苏教版五年级下册6、梦圆飞天

1、梦同学们，你们一定有很多梦吧，能说说吗？同学们，你们一定有很多梦吧，能说说吗？你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗？ “神州”五号飞天、征服珠穆朗马峰、申奥成功今天我们就来回顾我们的飞天之梦。天天飞飞圆圆梦梦阅读课文阅读课文 1 1、大声朗读课文，读准生字新词，读通、大声朗读课文，读准生字新词，读通 课文。课文。 2 2、课文记叙了一件什么事？描写了哪几、课文记叙了一件什么事？描写了哪几 个场面？个场面？ 3 3、深入品读、深入品读“神舟神舟”5 5号飞船发射过程中号飞船发射过程中的几处场面描写的内容，感悟场面描写的表达的几处场面描写的内容，感悟场面描写的表达效果

2、，学习场面描写。效果，学习场面描写。 x ng zi xin pi hu hu hu c ngqing Y jng hn zhnchn兴奋兴奋 载人载人 心弦心弦 澎湃澎湃计划计划 划破划破 指挥指挥 苍穹苍穹 游弋游弋 刚劲刚劲 浩瀚浩瀚 震颤震颤 亮如白昼朝夕相处亮如白昼朝夕相处 地动山摇地动山摇 腾空而起寒风凛冽腾空而起寒风凛冽 肃然伫立肃然伫立清晰可辨清晰可辨 直指苍穹直指苍穹 戈壁大漠戈壁大漠烈焰升腾烈焰升腾 大漠震颤大漠震颤 无限自豪无限自豪 2、深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早开始，人们就把目光聚集到这里开始，人们就把目光聚集到这里酒泉酒泉卫星

3、发射中心。此刻，载人航天发射中心卫星发射中心。此刻，载人航天发射中心场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的亮的歌唱祖国歌唱祖国的乐曲声响起来了的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心情来为人们怀着无比激动的心情来为“神舟神舟”5号号飞船送行，与航天员杨利伟送行。人人脸飞船送行，与航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。上写满了喜悦与自豪。课文是按课文是按“神舟神舟”5号飞船升空的先后顺号飞船升空的先后顺序来写的，可分为序来写的，可分为 、 、 、 四四大部分。大部分。送行送行发射发射问

4、候问候梦圆梦圆按事情发展的顺序给课文分段：按事情发展的顺序给课文分段：一一(1 - 5):(1 - 5):送行。人们为杨利伟送行。送行。人们为杨利伟送行。二二(6 -15):(6 -15):发射。发射。“神舟神舟”5 5号发射成功。号发射成功。三三(16-19):(16-19):问候。杨利伟向地球发回问候。问候。杨利伟向地球发回问候。四四( 20 ):( 20 ):梦圆。中华民族飞天梦想成真。梦圆。中华民族飞天梦想成真。 你记住了吗？你记住了吗？一个难忘的日子一个难忘的日子一个特殊的地方一个特殊的地方一个英雄的名字一个英雄的名字一艘神奇的飞船一艘神奇的飞船一次圆梦的壮举一次圆梦的壮举2003年

5、年10月月15日日酒泉卫星发射中心酒泉卫星发射中心杨利伟杨利伟神舟五号神舟五号中国首次载人航天飞行中国首次载人航天飞行一、感受送行场面（一、感受送行场面（1 1）一一(1-5):(1-5):人们为人们为“神神5”5”送行，为杨利伟送行。送行，为杨利伟送行。 1 1、请同学们读读课文请同学们读读课文2 2至至5 5自然段自然段, ,你们从送行你们从送行的场面中感受到什么的场面中感受到什么? ? 感受到人们为感受到人们为“神舟神舟”5 5号送行的场面很热号送行的场面很热闹。闹。 2 2、请画出这段话中环境描写的句子？、请画出这段话中环境描写的句子？ 深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。深秋的戈壁大漠，寒风凛

