实验：用打点计时器测速度(自整理)

1、1.4实验：用打点计时器测速度实验：用打点计时器测速度新课导入新课导入 问：中国作为世界四大文明古国之一，发明计时器问：中国作为世界四大文明古国之一，发明计时器的历史很悠久。从古至今你知道哪些计时器？的历史很悠久。从古至今你知道哪些计时器？壶漏壶漏摆钟摆钟手表手表秒表秒表原子钟原子钟日晷日晷 师：下面介绍国外两位与计时器发展有关的重要人物师：下面介绍国外两位与计时器发展有关的重要人物 伽利略伽利略发现单摆的等时性发现单摆的等时性惠更斯惠更斯发明摆钟发明摆钟一一.打点计时器打点计时器 电磁打点计时器电磁打点计时器 一、打点计时器：一、打点计时器：.电磁打点计时器：电磁打点计时器：工作电压：工作电

2、压： 4-6V（1）电磁打点计时器使用交流电源，电压在）电磁打点计时器使用交流电源，电压在6V以以下下（2）工作原理：接通交流电源后，线圈中产生周）工作原理：接通交流电源后，线圈中产生周期性变化的磁场，振片被磁化，其极性随线圈中磁场的变期性变化的磁场，振片被磁化，其极性随线圈中磁场的变化而变化，于是振片和永久磁铁之间就产生周期性的引力化而变化，于是振片和永久磁铁之间就产生周期性的引力和斥力，振片就上下振动，带动其上的振针上下振动这和斥力，振片就上下振动，带动其上的振针上下振动这时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上打上一系时，如果纸带运动，振针就通过复写纸在纸带上打上一系列的点列的点（3）

3、当电源频率是）当电源频率是50Hz时，它每隔时，它每隔0.02s打一个打一个点点（4）使用电磁打点计时器时，通电以前，把纸带）使用电磁打点计时器时，通电以前，把纸带穿过限位孔再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上穿过限位孔再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振面接通电源后，在线圈和永久磁铁的作用下，振片便振动起来，带动其上的振针上下振动动起来，带动其上的振针上下振动2.电火花计时器：电火花计时器：原理：原理： 脉冲电流经脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电针、墨粉纸盘放电。放电。交流电源交流电源 工作电压：工作电压：220V（1）1电火花计时器使用交流电源，工

4、电火花计时器使用交流电源，工作电压是作电压是220V.（2）计时原理：）计时原理：电火花计时装置中有一将正弦式交变电流电火花计时装置中有一将正弦式交变电流转化为脉冲式交变电流的装置当计时器接通转化为脉冲式交变电流的装置当计时器接通220V交流电源时，按下脉冲输出开关，计时器交流电源时，按下脉冲输出开关，计时器发出的脉冲电流经接正极的放电针和接负极的发出的脉冲电流经接正极的放电针和接负极的纸盘轴产生火花放电，利用火花放电在纸带上纸盘轴产生火花放电，利用火花放电在纸带上打出点迹当电源的频率为打出点迹当电源的频率为50Hz时它每隔时它每隔0.02s打一个点打一个点 3. 3. 打点计时器作用：计时仪

5、器，并且能记录打点计时器作用：计时仪器，并且能记录物体的相对位置。物体的相对位置。 （1 1）测时间）测时间 （2 2）测位移）测位移 （3 3）研究纸带）研究纸带 研究物体运动研究物体运动 说明：说明： 我国民用交流电频率为我国民用交流电频率为50Hz50Hz，相相邻邻两个点间的时间间隔为两个点间的时间间隔为0.02s0.02s。4两种计时器的比较：两种计时器的比较：电磁打点计时器电磁打点计时器电火花计时器电火花计时器电源性质电源性质6V以下交流电源以下交流电源220V交流电源交流电源(频率频率50Hz)打点频率打点频率打点时间间隔打点时间间隔0.02s、频率频率50Hz打点时间间隔打点时间

