人民版八年级上册第七课第一节+他享有署名权吗(共49张PPT)

1、第七课：我有署名权第七课：我有署名权他享有署名权吗？他享有署名权吗？一一六岁的孩子有没有署名权？六岁的孩子有没有署名权？72页页73页页法律链接法律链接中华人民共和国民法通则中华人民共和国民法通则所谓民事权利，简单的说，就是公民所谓民事权利，简单的说，就是公民享受享受民事权利民事权利和承担和承担民事义务民事义务的资格。的资格。1什么是著作权？它的内容有哪些什么是著作权？它的内容有哪些 著作权也称版权，是指作者对其创作的文学文学、艺术艺术和和科学技术作品科学技术作品所享有的专有权利。所享有的专有权利。2、著作权的内容是什么？、著作权的内容是什么？ 公民享有的著作权包括署名、发表、出版、署名、发表

2、、出版、获得报酬获得报酬等的权利。3、当著作权受到侵犯时应怎么办？、当著作权受到侵犯时应怎么办？著作权遭到侵犯时，著作权人有权要求侵权人停止侵害，消除影响，赔偿损失。停止侵害，消除影响，赔偿损失。1六岁的刘奇是否有署名权？六岁的刘奇是否有署名权？2应获得酬稿吗？应获得酬稿吗？3该出版社是否侵犯了刘奇的权利？该出版社是否侵犯了刘奇的权利？4根据的法律依据有哪些？根据的法律依据有哪些？74页页二被扣的自行车被扣的自行车75页页1你如何看待看车大爷的行为？你如何看待看车大爷的行为？2他有权扣押顾然的自行车吗？他有权扣押顾然的自行车吗？3根据相关的法律进行剖析根据相关的法律进行剖析？76页页A财产财产

3、所有权的含义所有权的含义财产所有权财产所有权所有人所有人依法依法对自己的对自己的财产享有：财产享有：占占有有使使用用收收益益处处分分的权利的权利（1）我们享有财产权）我们享有财产权指不满指不满18岁的公民依法岁的公民依法享有占有、使用、收益享有占有、使用、收益和处分财产的权利。和处分财产的权利。什么是未成年人的财产所有权？什么是未成年人的财产所有权？1 1、我买了一台电脑、我买了一台电脑。2 2、我用电脑做课件、我用电脑做课件、上网。上网。3 3、我把电脑租给某电、我把电脑租给某电 脑打脑打字房。字房。4 4、我把电脑卖给他人、我把电脑卖给他人(占有权）占有权）（使用权）（使用权）(收益权收益

4、权)（处分权）（处分权）（2）侵犯肖像权的行为）侵犯肖像权的行为我什么时候拍广告了？我什么时候拍广告了？76页页1王瑶爸爸的想法正确吗？王瑶爸爸的想法正确吗？2他可能采取哪些行为？他可能采取哪些行为？3根据相关的法律帮助他做出正确根据相关的法律帮助他做出正确选择选择？78页78页页法律链接法律链接在我国，公民依法享有的民在我国，公民依法享有的民事权利的内容事权利的内容公民公民享有的享有的民事权利民事权利主要包括：主要包括：1、财产所有权财产所有权和与财产所有权有关的和与财产所有权有关的财产权，财产权，如如继承权、受赠权继承权、受赠权等等3、人身权人身权，如如生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、

5、荣誉权、生命健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、婚姻自主权等婚姻自主权等2、人们对自己脑力劳动成果依法享有的权利，包括、人们对自己脑力劳动成果依法享有的权利，包括知识产权知识产权，如如著作权、专利权、商标权、发明权、发现权、技术改进权和著作权、专利权、商标权、发明权、发现权、技术改进权和合理化建议权。合理化建议权。4、按照合同约定或者依照法律规定而产生的、按照合同约定或者依照法律规定而产生的债权债权等等 、哪些不属于侵犯公民肖像权的行为？、哪些不属于侵犯公民肖像权的行为？ 在新闻报道中使用相关人物的肖像；在新闻报道中使用相关人物的肖像； 国家机关为执行公务或为国家利益举办特定国家机关为执行

