学前儿童心理健康教育题库

1、精品文档单选题1.皮亚杰认为，（）是儿童智力的起源。r动作a. ?- B.认知？C C.情绪r| D.人际关系?.0 :B参考答案:A ;考生答案；试题分数：3;考 生得分）层次的需要愈迫切。幼儿年龄愈小，对于（2. CA.生理厂 B.安全展爱与归属C. 丁1尊重和自我实现D.?.0 ;考生答 案:A:B ;试题分数:3 ;考生得分参考答案 3.学前儿童对事物的认识主要依赖 于（）。| A.语言？ B.感知于 动作C. ?-| D.思维？3;考生得分：3:B参考答案；考生答案：B;试题分数 （4.）是指没有自觉记忆 的目的和任务，也不需要意志努力的记忆。 A A.有意记忆 ? B.无意记忆？门

2、C.形象记忆 ?精品文档D.词语逻辑记忆？3;考生得分：3:B参考答案；考生答案：B;试题分数）是学前儿童游戏活动开展 的保证。5.游戏是学前儿童的主要活动形式，（|A.记忆厂 B.学习？- 注意C. ?- 想象D. ?0;考生得分；试题分数参考答案：C;考生答案:B:3在一定的条件下，一个人的 情感可以影响别人，使之产生同样的情感，这是 6.情绪、情感的（）。|动机作用A. 丁 组织作用B. ?- C.信号作用？、D.感染作用？3 ;考生得分；考生答案：D:D;试题分数:3参考答案7.下列不属 于高级情感的有（）。A.道德感?-|理智感B. ?-|美感C.歹D.愉悦感？0 ;考生得分:3:D

3、 参考答案；考生答案:C;试题分数（8.）的发展是幼儿道德发展的核心问题。 CA.人际关系？精品文档B.性别行为？C.亲社会行为 歹D.攻击性行为？3;考生答案参考答案：C:C;试题分数：3;考生得分）是指幼儿看似在一块儿玩, 但仍是单独做游戏，各自玩着自己的玩具，9.（彼此没有交流。r A.独自游戏丁 B.平行游戏? C.联合游戏？合作游戏D. ?3:B;考生答案:B:3 ;考生得分；试题分数参考答案 ）是指具有明确规则且必须 完全遵守的带有竞赛性质的活动。10.（A.练习性游戏?-象征性游戏B. ?-|建构游戏C. ?- 规则游戏D. ?3 :3;考生得分：D参考答案：D;考生答案；试题分

4、数 多选题学前儿童的认识活动表现为（11.）。厂A.具体性爱B.抽象性 F C.形象性河D.感知性？精品文档:0:4 ;考生得分参考答案：AC;考生答案:ABCD试题分数下列动作随后才会出现手 的精细动作，12.婴儿的动作先出现的是大肌肉动作， 属于精细动作的是（）。口A.头部动作 手指捏东西B.7 拿筷子C.亍D.握笔？4 ;考生得 分参考答案：BCD;考生答案：BCD;试题分数:4 13.游戏对促进儿童社会性发展 具有的作用（）。厂A.游戏是自我意识发展的催化剂 Fl B.游戏让儿童逐渐学习从他人的角度看问题 厂C.游戏能促进儿童自我调适能力的发展 河D.游戏促进了儿童的同伴交往 ？4 ;

5、考生答案:ABCD:ABCD试题分数:4 ;考生得分 参考答案14.影响学前儿童心理健康的心理因素主要包括（）等因素 需要A. ? B.动机冲突门C.自我意识情绪和气质D. 24;考生得分:4:ABCD参考答案；考生答案：ABCD试题分数 婴儿的动作先出现的 是大肌肉动作，下列动作属于大肌肉动作的是（15.）。厂A.头部动作 B.躯体动作？精品文档厂C.腿部动作 厂 拿筷子D. ?4;试题分数：4;考生得分参考答案：ABC;产生答案:ABC ）。16.判别学前儿童 心理是否健康时应注意哪些方面的问题（1心理不健康与有不健康的心理不能等同A.受 心理健康与不健康之间没有绝对的界限 B.kC.心理

6、健康的状态是固定不变的 厂D.心理健康标准只是一种理想尺度？4 :4;考生得分；考生答案参考答案：ABD:ABD试题分数岁处于幼儿期的初期阶段， 也是幼儿园的小班年龄。这个年龄段的心 417. 3 ）。理发展主要特点是（厂A.生活范围扩大厂B.认识依靠行动丁 情绪作用大C.厂爱模仿D. ?0 ;考生得分；考生答案：ABCD:ACD试题分数：4参考答案18.学前儿童心理健康教育的内容包括（）。厂| A.学习社会交往的技能F| B.学习独立生活和学习的能力 建C.学习养成良好的习惯 亍D.预防心理障碍和行为异常凄考答案:ABCD考生答案:ABCD试题分数：4 ;考生得分:419.（）共同构成儿童发

