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1、精选优质文档-倾情为你奉上黄冈数学一对一辅导教案学生姓名性别女年级六学科数学授课教师上课时间2019年4月3日第（ ）次课共（ ）次课课时： 课时教学课题 比例常见题型教学目标教学重点与难点教学过程题型六 比例尺1.用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ） A. 5：200 B.1：4000 C.5：20000 D.1：4000厘米2.在的图纸上，一个正方形的面积为16平方厘米,它的实际面 积是（）平方米。判断题1.所有的比例尺的前项都是1（ ）2.一幅图的比例尺应根据图纸的大小来确定（ ）3.一幅地图的比例尺是1:米l 比例尺的应用1、在一幅地图上，测得甲、乙两地的图上

2、距离是13厘米，已知甲乙两地的实际距离是780千米。（1）求这幅图的比例尺，并用线段图表示。（2）在这幅地图上量得A、B两城的图上距离是5厘米，求A、B两城的实际距离。2、 在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。（1）求这间教室的图上面积与实际面积。（2）写出图上面积和实际面积的比。并与比例尺进行比较，你发现了什么？3.一个长方形机件长4.5毫米，宽2.4毫米，按8：1的比例尽画在图纸上，长和宽各应画多长？4.在比例尺是1：的地图上量得甲、乙两地的距离是30厘米。两列火车同时从甲、乙两地相对开出。已知甲车每小时行65千米，乙车每小时行55千米，几小时后两车才能相遇？-5.有两列火车同时从甲、乙两地相对开出，慢车每小时行70千米，快车每小时比慢车多行10千米，4小时后两车行全程的2/3。在比例尺是1：的铁路运行图上，甲、乙两地之间的图上距离是多少厘米？6.在一幅比例尺是1:的地图上，量A B两地的距离是2.2厘米，在另

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