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文档简介

1、第第2 2课课 金色的草地金色的草地R R 三年级上册三年级上册词语学习词语学习劲、绒、假、朝、钓、拢劲、绒、假、朝、钓、拢左右结构左右结构耍、装、些、察、掌耍、装、些、察、掌上下结构上下结构半包围结构半包围结构趣趣左中右结构左中右结构瓣瓣耍耍shushu女女组词:耍笑组词:耍笑 玩耍玩耍装装zhungzhung衣衣组词:装饰组词:装饰 假装假装劲劲jnjn力力组词:后劲组词:后劲 使劲使劲绒绒rngrng纟 组词:绒线组词:绒线 绒毛绒毛假假jiji亻亻组词:假设组词:假设 真假真假朝朝chocho月月组词:朝代组词:朝代 朝拜朝拜些些xixi止止组词:些许组词:些许 一些一些钓钓diodi

2、o钅 组词:垂钓组词:垂钓 钓鱼钓鱼察察chch宀宀组词:警察组词:警察 观察观察瓣瓣bnbn辛辛组词:花瓣组词:花瓣 一瓣一瓣拢拢lnglng扌扌组词:靠拢组词:靠拢 合拢合拢掌掌zhngzhng手 组词:掌管组词:掌管 掌握掌握趣趣qq走 组词:趣味组词:趣味 兴趣兴趣耍耍玩耍玩耍造句:造句:爱爱玩耍玩耍是孩子们的天性。是孩子们的天性。装装装扮装扮造句:造句:儿童节那天,小朋友们都把自己儿童节那天,小朋友们都把自己 装扮得漂漂亮亮的。装扮得漂漂亮亮的。劲劲劲头劲头造句:造句:虽然忙了一天,但踢起球来他还虽然忙了一天,但踢起球来他还 是劲头十足。是劲头十足。绒绒毛绒毛绒造句:造句:这个毛绒玩

3、具,是妈妈送给我的这个毛绒玩具,是妈妈送给我的 生日礼物。生日礼物。假假假假造句:造句:这条项链是这条项链是假假的。的。朝朝面朝面朝造句:造句:孩子们孩子们面朝面朝大海,放声歌唱。大海,放声歌唱。些些这些这些造句:造句:这些这些葡萄是刚摘下来的,还带着葡萄是刚摘下来的,还带着 露水呢。露水呢。钓钓钓鱼钓鱼造句:造句:钓鱼钓鱼是件很有意思的事。是件很有意思的事。察察警察警察造句:造句:警察警察叔叔是专门抓坏人的。叔叔是专门抓坏人的。瓣瓣花瓣花瓣造句:造句:片片片片花瓣花瓣在风中飘落。在风中飘落。拢拢合拢合拢造句:造句:在轻柔的音乐声中,他不知在轻柔的音乐声中,他不知 不觉不觉合拢合拢双眼睡着了。

4、双眼睡着了。掌掌手掌手掌造句:造句:我们的我们的手掌手掌上有很多细密的纹上有很多细密的纹 路。路。趣趣有趣有趣造句:造句:妈妈给我讲的故事太妈妈给我讲的故事太有趣有趣了。了。 认读词语:认读词语:引人注目引人注目 盛开盛开 谢廖沙谢廖沙 假装假装 一本正经一本正经 使劲使劲 绒毛绒毛 这些这些 钓鱼钓鱼 观察观察 玩耍玩耍 张开张开 花瓣花瓣 合拢合拢 手掌手掌 有趣有趣钓钓 钩钩拢拢 扰扰瓣瓣 辫辫耍耍 要要比一比,辨一辨比一比,辨一辨整体感知整体感知 草地上长满了蒲公英。当蒲公草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。色的了。 课文解读课

5、文解读我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,有一次,弟弟跑在我前面,我装着我装着一本正经一本正经的样子,的样子,喊:喊:“谢廖沙!谢廖沙!”他回过头来,他回过头来,我就我就使劲使劲一吹,一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也弟弟也假装假装打哈欠,打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经一本正经:形容很规:形容很规矩、很庄重的样子。矩、很庄重的样子。 就这样,这些并不引人注目的就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。蒲公英,给我们带来了不少快乐。引人注目:引人注目:引起人的注意,使人把视线

6、集中引起人的注意,使人把视线集中在一点上。在一点上。 有一天,我起得很早去钓鱼,有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地发现草地并不是金色并不是金色的,而是的,而是绿绿色色的。中午回家的时候,我看见的。中午回家的时候,我看见草地时草地时金色金色的。傍晚的时候,草的。傍晚的时候,草地又变地又变绿了绿了。这是为什么呢?这是为什么呢?合作探究合作探究 我来到草地上,仔细观察,发现我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。合上。花朵张开时,它是金色的,草花朵张开时,它是金色的,草地也是金色

7、的;花朵合拢时,金色的地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。花瓣被包住,草地就变成绿色的了。我知道这是为什么我知道这是为什么了了蒲公英的变化蒲公英的变化时间:时间:草地颜色:草地颜色:花的形状:花的形状:早晨早晨 - 中午中午 -傍晚傍晚 -第二天太阳第二天太阳 升上来升上来绿色绿色 - 金色金色 - 绿色绿色 - 金色金色 合拢像合拢像拳头拳头-张开手掌张开手掌-合拢合拢-像什么像什么张开张开像什么像什么 多么多么可爱可爱的的草地!多么草地!多么有趣有趣的蒲公英!从那的蒲公英!从那时起,蒲公英成时起,蒲公英成了我们最喜爱的了我们最喜爱的一种花。它和我一种花。它和我们

8、一起睡觉,和们一起睡觉,和我们一起起床。我们一起起床。 因为蒲公英的花开、花合因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。与我们的起居相似。为什么说蒲公英会为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,和我们一起睡觉,一起起床呢?一起起床呢?按课文内容填空:按课文内容填空: 蒲公英的花就像(蒲公英的花就像( ),可以),可以( )、()、( )。早晨,花朵()。早晨,花朵( ),(),( ),草地就),草地就( );中午,花朵(),它是);中午,花朵(),它是( ),草地就(),草地就( );傍晚,花朵);傍晚,花朵又(),草地就(又(),草地就( )。)。 你能加上手势读句子,体会蒲公英花朵你能加上手势读句子

9、,体会蒲公英花朵的变化吗?的变化吗? 我们的手掌我们的手掌张开张开合上合上是合拢的是合拢的金色的花瓣被包住金色的花瓣被包住变成绿色的变成绿色的张开张开金色的金色的是金色的是金色的合拢合拢变成绿色的了变成绿色的了 我把下面的句子抄了下来,你抄了我把下面的句子抄了下来,你抄了哪些?你想抄哪些?哪些?你想抄哪些? 花朵张开时,它是金色的,草地也花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。包住,草地就变成绿色的了。课后作业:(三选一)课后作业:(三选一)、如果你喜欢积累,请把课文中你喜欢的、如果你喜欢积累,请把课文中你喜欢的语句抄下来。语句抄下来。 、如果你喜欢表演,请和你的小伙伴一起、如果你喜欢表演,请和你的小伙伴一起体验一番兄弟俩草地玩耍的乐趣。体验一番兄弟俩草地玩耍的乐趣。 、如果你喜欢创作,请选择一个或几个季、如果你喜欢创作,请选择一个或几个季节,续写这片草地带给兄弟俩的

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