7、展的三大方面。.精品文档厂A.社会性发展r 体格发展B. n 认知发展C.晨 智力发展D. ?0 ;考生得分：ACD参考答案:ABC;考生答案；试题分数:4 20.学前儿童注意比较突出的特点包括（）。厂 无意注意占优势A.亍 自我控制能力差B.厂C.注意力容易分散 受D.有意注意占优势？0 ;考生得分；考生答 案:A B C:ABC;试题分数：4参考答案 判断题在同性别、同年龄的群体中，每个 幼儿的发育速度、体型特点、达到成熟的 21.时间等方面都是相同的。A. T ? B. F?3 :3 ;考生得分；试题分数参考答案：B;考生答案：B社会是幼儿心理发展的 最重要、最基础的环境。22.A. T

8、 ? B. F?3:3 ;考生答案：B;试题分数；考生得分:B参考答案23.幼儿园是对学前儿童进 行保育、教育和次级社会化的场所。A. T?精品文档B. F?3 ;考生得分参考答案：A;考生答案：A;试题分数:324.儿童心理发展的年龄特征是指儿童心理发展和各个不同年龄阶段所形成和表现 出来的那些一般的、典型的和本质的心理特点。A. A. T ?- B. F?3 ;考生答案参考答案:A:A ;试题分数：3 ;考生得分25.学习是学前儿童的主要活动形式。A. T ? B. F?.0;考生答案:A ;试题分数:3 ;考生得分参考答案：B事物是否引起人的情绪反映， 是以人的需要为中介的。26. |A

9、. T ? B. F?3 .3 ;考生得分；试题分数参考答案：A;考生答案：A人际关系的建立是幼儿 道德发展的核心问题。27.|A. T ? B. F?0 :3:B 参考答案；考生答案：A;试题分数；考生得分游戏中的动作要符合音 乐的内28.音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏，容、性质、节拍、曲式，并有一定的规则。A. T ? B. F?精品文档.3;考生得分：A;试题分数:3 ;考生答案参考答案:A它将基本体29.智力游戏是 指以各种基本动作为主要内容的一种有规则的游戏。能的锻炼寓于娱乐性极强的活动之中。 A. T ? B. F?3:B;试题分数；考生得分：3参考答案：B;考生答案各自玩

10、着自己的玩联合游戏 是指幼儿看似在一块儿玩，30.但仍是单独做游戏，具，彼此没有交流。C A.T ? B. F?3 .3 ;考生得分:B参考答案:B ;考生答案；试题分数 单选题）。下列描述中， 不符合学前儿童情绪、情感的特点的是1.（广A.易变化?-| B.易冲动?-|易外露C. ?-|易控制D. ?3 ;考生得分；考 生答案:D:D;试题分数:3参考答案2.幼儿年龄愈小，对于（）层次的需要愈 迫切。A A.生理?- B.安全于C.爱与归属广D.尊重和自我实现 喽 考答案:A ;考生答案：B ;试题分数：3 ;考生得分:0 3.（）是事物的具体形象在人脑中的映象。 .精品文档A A.感知?-

11、 B.思维厂| C.表象？-' 想象D. ?.0参考答案：C;考生答案:A ;试题分数:3 ;考生得分）是指按一定的目的和任务， 需要采取积极思维活动的记忆。（4.A.有意记忆 厂 B.无意记忆? C.形象记忆?-|词语逻辑记忆D. 23:A;考生答案:3 ;考生得分:A;试题分数参考答案）是指没有自觉记忆的目的和任务，也不需要意志努力的记忆。5. （ rA.有意记忆 厂 无意记忆B. 丁 形象记忆C. f 词语逻辑记忆D. ?3:3 ;考生得分；考生答案参考答案：B:B ;试题分数学前儿童常常处于激动状态，而且势头强烈，不能自制，往往全身心都受到6.不可遏制的威力所支配。这表明学前儿

12、童的情绪、情感具有（）。| A.稳定性？门B.易冲动性 广C.不稳定性 ？r D.外露性？精品文档：3 :3 ;考生得分；试题分数参考答案：B;考生答案：B,） （7. 一般而言，我们 把相对稳定而持久的、具有深沉体验的感情反应看作是如：自尊心、责任感、热情、亲情、爱情和友情。r a.情绪? B.情感?美感C.犷理智感D. ?3;考生得分；考生答案参考答案：B:B;试题分数:3 8.对于学前儿童来说，（）是他们最早建立的，也是最亲密的人际关系。r人际关系A. ?- B.亲子关系?'1 C.师生关系?-| D.同伴关系？3:3:B参考答案；考生答案：B;试题分数；考生得分这种游戏又 9.