6、间隔0.02s、频、频率率50Hz打点方式打点方式振针通过复写纸在振针通过复写纸在纸带上打点纸带上打点火花放电使墨粉在纸带火花放电使墨粉在纸带上成点上成点阻力来源阻力来源纸带与限位孔、限纸带与限位孔、限位盘的摩擦；振针位盘的摩擦；振针与纸带打点接触时与纸带打点接触时的摩擦的摩擦纸带与限位孔、限位盘纸带与限位孔、限位盘的摩擦的摩擦精确比较精确比较电火花计时器比电磁打点计时器更精确电火花计时器比电磁打点计时器更精确1实验目的：实验目的：练习使用电火花计时器；练习使用电火花计时器；利用打上点的纸带研究物体的运动情况。利用打上点的纸带研究物体的运动情况。2实验器材：实验器材：电火花计时器、纸带、刻度尺

7、、导线、电源。电火花计时器、纸带、刻度尺、导线、电源。二二 、练习使用打点计时器练习使用打点计时器3、操作步骤、操作步骤 （1）固定计时器）固定计时器 （2）穿纸带）穿纸带 （3）先启动电源先启动电源，随后拉纸带随后拉纸带，随后，随后立即立即关电源关电源 三、纸带处理：三、纸带处理： 1.判断物体的运动规律判断物体的运动规律ABCD相等的时间内位移相等相等的时间内位移相等-匀速直线运动匀速直线运动相等的时间内位移增大相等的时间内位移增大-加速直线运动加速直线运动相等的时间内位移减小相等的时间内位移减小-减速直线运动减速直线运动探究探究 纸带的处理纸带的处理 2.测平均速度测平均速度 2.计算变

8、速直线运动中某段的平均速度计算变速直线运动中某段的平均速度0 A B C D EX1X2X3X4X5XXXXXTXtXXVAB12TXtXXVVDE45表表1： 纸带在某段时间内的平均速度纸带在某段时间内的平均速度点子数点子数n点子间隔点子间隔数数n-1运动时间运动时间t/s位移位移/m平均速度平均速度/ ms 650.100.07700.770 3.计算变速直线运动中某点的瞬时速度计算变速直线运动中某点的瞬时速度0 A B C D EBDBDCtXVAEAECtXV注意：如果取离注意：如果取离c点越接近的两点来求平均速点越接近的两点来求平均速度，这个平均速度越接近度，这个平均速度越接近c点的

9、瞬时速度，但点的瞬时速度，但是距离太小会使测量误差增大，应该根据实际是距离太小会使测量误差增大，应该根据实际情况选取这两个点。情况选取这两个点。表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度位置0123t/s00.10.20.3v/ms-10.090.150.240.32V2=0.0095/0.04=0.24注意：刻度尺读数时必须估读一位！注意：刻度尺读数时必须估读一位！ O A B C D2.505.498.9913.01 纸带在几个时刻的瞬时速度纸带在几个时刻的瞬时速度位置位置OABCD-)./(1smv0.4580.5410.627单位 cm3注意事项注意事项(1)在实际计算中并不是在实际计算中并不

10、是x越小越好，因越小越好，因为为x过小会使测量误差较大，因此应根据实过小会使测量误差较大，因此应根据实际情况选取两点来测量际情况选取两点来测量x.(2)如图所示的纸带如图所示的纸带D，F两点间的平均速两点间的平均速度，不但能代表度，不但能代表E点的瞬时速度，还能代表点的瞬时速度，还能代表D，F间其他点的瞬时速度间其他点的瞬时速度4.注意事项：注意事项：振针的高度应适当，并且不要松动，否振针的高度应适当，并且不要松动，否则会出现漏点、双点、等时性不良等情况，并则会出现漏点、双点、等时性不良等情况，并且可能对纸带产生过大的摩擦阻力且可能对纸带产生过大的摩擦阻力检查电源的电压是否符合要求，绝对禁检查

11、电源的电压是否符合要求，绝对禁止把打点计时器直接接入照明电路中止把打点计时器直接接入照明电路中复写纸片不要装反，每打完一条纸带，复写纸片不要装反，每打完一条纸带，要将圆形复写纸片的位置调整一下，以充分利要将圆形复写纸片的位置调整一下，以充分利用它的不同部位，保证打点清晰用它的不同部位，保证打点清晰实验时要实验时要先接通电源先接通电源，再让纸带运动再让纸带运动，每打完一条纸带要及时切断电源，防止线圈每打完一条纸带要及时切断电源，防止线圈过热而损坏过热而损坏纸带应平直地通过限位孔，尽可能地纸带应平直地通过限位孔，尽可能地减少纸带与限位孔间的摩擦减少纸带与限位孔间的摩擦实例探究实例探究 练练1：一同