6、公务或为国家利益举办特定活动使用公民的肖像；活动使用公民的肖像； 于科研和教育目的在一定程度和一定范围内于科研和教育目的在一定程度和一定范围内使用他人肖像的；使用他人肖像的； 为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像；为记载或宣传特定公众活动使用参与者的肖像； 为肖像权人自身的利益使用其肖像。为肖像权人自身的利益使用其肖像。你来显身手你来显身手 1 1、初中生小刚，将自己春节期间获得的、初中生小刚，将自己春节期间获得的100100元压岁钱元压岁钱捐给希望工程。小刚行使了对自己合法财产的（）捐给希望工程。小刚行使了对自己合法财产的（）、占有权、收益权、占有权、收益权、处分权、处分权2 2、下列行

7、为中属于侵犯公民肖像权的行为的是（、下列行为中属于侵犯公民肖像权的行为的是（ ） A A、学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上、学校把优秀学生王伟的照片张贴在光荣榜上 B B、马某为了表示对王某的不满意，当着王某的面把马某为了表示对王某的不满意，当着王某的面把王某的相册撕毁王某的相册撕毁 C C、交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台、交警队把拍摄到的闯红灯的人及其行为在电视台上曝光上曝光 3八年级学生张明趁同桌不在将同桌的日记拿出来翻看，并到处宣扬日记的内容。这种做法侵犯了同桌的（ ） A荣誉权 B姓名权 C肖像权 D隐私权（1 1）为）为新闻报道新闻报道需要使用具有新闻价值的人物的肖

8、像需要使用具有新闻价值的人物的肖像 如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。如政治家、外交官、知名学者、艺术家、运动员。不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为（2 2）国家机关）国家机关执行公务而强制使用执行公务而强制使用公民的肖像如公民的肖像如通缉令上嫌疑犯通缉令上嫌疑犯的肖像的肖像 不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为（3 3）使用在特定场合会）使用在特定场合会出席特定活动出席特定活动的人物的的人物的肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像肖像如参加集会、游行庆典等活动的人的肖像 （4 4）为了）为了本人利益本人利益或或社会公共利益社会公共

9、利益而使用如而使用如寻寻人启示上人启示上的照片；行使的照片；行使正当舆论监督正当舆论监督而使用而使用 不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为（6 6）违反道德和法律违反道德和法律的行为的照片、录像的行为的照片、录像（5 5）为了科学研究和文化教育目的而）为了科学研究和文化教育目的而在一定在一定范围内范围内使用他人肖像使用他人肖像不属侵犯肖像权的行为不属侵犯肖像权的行为爱护花草，爱护花草，请勿入内请勿入内 某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，某市某饮料厂举行展销会，与电视台商定，对展销会进行现场录像，制成对展销会进行现场录像，制成4040秒的广告，每周秒的广告，每周播放两次，持续两个月，厂家

10、给付电视台人民币播放两次，持续两个月，厂家给付电视台人民币1 1万元。厂家还与市第一小学约定由学校组织万元。厂家还与市第一小学约定由学校组织4040名名小学生在展销会上吹小号奏乐，届时有电视台在小学生在展销会上吹小号奏乐，届时有电视台在现场录像，并根据摄像制作广告。厂家支付给学现场录像，并根据摄像制作广告。厂家支付给学校校30003000元报酬。展销会如期举行，电视台和学校元报酬。展销会如期举行，电视台和学校各自履行了与厂家的约定。（各自履行了与厂家的约定。（4040名小学生及其家名小学生及其家长均不知此事）长均不知此事）活学活用活学活用“我来当法官我来当法官”问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯

11、了问：学校、饮料厂和电视台是否侵犯了4040名名小学生的肖像权？小学生的肖像权？三被告共同侵犯了40名小学生的肖像权。 民法通则民法通则第一百条规定：公民享有肖像权，第一百条规定：公民享有肖像权，未经本人同意未经本人同意，不得，不得以营利为目的以营利为目的使用公民的肖使用公民的肖像。像。（1 1）三被告共同合作）三被告共同合作使用使用了了4040名小学生吹小号的名小学生吹小号的录像录像肖像做广告肖像做广告；（2 2）三被告使用）三被告使用4040名小学生肖像做广告，名小学生肖像做广告，未经他未经他们及其法定代理人的同意；们及其法定代理人的同意；（3 3）三被告使用）三被告使用4040名小学生肖

