初中物理学业水平考试力学指导复习

1、浅谈初中物理中考力浅谈初中物理中考力学复习方法学复习方法一街中学 杨显华二、二、力学部分知识体系力学部分知识体系三、三、力学重点内容与热点考题分析力学重点内容与热点考题分析四、四、个人理解个人理解一、一、力学部分中考分值及题型力学部分中考分值及题型内内 容容 纲纲 要要一、力学知识中考分值及题型一、力学知识中考分值及题型 1 1、中考分值：、中考分值：20142014年：年：3 39 9 分分 20132013年：年：3636 分分 20122012年：年：3737 分分 20112011年：年：3838 分分 20102010年：年：3939 分分2 2、中考题型：、中考题型： 选择题、填空

2、题、作图题、实验探究选择题、填空题、作图题、实验探究题、计算题。题、计算题。 一、力学知识中考分值及题型一、力学知识中考分值及题型近三年云南省中考物理试题力学部分涉及的内容以及题型近三年云南省中考物理试题力学部分涉及的内容以及题型力学力学部分部分选择选择填空填空实验实验探究探究综合综合1212年年做功条件做功条件杠杠分类、机械效率杠杠分类、机械效率液体压强、压强和流液体压强、压强和流速、浮力速、浮力2424速度、密度、压强（计算）速度、密度、压强（计算）1313年年质量、密度质量、密度浮力浮力增大减小摩擦、增大增大减小摩擦、增大减小压强、液体压强、减小压强、液体压强、流速、机械效率流速、机械效

3、率2222压强、速度（计算、分析说理）压强、速度（计算、分析说理）1414年年杠杠、相对杠杠、相对运动、平衡运动、平衡液体压强、液体压强、浮力浮力增大减小摩擦、固体增大减小摩擦、固体压强计算、流体压强压强计算、流体压强和流速、滑轮机械效和流速、滑轮机械效率率“探究探究浮力大浮力大小的因小的因素素”2424速度、机械功、效率（分析、速度、机械功、效率（分析、计算）计算）二、力学部分知识体系二、力学部分知识体系1.1.重要概念：重要概念： 质量、密度、速度、质量、密度、速度、运动运动、力、弹力、力、弹力、重力、摩擦力、压强、浮力、重力、摩擦力、压强、浮力、机械、功、机械、功、功率、机械效率功率、机

4、械效率等；等；2.2.仪器和机械：仪器和机械： 天平、量筒、天平、量筒、测力计测力计、刻度尺、速度表、刻度尺、速度表、压强计、密度计、气压计、抽水机等；压强计、密度计、气压计、抽水机等；3.3.科学家：科学家： 阿基米德、牛顿、伽利略、阿基米德、牛顿、伽利略、帕斯卡、托里帕斯卡、托里拆利等拆利等。 二、力学部分知识体系二、力学部分知识体系4、力学部分考查的重点知识有（、力学部分考查的重点知识有（24个）：个）： 质量的定义和特性；天平的使用方法；质量的定义和特性；天平的使用方法；密度的应用；密度的应用； 测量密度的方法以及质量测量密度的方法以及质量体积与浮力综合起来考查体积与浮力综合起来考查;

5、 力的概念；二力的概念；二力平衡的条件力平衡的条件; 惯性现象和牛顿第一定律；惯性现象和牛顿第一定律； 力和运动关系的内涵和在生活中的应用；力和运动关系的内涵和在生活中的应用； 重力的方向；重力和质量的关系；重力的方向；重力和质量的关系； 探究探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验；摩擦力的大小与什么因素有关的实验；4 4、力学部分考查的重点知识有：、力学部分考查的重点知识有： 增大有益摩擦或减小有害摩擦的方法；增大有益摩擦或减小有害摩擦的方法；画杠杆的力臂画杠杆的力臂; ;利用杠杆的平衡条件分析利用杠杆的平衡条件分析解决有关杠杆的问题解决有关杠杆的问题; ;滑轮和滑轮组的特滑轮和滑轮组的特点；