12、学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆：一同学在使用打点计时器时，纸带上点不是圆点而是一些短线，这可能的原因是（点而是一些短线，这可能的原因是（ ） A接在直流电源上接在直流电源上 B电源电压不稳电源电压不稳 C电源频率不稳电源频率不稳 D打点针压得过紧打点针压得过紧解析：解析：A接在直流电源上不会打点。接在直流电源上不会打点。A错。错。B打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压有关。打点与电压是否稳定无关，点痕重轻与电压有关。B错。错。C频率不同打的点仍为圆点。故频率不同打的点仍为圆点。故C错。错。D打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短打点针压得过紧。针和纸接触时间长，打出一些短线。线。

13、D正确。正确。答案：答案：D 四四 、用图象表示速度用图象表示速度 1、建立坐标系、建立坐标系:以速度以速度v为纵轴为纵轴，时间时间t为横为横轴轴建立直角坐标系建立直角坐标系,设定合适的刻度，注明设定合适的刻度，注明单位。单位。 2、严格按实验数据描点，根据点的分布分、严格按实验数据描点，根据点的分布分析速度的变化特点。析速度的变化特点。在表格中我们只能粗略得知纸带在有些在表格中我们只能粗略得知纸带在有些间断的点的速度间断的点的速度.要想形象的了解纸带的要想形象的了解纸带的速度变化规律我们还要借助于图象。速度变化规律我们还要借助于图象。t/sv/(ms-1)0t/sv/(ms-1)03、描出的

14、点是不连续的，之所以要用、描出的点是不连续的，之所以要用平滑曲线来平滑曲线来“拟合拟合”实验中描出的点实验中描出的点，是因为各个时刻都有速，是因为各个时刻都有速度，速度随时间是连续变化，实验中又不可能把所度，速度随时间是连续变化，实验中又不可能把所有时刻的速度都测出来。有时刻的速度都测出来。0.00.10.20.30.370.370.480.480.570.570.670.670.40.50.60.70.780.780.880.880.980.981.01.0st /st /1/msv1/msv纸带在几个时刻的瞬时速度试画出纸带在几个时刻的瞬时速度试画出v-t图象图象0 1 2 3 4 5 6

15、 7t/10 -1sv/(ms-1)1.00.80.60.40.2t/s0.00.10.20.3v/ms-10.370.480.570.67t/s0.40.50.60.7v/ms-10.780.880.981.0注：（1）当速度和时间呈线性变化时。要用直线连接个点（2）明显不在直线上的点要舍去，其他的点要尽可能落在直线上（3）不能落在直线上的点要均匀分布在直线两侧速度速度时间图象反映了物体的速度随时间变化时间图象反映了物体的速度随时间变化的规律根据速度的规律根据速度时间图象可以作出哪些判断或得时间图象可以作出哪些判断或得出哪些结论？出哪些结论？(1)(1)读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度

16、所读出物体在某时刻的速度或物体的某一速度所对应的时刻对应的时刻在右图中，在右图中，0 0时刻的速度为时刻的速度为v v0 0，t t时刻的时刻的速度为速度为v vt t. .(2)(2)求出物体在某段时间内速度的变化量或物体发求出物体在某段时间内速度的变化量或物体发生某一速度变化所经历的时间生某一速度变化所经历的时间在图中，在图中，0 0t t时间内时间内速度的变化量为速度的变化量为vvv vt tv v0 0. .(3)判断运动方向判断运动方向根据速度的正、负判根据速度的正、负判断运动方向，速度为正，表示物体沿正方向断运动方向，速度为正，表示物体沿正方向运动；速度为负，表示物体沿负方向运动。

17、运动；速度为负，表示物体沿负方向运动。在下图中，在下图中，0t3时间内物体沿正方向运动，时间内物体沿正方向运动， t3t4时间内物体静止，时间内物体静止， t4t6时间内，物体沿时间内，物体沿负方向运动负方向运动 （4）判断物体做加速还是减速运动。）判断物体做加速还是减速运动。在在vt图象中，直线的斜率为正表示物体做图象中，直线的斜率为正表示物体做匀匀加速直加速直线运动，斜率为负表示物体做线运动，斜率为负表示物体做匀匀减速直线运动，减速直线运动，斜率为斜率为0（即平行（即平行t轴）表示物体做匀速直线运轴）表示物体做匀速直线运动。动。在图中，不难看出，物体在在图中，不难看出，物体在0t1时间内做

