人教五年级下册语文园地三

1、语文园地三语文园地三读读写写：读读写写：侮辱侮辱 威风威风 矮小矮小 冷笑冷笑 为难为难 规矩规矩 招待招待 囚犯囚犯 出息出息 大臣大臣 柑柑橘橘 盗盗贼贼 取笑取笑 笑嘻嘻笑嘻嘻 赔不是赔不是 实话实说实话实说 面不改色面不改色 安居乐业安居乐业读读记记：读读记记：解释解释 负责负责 完好无损完好无损 不惜代价不惜代价 了如指掌了如指掌 在本单元的课文学习中，我们时在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受到机智巧妙、幽默风时处处可以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。小林和小东两位小朋趣的语言艺术。小林和小东两位小朋友学完课文后很有自己的感触，让我友学完课文后很有自己的感触，让我们一起来

2、看看吧！们一起来看看吧！ 请请 客客 旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的旧时年关，有人在家设宴招待帮助过他的人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人，一共请了四位客人。时近中午，还有一人未到。于是自言自语：人未到。于是自言自语：“该来的怎么还不该来的怎么还不来？来？”听到这话，其中一位客人想：听到这话，其中一位客人想：“该来该来的还不来，那么我是不该来了？的还不来，那么我是不该来了？”于是起身于是起身告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：告辞而去。其人很后悔自己说错了话，说：“不该走的又走了。不该走的又走了。”另一位客人心想：另一位客人心想：“不该走的走了，看来我是该走的。不该走的走了，看来

3、我是该走的。”也告也告辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气辞而去。主人见因自己言语不慎，把客人气走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，走了，十分懊悔。妻子也埋怨他不会说话，于是辩解道：于是辩解道：“我说的不是他们。我说的不是他们。”最后一最后一位客人心想：位客人心想：“不是他们！那只有是我了！不是他们！那只有是我了！”于是叹了口气，也走了。于是叹了口气，也走了。请你欣赏请你欣赏剧本、相声的特点剧本、相声的特点 剧本：课文的开头列出了时间、地点剧本：课文的开头列出了时间、地点和人物，以对话的形式展开故事情节，中和人物，以对话的形式展开故事情节，中间用括号的形式提示当时的情景、人物的间用括号的形

4、式提示当时的情景、人物的动作、神态等。动作、神态等。 相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽相声：通俗易懂、贴近生活、风趣幽默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，给让默、极其夸张，有很浓的讽刺意味，给让人在笑声中受到启迪。人在笑声中受到启迪。结合课外的知识与资料谈感受结合课外的知识与资料谈感受(1)(1)结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。如结合生活中的例子或见闻谈怎样说话。如同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；同学之间有时因为一句话不中听而闹矛盾；有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。有时因为话说得委婉巧妙而化干戈为玉帛。(2)(2)结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。结合课外阅读知识谈怎样巧妙说话。小结小

5、结：希望同学们在将来的学习和生活希望同学们在将来的学习和生活中能继续关注、学习语言，在交流中有中能继续关注、学习语言，在交流中有意识地练习用得体、精当的语言与他人意识地练习用得体、精当的语言与他人进行交流，不断丰富自身的语言，提高进行交流，不断丰富自身的语言，提高口头表达能力口头表达能力。日积月累：对联日积月累：对联什么叫什么叫“对联对联”？ 对联，雅称对联，雅称“楹联楹联”，俗称，俗称“对子对子”。它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语它言简意赅，对仗工整，平仄协调，是汉语语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族语言独特的艺术形式。对联艺术是中华民族的文化瑰宝。的文化瑰宝。 对联的种类大致分为

6、春联、喜联、寿联、对联的种类大致分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等。 对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长对联文字长短不一，短的仅一、两个字；长的可达几百字。对联形式多样，有正对、的可达几百字。对联形式多样，有正对、 反对、流水对、联球对、集句对等。反对、流水对、联球对、集句对等。回文联回文联: :（上联）地满红花红满地（上联）地满红花红满地（下联）天连碧水碧连天（下联）天连碧水碧连天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的水，水连着蓝天。接着碧绿的水，水连着蓝天。回文联回文联：由前往