6、冽。 3 3、好处是？、好处是？ 用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好。情万分高涨，表达效果更好。 深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从深秋的戈壁大漠，寒风凛冽。从大清早大清早开始，人开始，人们就们就把目光聚集到这里把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。此刻，酒泉卫星发射中心。此刻，载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、载人航天发射场亮如白昼，与航天员朝夕相处的教练、专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的专家来了，手举鲜花的少先队员来了，嘹亮的歌唱歌唱祖国祖国的乐曲声响起来了的乐曲声响起来了人们怀着无比激动的心人们怀着无比激动

7、的心情来为情来为“神舟神舟”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。号飞船送行，为航天员杨利伟送行。人人脸上写满了喜悦与自豪。人人脸上写满了喜悦与自豪。人们无比激动人们无比激动一、感受送行场面一、感受送行场面 用文中的一句话来概括本段：用文中的一句话来概括本段： 人们怀着无比激动的人们怀着无比激动的心情来为心情来为“神舟神舟”5 5号飞船送行，为航天员杨利伟送行。号飞船送行，为航天员杨利伟送行。杨利伟叔叔又是怎样的呢杨利伟叔叔又是怎样的呢? ?身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫立。肃然伫立。哪位同学来读读这句话？哪位同学来读读这句话？一、感受送行场面一

8、、感受送行场面（2） 总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天总指挥同志，我奉命执行中国首次载人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！” 读读这句话，说说你从中又读懂了什么？读读这句话，说说你从中又读懂了什么？ 从这句话中体会到杨利伟同志出征前的坚定从这句话中体会到杨利伟同志出征前的坚定意志和必胜信心。意志和必胜信心。为什么为什么呢？呢？肃然伫立肃然伫立 这是一个庄重的时刻。因为这是一个庄重的时刻。因为杨利伟将代表中国，代表全杨利伟将代表中国，代表全体航天工作人员完成这个神体航天工作人员完成这个神圣圣 的使命。的使命。二、感受发射场面（二、感受发射场面（

9、1 1） 1 1、随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦、随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声 。 “ “五分钟准备！五分钟准备！” “ “一分钟准备！一分钟准备！” “十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！” “点火！点火！” “ “起飞！起飞！” 从这句话，你读出了一种怎样的气氛？用几词从这句话，你读出了一种怎样的气氛？用几词语来形容一下。语来形容一下。紧张气氛紧张气氛：心惊肉跳、惴惴不安、胆战心惊心惊肉跳、惴惴不安、胆战心惊气氛紧张气氛紧张 心情激心情激动动最激

10、动人心的时候马上就要到了，最激动人心的时候马上就要到了， “神舟神舟” ” 5 5号载人飞船即将载着中国人民的号载人飞船即将载着中国人民的希望发射升空了。请同学们继续读课文，说希望发射升空了。请同学们继续读课文，说说其中又有哪些场面给你留下了深刻的印象，说其中又有哪些场面给你留下了深刻的印象，画出来，读一读。画出来，读一读。二、感受发射场面二、感受发射场面 烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着空，托举着“神舟神舟”5 5号飞船的火箭，号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起

11、，直指苍穹。直指苍穹。二、感受发射场面二、感受发射场面（2） 烈焰升腾，大漠震烈焰升腾，大漠震颤。颤。宛如巨龙的橘红色宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长火焰划破秋日的戈壁长空空，托举着，托举着“神州神州”5 5号飞船的火箭，在地动号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。而起，直指苍穹。（用火焰比作巨龙）（用火焰比作巨龙）（发射景象壮观。）（发射景象壮观。）二、感受发射场面二、感受发射场面（2） 三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。“飞行正常！飞行正常！”这声音穿过茫茫太空，这声音穿过茫茫太空，传到传到北北京指挥控制中心京指挥

12、控制中心，传到传到游弋在浩瀚大洋上的游弋在浩瀚大洋上的“远望远望”3 3号测量船，号测量船，传到传到每一个炎黄子孙的心每一个炎黄子孙的心中。中。二、感受发射场面二、感受发射场面 练习用练习用“传到、传到、传到传到、传到、传到”说一句话。说一句话。 北京申奥成功的喜讯，迅速北京申奥成功的喜讯，迅速传到传到北京，北京，传到传到全国全国各地，各地，传到传到每一个炎黄子孙的心中。每一个炎黄子孙的心中。 “ “神舟神舟”5 5号飞船发射成功！指挥大厅里一号飞船发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情、胜利的喜悦和无限的自豪。胜利的喜悦和无限的自