18、时间内做匀加速直线运动匀加速直线运动， t1t2时间内物体做匀速直线时间内物体做匀速直线运动，运动，t2t3时间内物体做时间内物体做匀减速直线运动，匀减速直线运动，t3t4时间内物体静止。时间内物体静止。(5)比较物体速度变化的快慢比较物体速度变化的快慢在在vt图象图象中，直线的倾斜程度中，直线的倾斜程度(斜率斜率)反映了物体速度改反映了物体速度改变的快慢，倾斜程度越大，表示速度改变得越变的快慢，倾斜程度越大，表示速度改变得越快，倾斜程度越小，表示物体的速度改变得越快，倾斜程度越小，表示物体的速度改变得越慢，直线不倾斜慢，直线不倾斜(平行于时间轴平行于时间轴)，表示物体的，表示物体的速度不变（

19、做匀速直线运动）速度不变（做匀速直线运动）在图中，不难在图中，不难看出，物体在看出，物体在0t1时间内比在时间内比在t2t3时间内速度时间内速度变化得慢，在变化得慢，在t4t5时间内比在时间内比在t5t6时间内速时间内速度变化得慢（度变化得慢（判断加速度大小的方法判断加速度大小的方法）在应用在应用vt图象时，要注意避免下列几种图象时，要注意避免下列几种常见的错误：常见的错误：把把vt图象和图象和xt图象混淆不清例如：图象混淆不清例如：把把vt图象中两条直线的交点误认为相遇，图象中两条直线的交点误认为相遇，在在vt图象中根据直线向上倾斜、向下倾斜图象中根据直线向上倾斜、向下倾斜判断运动方向等等判

20、断运动方向等等把把vt图象误认为是质点的运动轨迹图象误认为是质点的运动轨迹特别提醒：特别提醒：在在vt图象中，某段时间图线与时间轴围图象中，某段时间图线与时间轴围成的面积值表示该段时间内物体通过的位移成的面积值表示该段时间内物体通过的位移大小，形状一样的图线，在不同图象中所表大小，形状一样的图线，在不同图象中所表示的物理规律不同示的物理规律不同t t3速速度度I时时间间图图象象0 0t tv v t t1v v1t t2v-tv-t 图象中速度的正负表示物体的运动方向图象中速度的正负表示物体的运动方向试分析物体的运动情况试分析物体的运动情况t t3位位移移I时时间间图图象象0 0t tx xt

21、 t1x x1t t2试分析物体的运动情况试分析物体的运动情况例1在使用电磁打点计时器以前应检查以下哪些方面的内容 ()A所用电源是否符合要求B纸带是否平整C打点周期的等时性是否良好D复写纸安装是否正确答案：ABCD典型例题解析典型例题解析解析：解析：选用合适的电源，是保证打点计选用合适的电源，是保证打点计时器安全、正常工作的前提；纸带是否平整，时器安全、正常工作的前提；纸带是否平整，影响到纸带运动时受到的阻力，纸带平整时影响到纸带运动时受到的阻力，纸带平整时阻力比较小；打点周期性是否良好直接决定阻力比较小；打点周期性是否良好直接决定着实验结果的误差大小；复写纸的安装是否着实验结果的误差大小；

22、复写纸的安装是否正确，影响着打点的清晰度根据以上分析正确，影响着打点的清晰度根据以上分析可见，四个选项的内容都是实验前应该检查可见，四个选项的内容都是实验前应该检查的的规律总结：规律总结：使用打点计时器时，应注意使用打点计时器时，应注意以下几方面的问题：以下几方面的问题：(1)打点的频率等于交流电的变化频率打点的频率等于交流电的变化频率(2)振针过高、过低、过松均会影响打点振针过高、过低、过松均会影响打点的质量的质量(3)为保证打出的第为保证打出的第1个点对应于物体运个点对应于物体运动的初始时刻，动的初始时刻，应先接通电源，后让物体开应先接通电源，后让物体开始运动始运动变式训练变式训练1在使用