7、后读，由后往前读都是：由前往后读，由后往前读都是一样的。一样的。雾锁山头山锁雾雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天天连水尾水连天艳艳红花随落雨艳艳红花随落雨 雨落随花红艳艳雨落随花红艳艳数字联：数字联：（上联）一夜五更，半夜二更有半（上联）一夜五更，半夜二更有半（下联）三秋九月，中秋八月之中（下联）三秋九月，中秋八月之中数字联数字联：联中有数字，并且对仗整齐。：联中有数字，并且对仗整齐。 一夜分为五更，半夜就是二更半的时一夜分为五更，半夜就是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。秋，中秋正好是八月份的中间。 四面荷花三面柳四面荷

8、花三面柳 一城山色半城湖一城山色半城湖花甲重逢花甲重逢, ,还长三七岁月还长三七岁月, ,古稀双庆古稀双庆, ,更多一度春秋。更多一度春秋。 叠字联：叠字联：（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（上联）翠翠红红，处处莺莺燕燕（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝（下联）风风雨雨，年年暮暮朝朝叠字联：联中有叠词出现，并且对仗整齐叠字联：联中有叠词出现，并且对仗整齐 绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺绿绿红红，红绿相衬，到处都是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。（出自浙江杭州西湖）样风雨兼程。（出自浙

9、江杭州西湖）重重叠叠山，曲曲环环路重重叠叠山，曲曲环环路丁丁冬冬泉，高高下下树丁丁冬冬泉，高高下下树山山水水处处明明秀秀山山水水处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇晴晴雨雨时时好好奇奇 顶针联：顶针联：（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（上联）楼外青山，山外白云，云飞天外（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边（下联）池边绿树，树边红雨，雨落溪边顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。顶针联：前一句的尾字为后一句的首字。 楼外是连绵的青山，山外是雪白的云楼外是连绵的青山，山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，朵，云朵在天外飘拂；池边环绕的是绿树，树边开着红色的花，飘落的花瓣如红雨，树边开着

10、红色的花，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。红雨洒落在溪边。日积月累日积月累山羊上山，山碰山羊角山羊上山，山碰山羊角水牛下水，水没水牛腰水牛下水，水没水牛腰水车车水，水随车，车停水止。水车车水，水随车，车停水止。 祝枝山祝枝山 风扇扇风，风出扇，扇动风生。风扇扇风，风出扇，扇动风生。 唐伯虎唐伯虎 口语交际劝劝 说说 讨论：劝说别人时要注意什么？讨论：劝说别人时要注意什么？情景导入：演一演情景导入：演一演爷：爷：( (坐在椅子上，抽出一支烟点着坐在椅子上，抽出一支烟点着) )饭后饭后一支烟，胜过活神仙一支烟，胜过活神仙!(!(吸了一口，咳嗽。吸了一口，咳嗽。) )颖：爷爷，您知道今天是什么日子

11、吗颖：爷爷，您知道今天是什么日子吗? ?爷：什么日子爷：什么日子? ?颖：颖：5 5月月3131日是世界无烟日。这一天，全日是世界无烟日。这一天，全世界的人都不能吸烟。世界的人都不能吸烟。爷：谁规定的爷：谁规定的? ?谁能管了全世界谁能管了全世界? ?颖：联合国规定的。颖：联合国规定的。爷：联合国能管了咱们中国爷：联合国能管了咱们中国? ?情景导入：演一演情景导入：演一演颖：爷爷，抽烟的害处很大，我求您颖：爷爷，抽烟的害处很大，我求您别抽了别抽了! !爷：没事爷：没事! !我抽了几十年了，身体不照我抽了几十年了，身体不照样好好的样好好的? ?咳，咳咳，咳就是有点小咳嗽。就是有点小咳嗽。颖：反正