6、改变压强大小的方法；压强的相关计点；改变压强大小的方法；压强的相关计算；应用压强解释物理现象；流体压强与算；应用压强解释物理现象；流体压强与流速的关系；浮力大小的计算；阿基米德流速的关系；浮力大小的计算；阿基米德原理的理解；沉浮条件的判定；功和功率原理的理解；沉浮条件的判定；功和功率的计算；机械效率的科学探究。的计算；机械效率的科学探究。 三、三、力学重点内容与热点考题分析力学重点内容与热点考题分析 一、质量和密度一、质量和密度 二、运动和力二、运动和力 三、压强三、压强 四、浮力四、浮力 五、简单机械五、简单机械 六、功、功率和机械效率六、功、功率和机械效率（一）、质量与密度（一）、质量与密

7、度1 1、近几年考题、近几年考题（20112011年）年）小军学习了天平的使用后，他为奶奶称量手小军学习了天平的使用后，他为奶奶称量手镯的质量：镯的质量：在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将在调节天平时，发现指针位置如图甲所示，此时应将天平的平衡螺母向天平的平衡螺母向_调调 ；图乙是小军在称量过程中的一部分操作，图中错误的图乙是小军在称量过程中的一部分操作，图中错误的操作是：操作是：_；纠正错误后，天平平衡时，祛码和游码的位置如图丙纠正错误后，天平平衡时，祛码和游码的位置如图丙所示，则奶奶的手镯有所示，则奶奶的手镯有_g_g。（2012年）年）（1）甲、乙两组同学在学习了密度知识后，

8、对营养甲、乙两组同学在学习了密度知识后，对营养餐中牛奶的密度进行了研究。餐中牛奶的密度进行了研究。 先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度先把天平放在水平桌面上，并将游码移到标尺左端的零刻度线处，线处，发现发现指针如图所示，则此时应将平衡螺母向指针如图所示，则此时应将平衡螺母向 （填：（填：“左左”或或“右右”）边调节。两组同学实验步骤如下表：）边调节。两组同学实验步骤如下表：甲组甲组乙组乙组1 1用天平称出烧杯和牛奶用天平称出烧杯和牛奶的总质量的总质量m1m1用天平称出空烧杯用天平称出空烧杯质量质量m1m12 2将一部分牛奶倒入量筒将一部分牛奶倒入量筒中，读出示数中，读出示数V

9、 V用天平称出烧杯和用天平称出烧杯和牛奶的总质量牛奶的总质量m2m23 3再用天平称出烧杯和剩再用天平称出烧杯和剩余牛奶的总质量余牛奶的总质量m2m2将牛奶全部倒入量将牛奶全部倒入量筒中，读出示数筒中，读出示数V V4 4牛奶密度的表达式是：牛奶密度的表达式是：牛奶的密度牛奶的密度甲组测出的牛奶密度表达式是甲组测出的牛奶密度表达式是： 。（用实验中测出物理。（用实验中测出物理量的字母表示）你认为量的字母表示）你认为 组（填：组（填：“甲甲”或或“乙乙”）同学的实验）同学的实验方法更好。方法更好。（2013年）年）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，下列关于球

10、内气体的质量与密度的说法，正确的是下列关于球内气体的质量与密度的说法，正确的是（ ）A.质量不变，密度增加质量不变，密度增加 B.质量不变，密度减小质量不变，密度减小C.质量增加，密度不变质量增加，密度不变 D.质量减小，密度不变质量减小，密度不变（2013年）年）如图所示，天平所测物体质量如图所示，天平所测物体质量是是 g。（2014年）年）如图如图10所示，量筒中液体的体积为所示，量筒中液体的体积为 cm2 2、质量与密度知识的重点：、质量与密度知识的重点：（1 1）质量的特性；）质量的特性； （2 2）天平的使用方法；）天平的使用方法；（3 3）固体密度的测量（不规则能沉水）；）固体密度

11、的测量（不规则能沉水）；（4 4）液体密度的测量。）液体密度的测量。3 3、预测复习重点、预测复习重点（1 1）固体密度的测量（用测力计测不规则能沉）固体密度的测量（用测力计测不规则能沉水）水）（2 2）密度的简单计算（鉴别物质的真伪）密度的简单计算（鉴别物质的真伪）个人体会1、长度的测量、长度的测量与我们的现实生活联系极为紧与我们的现实生活联系极为紧密，因此成为一个重要的考点。如何调节天密，因此成为一个重要的考点。如何调节天平，知道怎么正确使用天平，怎么保护好天平，知道怎么正确使用天平，怎么保护好天平。这些问题都是重要的考查点。平。这些问题都是重要的考查点。 2、全国中考试卷中，、全国中考试