23、打点计时器时，有关以在使用打点计时器时，有关以下注意事项或实验操作，正确的内容是下注意事项或实验操作，正确的内容是()A每打完一列点迹就要切断电源每打完一列点迹就要切断电源B不要移动圆形复写纸片的位置不要移动圆形复写纸片的位置C纸带一定要从两限位孔穿过，并且压纸带一定要从两限位孔穿过，并且压在复写纸的下面在复写纸的下面D侧向移动限位孔位置，在一条纸带上侧向移动限位孔位置，在一条纸带上可以打出两列点，这样能够提高纸带的利用率可以打出两列点，这样能够提高纸带的利用率答案：答案：ACD解析：解析：每打完一列点就要切断电源，是每打完一列点就要切断电源，是为了防止线圈过热而损坏；圆形复写纸是套为了防止线

24、圈过热而损坏；圆形复写纸是套在定位轴上的，定位轴可以移动，每打完一在定位轴上的，定位轴可以移动，每打完一列点后移动一下定位轴，以充分利用复写纸列点后移动一下定位轴，以充分利用复写纸的各个部位，可保证打点清晰；限位孔也可的各个部位，可保证打点清晰；限位孔也可以侧向移动，但在移动时要保证两限位孔纵以侧向移动，但在移动时要保证两限位孔纵向对齐，移动后要把螺钉拧紧正确答案是向对齐，移动后要把螺钉拧紧正确答案是A、C、D.例2关于打点计时器打出的纸带，下列叙述中正确的是()A点迹均匀，说明纸带做匀速运动B点迹变稀，说明纸带做加速运动C点迹变密，说明纸带做加速运动D相邻两点间的时间间隔相等答案：ABD解析

25、：解析：打点计时器的振针打点的频率一打点计时器的振针打点的频率一定定(50Hz)，相邻两点间的时间间隔相等，如，相邻两点间的时间间隔相等，如果纸带匀速运动，点迹均匀；如果纸带加速果纸带匀速运动，点迹均匀；如果纸带加速运动，点迹变稀；如果纸带减速运动，点迹运动，点迹变稀；如果纸带减速运动，点迹变密变密规律总结：规律总结：(1)选取一条点迹清晰的纸带选取一条点迹清晰的纸带为研究对象为研究对象(2)分析纸带上点与点之间间隔的变化情分析纸带上点与点之间间隔的变化情况况(3)若点与点之间的距离相等，就可判断若点与点之间的距离相等，就可判断物体做匀速运动，若点与点间距越来越大，物体做匀速运动，若点与点间距

26、越来越大，则物体做加速运动，反之做减速运动则物体做加速运动，反之做减速运动变式训练变式训练2当纸带与运动物体相连接时，当纸带与运动物体相连接时，打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带打点计时器在纸带上打出点痕，下列关于纸带上点痕的说法中正确的是上点痕的说法中正确的是()A点痕记录了物体运动的时间点痕记录了物体运动的时间B点痕记录了物体在不同时刻的位置和某点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移段时间内的位移C点痕在纸带上的分布情况反映了物体的点痕在纸带上的分布情况反映了物体的质量和形状质量和形状D纸带上点痕的分布情况反映了物体的运纸带上点痕的分布情况反映了物体的运动情况动情况答案：答

27、案：ABD解析：解析：点痕可以记录物体的运动时间，相点痕可以记录物体的运动时间，相邻两点之间的时间间隔为邻两点之间的时间间隔为0.02s，只要在纸带上，只要在纸带上数出间隔数数出间隔数n，就可以求出运动的时间间隔，就可以求出运动的时间间隔n0.02s，所以，所以A正确；物体的始末位置可以正确；物体的始末位置可以用纸带上对应的点来表示，可以得出相应时刻用纸带上对应的点来表示，可以得出相应时刻的位置，用刻度尺测量始末位置对应点的距离，的位置，用刻度尺测量始末位置对应点的距离，可以得出物体的位移，所以可以得出物体的位移，所以B正确；纸带上点正确；纸带上点痕的疏密程度可以表示相应时间内通过的距离，痕的