12、抽烟没一点好处。颖：反正抽烟没一点好处。爷：颖颖，天不早了，你该上学了；爷：颖颖，天不早了，你该上学了；我呢，到公园溜达。我呢，到公园溜达。 这个劝说例子，劝说成功这个劝说例子，劝说成功了吗？为什么劝说会不成功？了吗？为什么劝说会不成功？ 说一说说一说 说话态度要真诚；不同的劝说对象说话态度要真诚；不同的劝说对象要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；要有不同的语气，比如对长辈要尊敬；在不同的情况下用不同的语气，比如紧在不同的情况下用不同的语气，比如紧急的情况就不能慢条斯理；一般要分析急的情况就不能慢条斯理；一般要分析原因，指出改正的方向等原因，指出改正的方向等 在劝说别人时，以理压人、说软话在劝说

13、别人时，以理压人、说软话求人都不大可能奏效，要晓之以理，动求人都不大可能奏效，要晓之以理，动之以情，让对方心服口服。另外，劝说之以情，让对方心服口服。另外，劝说还要注意对象、场合、方式方法。还要注意对象、场合、方式方法。 总结总结口语交际劝劝 说说 讨论：劝说别人时要注意什么？讨论：劝说别人时要注意什么？ 注意：注意： 语气委婉语气委婉 以礼待人以礼待人 以理服人以理服人 以情动人以情动人 在日常生活中，在很多情况下，我们需在日常生活中，在很多情况下，我们需要要“劝说劝说”，劝说和鼓励是相对的，劝说往，劝说和鼓励是相对的，劝说往往要求对方改变某一种做法或想法，劝说可往要求对方改变某一种做法或想

14、法，劝说可能成功，也可能失败，其中的原因有很多，能成功，也可能失败，其中的原因有很多，但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个但是劝说是否真诚，是否讲究策略，是一个重要的原因。重要的原因。 下面的案例，请同学们想一想，怎样下面的案例，请同学们想一想，怎样才能劝说成功。才能劝说成功。 劝劝 说说案例案例1 1、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒、爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝烟，可他就是不听；如果是你，你怎么劝说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸说爸爸，既显得有礼貌，又能到达让爸爸戒烟的效果。戒烟的效果。案例案例2 2、走在大街上，好朋友把果皮随手乱、走在大街上，好

15、朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说丢，其实不远处就有果皮箱；你怎么劝说他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，他养成讲卫生的好习惯，既不伤同学感情，又能让他欢喜地接受你的劝说。又能让他欢喜地接受你的劝说。 劝劝 说说案例案例3 3、剧院里，大家都在静静地看戏，可、剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么身旁的两个人就是说个没完没了，你怎么劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，劝说他们，既传达出他们在影响别人看戏，又不让人家觉得没有面子。又不让人家觉得没有面子。案例案例4 4、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，、邻居大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影

16、响学习，又伤身体，你顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体，你怎么劝说他改掉这个习惯。怎么劝说他改掉这个习惯。 想一想，生活中还有哪些情况需要想一想，生活中还有哪些情况需要我们劝说？你最想对谁，对哪种情况我们劝说？你最想对谁，对哪种情况进行劝说？想一想，该怎样说效果会进行劝说？想一想，该怎样说效果会更好？更好？ 课后延伸课后延伸口语交际劝劝 说说 拓展：我想劝说抄袭作业的同学拓展：我想劝说抄袭作业的同学. 我想劝说吃零食的同学我想劝说吃零食的同学. 我想劝说经常打架的同学我想劝说经常打架的同学. .五年级下册第三单元习作教学发 言 稿 同学们，这次的习作要写什么呢？这个同学们，这次的习作要写什么呢？

17、这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧我们一起来看看吧 本次习作是写常用应用文本次习作是写常用应用文发言稿。发言稿。 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事己意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先准备好的文稿。先准备好的文稿。习作写什么习作写什么习作有什么要求 你已经知道了习作的题目，下一步要你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情

18、，后果很严重哦。那么，本次习作有事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求呢？什么要求呢？请注意啦，本次习作有两点要求：请注意啦，本次习作有两点要求： 1 1、明白什么是发言稿。、明白什么是发言稿。 2 2、学会如何写发言稿。、学会如何写发言稿。什么是发言稿呢？什么是发言稿呢？ 发言稿是参加会议者为了在会议发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿。工作情况而事先准备好的文稿。 为什么要学习写发言稿呢？为什么要学习写发言稿呢？ 一是让同学们学会写发言稿，体会发言一是让同学们学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用；二是

