科教版四年级下册1-3简单电路

1、简单电路简单电路电路与电路图1、电路元件、电路元件 电池（电源） 电灯 (用电器) 电线 （导线） 电键 （开关）用手按着来点亮小灯泡用手按着来点亮小灯泡一松手小灯泡就不亮了！一松手小灯泡就不亮了！很不方便的啊！很不方便的啊！小灯座小灯座 电池盒电池盒小灯座安装小灯座安装把小灯泡安装在小灯座上，再在两端连接上导线。电池盒安装电池盒安装在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池安装在电池盒里。(1)安装电池的时候有什么要注意的安装电池的时候有什么要注意的?(2)小灯泡是怎么装到小灯座上的小灯泡是怎么装到小灯座上的?(3)导线怎么连导线怎么连?2、简单电路、简单电路开关闭合，小电珠亮，此时电路称为通路

2、。开关打开，小电珠不亮，此时电路称为断路。3、短路、短路导线不通过用电器，直接接在电源两端叫做电源短路。4、几种常见电路元件的符号、几种常见电路元件的符号负极负极正极正极电池电池电灯电灯电池组电池组开关开关怎样画电路图怎样画电路图这样画好吗?这样画怎么样?这样画如何?画电路图的基本要求画电路图的基本要求元件位置安排要适当，分布要均匀元件位置安排要适当，分布要均匀。元件不要画在拐角处。元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。（尺规作图）导线要横平竖直。（尺规作图）我们要用这些元件连成了两种常用的基本电路，我们要用这些元件连成了两种常

3、用的基本电路，即即串联电路串联电路和和并联电路并联电路。 刚才学习的简单电路中，刚才学习的简单电路中，我们只用了一个用电器，可我们只用了一个用电器，可是在一个实际电路里，用电是在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？样将它们连入电路呢？让更多的小灯泡亮起来让更多的小灯泡亮起来 串联串联并联并联你觉得哪种方法更好你觉得哪种方法更好?为什么为什么?为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光为什么不同的方法都能使小灯泡同时发光?请指出电在电路中是怎样流动的。请指出电在电路中是怎样流动的。 灯泡灯泡1灯泡灯泡2

4、2个小灯泡串联电路图个小灯泡串联电路图灯灯泡泡1灯灯泡泡22个小灯泡并联电路图个小灯泡并联电路图观察实验现象（观察实验现象（1）观察观察1：当合上开关当合上开关时，两个灯时，两个灯泡有什么变泡有什么变化？化？实验（实验（1）结果）结果两灯泡都两灯泡都亮亮观察实验现象（观察实验现象（2）观察观察2：当调换开关当调换开关的位置时的位置时，两个灯泡有两个灯泡有什么变化？什么变化？观察实验现象（观察实验现象（2）调换开调换开关位置关位置后，两后，两灯都灯都亮亮串联电路的定义串联电路的定义如左图，把两只如左图，把两只小灯泡，小灯泡，顺次顺次连连接在电路里，一接在电路里，一只灯泡只灯泡亮亮时另一时另一只灯

5、泡只灯泡也亮也亮。像这样把元件逐像这样把元件逐个顺次连接起来个顺次连接起来-称称串联电路串联电路。观察：观察： 当断开当断开S2，合上合上S、S1时，时，灯泡灯泡L1、L2有有什么变化？什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象观察实验现象(1)SS1S2L1L2灯灯泡泡L1亮亮灯灯泡泡L2不不亮亮实验结果实验结果(1)SS1S2L1L2 观察观察： 当断开开关当断开开关S1，合上开关，合上开关S、S2时，灯泡时，灯泡L1、L2的变化？的变化？观察实验观察实验SS1S2L1L2灯灯泡泡L1不不亮亮灯灯泡泡L2亮亮实验结果实验结果SS1S2L1L2 如左图：如左图：把两只灯泡把两只灯泡并并列地列地接在电路接在电路中，并各