28、疏密程度可以表示相应时间内通过的距离，所以可以表示物体运动的快慢，因此所以可以表示物体运动的快慢，因此D正确；正确；点痕可以反映物体的运动情况，但是不能反映点痕可以反映物体的运动情况，但是不能反映物体的质量和形状，因此物体的质量和形状，因此C错误所以说法正错误所以说法正确的是确的是A、B、D.例例3 3如图为某次实验时打出的纸带，打点计如图为某次实验时打出的纸带，打点计时器每隔时器每隔0.02s0.02s打一个点，图中打一个点，图中O O点为第一个点，点为第一个点，A A、B B、C C、D D为为每隔两点每隔两点选定的计数点根据图选定的计数点根据图中标出的数据，打中标出的数据，打A A、D

29、D点时间内纸带的平均速点时间内纸带的平均速度有多大？打度有多大？打B B点时刻纸带的瞬时速度有多大？点时刻纸带的瞬时速度有多大？计算的依据是什么？你能算出打计算的依据是什么？你能算出打O O、D D点时间内点时间内纸带的平均速度吗？为什么？纸带的平均速度吗？为什么？答案：答案：231.25cm/s212.50cm/s不能不能不知时间不知时间分析：分析：根据平均速度和瞬时速度的定义根据平均速度和瞬时速度的定义式求解式求解变式训练变式训练3下图是一位同学利用电磁打点下图是一位同学利用电磁打点计时器打出的一条纸带，相邻点的时间间隔为计时器打出的一条纸带，相邻点的时间间隔为0.02s，纸带旁边是一把最

30、小刻度为，纸带旁边是一把最小刻度为1mm的直尺，的直尺，试计算拖着纸带做直线运动的物体：试计算拖着纸带做直线运动的物体：(1)在在AC这段时间内的平均速度；这段时间内的平均速度；(2)在在B点的瞬时速度点的瞬时速度例4如图所示是一个物体运动的vt图象，从以下三个方面说明它的速度是怎样变化的(1)物体是从静止开始运动还物体是从静止开始运动还是具有一定的初速度？是具有一定的初速度？(2)运动的方向是否变化？运动的方向是否变化？(3)速度的大小是否变化？怎样变化？速度的大小是否变化？怎样变化？答案：答案：(1)具有一定的初速度具有一定的初速度(2)变化变化(3)变化先变大，再不变，再变小，最后反变化

31、先变大，再不变，再变小，最后反向变大向变大解析：解析：(1)由题图可知，在由题图可知，在t0时时v0，所以，所以物体具有一定的初速度物体具有一定的初速度(2)在在0t3这段时间内，速度为正值，说明这段时间内，速度为正值，说明物体沿正方向运动，物体沿正方向运动，t3时刻以后，速度为负值，时刻以后，速度为负值，说明物体沿与正方向相反的方向运动，所以物说明物体沿与正方向相反的方向运动，所以物体运动的方向发生了变化体运动的方向发生了变化(3)速度的大小发生变化，在速度的大小发生变化，在0t1时间内逐时间内逐渐增大，渐增大，t1t2时间内速度大小不变，时间内速度大小不变，t2t3时时间内速度逐渐减小，在

32、间内速度逐渐减小，在t3时刻速度为零，在时刻速度为零，在t3时时刻以后，速度反向，但大小又在逐渐增大刻以后，速度反向，但大小又在逐渐增大规律总结：规律总结：图象能比较直观地表达物理规图象能比较直观地表达物理规律，对于律，对于vt图象应把握好以下几点：图象应把握好以下几点：(1)判断判断速度的正负，速度的正负，t轴上方，速度为正，表示物体沿轴上方，速度为正，表示物体沿正方向运动；正方向运动；t轴下方，速度为负，表示物体沿轴下方，速度为负，表示物体沿负方向运动负方向运动(2)图象倾斜程度的理解：与图象倾斜程度的理解：与t轴平行，则说轴平行，则说明物体做匀速运动；在明物体做匀速运动；在t轴上方且向上

33、倾斜，则轴上方且向上倾斜，则说明物体做加速运动，反之则为减速运动；在说明物体做加速运动，反之则为减速运动；在t轴下方且向上倾斜，则说明物体沿负方向做减轴下方且向上倾斜，则说明物体沿负方向做减速运动，反之则为沿负方向做加速运动速运动，反之则为沿负方向做加速运动变式训练变式训练4如图为某一物体运动的如图为某一物体运动的vt图象，图象，下列结论中正确的是下列结论中正确的是 ()AO到到A的速度变化比的速度变化比B到到C的速度变化慢的速度变化慢BAB平行于时间轴，则物体在平行于时间轴，则物体在AB这段时间这段时间内是静止的内是静止的CO到到A的速度方向与的速度方向与B到到C的速度方向相反的速度方向相反