19、继续引导学生练稿在生活中的作用；二是继续引导学生练习把自己的意思表达具体清楚，把句子写习把自己的意思表达具体清楚，把句子写通顺。通顺。在什么情况下要用发言稿呢？在什么情况下要用发言稿呢？ 一般是在开会的时候，如果要发言，一般是在开会的时候，如果要发言，就得有发言稿。就得有发言稿。习作发发 言言 稿稿 讨论一：什么情况下需要发言稿？讨论一：什么情况下需要发言稿？ 竞选班干部竞选班干部 发表获奖感言发表获奖感言 国旗下讲话国旗下讲话 运动员代表讲话运动员代表讲话 开学典礼学生代表发言开学典礼学生代表发言 就职演说就职演说 少先队活动中作为少先队员代表讲话少先队活动中作为少先队员代表讲话 .习作发发

20、 言言 稿稿 讨论二：如何根据具体需要、具体讨论二：如何根据具体需要、具体情境写好发言稿呢？情境写好发言稿呢？ 内容具体内容具体 感情真实感情真实 语句通顺语句通顺发言稿有什么格式呢？发言稿有什么格式呢？ 发言稿的开头，先要问好；然后具体发言稿的开头，先要问好；然后具体描述自己发言的内容，结尾是表达美好描述自己发言的内容，结尾是表达美好愿望的祝福词。愿望的祝福词。习作发发 言言 稿稿 一、顶格写称呼一、顶格写称呼 二、问候二、问候 三、围绕主题发言（演讲）三、围绕主题发言（演讲） 四、致谢四、致谢讨论三：发言稿的格式讨论三：发言稿的格式 假如班里要改选班干部，你打算竞选班假如班里要改选班干部，

21、你打算竞选班长，怎么来写发言稿呢？长，怎么来写发言稿呢？（1 1）要有自己明确的观点：我要竞选）要有自己明确的观点：我要竞选班长。班长。 （2 2）要讲清楚自己的优势：我为什么）要讲清楚自己的优势：我为什么能当班长。能当班长。 （3 3）要讲清楚我的打算：我当班长会）要讲清楚我的打算：我当班长会怎么做。怎么做。 竞选班长发言稿竞选班长发言稿 敬爱的老师、同学们：敬爱的老师、同学们： 大家好大家好! 我是五年级学生王亮。我的目标是我是五年级学生王亮。我的目标是当班长。当班长。 因为拿破仑有句名言：因为拿破仑有句名言：“不想当将不想当将军的士兵不是好士兵军的士兵不是好士兵”。我认为，班长不。我认为

22、，班长不只是个称号，不只是个光环，它与同学们只是个称号，不只是个光环，它与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个这个“班长班长”成为一个虚名。成为一个虚名。 我有自己的优势：一是我做题准确率我有自己的优势：一是我做题准确率高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。高，二是我敢作敢当，勇于承认错误。问候语问候语主主要要内内容容标题标题称呼语称呼语开场白开场白 班长是架在老师与同学之间的一座桥班长是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。我会在以下方面梁，是老师的得力助手。我会在以下方面努力去做：我首先从自我做起，严格要求努力去做：我首先从自我做起，严格

23、要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时自己，起表率作用；其次，我会在任何时候、任何情况下，都能想同学们之所想，候、任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。再次，班长极为同学们谋求正当的权益。再次，班长作为一个班集体的带头人物，我认为自己作为一个班集体的带头人物，我认为自己有能力处理好班级的各种事务。有能力处理好班级的各种事务。 奋斗是我的性格，成功是我的目标！奋斗是我的性格，成功是我的目标！ 希望大家投我一票，让我以良好的精希望大家投我一票，让我以良好的精神状态，为大家服务。谢谢大家！神状态，为大家服务