13、（）是指孩 子为获得某种愉快体验而单纯重复某种活动或动作，称为功能游戏、感觉运动游戏。练习性游戏A. ?-| B.象征性游戏?- C.建构游戏?-|规则游戏D. ?3;考生得分3A参考答案；考生答案：A;试题分数 （10.）是指具有明确规则且必须完全遵守的带有竞赛性质的活动。lA.练习性游戏？一、B.象征性游戏？精品文档建构游戏C. 丁 D.规则游戏？3 ;试题分数：3 ;考生得分:D参考答案：D; 考生答案 多选题）。根据记忆有无目的和是否运用一定方法，可把记忆分为（11.）和（厂 有意记忆A. F 无意记忆B.厂| C.形象记忆F D.词语逻辑记忆?.0 :4 ;考生得分；考生答案参考答案

14、:A B:ABC试题分数），是用多种感官进行的复合知觉。12.空间知觉包括（一方位知觉A.暂B.距离 知觉？ C.形状知觉觉 感知觉D. ?.0 ;考生得分：4:A B C参考答案；考生答案:ACD;试题分数）。13.依据社会性发展，学前儿童游戏可划分哪几个阶 段（A.独自游戏阶段 厂B.平行游戏阶段 受C.联合游戏阶段 F D.合作游戏阶段 嘤考答案:ABCD考生答案：ABCD试题分数:4 ;考生得分:414.瑞士心理学家皮亚杰通过对儿童认知发展的研究，将儿童的游戏划分为（） 发展阶段。精品文档厂A.练习性游戏阶段 厂B.象征性游戏阶段ri C.建构游又£阶段 彳D.规则游戏阶段？

15、0 ;考生答案参考答案：ABCD:ABD试题分数:4 ;考生得分15.记 忆是一种比较复杂的认识过程，它包括（）。厂A.识记B.保持受C.再认T 回忆（再现）D. ?：0 ：A B C D参考答案；考生答案：ABD;试题分数:4 ;考生得分）共同构成儿童发展的三大方面。 （16.A.社会性发展7B.体格发展鼠认知发展C.厂智力发展D. ?0 :4 ;考生得分；试题分数参考答案：ABC;考生答案：BCD 17.幼儿心理健康教育要遵 循发展性原则，要求教师做到哪两个方面的结合（）。厂A.坚持预防和发展相结合Fl B.个性化与社会化相结合 丁 C.坚持尊重和发展相结合F D.教师和家长的直接指导与间

16、接指导相结合？精品文档：0:4:AC参考答案；考生答案：BC;试题分数；考生得分18.）等特征。与成人游 戏相比，学前儿童游戏具有其自身特有的（学前儿童的游戏是“兴趣主义”的活动A. 学前儿童的游戏是“自发性的自主”活动B.1C.学前儿童的游戏是“重结果”的自娱活动厂学前儿童的游戏是“重过程”的自娱活动 D. ?4;试题分数参考答案：ABD;考生答案:ABD:4;考生得分）动机冲突的心理现象十 分复杂，为了便于研究，心理学家将它概括为（19.四种类型厂A.双趋式冲突7B.双避式冲突F|趋避式冲突C.爱|双重趋避式冲突D. ?4 :ABCD试题分数：4;考生得分；考生答案参考答案：ABCD自我意

17、识主要有哪几种形式（）。20.A.自我认识 相B.自我评价 受 自我调节C.D.自我冲突？4 :4:ABC参考答案；考生答案：ABC;试题分数；考生得分 判断题 学前儿童健康仅指儿童身体健康。21.A. T ? B. F?精品文档:3:3 ;考生得分；考生答案参考答案:B:B ;试题分数 幼儿园是对学前儿童进行保 育、教育和次级社会化的场所。22.A. T ? B. F?0 :3 ;考生得分参考答案：A;考生答案：B;试题分数对于学前儿童来说，同伴关系属于社会交往关系。23.A. T ? B. F?3 ;考生得分；试题分数参考答案：A;考生答案:A:324.儿童心理发展的年龄特征是指儿童心理发

18、展和各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特点。CA. TB. F?3 ;考生得分；考生答案：A;试题分数：3参考答案:A经过神经系统的信息加工所产生时对该刺激25.感觉是刺激物作用于感觉器官，物的个别属性反映。ri A. T ? B. F?3:3 ;考生得分:A参考答案:A;考生答案；试题分数一般而言，我们把短暂而强烈的具有情境性的感情反应称为情感。26.。A. T ? B. F唆考答案:B ;考生答案:B ;试题分数:3 ;考生得分:3.精品文档27.人际关系的建立是幼儿道德发展的核心问题。A. T ?- B. F?0;试题分数:3 ;考生得分:B参考答案；考生答

19、案:A规则游戏规则游戏是两个以 上的游戏者，按照一定的规则进行的一种游戏，28.具有“规定性、竞赛性和文化传承性”等特点，是儿童游戏的最初发展形式。A. T ? B. F?3 :3 ;考生得分：B参考答案：B;考生答案；试题分数创造性地反映个人生活 印象的运用想象，29.创造性游戏是幼儿通过扮演角色，一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院，等等。 Q A. T ? B. F?0 ;考生得分；考生答案：A;试题分数：3:B参考答案便进展到合幼儿经过了 联合游戏阶段，30.学习到一些与人沟通的社会技巧后，作游戏阶段，5岁以后幼儿的游戏开始出现较多的合作游戏。A. T ?-| B. F?

