物理八年级上册长度和时间的测量

1、长度和时间的测量长度和时间的测量义务教育教科书义务教育教科书 物理物理 八年级八年级 上册上册我们的感觉可靠吗？我们的感觉可靠吗？ 观察一下图片观察一下图片 紫色的线弯了吗？紫色的线弯了吗？橙色的线哪段长？橙色的线哪段长？为了更准为了更准确的认识周围确的认识周围的世界，把握的世界，把握事物的特点，事物的特点，我们发明工具，我们发明工具，帮助我们测量。帮助我们测量。一、长度的单位一、长度的单位1 1国际单位：米国际单位：米 符号：符号：m2常用单位：千米常用单位：千米（km） 分米分米（dm） 厘米厘米（cm） 毫米毫米（mm） 微米微米（m） 纳米纳米（nm）小资料：小资料：1983年国际计量

2、大会规定：年国际计量大会规定： 光在真空中光在真空中1/299792458秒内所秒内所 经过的路程的长度定义为经过的路程的长度定义为1m。1m10-3km10dm102cm103mm106um109nm换算关系：换算关系：3常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算31km1 000m10 m -11dm=0.1m=10 m-21cm=0.01m=10 m-31mm=0.001m=10 m-61m=0.000001m=10 m-91nm=0.000 000 001m=10 m1cm例例1 .国际国际单位换算成常用单位单位换算成常用单位 500m=_um500m=500X1m= 500106

3、um= 5102 10 um=510 um68练习：练习：1. 400m=_um2. 610 m=_mm5例2. 常用单位换算成国际单位710um=_m 710um=7x10 x1um=7x10 x10 m=7x10 m=0.7m5555-6-1练习：练习：1. 800cm=_m2. 310 nm=_m5 例例3. 常用单位之间的换算常用单位之间的换算 52cm=_nm 52cm=52x1cm=52x10 m=52x10 x1m= 52x10 x10 nm=5.2x10 x10 x10 nm=5.2x10 nm-2-29-2-2918练习：练习：1. 900mm=_um2. 2.5km=_dm

4、 在下列数据后面填上适当的单位：在下列数据后面填上适当的单位：某同学的身高是某同学的身高是1.671.67 ；物理书的长度是物理书的长度是2.522.52 ；一支铅笔的长度是一支铅笔的长度是1818 ；一元硬币的厚度约为一元硬币的厚度约为2 2 。mmmmm mdmdmcmcm 小练习小练习 ：某人高某人高 1.67( ( ) )头发丝直径约头发丝直径约 0.07( ( ) )一层楼房高约一层楼房高约 30（ ）地球半径约地球半径约 6 400（ ）珠穆朗玛峰高约珠穆朗玛峰高约 8 844.43（ ）钢笔长约钢笔长约 0.15( ( ) )mmm dm kmmm二、长度的测量：二、长度的测量：

5、刻度尺刻度尺三角尺三角尺卷尺卷尺1 1刻度尺刻度尺是测量长度的基本工具。是测量长度的基本工具。 皮尺皮尺观察刻度尺 零刻线零刻线“0”刻度线 量程量程测量范围 分度值分度值最小一格代表的长度1.1.它的零刻度线在哪里？它的零刻度线在哪里？ 2.2.它的量程是它的量程是 ； 3.3.它的分度值是它的分度值是 ; ;比较精确的长度测量工具比较精确的长度测量工具如何使用刻度尺 对准被测物体的一端对准被测物体的一端, , 要要紧靠被测物体且与被紧靠被测物体且与被侧边保持平行，侧边保持平行，不能倾斜不能倾斜; ; ；要注意区；要注意区分大格及小格的数目，要估读到分大格及小格的数目，要估读到 记录时记录时

6、, ,不但要记录不但要记录 ，还必须注明，还必须注明 . .（测量结果包括准确值、估计值和单位。（测量结果包括准确值、估计值和单位。) ) 有刻度线的一边有刻度线的一边零刻度线零刻度线刻度线刻度线分度值的下一位。分度值的下一位。数值数值测量单位测量单位1.放放读数时，视线正对读数时，视线正对2.读读3.记录记录刻度尺要放正刻度尺要放正; ;有刻度的一边要有刻度的一边要紧靠紧靠被测被测物体，与所测长度物体，与所测长度平行平行，不能倾斜。，不能倾斜。 （1 1）会放：）会放：0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3