24、。谢谢大家！ 主主要要内内容容收收束束语语 一、表达竞选班长的心愿一、表达竞选班长的心愿 二、为什么竞选班长二、为什么竞选班长 三、竞选班长的优势三、竞选班长的优势（可以分条来写）（可以分条来写） 四、竞选上的打算四、竞选上的打算（可以分条来写）（可以分条来写） 五、展望，再次表达希望之情五、展望，再次表达希望之情 六、致谢六、致谢 五（五（2）班班长竞职演说）班班长竞职演说竞选数学课代表的竞选数学课代表的 发言稿发言稿 老师老师 、同学们：、同学们： 大家好大家好!今天站在这里，我有说不出的激动，因为今天站在这里，我有说不出的激动，因为我要争当我要争当数学课代表数学课代表。 既然是花，就要开

25、放；既然是树，就要长成栋梁既然是花，就要开放；既然是树，就要长成栋梁；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，；既然是石头，就要去铺出大路；既然是课代表，就要成为一名出色的领航员！就要成为一名出色的领航员！ 我竞争数学课代表是为了我竞争数学课代表是为了帮助同学们提高数学成帮助同学们提高数学成绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩绩，让同学们去了解数学，喜欢数学，为数学成绩不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学，让不喜不再发愁。让喜欢数学的人更加喜欢数学，让不喜欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自欢数学的人喜欢上数学；并且在帮助同学时，是自己的数学成绩更加优异。己的数学成绩更加优异

26、。 我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大我在班里数学成绩属于中上等；数学，我有很大的兴趣去研究它；而且多次获得奥数方面的奖。的兴趣去研究它；而且多次获得奥数方面的奖。我我相信：如果大家选我，我一定不会让大家失望，做相信：如果大家选我，我一定不会让大家失望，做一个负责任的班干部！一个负责任的班干部！ 如果我当上了数学课代表，我一定严格如果我当上了数学课代表，我一定严格要求自己，成为老师的得力助手。在学习要求自己，成为老师的得力助手。在学习中，我会有求必应，帮助同学，把我们五中，我会有求必应，帮助同学，把我们五年级年级6班的数学搞好；如果我没当上我也不班的数学搞好；如果我没当上我也不会气馁会

27、气馁,我会更加努力，争取下次能够竞选我会更加努力，争取下次能够竞选成功。成功。 不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说不想当元帅的兵不是好士兵！是的，说到不如做到，要做就要做最好！今天，我到不如做到，要做就要做最好！今天，我是成功的参与者，明天我将成为参与的成是成功的参与者，明天我将成为参与的成功者！亲爱的老师和同学们，请给我一次功者！亲爱的老师和同学们，请给我一次锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力之锻炼的机会吧！相信在我们的共同努力之下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日下，我们的班级将更加意气奋发，蒸蒸日上！希望大家支持我！上！希望大家支持我！ 敬爱的老师、亲爱的同学们：敬爱的老师、亲爱的同学们

28、： 你们好！你们好！ 今天我站上讲台，主要是想竞选今天我站上讲台，主要是想竞选学习委员学习委员。相相信大家对我已经再熟悉不过了，我就是和你们在五信大家对我已经再熟悉不过了，我就是和你们在五（一）班这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙（一）班这个大家庭里一起学习、一起成长的好伙伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学伴。我相信凭着我优秀的学习成绩和刻苦钻研的学习精神，一定能胜任学习委员这个职务的。习精神，一定能胜任学习委员这个职务的。 我这次竞选学习委员，是为了我这次竞选学习委员，是为了给自己的学习增给自己的学习增加学习动力。因为当上了学习委员，就会增强我自加学习动力。因为当上了学习委员，就

29、会增强我自身的责任感，使我的学习不单是为了自己，还要给身的责任感，使我的学习不单是为了自己，还要给全班同学树立榜样，让我们一起努力，共同进步！全班同学树立榜样，让我们一起努力，共同进步！ 当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的当学习委员，最主要的是学习成绩要好。我的学习成绩在班里一直是名列前茅的，成绩也非常稳学习成绩在班里一直是名列前茅的，成绩也非常稳定，语数英三科的成绩都不错，但我不会因此而定，语数英三科的成绩都不错，但我不会因此而 骄傲。因为我知道，我离真正的成功还有很长的一骄傲。因为我知道，我离真正的成功还有很长的一段路，而这段路，是坎坷又崎岖的。但一路上有同段路，而这段路，是坎坷又崎