34、D物体的位移越来越大物体的位移越来越大答案：答案：AD解析：解析：图象图象BC段的倾斜程度大于段的倾斜程度大于OA段的段的倾斜程度，则说明倾斜程度，则说明BC段速度变化快，因此段速度变化快，因此A对；对；AB平行于平行于t轴，则说明在轴，则说明在AB段物体做匀段物体做匀速运动；速运动；OA段与段与BC段都在段都在t轴上方，物体的轴上方，物体的速度均为沿正方向运动，因此速度均为沿正方向运动，因此C错错D对对一、打点计时器一、打点计时器1电磁打点计时器的原理电磁打点计时器的原理电磁打点计时器是一种记录运动物体在电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定一定_内内_的仪器使用的仪器使用_电源，工作电压在

35、电源，工作电压在6V以下，当电以下，当电源的频率是源的频率是_时，它每隔时，它每隔0.02s打一打一个点通电以前，把纸带穿过个点通电以前，把纸带穿过_，再把套在轴上的再把套在轴上的_压在纸带的上压在纸带的上面面课时训练课时训练时间时间位移位移交流电源交流电源50Hz限位孔限位孔复写纸复写纸2电火花打点计时器的原理电火花打点计时器的原理电火花计时器的原理与电磁打点计时器电火花计时器的原理与电磁打点计时器相同，不过在纸带上打点的不是振针和复写相同，不过在纸带上打点的不是振针和复写纸，而是纸，而是_和和_(如下如下图图)这种计时器工作时，纸带运动时受到的这种计时器工作时，纸带运动时受到的阻力比较阻力

36、比较_，实验误差也就比较，实验误差也就比较_放电针放电针墨粉纸盘墨粉纸盘小小小小二、练习使用打点计时器二、练习使用打点计时器使用方法使用方法安装好器材，启动电源，用手安装好器材，启动电源，用手_地拉动纸带，纸带上就打下了一行小点，随后地拉动纸带，纸带上就打下了一行小点，随后_电源取下纸带，从较清晰的某一电源取下纸带，从较清晰的某一点开始，数出点开始，数出n n个点，则从第一个点到第个点，则从第一个点到第n n个点个点的运动时间的运动时间tt_，用，用_测量出测量出第一个点到第第一个点到第n n个点的距离个点的距离xx. .水平水平迅速关闭迅速关闭（n-1）T刻度尺刻度尺三、用打点计时器测量瞬时

37、速度三、用打点计时器测量瞬时速度测量瞬时速度的方法，如下图所示测量瞬时速度的方法，如下图所示根据D、F两点的位移x和时间t，算出纸带在这两点间的平均速度_用这个平均速度代表纸带经过E点的_x/ t瞬时速度瞬时速度四、速度时间图象在方格纸上建立直角坐标系，用纵坐标表示物体运动的_，用横坐标表示_，根据表中各时刻的速度将_作为一组坐标在图象中_，将点连线后得出的图象称为速度时间图象(vt图象)，简称_速度速度运动的时间运动的时间(V,t)描点描点速度图像速度图像1一个同学在使用电磁打点计时器做一个同学在使用电磁打点计时器做实验时纸带上没有留下任何痕迹，这可能是实验时纸带上没有留下任何痕迹，这可能是因为因为 ()A交变电流的电压不稳定交变电流的电压不稳定B打点计时器接在直流电源上打点计时器接在直流电源上C振针与纸带的距离过大振针与纸带的距离过大D振针压得过紧振针压得过紧答案：答案：BC解析：解析：交变电流的电压不稳定，只会使交变电流的电压不稳定，只会使打点时的时间间隔不稳定，不影响打点，故打点时的时间间隔不稳定，不影响打点，故A错；若直接接在直流电源上，不能正常工错；若直接接在直流电源上，不能正常工作，故不能打点；振针离纸带过远时振针接作，故不能打点；振针离纸带过远时振针接触不到纸带，打不上点；振针压得过紧时打触不到纸带，打不上点；振针压得过紧时打出的不是点而是