7、 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2.读对读对数值数值： 准确值准确值 + + 估计值估计值单位单位分度值分度值 ；长度长度 . . 分度值分度值 ；长度长度 . . 3.记录记录例1：物理作业本的宽度为18.92Cm，则所用刻度尺的分度值是_，准确值是_Cm，估计值是，估计值是_Cm。例2：物理作业本的长度为26.0CM，则所用刻度尺的分度值是_，准确值是_ Cm ，估计值是，估计值是 _ Cm。1mm18.90.021cm0.026零刻度线磨损的刻度尺能用吗？测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长测量长度的

8、特殊方法测量长度的特殊方法:(1)替代法替代法测纸的厚，细丝直径测纸的厚，细丝直径（2 2）累计法）累计法三、时间的测量三、时间的测量1. 1. 时间的单位：国际单位：秒（时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（常用单位：时（h）、分（）、分（min）等）等2. 2. 测量时间的工具：测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用钟、表；在运动场和实验室经常用停表停表。 手表手表 石英钟石英钟 电子停表电子停表 机械停表机械停表如何使用机械停表D为大表盘，其运动一周表示的时间是_,大表盘的分度值是_C为小表盘，其运动一周表示的时间是_,小表盘的分度值是_第三课时：如何使用刻度尺 对准被测

9、物体的一端对准被测物体的一端, , 要要紧靠被测物体且与被紧靠被测物体且与被侧边保持平行，侧边保持平行，不能倾斜不能倾斜; ; ；要注意区；要注意区分大格及小格的数目，要估读到分大格及小格的数目，要估读到 记录时记录时, ,不但要记录不但要记录 ，还必须注明，还必须注明 . .（测量结果包括准确值、估计值和单位。（测量结果包括准确值、估计值和单位。) ) 有刻度线的一边有刻度线的一边零刻度线零刻度线刻度线刻度线分度值的下一位。分度值的下一位。数值数值测量单位测量单位1.放放读数时，视线正对读数时，视线正对2.读读3.记录记录 小实验小实验 使用刻度尺测量作业本和物理课本使用刻度尺测量作业本和物

10、理课本的长度和宽度的长度和宽度测量对象测量对象长长 度度宽宽 度度课课 本本作业本作业本 小实验小实验 使用刻度尺测量作业本和物理课本使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度的长度和宽度测量对象测量对象长长 度度宽宽 度度课课 本本2 26.00cm6.00cm1 18.50cm8.50cm作业本作业本2 26.00cm6.00cm1 18.51cm8.51cm三、时间的测量三、时间的测量1. 1. 时间的单位：国际单位：秒（时间的单位：国际单位：秒（s） 常用单位：时（常用单位：时（h）、分（）、分（min）等）等2. 2. 测量时间的工具：测量时间的工具：钟、表；在运动场和实验室经常用钟

11、、表；在运动场和实验室经常用停表停表。 手表手表 石英钟石英钟 电子停表电子停表 机械停表机械停表如何使用机械停表D为大表盘，其运动一周表示的时间是_,大表盘的分度值是_C为小表盘，其运动一周表示的时间是_,小表盘的分度值是_ 小实验小实验 用停表测量时间用停表测量时间1练习使用停表；练习使用停表；2用停表测量你脉搏跳动用停表测量你脉搏跳动10次次 所用的时间是所用的时间是 s； 1min内你的脉搏的次数是内你的脉搏的次数是 次。次。 小实验小实验 用停表测量时间用停表测量时间1练习使用停表；练习使用停表；2用停表测量你脉搏跳动用停表测量你脉搏跳动10次次 所用的时间是所用的时间是 6.2 s

12、； 1min内你的脉搏的次数是内你的脉搏的次数是 91 次。次。四、误差四、误差2 2误差的来源误差的来源: :( (测量工具、测量方法、测量者）测量工具、测量方法、测量者）注意：注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除能消除, ,只能尽量的减小。只能尽量的减小。 1 1误差误差: :测量值测量值和和真实值真实值之间的差异。之间的差异。误差不是错误：误差不是错误：3 3减小误差的办法：减小误差的办法： A多次测量取平均值多次测量取平均值 B改进测量方法改进测量方法 C选用精度高的测量工具选用精度高的测量工具错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的。生的，是可以避免的。 判断 1. 我们可以通过多次测量求平均值减小或避免误差我们可以通过多次测量求平均值减小或避免误差 （ ） 2. 误差是不可避免的，但是我们可以减小误差误差是不可避免的，但是我们可以减小误差 （ ） 3. 错误和误差一样，都不可避免错误和误差一样，都不可避免 （ ） 4. 错误是要不得的，是可以避免的错误是要不得的，是可以避免的（ ） 例：对