12、卷中，“密度的测量密度的测量”一直是一直是中考的一个重要考查点。而近年各地关于密中考的一个重要考查点。而近年各地关于密度的实验题更度的实验题更增添了创新与探究的成分增添了创新与探究的成分。要。要求学生灵活运用身边的各种器材测量密度，求学生灵活运用身边的各种器材测量密度，或解决身边与密度相关的实际问题。或解决身边与密度相关的实际问题。4 4、典型例题、典型例题1、小强同学在做、小强同学在做“用天平和量筒测盐水密度用天平和量筒测盐水密度”的实验。的实验。（l）请完成以下实验要求。）请完成以下实验要求。a.用天平称出空烧杯的质量用天平称出空烧杯的质量m163g。b.往空烧杯中加入适量盐水，用天平称烧

13、杯和盐水的总质量。天平平衡后，往空烧杯中加入适量盐水，用天平称烧杯和盐水的总质量。天平平衡后，右盘中砝码的总质量是右盘中砝码的总质量是140g，游码位置如图甲所示。，游码位置如图甲所示。则盐水和烧杯的总质量则盐水和烧杯的总质量m2= g。c.把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如把烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示。则盐水的体积图乙所示。则盐水的体积V= cm3。d.测出的盐水密度测出的盐水密度= kg/m3（2）按上面的实验方案进行实验，会使测出的盐水密度有误差。）按上面的实验方案进行实验，会使测出的盐水密度有误差。是什么原因导致测出的盐水密度有误差是什么原因导致测出的盐水密度有误差 。通过分

14、析来说明测出的盐水密度是偏大还是偏小？通过分析来说明测出的盐水密度是偏大还是偏小？ ，为什，为什么么 ？ 4、典型例题、典型例题2 2、某校研究性学习小组在实验室测量一、某校研究性学习小组在实验室测量一矿石样品的密度，他们测得矿石样品重矿石样品的密度，他们测得矿石样品重5N5N，把矿石样品挂在弹簧测力计下浸没，把矿石样品挂在弹簧测力计下浸没在水中时，弹簧测力计的示数是在水中时，弹簧测力计的示数是3N3N。求：。求：（1 1）矿石样品受到的浮力。）矿石样品受到的浮力。（2 2）矿石样品的体积）矿石样品的体积（3 3）矿石样品的密度。）矿石样品的密度。（二）、运动和力（二）、运动和力1、近几年考题

15、、近几年考题（2011年）年）2011年法国网球公开赛中，我国选手李娜年法国网球公开赛中，我国选手李娜勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。在网球勇夺桂冠，成为该项国际赛事的亚洲第一人。在网球运动中所涉及的物理现象解释错误的是（运动中所涉及的物理现象解释错误的是（ ） A网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变网球与球拍撞击时，球拍发生形变是因为力改变了物体的形状了物体的形状 B网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平网球撞击球拍的力和球拍对网球的弹力是一对平衡力衡力 C网球离开球拍后能继续飞行是由于网球具有惯性网球离开球拍后能继续飞行是由于网球具有惯性 D飞行的网球最终落向地面是因为受

16、到重力的作用飞行的网球最终落向地面是因为受到重力的作用1 1、近几年考题、近几年考题（20112011年年）图中物体的长度是图中物体的长度是_；（20122012年）年）“神州八号神州八号”与与“天宫一号天宫一号”对接时，对接时，对接指令是由地面控制中心用对接指令是由地面控制中心用 波发射的。波发射的。对接后，对接后，“神州八号神州八号”相对于相对于“天宫一号天宫一号”是是 填：填：“静止静止”或或“运动运动”）的。）的。1 1、近几年考题、近几年考题（2012年）年）图中弹簧测力计的示数是图中弹簧测力计的示数是 N。1、近几年考题、近几年考题(2013年年)乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球