12、像名小学生肖像做广告的目的是做广告的目的是营利。营利。一个女婴降临人间，父亲给她一个女婴降临人间，父亲给她起名叫田甜起名叫田甜。甜。甜甜甜6 6岁上小学，岁上小学，1212岁岁步入中学的校园。田甜喜步入中学的校园。田甜喜欢绘画，升入中学后她的欢绘画，升入中学后她的两幅获奖作品被一家两幅获奖作品被一家出版社选入出版社选入少年儿童美术作品集锦少年儿童美术作品集锦出版。出版。田甜品学兼优，田甜品学兼优，多次获得多次获得“优秀共青团员优秀共青团员”称称号。号。田甜能歌善舞，田甜能歌善舞，她同意青少年杂志刊登了她同意青少年杂志刊登了她的舞台照她的舞台照。春节期间，春节期间，她获得了她获得了200200元

13、压岁元压岁钱钱，汶川大地震发生后，她将其全部，汶川大地震发生后，她将其全部捐给了灾捐给了灾区小朋友。区小朋友。1 1主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有主人公有自己的名字，叫田甜，体现她享有 权。权。2 2按时入学，到校学习，体现她享有按时入学，到校学习，体现她享有 权。权。3 3画作出版，体现她享有画作出版，体现她享有 权。权。4 4获得荣誉称号，体现她享有获得荣誉称号，体现她享有 权。权。5 5她同意刊登她的照片，体现她享有她同意刊登她的照片，体现她享有 权。权。6 6她获得的压岁钱，体现她享有她获得的压岁钱，体现她享有 权，权，7 7同时她还行使了对个人财产的同时她还行使了对个人财产的

14、权权姓名姓名 受教育受教育 著作著作 荣誉荣誉 肖像肖像 财产财产 处分处分 八年级学生张帅因学习成绩优异，先后获八年级学生张帅因学习成绩优异，先后获得奖学金共计得奖学金共计1000元。经父母同意，张帅元。经父母同意，张帅可以将这笔钱存入银行并获得一定的利息，可以将这笔钱存入银行并获得一定的利息，也可以将其中一部分用来购买学习用品，也可以将其中一部分用来购买学习用品，还可以将一部分用来资助贫困地区的失学还可以将一部分用来资助贫困地区的失学儿童。儿童。（）什么是未成年人的财产所有权？（）什么是未成年人的财产所有权？（76页法律链接）页法律链接） （）请用所学知识分析，张帅享有财产（）请用所学知识

15、分析，张帅享有财产所有权具体表现在哪些方面？（所有权具体表现在哪些方面？（76页法律页法律链接）链接）三三他签的协议有他签的协议有效吗？效吗？奖品该归谁？79页阅读人物： 事件： 结果：彭瑞影和同学。学校中奖？ 16岁岁中学生中学生彭瑞颖彭瑞颖，是某校参加，是某校参加快乐老快乐老家家节目的学生之一，节目的学生之一，他获得价值他获得价值6800元元大奖，大奖，但学校认为这份但学校认为这份奖品不能给她个人，奖品不能给她个人，应归学校所有应归学校所有。学校校长拿出与电视台签。学校校长拿出与电视台签订的参加节目的广告合同，合同显示：参订的参加节目的广告合同，合同显示：参加节目的加节目的34名学生每人出

16、资名学生每人出资25元，共元，共850元，学校出资元，学校出资1150元，合计费用元，合计费用2000元。元。而且指出，早在参加节目之前，而且指出，早在参加节目之前，学校已就学校已就中奖问题与同学们有约在先，中奖问题与同学们有约在先，不管是老师不管是老师还是学生或是学校领导，如果中了奖，奖还是学生或是学校领导，如果中了奖，奖品归学校统一进行处理，品归学校统一进行处理，当时在场的学生当时在场的学生都表示同意。都表示同意。 （1）订立合同的形式有哪些？案例中的合同属于那一）订立合同的形式有哪些？案例中的合同属于那一种？种？ 订立合同可以采取口头形式，也可以采取书面形式。订立合同可以采取口头形式，也

17、可以采取书面形式。 上述案例中学校与学生之间的约定属于口头形式的合同上述案例中学校与学生之间的约定属于口头形式的合同 （2）案例中）案例中6800元的大奖到底应归谁？为什么？元的大奖到底应归谁？为什么？ 案例中案例中6800元的大奖应归学校所有。因为案例中彭瑞元的大奖应归学校所有。因为案例中彭瑞颖属限制民事行为能力人，限制民事行为能力人订立的颖属限制民事行为能力人，限制民事行为能力人订立的合同中纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康合同中纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认，此状况相适应而订立的合同，不必经法定代理人追认，此案例中的合同正属