20、3 ;考生得分:3:A参考答案；考生答案:A;试题分数 单选题1.正常的（）是儿童与周围环境取得平衡的基本心理条件。C A.?性格特征B.?精品文档认知水平C C. ?情绪表达D. ?人际关系:0;考生答案：C;试题分数:3 ;考生得分:B参考答案）主要是生物因素（遗传大 赋）决定的相对稳定而持久的心理特征，是行 2.（为的表现方式，体现为行为的速度、强度、灵活性等动力特点。A. ?需要B. ?动机冲突L C. ?情绪D. ?气质:0 ;考生得分:C参考答案：D;考生答案；试题分数:3 3.（）是事物的具体形象在人脑中的映象。A. A. ?感知B.精品文档思维C. ?表象D. ?想象:3 ;考

21、生答案：C;试题分数：3;考生得分 参考答案：C ）。下面哪一种知觉不属于空间知觉（4.|A.?方位知觉C B.?距离知觉I C. ?形状知觉1r D. ?感知觉:3;考生得分：D参考答案：D;考生答案；试题分数:3 5.（）本身是相当直接、 及时的基本经验，是一切较高级的心理现象的基础。A A. ?知觉B.精品文档视觉厂C. ?感觉厂D. ?触觉:3;考生答案：C;试题分数:3 ;考生得分：C参考答案6.）。下列选项中不属于学 前儿童情绪、情感发展的特点的是（A. ?稳定性B. ?易冲动性|?不稳定性厂D. ?外露性:3;考生得分；试题分数参考答案：A;考生答案:A:3婴幼儿有时两种对立的情

22、绪可以在短时间内互相转换。这表明婴幼儿的情绪7.具有（）。C A. ?稳定性B.精品文档易冲动性C C. ?不稳定性D. ?外露性:3;考生答案：C;试题分数:3 ;考生得分参考答案：C ）是他们最早建立的，也是 最亲密的人际关系。对于学前儿童来说，（8.A. ?人际关系C B. ?亲子关系C C. ?师生关系D. ?同伴关系:3;考生得分：B参考答案：B;考生答案；试题分数:3 9.（）是指具有明确规则且必须完全遵守的带有竞赛性质的活动。A. ?练习性游戏门B.精品文档象征性游戏C. ?建构游戏C D. ?规则游戏:3 ;考生得分：3参考答案：D;考生答案：D;试题分数幼儿经过了联合游戏阶段

23、,学习到一些与人沟通的社会技巧后，便进展到10.（）。| A. ?独自游戏阶段B B.?平行游戏阶段I C. ?联合游戏阶段D D. ?合作游戏阶段：3 :3 ;考生得分:D参考答案：D;考生答案；试题分数 多选题 学前儿童情绪、情感发展的特点主要表现在（11.）等方面。A. ? 稳定性 .精品文档B B.?易冲动性厂I C. ?不稳定性厂D. ?外露性：4 ;考生得分:BDC:BCD考生答案；试题分数：4参考答案12.影响学前儿童心理健康的心 理因素主要包括（）等因素厂A. ?需要厂B. ?动机冲突厂C. ?自我意识| D. ?情绪和气质:4:4 ;考生得分；考生答案参考答案：ABCD:DB

24、AC试题分数）几13.儿童的依恋 存在不同的类型，一般认为，儿童的依恋行为可以分为（ 种类型。厂I A. 友 全型依恋.精品文档厂B. ?回避型依恋C.?反抗型依恋口 D. ?混乱型依恋:0 :4 ;考生得分参考答案：ABCD考生答案:AC；试题分数具有深沉体验的感情反应看作是情 感，我们把相对稳定而持久的、14. 一般而言， 如：自尊心、责任感、热情、 亲情、爱情和友情。下列属于情感的有（）。厂A. ?自尊心口 B. ?责任感ri C. ?亲情厂1 D.?友情:4:4 ;考生得分:ACDB参考答案:ABCD考生答案；试题分数）和（）的联合， 是学前儿童认识世界的重要手段。触觉是（15.A.

25、?听觉.精品文档厂B. ?肤觉厂C. ?感觉厂D. ?动觉:0；考生得分：4参考答案:A B C D ;考生答案：AD;试题分数）两种基本形式，其 主要区别在于是否有目的和是注意可以分为（16.）和（否需要克服困难。厂A. ?不随意注意一 B. ?无意注意厂C. ?有意后注 意一 D. ?有意注意:0 ;考生得分:4:B D参考答案；考生答案：DB;试题分数 创造性游戏主要包括（17.）等类别。厂I A.加色游戏.精品文档厂B. ?结构游戏1C. ?规则性游戏厂D. ?表演游戏:0 ;考生得分； 考生答案:AB D:BDA;试题分数:4参考答案18.依据社会性发展，学前儿童游 戏可划分哪几个阶

26、段（）。IA. ?独自游戏阶段B. ?平行游戏阶段IC. ?联合游戏阶段CD. ? 合作游戏阶段:4 ;考生得分：4:ABCD参考答案；考生答案：BDCA试题分数同 伴关系可分为（19.）等类型。厂A.唯欢迎型.精品文档 厂B. ?被拒绝型厂I C. ?被忽视型厂D. ?矛盾型:4:4 ;考生答案:ABDC试题分数；考生得分：ABCD#考答案20.）等特征。与成 人游戏相比，学前儿童游戏具有其自身特有的（A.?学前儿童的游戏是“兴趣主义”的活动厂B.?学前儿童的游戏是“自发性的自主”活动 n c.?学前儿童的游戏是“重结果”的自娱活动 口 D.?学前儿童的游戏是“重过程”的自娱活动:0 ;考生