17、比乒乓球的直径被加大后，提高了乒乓球比赛的观赏性。玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹赛的观赏性。玛丽认为直径增加了，乒乓球的弹性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通性减弱了，吉姆认为乒乓球弹性是否减弱必须通过实验来证明。能够验证玛丽的说法是否正确的过实验来证明。能够验证玛丽的说法是否正确的是是( ) A. 把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹把直径不同的乒乓球掷向竖直墙壁，比较反弹后落地的距离后落地的距离 B.把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹把直径不同的乒乓球抛向地面，比较落地后反弹的高度的高度 C.把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放，比把直径不同的乒乓球在不同高度由静止释放

18、，比较落地后反弹的高度较落地后反弹的高度 D.把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比把直径不同的乒乓球在同一高度由静止释放，比较落地后反弹的高度较落地后反弹的高度1、近几年考题、近几年考题（2013年）年）自行车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增加轮胎自行车轮胎上有凹凸不平的花纹，是为了增加轮胎与地面间的与地面间的 。修建纪念碑都要建造一个面积较大的底。修建纪念碑都要建造一个面积较大的底座，可以减小纪念碑对地面的座，可以减小纪念碑对地面的 。（2014年）年）1、随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户与小轿车相关的物理知识，下列说法正确的是户与小轿车相

19、关的物理知识，下列说法正确的是 A小轿车的方向盘其实是一个省力杠杆小轿车的方向盘其实是一个省力杠杆 B使用小轿车不会对环境造成污染使用小轿车不会对环境造成污染 C甲车超过同向行驶的乙车时，以甲车为参照物，乙车是前甲车超过同向行驶的乙车时，以甲车为参照物，乙车是前进的进的 D小轿车在平直的路面上加速行驶，车受到的力平衡小轿车在平直的路面上加速行驶，车受到的力平衡1、近几年考题、近几年考题（20142014）5 5许多生活现象中隐含着物理知识，下列说法正确的是许多生活现象中隐含着物理知识，下列说法正确的是A A花香扑鼻说明分子间有很大的间隙花香扑鼻说明分子间有很大的间隙 B B冰棒熔化时要放出热量

20、冰棒熔化时要放出热量 C C用手提桶时，手受到桶的拉力是因为力的作用是相互的用手提桶时，手受到桶的拉力是因为力的作用是相互的 D D水杯能静止在桌面上是因为它不受力的作用水杯能静止在桌面上是因为它不受力的作用（20142014） 24 24图图1616是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间和通是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间和通过的路程绘制的示意图。过的路程绘制的示意图。(1)(1)判断图中小汽车是做匀速直线运动还是做变速直线运动；判断图中小汽车是做匀速直线运动还是做变速直线运动；(2)(2)求图中小汽车全程的平均速度求图中小汽车全程的平均速度； 2、力与运动知识重点（预测复习重

21、点）、力与运动知识重点（预测复习重点）（1）判断物体的运动和静止；）判断物体的运动和静止； （2）速度的简单计算；）速度的简单计算； （3）力的示意图（重力、浮力）力的示意图（重力、浮力） （4）刻度尺、测力计的读数：）刻度尺、测力计的读数：（5）惯性、二力平衡知识；）惯性、二力平衡知识； （6）摩擦力的大小的探究；）摩擦力的大小的探究； （7）估测（质量、物体长度、时间、家用电器的功率）估测（质量、物体长度、时间、家用电器的功率）个人体会 参照物、惯性现象、平衡力与相互作用力、参照物、惯性现象、平衡力与相互作用力、力和运动的关系、摩擦现象、影响滑动摩擦力和运动的关系、摩擦现象、影响滑动摩擦力

22、大小因素等，一直是中考的一个热点问题。力大小因素等，一直是中考的一个热点问题。该部分的知识点繁多，在中考中属于力学基该部分的知识点繁多，在中考中属于力学基础知识的必考点。础知识的必考点。3、典型例题、典型例题1 1、据介绍，飞船的返回舱返回地面时，在距地面、据介绍，飞船的返回舱返回地面时，在距地面1.2m1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，使飞船进一高处，反冲发动机向地面喷火，使飞船进一步减速步减速; ;返回舱落地时，坚固的舱体发生了一些凹返回舱落地时，坚固的舱体发生了一些凹陷陷; ;落地处形成了一个很大的坑落地处形成了一个很大的坑; ;舱体表面烧得红舱体表面烧得红红的。下列对返回舱着落过程的

