本教育理论书籍并写读后感。2.新教师的基本功
3、升级活动。我园对新教师进行了基本功考核, 考核内容为二字、三课。现场给内容写二字:钢笔字、粉笔字,三课:每位教师制作一份课件,课件的领域必须是自己本年段的教学内容;平时的日常教学,其他教师可以随时进行推门听课活动;还有一课就是要向全园教师进行展示活动课,本学期至少两次的展示活动。3.骨干教师基本功升级活动。我园骨干教师有江苗和封彦茹两位教师,本学年升级活动安排为现场设计教案活动,我们提供题目、领域,让他们俩现场写出教案,当场上交。4.形式多样的教研活动。以岗位培训为载体,围绕各种活动,注重抓好教师的园本培训。每周组织一次教研活动,从教学实际出发,集体协作,发现问题,研究问题,解决问题。让教师在
4、研讨中提高,让幼儿在活动中体验。每学期都组织开展公开课观摩课活动,通过听课、评课等引导教师拓展教学新思路、新方法。通过积极组织安排园内园外业务学习、技能培训和各种形式的岗位练兵活动,加强教师专业理论知识的学习和技能训练,加强其它技能锻炼:开展了自弹自唱比赛、撰写说课稿、环境创设评比、教师讲故事比赛、教师早操比赛、教师简笔画比赛等教师技能内活动,以提高教师对自身技能的重视和再修炼。5.鼓励教师积极参加学历提升和其它能力提升活动。 目前我园有 2 名教师参加了本科学历提升的学习。对教师外出培训我们要求教师认真参加,及时上交学员手册等资料,回来后必须上一节汇报课并把培训内容在教师会和大家交流;要求教
5、师在规定的时间内完成网络国培学习并取得实效,将所学知识运用到教学中。 三、积累经验,反思不足 通过培训,教师们都结合自己的教学实际撰写了内容不尽相同的反思随笔等,但我们知道我们课程化的培训工作方式还刚刚开始,我们有计划的培训与一些应急工作之间还存在着一定的矛盾;各类培训内容的衔接落实上还有待于我们进一步思考,在课程实施中,大部分教师的水平处于实践操作层面,研究、总结的能力相对薄弱;教师在进行教学活动实践之后,反思的能力欠缺,常常不知道该如何反思自己的教学行为。在集体教学活动的开展中,教师对领导听课以及不同层面的公开活动准备比较充分,但在平时的教学活动中,有应付过关、盲目随意的现象;总之,教师培训是我园的一个系统工程,需要我们不断努力,不断探索,每个教师都要树立终身学习的观念,树
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