27、得分；试题分数参考答案：ABD; 考生答案:AB:4判断题21.学前儿童健康仅指儿童身体健康。I A.寸. 精品文档B. ?F:0 :3:B 参考答案；考生答案：A;试题分数；考生得分22.社会是幼儿心理发 展的最重要、最基础的环境。A.?TB.?F:3 ;试题分数：B:3 ;考生得分参考答案:B ;考生答案它为幼儿心理健康提供了 潜23.遗传是婴幼儿身心发展的物质前提和必要条件，在的动力和生物前提。A- A.?TB.?F:0 :3:A 参考答案；考生答案：B;试题分数；考生得分24.儿童心理发展的年龄特征是指儿童心理发展和各个不同年龄阶段所形成和表现出来的那些一般的、典型的和本质的心理特点。

28、A A. 3CB.精品文档F:3;试题分数:3 ;考生得分:A参考答案；考生答案:A 25.注意是一种心理状态, 它是心理活动（意识）对一定对象的指向和集中。A A.?T CB.?F:0:3 ;考生得分；试题分数参考答案：A;考生答案:B事物是否引起人的情绪反映, 是以人的需要为中介的。26. |.TA. ?TB. ?F:3;考生答案：A;试题分数：3;考生得分参考答案:A广义的亲子关系是指父母与子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方27.式。 A.?TB. ?F参考答案:A;考生答案:A ;试题分数:3 ;考生得分:328.音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏， 游戏中的动作要符合音乐的

29、内 容、性质、节拍、曲式，并有一定的规则。 .精品文档B. ?F：0参考答案；考生得分：B;试题分数3A ;考生答案学步期或其前后时期的婴幼儿通独自游戏是指幼儿在游戏中自己玩自己的，29.常以这种方式进行游戏。A. ?TB. ?F:3参考答案:A;考生答案:A;试题分数:3;考生得分也但是没有分工，谈论共同的 活动，30.独立游戏是指幼儿和同伴一起玩游戏，没有围绕具体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。A.寸B. 不：0 ;试题分数：3;考生得分：B参考答案；考生答案:A单选题（，）是儿童智 力的起源。皮亚杰认为1.。A. 呦作.精品文档B B. ?认知C. ?情绪厂D. ?人际关系：

30、3;考生得分；考生答案：A:A ;试题分数:3参考答案2.（）是影响人的心理健 康，导致心理异常和障碍的一个主要中介环节。A. ?自我认识C B. ?自我评价C C. ?情绪C D. ?气质：3 ;考生得 分3c参考答案；考生答案：C;试题分数（3.）是事物的具体形象在人脑中 的映象。A.?感知.精品文档B. ?思维厂C. ?表象D. ?想象:0;考生得分；考生答案：C:A;试题分数:3参考答案4.游戏是学前儿童的主要 活动形式，（）是学前儿童游戏活动开展的保证。A. ?记忆B. ?学习CC.?注意CD. ?想象:0 ;考生得分3c参考答案；考生答案：B;试题分数 下面哪一种知觉不属于空间知觉

31、（5.）。A.方位知觉精品文档B. ?距离知觉| ?形状知觉D. ?感知觉:3 :3 ;考生得分参考答案:D;考生答案：D;试题分数）。6.下列不属于高级情感的有（A. ?道德感B.?理智感| C. ?美感厂D. ?愉悦感:3;试题分数:3 ;考生得分：D参考答案：D;考生答案愤怒、如：（我们把短暂而强 烈的具有情境性的感情反应称为），一般而言，7.恐惧、狂喜等。A.?情绪精品文档B. ?情感C. ?美感广D. ?理智感:3;考生得分；试题分数：A;考生答案:A:3参考答案也（）是作为社会成员的个 体为适应社会生活所表现出的心理和行为特征，8.就是人们为了适应社会生活所形成的行为方式。A A.

32、 ?发展性I B. ?阶段性C.?社会性厂D. ?生物性:3;考生得分；试题分数参考答案：C;考生答案：C:3当练习性游戏开始衰退、象 征性游戏开始减少时，综合了操作性和象征性因9.）逐渐成为主要的游戏形式。素的（ A.精品文档练习性游戏B.?象征性游戏CC. ?建构游戏广D. ?规则游戏:0;考生得分3c参考答案；考生答案：D;试题分数幼儿经过了联合游戏阶段，学习到一些与人沟通的社会技巧后，便进展到 10.）。A. ?独自游戏阶段B. ?平行游戏阶段C C. ?联合游戏阶段C D. ?合作游戏阶段参考答案：D;考生答案：D;试题分数:3 ;考生得分:3多选题11.学前儿童注意比较突出的特点包

33、括（）0.精品文档A. ?无意注意占优势厂B. ?自我控制能力差C. ?注意力容易分散一 D. ?有意注意占优势:0 ;考生得分4A B C参考答案；考生答案：AC; 试题分数下列属于我们把短暂而强烈的具有情境性的感情反应称为情绪，12. 一般而言， 情绪的有（）。厂A. ?愤怒一| B. ?恐惧一C. ?狂喜一D.' 友情参考答案:ABC;考生答案：ABC;试题分数：4 ;考生得分：413.自我意识主要有哪几种形式（）。 .精品文档厂A. ?自我认识厂I B. ?自我评价厂C. ?自我调节厂I D. ?自我冲突：4 ;考生得分；考生答案：ABC:ABC试题分数:4参考答案14.创造性