23、一些说法，不合红的。下列对返回舱着落过程的一些说法，不合理的是（理的是（ ）A.A.发动机向地面喷火使舱体减速，说明力能改变物发动机向地面喷火使舱体减速，说明力能改变物体的运动状态体的运动状态B.B.坚固的舱体发生凹陷，说明了速度越大惯性越大坚固的舱体发生凹陷，说明了速度越大惯性越大C.C.落地处形成的大坑说明了力能使物体发生形变落地处形成的大坑说明了力能使物体发生形变D.D.舱体表面烧得红红的，是因为摩擦生热舱体表面烧得红红的，是因为摩擦生热3、典型例题、典型例题2、2014年全国第七次铁路大提速，下表是提速后年全国第七次铁路大提速，下表是提速后部分列车的时刻表。部分列车的时刻表。D401列

24、车运行的时间是列车运行的时间是 h，整个过程的平均速，整个过程的平均速度是度是 km/h,坐在列车中的乘客看到标志牌迅速向后退去，这是坐在列车中的乘客看到标志牌迅速向后退去，这是以以 为参照物。为参照物。 车次车次 运行区间运行区间 始发时间始发时间 到达时到达时间间 运行里运行里程程 D401D401 南京上海南京上海6 6：20208 8：5050300300D531D531 北京天津北京天津 6 6：1010 7 7：2020 1503、典型例题、典型例题3、（、（1）如图所物体的长度为）如图所物体的长度为 cm （2）如）如图所示的弹簧测力计的示数是图所示的弹簧测力计的示数是 N。（。

25、（3）请在图中画出正在沿斜面下滑的物体请在图中画出正在沿斜面下滑的物体所受重力的示意图。所受重力的示意图。（三）、压强（三）、压强1 1、近几年考题、近几年考题(2011年年)随着电热水器的不断改进，如图所示的电随着电热水器的不断改进，如图所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和，壶身和底座的总质量是底座的总质量是1.2kg，底座与水平桌面的接触面，底座与水平桌面的接触面积为积为250cm2，装满水后水深，装满水后水深16cm。（。（水水=1.0103kg/m3）求：）求：（1）装满水后水的质量；）装满水后水的质量；（2）装满水后水对电热水）装满水后

26、水对电热水 壶底部的压强；壶底部的压强；（3）装满水后桌面受到的压强。）装满水后桌面受到的压强。1、近几年考题、近几年考题（20122012年）年）云南省已连续三年多遭受旱灾，为云南省已连续三年多遭受旱灾，为保证灾区某校师生用水，政府派出抗旱送水保证灾区某校师生用水，政府派出抗旱送水车送水。如果一辆送水空车质量车送水。如果一辆送水空车质量6t6t，水罐容，水罐容积积5m5m3 3. .装满水后，车轮与地面的总接触面积为装满水后，车轮与地面的总接触面积为0.5m0.5m2 2. .学校距取水处学校距取水处12km12km，汽车匀速行驶，汽车匀速行驶20min20min到达学校。问：到达学校。问：

27、（1 1）汽车匀速行驶时的速度是多少？）汽车匀速行驶时的速度是多少？（2 2）该车最多能装多少）该车最多能装多少kgkg的水？的水？（3 3）装满水时，车队地面的压强为多少）装满水时，车队地面的压强为多少PaPa？1、近几年考题、近几年考题（20132013年）年）一轿车包括乘客质量一轿车包括乘客质量1600kg1600kg，轿车，轿车静止时轮胎与水平地面接触的总面积为静止时轮胎与水平地面接触的总面积为0.1m0.1m2 2。该轿车上午该轿车上午11:3011:30驶入黄城高速公路入口，下驶入黄城高速公路入口，下午午1:301:30到达青州出口，总共行驶了到达青州出口，总共行驶了240km24