30、岖的。但一路上有同学们相伴，我一定会勇敢地克服这些困难。学们相伴，我一定会勇敢地克服这些困难。 如果我当上了学习委员，我首先会帮助那些学如果我当上了学习委员，我首先会帮助那些学习不好的同学，我会时刻关注他们的学习情况，帮习不好的同学，我会时刻关注他们的学习情况，帮他们端正学习态度。我不会因为他们是后进生而歧他们端正学习态度。我不会因为他们是后进生而歧视他们，他们也是班级里的一员，也是我的同学，视他们，他们也是班级里的一员，也是我的同学，我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会我有义务帮助他们提高学习成绩。在平时，我也会当好班里同学学习上的好帮手，认真解答他们提出当好班里同学学习上的好帮手，

31、认真解答他们提出的问题，做一个认真负责的学习委员。的问题，做一个认真负责的学习委员。 这次，我满怀信心地竞选学习委员，也希望能这次，我满怀信心地竞选学习委员，也希望能得到同学们的支持。我会和其他的班干部一起，做得到同学们的支持。我会和其他的班干部一起，做好五（一）班的好五（一）班的“领头羊领头羊”。 谢谢大家！谢谢大家！敬爱老师、亲爱的同学们：敬爱老师、亲爱的同学们：大家上午好！大家上午好！今天，我站在这儿就是为竞选今天，我站在这儿就是为竞选劳动委员劳动委员而来而来的。我觉得劳动创造了美丽。劳动使我们周围的的。我觉得劳动创造了美丽。劳动使我们周围的环境变得更加清洁、更加美丽。在一个好的环境环境

32、变得更加清洁、更加美丽。在一个好的环境里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳里同学们就可以更加认真学习。所以我要竞选劳动委员。动委员。我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶我从小在农村长大，有时我会帮助爷爷和奶奶干农活（例如夏天帮助他们收稻谷），有时还奶干农活（例如夏天帮助他们收稻谷），有时还会帮助爸爸和妈妈做家务（例如打扫房间、倒垃会帮助爸爸和妈妈做家务（例如打扫房间、倒垃圾等）。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动圾等）。而且在学校我每天都会打扫教室。劳动对我来说并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时对我来说并不陌生。怎样安排人手和分配劳动时间？如何以最快的速度做完劳动？有拖地不干净间？如何

33、以最快的速度做完劳动？有拖地不干净的地方，我可以告诉他们应该怎样做。还有我看的地方，我可以告诉他们应该怎样做。还有我看到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动到垃圾会捡起来。我相信我自己能做好这个劳动委员委员. 假如我当上了劳动委员，我会把教室打扫干假如我当上了劳动委员，我会把教室打扫干净，不留一点污点。老舍的养花一文中有，净，不留一点污点。老舍的养花一文中有，这样一段话：这样一段话：“要是赶上狂风暴雨或天空突变，要是赶上狂风暴雨或天空突变，就得全家出动，抢救花草，十分紧张，几百盆花就得全家出动，抢救花草，十分紧张，几百盆花，都要很快拿进家里，使人腰酸腿疼，热汗直流，都要很快拿进家里，使人腰

34、酸腿疼，热汗直流。“这个意思是，如果你不劳动连棵小花都养不这个意思是，如果你不劳动连棵小花都养不活，这个难道不是真理吗？我们应该劳动，让大活，这个难道不是真理吗？我们应该劳动，让大家领悟劳动的伟大意义。家领悟劳动的伟大意义。 我的发言结束了，请大家支持我，投你那神我的发言结束了，请大家支持我，投你那神圣的一票吧！谢谢圣的一票吧！谢谢! 敬爱的老师，亲爱的同学们：敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！大家好！这次我非常幸运能这在这个讲台上，这这次我非常幸运能这在这个讲台上，这次我竞选的岗位是次我竞选的岗位是体育委员体育委员。虽然我身体不。虽然我身体不是很强壮，但是我一直热爱体育运动，每天是很强壮，但