34、游戏 主要包括（）等类别。厂A. ?角色游戏厂I B. ?结构游戏厂C. ?规则性游戏 D.展演游戏参考答案:AB D;考生答案:ABD;试题分数:4 ;考生得分:015.婴儿的动作先出现的是大肌肉动作，下列动作属于大肌肉动作的是（）。.精品文档厂A. ?头部动作3.?躯体动作厂C. ?腿部动作厂D. ?拿筷子:0 ;考生得分；考生答案：ABC:CB;试题分数:4参考答案16.空间知觉包括（）， 是用多种感官进行的复合知觉。n a. ?方位知觉厂b.?距离知觉一C. ?形状知觉 D.?感知觉参考答案:A B C ;考生答案：CAB;试题分数:4 ;考生得分:017.学前儿童情绪、情感发展的特点

35、主要表现在（）等方面。.精品文档厂A. ?稳定性厂B. ?易冲动性IC. ?不稳定性厂D. ?外露性:0 ;考生得分:4:BCD参考答案；考生答案：BD;试题分数）等内容。18.学前儿童 社会性发展包括（A. ?人际关系的建立厂B. ?性别行为的发展IC.?亲社会行为的发展D.攻击性行为的发展参考答案:ABCD考生答案：DCBA试题分数:4 ;考生得分:419. 34岁处于幼儿期的初期阶段，也是幼儿园的小班年龄。这个年龄段的心 理发展主要特点是（）。 .精品文档厂A. ?生活范围扩大厂B. ?认识依靠行动厂C. ?情绪作用大一1 D. ? 爱模仿：0 ;考生得分；考生答案：ABCD:CD试题分

36、数：4参考答案20.建立良 好亲子关系的策略包括（）。A.?加强亲子沟通，明确行为准则厂B.?重视情感沟通，促进安全依恋C C.?重建亲子依恋，改善恋物情结厂D.格用鼓励奖赏，尽量避免惩罚参考答案:ABCD考生答案:ABD;试题分数:4 ;考生得分:0 判断题21.对儿童独立性的培养起始于学前阶段。.精品文档A. 打B. 不:3:3;考生得分；考生答案参考答案：A:A;试题分数是行决定的相对稳定而持久的 心理特征，（遗传天赋）22.情绪主要是生物因素为的表现方式，体现为行为的速度、强度、灵活性等动力特点。A.?TB.?F：3 :3:B ;试题分数；考生得分：B参考答案；考生答案它为幼儿心理健康

37、提供了潜23.遗传是婴幼儿身心发展的物质前提和必要条件，在的动力和生物前提。f-l A.?TB.?F:3 ;考生得分；考生答案：A:A ;试题分数:3参考答案24.感知是事物的具体形象在人脑中的映象。A.?T精品文档B. 于：0 ;考生彳3分:A参考答案：B ;考生答案；试题分数：3人们头脑中反映的仅仅是 事25.在实际生活中，客观事物直接作用于感受器时，物的个别属性，不反映事物的整体。A. "B. 不:0;试题分数:3 ;考生得分:A参考答案:B ;考生答案26.事物是否引起人的情绪反映，是以人的需要为中介的。A.?TB. 不:3;考生得分；考生答案参考答案：A:A;试题分数:3广

38、义的亲子关系是指父母与 子女的相互作用方式，即父母的教养态度与方27.式。 A. 打B. ?F精品文档:3参考答案；考生得分：3;考生答案：A;试题分数:A也独立游戏是指幼儿和同伴 一起玩游戏，28.谈论共同的活动，但是没有分工， 没有围绕具体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。A. ?TB. ?F：3参考答案：B;考生答案：B;考生得分；试题分数:3学步期或其前后时期的婴 幼儿通29.独自游戏是指幼儿在游戏中自己玩自己的，常以这种方式进行游戏。 A. ?TB. ?F:3;考生答案：A;试题分数:3 ;考生得分：A参考答案规则游戏30.按照一定的规则进行的一种游戏，规则游戏是两个以上的

39、游戏者，具有“规定性、竞赛性和文化传承性”等特点，是儿童游戏的最初发展形式。A. ?TB.?F 参考答案:B;考生答案:B ;试题分数：3 ;考生得分：31.正常的（）是儿童与周围环境取得平衡的基本心理条件。.精品文档A. ?性格特征| B. ?认知水平C. ?情绪表达| D. ?人际关系：3;考生得分：B:B;考生答案；试题分数:3参考答案）。2.吃、穿、睡等属于马 斯洛所划分的哪一层次的需要（A.?生理的需要B B. ?安全的需要C. ?爱与归属的需要D.鸣重的需要和自我实现的需要参考答案:A;考生答案:A ;试题分数:3 ;考生得分:33.幼儿前期的孩子已能根据已有的记忆表象对事物进行最