28、0km。该。该段高速公路限速段高速公路限速120km/h120km/h，期间经过的隧道和，期间经过的隧道和桥梁限速为桥梁限速为80km/h80km/h。（1 1）轿车静止在水平路面上时对地面的压强是）轿车静止在水平路面上时对地面的压强是多大？多大？（2 2）轿车全程行驶的平均速度是多大？）轿车全程行驶的平均速度是多大？（3 3）轿车在行驶中有超速吗？为什么？）轿车在行驶中有超速吗？为什么？1、近几年考题、近几年考题（20112011年）年）今年今年5 5月，为了缓解长江中下游地区的旱情，月，为了缓解长江中下游地区的旱情，三峡大坝开闸放水，随着水位下降，坝底受到水的压三峡大坝开闸放水，随着水位下

29、降，坝底受到水的压强将强将_，水的重力势能将，水的重力势能将_（两空均选填（两空均选填“变变大大”、“变小变小”或或“不变不变”）。）。（20122012年）年）一艘轮船船底距水面一艘轮船船底距水面5m5m，则船底受到水的压，则船底受到水的压强是强是 PaPa。航行中，两艘船不能靠得太近，这是因。航行中，两艘船不能靠得太近，这是因为流体流速大的地方压强为流体流速大的地方压强 。（20132013年）年）我国自主研制的我国自主研制的“蛟龙号蛟龙号”探测器已在探测器已在7000m7000m的深海探测实验成功，到达的深海探测实验成功，到达7000m7000m深度时，探测深度时，探测器受到的海水压强是

30、器受到的海水压强是 PaPa。人站在铁路边观察。人站在铁路边观察火车通过时，要隔开一定距离，这是因为火车通过时火车通过时，要隔开一定距离，这是因为火车通过时速度较快，导致其附近的空气流速变大而使气压速度较快，导致其附近的空气流速变大而使气压变变 ，容易把人，容易把人“吸向吸向”火车发生安全事故。火车发生安全事故。1、近几年考题、近几年考题（20142014年）年） 6 6某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是某核潜艇完全潜入海水中，受到的浮力是F1F1，上，上表面受到的压强是表面受到的压强是P1P1。排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未。排出一部分水后，潜艇缓慢上浮，但未露出水面，受到的浮力是露出

31、水面，受到的浮力是F2F2，土表面受到的压强是，土表面受到的压强是P2P2。则。则（ ）A AF1=F2F1=F2，PlP2 BPlP2 BFl=F2Fl=F2，P1=P2 P1=P2 C CFlF2FlF2，PlP2 DPlP2 DF1F2F1P2 PlP2 B BFl=F2Fl=F2，P1=P2 P1=P2 C CFlF2FlF2，PlP2 PlP2 D DF1F2F1F2，Pl=P2Pl=P21 1、近几年中考题、近几年中考题（20142014年）年） 23 23(7(7分分) )在在“探究浮力的大小跟哪些因素有关探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，的实验中，有同学猜想有同学猜想“浸

32、在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积浸在液体中的物体受到的浮力大小可能跟该物体的体积有关有关”。在老师的指导下，小明设计了如下实验进行验证：。在老师的指导下，小明设计了如下实验进行验证：(1)(1)用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，使它们的用两个大小不同的塑料药瓶分别装上不等量的细沙，使它们的 相等。相等。(2)(2)把两药瓶放入水中：均能在水面上漂浮，如图把两药瓶放入水中：均能在水面上漂浮，如图1515所示。根据所示。根据 平衡知识可知：药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小，则这平衡知识可知：药瓶受到的浮力大小等于药瓶受到的重力大小，则这两个药瓶所受到的浮力大小两个

33、药瓶所受到的浮力大小 。(3)(3)实验证明该同学的猜想是实验证明该同学的猜想是 的。某同学根据以上实验得的。某同学根据以上实验得出：出：“一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小一切物体所受浮力的大小等于物体所受重力大小”的结论，你的结论，你认为这个结论是认为这个结论是 ( (选填选填“正确正确”或或“错误错误) )的，理由的，理由是：是： 。 2 2、浮力主要知识点（复习重点）、浮力主要知识点（复习重点）（1）浮力的计算（二次称重法、阿基米德原理、二力平衡法、浮力产生的原因）;（2）物体的沉浮情况； （3）浮力的示意图。个人体会 浮力概念、阿基米德原理的应用、物体的浮浮力概念、阿基米德原