13、豪。二、感受发射场面二、感受发射场面（3） 1、好好读读这段话，、好好读读这段话，从这段话中你读出了人们从这段话中你读出了人们怎样的心情？怎样的心情？ 体会人们的喜悦、激动、自豪的心情。体会人们的喜悦、激动、自豪的心情。2、用几个词语来形容一下。用几个词语来形容一下。欣喜若狂、兴高采烈、百感交集、欢呼雀跃欣喜若狂、兴高采烈、百感交集、欢呼雀跃三、发回问候三、发回问候杨利伟爱祖国、爱人民、爱地球、爱航天事业。杨利伟爱祖国、爱人民、爱地球、爱航天事业。 来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景来到茫茫太空，我看到了神奇美妙的景色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得色。舷窗外，阳光把飞船的太阳能帆板照得格

14、外明亮，下面就是人类居住了一万多年的格外明亮，下面就是人类居住了一万多年的美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，美丽的地球。蔚蓝色的地球披着淡淡的云层，长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞长长的海岸线在大陆和海洋间清晰可辨。飞船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。船高速飞行着，一会儿白天，一会儿黑夜。黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美黑白交替之间，地球的边缘仿佛镶了一道美丽的金边，景色十分迷人。丽的金边，景色十分迷人。神奇美妙神奇美妙我看到我们美丽的家了！我看到我们美丽的家了！ 反复读这句话，从中你读出了什么情感？反复读这句话，从中你读出了什么情感？四、感受梦圆心情四、感受梦圆心情 浩

15、瀚的太空从此写下了浩瀚的太空从此写下了 中国人中国人的名字，的名字，留下了留下了中国人中国人的脚印。中华民族的脚印。中华民族千年千年的飞天的飞天梦想，今朝梦想，今朝终于终于成真了！成真了！ 梦圆之后的激动、骄傲和自豪。梦圆之后的激动、骄傲和自豪。 浩瀚太空从此写下了中国人的名字，留下了中国人的脚印。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了！中国人的名字中国人的名字中国人的脚印中国人的脚印今朝终于成真了今朝终于成真了 10月月15日，执日，执行中国首次载人航行中国首次载人航天飞行任务的航天天飞行任务的航天员杨利伟登舱瞬间。员杨利伟登舱瞬间。 10月月15日日18：40分分50秒，中国航天员杨利伟乘

16、坐秒，中国航天员杨利伟乘坐“神舟五号神舟五号”飞船在太空中展示中国国旗和联合国旗飞船在太空中展示中国国旗和联合国旗 10月月15日，北京航天指控中心技术人员在控制日，北京航天指控中心技术人员在控制“神舟神舟”五号飞船的运行。五号飞船的运行。 10月月15日，北京航天指控中心技术人员在控制日，北京航天指控中心技术人员在控制“神舟神舟”五号飞船的运行。五号飞船的运行。10月月15日日15时时57分，分，“神舟神舟”五号飞船变轨成功五号飞船变轨成功 内蒙古呼和浩特少年儿童代表向航天英雄杨利伟献花内蒙古呼和浩特少年儿童代表向航天英雄杨利伟献花 温家宝总理祝贺载人航天飞行圆满成功温家宝总理祝贺载人航天飞

17、行圆满成功 四、感受梦圆心情四、感受梦圆心情小组交流讨论小组交流讨论 课文学到最后你想对杨利伟说些什么？课文学到最后你想对杨利伟说些什么？对全中国的人民说些什么？对全中国的少先对全中国的人民说些什么？对全中国的少先儿童说些什么？儿童说些什么？巩固复习：做一做 1 1、根据课文内容填空。、根据课文内容填空。 年年 月月 日，日， 飞船飞船载着飞行员载着飞行员 第一次飞入太空，实现了第一次飞入太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。中华民族千年的飞天梦想。 课文按照课文按照 的顺序安排材料的，的顺序安排材料的，前后可分为前后可分为 、 、 、 四四大部分。表现了中国人民实现大部分。表现了中国人民实现 梦想的无梦想的无比比 。20031015“