18、于这一情况，所以此合同有效，大奖案例中的合同正属于这一情况，所以此合同有效，大奖应归学校所有。应归学校所有。 民事行为主体是怎样进行分类（即民事行为主体是怎样进行分类（即关于完全民事行为能力人、限制民关于完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人事行为能力人和无民事行为能力人的分类）的？的分类）的？ 1完全民事行为能力人：完全民事行为能力人： A对象：是年满对象：是年满18周岁以上且智力周岁以上且智力与精神健康状况正常的成年人，与精神健康状况正常的成年人，16周岁以上、不满周岁以上、不满18周岁的公民，以周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的。自己的劳动收入为主要生活来源的

19、。 B行为特征：可以独立进行民事活行为特征：可以独立进行民事活动，并独立承担由此产生的一切民动，并独立承担由此产生的一切民事法律后果。事法律后果。2限制民事行为能力人：限制民事行为能力人：A对象：对象：10周岁以上的未成年人，周岁以上的未成年人，不能完全辨认自己行为的精神病不能完全辨认自己行为的精神病人。人。B行为特征：可以进行预期年龄、行为特征：可以进行预期年龄、智力或精神健康状况相适应的名智力或精神健康状况相适应的名师活动，其他民事活动有其法定师活动，其他民事活动有其法定代理人代理，或者征得其法定代代理人代理，或者征得其法定代理人的同意。理人的同意。3无民事行为能力人：无民事行为能力人：A

20、对象：不满对象：不满10周岁的未成年人，周岁的未成年人，不能辨认自己行为的精神病人。不能辨认自己行为的精神病人。B行为特征：只能由其法定代理行为特征：只能由其法定代理人代理民事活动，不能自己进行人代理民事活动，不能自己进行民事活动。民事活动。81页页法律链接法律链接订立合同形式：订立合同形式：1.口头合同口头合同 2书面合同（欠条）书面合同（欠条） 我国法律对限制民事行为能力人订立合同我国法律对限制民事行为能力人订立合同是如何规定的？是如何规定的？ 限制民事行为能力人订立的合同，经法定代理人确认后经法定代理人确认后，该合同有效，否则无效； 纯获利益纯获利益的合同或者与其年龄、智力、精神健康状况

21、相适应相适应而订立的合同，不必经过法定代理人追认。未成年人赊账，谁来承担责任未成年人赊账，谁来承担责任82页小品表演页小品表演 王滨在某学校旁开了一家商品店，王滨在某学校旁开了一家商品店，年仅年仅13岁的学生小勇多次在店中赊账购物岁的学生小勇多次在店中赊账购物，王，王滨多次催小勇还款未果，只得滨多次催小勇还款未果，只得要求小勇写要求小勇写了一张欠条，王滨以此为据，要求小勇家了一张欠条，王滨以此为据，要求小勇家长还款，长还款，但是其家长以但是其家长以儿子赊账未经其同儿子赊账未经其同意为由而拒绝还款意为由而拒绝还款。小勇家长拿出法律条小勇家长拿出法律条款，认为小勇实施的民事行为与其年龄、款，认为小

22、勇实施的民事行为与其年龄、智力不相适应，应确认为无效民事行为，智力不相适应，应确认为无效民事行为，不具备法律效力。不具备法律效力。 （1）材料中谁该负责任。）材料中谁该负责任。 a小勇背着父母赊账，虽然属于小勇背着父母赊账，虽然属于无效民事行为无效民事行为，但其父母对他的行为但其父母对他的行为缺乏监管缺乏监管，未尽到监护人的，未尽到监护人的义务，应当承担相应的责任，既有义务替孩子偿义务，应当承担相应的责任，既有义务替孩子偿还欠款还欠款. b王滨知小勇赊账购物未征得父母同意王滨知小勇赊账购物未征得父母同意，仍多次，仍多次让其赊账，也有过错，应付一定责任。让其赊账，也有过错，应付一定责任。 （2）民事行为被确认无效后该怎么办？）民事行为被确认无效后该怎么办？ a民事行为被确认无效或者被撤销后，当事人因民事行为被确认无效或者被撤销后，当事人因该行为取得的财产应当返还给受损失一方该行为取得的财产应当返还给受损失一方. b有过错的一方应当赔偿对方因此所受的损