34、理的应用、物体的浮沉条件是浮力问题的常见类型。浮力与生活沉条件是浮力问题的常见类型。浮力与生活中实际的联系较为紧密，利用物体的沉浮条中实际的联系较为紧密，利用物体的沉浮条件解决生活中的实际问题，是近年来浮力知件解决生活中的实际问题，是近年来浮力知识考察的重点。识考察的重点。2014年的实验探究题考了年的实验探究题考了浮力的大小与什么因素有关。浮力的大小与什么因素有关。 同时，浮力与压强相结合的问题，也要高度同时，浮力与压强相结合的问题，也要高度重视。重视。3 3、典型例题、典型例题1、小华得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立、小华得到一小块制作奥运奖牌余下的玉石材料后，立即着手利用家里的

35、弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘即着手利用家里的弹簧秤测这种材料的密度。请你和刘星一起来完成测量过程。星一起来完成测量过程。（1）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所）右图甲所示用细线拴住玉石块，用弹簧秤测出其所受重力，这时弹簧秤示数是受重力，这时弹簧秤示数是_N，从而可计算出，从而可计算出玉石块的质量为玉石块的质量为 kg。（2）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤）如图乙所示让玉石块完全浸入水中，从图中弹簧秤的示数可计算出玉石块所的示数可计算出玉石块所受的浮力是受的浮力是_N。（3）利用以上测量数据可计算出）利用以上测量数据可计算出玉石块的密度是玉石块的密度是_kg/m3。

36、N 012345012345N 012345012345图甲图乙3 3、典型例题、典型例题2 2、目前在长江上有很多艘游览长江三峡的豪、目前在长江上有很多艘游览长江三峡的豪华游轮，已知某游轮满载时的排水量是华游轮，已知某游轮满载时的排水量是4000t4000t，吃水深度（指水面到船底的深度），吃水深度（指水面到船底的深度）是是2.7m2.7m。（。（g g为为10N/kg10N/kg）（1 1）计算满载时游轮的总重是多少牛？游轮）计算满载时游轮的总重是多少牛？游轮浸入水中的体积是多大？浸入水中的体积是多大？（2 2）当该游轮从长江开到海里时，吃水深度）当该游轮从长江开到海里时，吃水深度是变大还

37、是变小？请说明理由。是变大还是变小？请说明理由。（五）简单机械（五）简单机械1 1、近几年中考题、近几年中考题（2011年）年）如图所示的机械中属于省力的是（如图所示的机械中属于省力的是（ ）（20122012年）年）吃饭时使用的筷子是吃饭时使用的筷子是 （填：（填：“省力省力”、“费力费力”或或“等臂等臂”）杠杠。）杠杠。1 1、近几年中考题、近几年中考题（2013年）年）如图是使用钓鱼竿的示意图，如图是使用钓鱼竿的示意图，O为支点，为支点，F1是手对竿的作用力，是手对竿的作用力，F2是是鱼线对竿的作用力，请在图中画出鱼线对竿的作用力，请在图中画出F2的力臂。的力臂。2 2、简单机械主要复习

38、知识点：、简单机械主要复习知识点：（1 1）作图（力臂、滑轮组的绕绳方）作图（力臂、滑轮组的绕绳方法）；法）；（2 2）杠杆的分类（省力杠杆、费力杠）杠杆的分类（省力杠杆、费力杠杆）；杆）；（3 3）滑轮组的特点。）滑轮组的特点。个人体会 杠杆、功、功率、机械效率杠杆、功、功率、机械效率等有着密切联等有着密切联系，题型有填空、系，题型有填空、 选择、实验和选择、实验和综合计算综合计算等。其中，对做功的两个必要因素、功率的等。其中，对做功的两个必要因素、功率的物理意义以及对功和功率的计算的考查是中物理意义以及对功和功率的计算的考查是中考的热点。机械效率是机械的重要性能指标考的热点。机械效率是机械