40、初的概括和推理，这 表明幼儿开始出现（）。.精品文档A A. ?记忆厂B. ?推理厂C. ?想象厂D. ?思维:0 ;考生得分；考 生答案:D:A ;试题分数:3参考答案4.下面哪一种知觉不属于空间知觉 （）。 A.?方位知觉CB. ?距离知觉| ?形状知觉D.?感知觉参考答案：D;考生答案：D;试题分数:3 ;考生得分:35.（）本身是相当直接、及时的基本经验，是一切较高级的心理现象的基础。 .精品文档A. ?知觉厂B. ?视觉C. ?感觉尸D. ?触觉:3;考生得分：C:C;考生答案；试题分数:3参考答案）。6.下列选项中不属于学 前儿童情绪、情感发展的特点的是（A. ?稳定性。B. ?易

41、冲动性CC.?不稳定性D.?外露性参考答案:A;考生答案:A ;试题分数:3 ;考生得分:37.学前儿童常常处于激动状态，而且势头强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有（）0精品文档A A. ?稳定性B. ?易冲动性| ?不稳定性厂D. ?外露性:3 ; 考生得分：B:B;考生答案；试题分数：3参考答案）0 8.学前儿童社会性的核心 内容是（A. ?人际关系C B. ?性别行为C C. ?亲社会行为D. 攻击性行为参考答案:A;考生答案:A ;试题分数:3 ;考生得分:39.（）是指幼儿和同伴一起玩游戏，谈论共同的活动，但是没有分工，也没有 围绕具

42、体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。.精品文档A. ?独自游戏门B.?平行游戏C.?联合游戏D. ?合作游戏:3;考生得分；考生答案:C;试题分数:3参考答案:C）是指幼儿看似在一块儿玩, 但仍是单独做游戏，各自玩着自己的玩具，10.（彼此没有交流。A.?独自游戏B. ?平行游戏C. ?联合游戏D.?合作游戏参考答案:B;考生答案:B ;试题分数:3 ;考生得分:3 多选题 .精品文档11.自我意识主要有哪几种形式（）。厂A. ?自我认识厂B. ?自我评价Fl C. ?自我调节厂D. ?自我冲突:0 :4:AB;试题分数；考生得分：ABC参考 答案；考生答案）。影响幼儿心理健康的社会

43、因素主要是指（12.厂A. ?家庭厂B. ?幼儿园厂C. ?社会厂D. 遗传参考答案:ABC;考生答案：ABC;试题分数:4 ;考生得分:4 .精品文档13.（）共同构成儿童发展的三大方面。厂A.?社会性发展厂I B. ?体格发展厂C. ?认知发展D. ?智力发展:0;考生得分；考生答案：BCD;试题分数:4参考答案:ABC ）。）和（14.根据记 忆有无目的和是否运用一定方法，可把记忆分为（A. ?有意记忆1b. ?无意记忆Hc. ?形象记忆D.研语逻辑记忆参考答案:A B ;考生答案：AB;试题分数:4 ;考生得分:0精品文档15.依据社会性发展，学前儿童游戏可划分哪几个阶段（）。厂1 A

44、. ?独自游戏阶段I B.?平行游戏阶段厂I C.?联合游戏阶段厂D.?合作游戏阶段:4 :4:ABCD ;试题分数；考生得分：ABCD考答案；考生答案 ）。学前儿童 心理健康教育的重要标志是（16.A. ?情绪反应适度厂B. ?自我体验愉悦n C. ?社会适应良好口 D.2b理发展达到高年龄组的水平参考答案:ABC;考生答案：ABC;试题分数:4 ;考生得分:4 .精品文档I）几儿童的依恋存在不同的类型，一般认为，儿童的依恋行为可以分为（17.种类型。厂A.?安全型依恋口 B. ?回避型依恋口 C. ?反抗型依恋厂D. ?混乱型依恋：0 :4 ;考生得分；试题分数参考答案：ABCD考生答案:

45、ABC 具有深沉体验的感情反应看作是情感，我们把相对稳定而持久的、18. 一般而言, 如：自尊心、责任感、热情、亲情、爱情和友情。下列属于情感的有（）。A.自尊心厂B. ?责任感厂1c. ?亲情Id. 友情精品文档:4 :ABCD:4;考生得分；考生答案：ABCD试题分数参考答案19.空间知觉包 括（），是用多种感官进行的复合知觉。n a. ?方位知觉厂b. ?距离知觉一C. ?形状知觉口口. ？感知觉:0 ；考生得分4A B C参考答案；考生答案:ABC;试题分数 建立良好亲子关系的策略包括（20.）。厂A.?加强亲子沟通，明确行为准则r B.?重视情感沟通，促进安全依恋厂C.?重建亲子依恋

46、，改善恋物情结厂D.格用鼓励奖赏，尽量避免惩罚精品文档:4 :4:ABCD ;试题分数；考生得分：ABCD参考答案；考生答案 判断题21.学前儿童健康是指学前儿童保持持续、正常的发展状态。T| A.?T rB. ?F：3参考答案:A;考生得分；试题分数：3;考生答案：A 22.幼儿年龄愈小，对于尊重的需要愈迫切。 A. 7B. ?F:3;考生答案：B;试题分数:3 ;考生得分:B参考答案是行23.决定的相对稳定而 持久的心理特征，情绪主要是生物因素（遗传天赋）为的表现方式，体现为行为的速度、强度、灵活性等动力特点。A.?TB. ?F参考答案:B;考生答案:B ;试题分数:3 ;考生得分:324