35、是我一直热爱体育运动，每天都坚持锻炼身体。都坚持锻炼身体。对了，我会的项目还很多呢！像什么乒对了，我会的项目还很多呢！像什么乒乓球，网球，羽毛球乓球，网球，羽毛球我都样样精通，而我都样样精通，而且还很厉害呢！可是我唯独滑冰和踢鸡毛键且还很厉害呢！可是我唯独滑冰和踢鸡毛键很差，我一定要好好学习一下这两项。很差，我一定要好好学习一下这两项。要是我当上了体育委员，我会管理好班要是我当上了体育委员，我会管理好班上的体育运动。做操时，我会整理好队形，上的体育运动。做操时，我会整理好队形，制止讲话的现象。即使是要好的朋友我也会制止讲话的现象。即使是要好的朋友我也会对他不留情，绝对不会给他开后门。当有同对他

36、不留情，绝对不会给他开后门。当有同学姿态不对时，我会帮助他们改正。要是谁学姿态不对时，我会帮助他们改正。要是谁不会什么项目，我会尽全力教会他。假如有不会什么项目，我会尽全力教会他。假如有谁觉得我什么地方做得不好，我也会接受他谁觉得我什么地方做得不好，我也会接受他的建议，努力改正。的建议，努力改正。要是我没评上也没关系，我也会帮助大要是我没评上也没关系，我也会帮助大家，大家也可以给我提意见，家，大家也可以给我提意见，请大家支持我，投我一票。请大家支持我，投我一票。谢谢大家！谢谢大家！精彩题目早知道精彩题目早知道 给我一个机会，我给大家一个满意给我一个机会，我给大家一个满意 竞选班长发言稿竞选班长

37、发言稿迎接新的太阳，走向新的辉煌迎接新的太阳，走向新的辉煌 开学典礼发言稿开学典礼发言稿 团结拼博团结拼博 为校争光为校争光 运动会代表发言稿运动会代表发言稿放飞理想放飞理想 放飞快乐放飞快乐 庆祝庆祝“六一六一”儿童节发言稿儿童节发言稿 把祝福献给我最敬爱的人把祝福献给我最敬爱的人 庆祝教师节大会发言稿庆祝教师节大会发言稿 不想当将军的士兵不是好士兵不想当将军的士兵不是好士兵 不想当班长的学生不是个好学不想当班长的学生不是个好学生生 古语又云：居其位，自当谋其古语又云：居其位，自当谋其事事 古语有云：群龙不能无首古语有云：群龙不能无首 名句名句 既然是花，我就要开放；既既然是花，我就要开放；

38、既然是树，我就要长成栋梁；然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要去铺出既然是石头，我就要去铺出大路；既然是班干部，我就大路；既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员！要成为一名出色的领航员！ 精彩开头任你选精彩开头任你选 1、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选选“班级元首班级元首”班长。班长。 2、今天，我走上演讲台的惟一目的就是、今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选竞选“班级元首班级元首”班长。我坚信，凭着我班长。我坚信，凭着我新锐不俗的新锐不俗的“官念官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞凭着我与大家同

39、舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。 3、大家晚上（早上、下午）好，我叫、大家晚上（早上、下午）好，我叫*，我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞我今晚（此刻）站在诸位的面前，是为了竞选选*班的班长。班的班长。 精彩开头任你选精彩开头任你选 大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班大家好！我想继任五年级一班的班长。虽然班长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还长这个岗位并不是很容易就能胜任的，但是我还是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，是要竞选这个岗位。因为我相信，通过我的努力，我一定会成为老师的得力小助手的！我一定会成为老师的得力小助手的！ 我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的我今天走上这个讲台，是为了竞选我们班的班长。我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一班长。我一直相信，凭着我的勇气和才干，我一定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛定可以夺取班长这光荣的职务。我一直有个坏毛病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班长这病，就是胆子太小，所以，我打算利用当班