39、的重要性能指标之一，有关机械效率的考题综合性较强，在之一，有关机械效率的考题综合性较强，在近年各地中考试题中越来越受到重视，有时近年各地中考试题中越来越受到重视，有时以压轴题形式出现，教师要高度重视。以压轴题形式出现，教师要高度重视。1、用下列简单机械，使重量同为、用下列简单机械，使重量同为G的物体都的物体都处于静止状态，其中用力最大的是处于静止状态，其中用力最大的是(均不计均不计摩擦摩擦)（ ）3、典型例题、典型例题3、典型例题、典型例题2 2、（、（1 1）在图中画出使用滑轮组提起物体时最省）在图中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。力的绕绳方法。 （2 2）如图所示，用裁纸刀）如图

40、所示，用裁纸刀裁纸。加在裁纸刀上的动力为裁纸。加在裁纸刀上的动力为F F1 1，画出其对应，画出其对应的动力臂的动力臂L L1 1。 （六）功、功率、机械效率（六）功、功率、机械效率1 1、近几年中考题、近几年中考题（20112011年）年）如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验如图所示是小华同学探究滑轮组的机械效率的实验装置，实验数据如下表：装置，实验数据如下表：（1）实验中应该）实验中应该_竖直向上拉动弹簧测力计；竖直向上拉动弹簧测力计；（2）第）第3次测量中，弹簧测力计移动的距离为次测量中，弹簧测力计移动的距离为_cm，滑轮组，滑轮组 机械效率为机械效率为_；（3）分析实验数据，可

41、得出的实验结论是：滑轮组机械效率与）分析实验数据，可得出的实验结论是：滑轮组机械效率与_有关。有关。1 1、近几年中考题、近几年中考题（20112011年）年）为了节能环保，王老师骑电动自行车上下班。下表是他为了节能环保，王老师骑电动自行车上下班。下表是他的电动自行车的有关数据：的电动自行车的有关数据：王老师以王老师以5m/s5m/s的速度匀速从学校回到家，用了的速度匀速从学校回到家，用了2020分钟，求：分钟，求：（1 1）学校到王老师家的路程和电动自行车牵引力所做的功；）学校到王老师家的路程和电动自行车牵引力所做的功；（2 2）电动自行车电能转化为机械能的效率；）电动自行车电能转化为机械能

42、的效率；（3 3）目前，我国电动自行车的拥有量已超过）目前，我国电动自行车的拥有量已超过1.21.2亿辆，它给我亿辆，它给我们出行带来便捷的同时，也导致交通事故频发，针对这一现象们出行带来便捷的同时，也导致交通事故频发，针对这一现象请提出一条合理化建议。请提出一条合理化建议。1 1、近几年中考题、近几年中考题（20122012年）年）如图所示的情景中，人对物体做功的如图所示的情景中，人对物体做功的是（是（ ）A.A.小车在拉力作用下向前运动小车在拉力作用下向前运动 B.B.提着水桶在水平路面上匀速前进提着水桶在水平路面上匀速前进C.C.小孩推车，车未动小孩推车，车未动D.D.踢出去的足球在地面

43、上滚动一段距离踢出去的足球在地面上滚动一段距离1 1、近几年中考题、近几年中考题（20122012年）年）用如图所示的滑轮组，在用如图所示的滑轮组，在6s6s内将重内将重2000N2000N的物体匀速提升了的物体匀速提升了3m3m，手拉绳子的力为，手拉绳子的力为800N800N。则滑轮组机械效率为。则滑轮组机械效率为 。（20132013年）年）如图所示，把重为如图所示，把重为200N200N的物体匀速提的物体匀速提升升2m2m，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力，不计滑轮、绳子的重力及摩擦，所用拉力F F为为 N N，拉力所做的功为，拉力所做的功为 J J。1 1、近几年中考题、近几年中考题（2014年）年）18如图如图6所示，用动滑轮把重为所示，用动滑轮把重为100N的物体匀速提升的物体匀速提升3m，拉力，拉力F=80N，则拉力，所做，则拉力，所做的额外功为的额外功为 J。若改用质量更小的动滑轮。若改用质量更小的动滑轮来提升此重物，则动滑轮的机械效率将会来提升此重物，则动滑轮的机械效率将会 (选填选填“变大变大”、“变小变小”或或“不变不变”)。2、主要复习知识点：、主要复习知识点：（1）功和功率的简单计算）功和功率的简单计算;