47、.儿童心理发展的年龄特征是指儿童心理发展和各个不同年龄阶段所形成和表现 出来的那些一般的、典型的和本质的心理特点。.精品文档A. 升B. 不:0 :3 ;考生得分参考答案：A;考生答案：B;试题分数经过神经系统的信息加工 所产生时对该刺激感觉是刺激物作用于感觉器官，25.物的个别属性反映。A.?TB. ?F：3 :3:A ;试题分数；考生得分:A参考答案；考生答案 我们把相对稳定而持久 的、具有深沉体验的感情反应看作是情绪。一般而言， 26.A. ?TB. ?F:3 ;考生得分；考生答案:B:B ;试题分数:3参考答案27.人际关系的建立是幼儿道德发展的核心问题。A. "精品文档B.

48、 于：3 :3 ;考生得分；试题分数参考答案：B;考生答案:B游戏中的动作要符合音乐 的内音乐游戏是在歌曲或乐曲伴奏下进行的游戏，28.容、性质、节拍、曲式，并有一定的规则。A.?TB.?F:3 ;考生得分；考生答案：A;试题分数3A参考答案创造性地反映周围现实生 活角色游戏是指幼儿用力所能及的方式， 29.主动地、的游戏。A. ?T广B.?F:0;考生得分：3:B参考答案；考生答案：A;试题分数也独立游戏是指幼儿和同伴 一起玩游戏，30.谈论共同的活动，但是没有分工，没有围绕具体目标的共同活动，各人根据自己的愿望进行游戏。C| A.?T rB. ?F.精品文档：3 :B:3 ;考生得分；考生

49、答案：B;试题分数参考答案1.（）是个性中最核 心、最本质的表现。C A. ?情绪I B. ?认知LC. ?性格D. ?动 作：3;考生得分3c参考答案；考生答案：C;试题分数吃、穿、睡等属于马斯洛所 划分的哪一层次的需要（2. ）。|A. ?生理的需要B. ?安全的需要C. ?爱与归属的需要D.婢重的需要和自我实现的需要 .精品文档:0 ;考生答案参考答案：A:D ;试题分数：3 ;考生得分）阶段。3. 3岁左右 是儿童掌握最基本的（A. ?语音B. ?词汇厂C. ?句子广D. ?语法：0;试题分数：3;考生得分：A参考答案；考生答案：B它指幼儿的注意离开了当前 应是与注意的稳定相反的一种状

50、态，注意的4.（）该指向的对象，而被一些与活动无关的刺激物所吸引的现象。 俗语叫“分心”，A. ?集中厂B. ?指向CC. ?转换门D. 价散 . 精品文档:3:D:3 ;考生得分；考生答案：D;试题分数参考答案 5.游戏是学前儿童的主要 活动形式，（）是学前儿童游戏活动开展的保证。A A. ?记忆一 B. ?学习一C. ?注意广D. ?想象:0 ;考生得分3c参考答案；考生答案：D;试题分 数下列不属于高级情感的有（6. "I A. ?道德感B.?理智感C.美感 D.?喻悦感.精品文档:3:D;考生答案：3;考生得分：D;试题分数参考答案学前儿童常常处于激动状态， 而且势头强烈，不

51、能自制，往往全身心都受到7.不可遏制的威力所支配。这表明学前儿童的情绪、情感具有（）。A. ?稳 定性B. ?易冲动性CC. ?不稳定性厂D. ?外露性:3;考生得分：3:B参考答案；考生答案：B;试题分数对于学前儿童来说，（8.） 是他们最早建立的，也是最亲密的人际关系。 A. ?人际关系| B. ?亲子关系C. ?师生关系。D. 洞伴关系 . 精品文档:3:B参考答案；考生答案：B;试题分数：3;考生得分。（）以假想的情景和行动 方式将现实生活和自己的愿望反映出来的游戏称为9.A.?练习性游戏C B. ?象征性游戏C C. ?建构游戏I D. ?规则游 戏:0:3;考生得分；考生答案参考答

52、案：B:C;试题分数）是指孩子为获得某种愉快体 验而单纯重复某种活动或动作，这种游戏10.（又称为功能游戏、感觉运动游戏。A A. ?练习性游戏B. ?象征性游戏C.?建构游戏厂D. 硼则游戏 .精品文档:3 :A ;考生答案：A:3 ;考生得分；试题分数参考答案多选题11.学前儿童心理健康教育的原则（）。厂A.?整体性原则厂I B. ?个性化教育原则一C. ?活动性原则厂D. ?发展性原则：0 ;考生得分:4:ABCD参考答案；考生答案:BA;试题分数 学前儿童社会性发展包括（12.）等内容。I- A. ?人际 关系的建立厂B.?性别行为的发展C.?亲社会行为的发展D.攻击性行为的发展 .精品