八年级下册诗五首

1、陶渊明陶渊明陶渊明（陶渊明（365427），），一名一名潜，字元亮，世号靖节先生。潜，字元亮，世号靖节先生。东晋文学家东晋文学家。浔阳柴桑人。二。浔阳柴桑人。二十九岁时开始出仕，任江州祭十九岁时开始出仕，任江州祭酒，不久归隐。后陆续做过镇酒，不久归隐。后陆续做过镇军参军、建威参军等小官，过军参军、建威参军等小官，过着时隐时仕的生活。四十一岁着时隐时仕的生活。四十一岁再出为彭泽令，八十多天便弃再出为彭泽令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他以职而去，从此归隐田园。他以田园生活为题材进行诗歌创作，田园生活为题材进行诗歌创作，是是田园诗派的开创者田园诗派的开创者。诗风平。诗风平淡自然，极受后人推崇

2、，影响淡自然，极受后人推崇，影响深远。主要作品有深远。主要作品有归去来归去来辞辞、桃花源记桃花源记、归园归园田居田居、饮酒饮酒。 读读饮酒饮酒共二十首，都共二十首，都是酒后偶然的题咏，不是酒后偶然的题咏，不是一时所作。是一时所作。结庐结庐在在人境人境，而无车马喧。，而无车马喧。 问君何能问君何能尔尔，心远地自偏。，心远地自偏。 采菊东篱下，采菊东篱下，悠然悠然见南山。见南山。 山气山气日夕日夕佳，飞鸟佳，飞鸟相与还相与还。 此中有此中有真意，真意，欲辨已忘言欲辨已忘言。陶渊明陶渊明此指人生真意不知如何用言语来表达。此指人生真意不知如何用言语来表达。傍晚、傍晚、近黄昏近黄昏的时候。的时候。人类聚

3、居的地方。人类聚居的地方。构筑居室。构筑居室。如此如此自得的样子自得的样子结伴回家结伴回家人生的真正意义人生的真正意义1. 作者居住在众人聚居的地方，为何没有车马喧嚣的作者居住在众人聚居的地方，为何没有车马喧嚣的烦恼？为何生活如此安静、心灵如此安宁？烦恼？为何生活如此安静、心灵如此安宁？ 这里的这里的“车马喧车马喧”并非指平时老百姓并非指平时老百姓来来往往干活的车马发出的喧闹声，来来往往干活的车马发出的喧闹声，而应指而应指“上层人士之间的交往上层人士之间的交往”，“而无车马喧而无车马喧”意指作者疏远了奔逐意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富、荣

4、誉之类了。位、财富、荣誉之类了。因为心境因为心境超脱世俗，不为名利所惑，不慕官超脱世俗，不为名利所惑，不慕官场荣禄。因而场荣禄。因而“心远地自偏心远地自偏”平和平和的心态必然拥有平和的生活的心态必然拥有平和的生活 2、“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”，怎么理解？，怎么理解？“采菊采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？这一动作包含着诗人怎样的志趣？ 采菊采菊在这种意境中包含丰富的哲理：在这种意境中包含丰富的哲理：“只有超凡只有超凡脱俗的牵挂，舍弃功名利禄，归隐田园，才脱俗的牵挂，舍弃功名利禄，归隐田园，才有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才会见到有采菊的悠然；只有采菊的悠然，才会见到南

5、山的悠然；南山的悠然，正是自己超凡脱南山的悠然；南山的悠然，正是自己超凡脱俗的悠然。俗的悠然。诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。自我高洁的表现。悠然自得的心自我高洁的表现。悠然自得的心情情包包 含含南山南山静穆超然的胜景静穆超然的胜景超超凡凡脱脱俗俗的的天天真真自自然然的的意意趣趣人人与与自自然然合合一，一，物物我我合合一一的的意意境境3.“悠然见南山悠然见南山”中的中的“见见”可否改为可否改为“看看”、“望望”等字？表达效果有何等字？表达效果有何不同？不同？ 表达效果明显不一样。表达效果明显不一样。“见见”是无意中看是无意中看见，把人与物融为一体见，把人与物融为一体

6、；而；而“看看”或或“望望”是有意远观，使人和物拉开了一段距离。是有意远观，使人和物拉开了一段距离。用用“见见”正符合作者正符合作者“悠然悠然”的情趣，用的情趣，用“望望”就缺乏就缺乏“悠然悠然”之情味了。之情味了。用用“见见”追求的是一种不用意而境与意融汇的完美追求的是一种不用意而境与意融汇的完美的境界。的境界。4、“山气日夕佳，飞鸟相与还山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？这两句是什么描写？有何深刻意义？跟前两句的人物描写有何关系？有何深刻意义？跟前两句的人物描写有何关系？ 景物景物描写描写这两句诗的深刻含义是：这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人鸟飞倦了，也知还家，可

7、有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？诗诗人在人在归去来兮归去来兮里说过：里说过：“鸟倦飞而知还鸟倦飞而知还”，这句正好，这句正好应和应和“飞鸟相与还飞鸟相与还”。“相与相与”指指“成群成群”，这时我们隐，这时我们隐隐可知诗人不光在勉励自己隐可知诗人不光在勉励自己“还还”，还在规劝其他人，不，还在规劝其他人，不妨也妨也“还还”吧，我们仿佛又一次听到诗人在呼吁：吧，我们仿佛又一次听到诗人在呼吁：“归去归去来兮，田园荒芜胡不归来兮，田园

8、荒芜胡不归”？ 渲染隐居之所的宁静渲染隐居之所的宁静和诗人悠然的心境。和诗人悠然的心境。 山间山间夕阳夕阳飞鸟飞鸟归林归林5.饮酒饮酒最后两句应怎样理解？最后两句应怎样理解？ 这两句说的是这里边有人生的真义，想辨别出这两句说的是这里边有人生的真义，想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。来，却忘了怎样用语言表达。“忘言忘言”通俗地通俗地说，就是不知道用什么语言来表达，只可意会，说，就是不知道用什么语言来表达，只可意会，不可言传。不可言传。“至情言语即无声至情言语即无声”，这里强调一，这里强调一个个“真真”字，指出字，指出辞官归隐乃是人生的真谛辞官归隐乃是人生的真谛。 李白，李白，字太白字太白，号青莲

9、号青莲居士居士，盛唐诗人盛唐诗人，有，有“诗仙诗仙”之称。李白是继之称。李白是继屈原屈原之后我之后我国最伟大的国最伟大的浪漫主义诗人浪漫主义诗人。其诗其诗想象丰富，夸张奇特，想象丰富，夸张奇特，形成了形成了飘逸、奔放、雄奇、飘逸、奔放、雄奇、壮丽壮丽的风格。有的风格。有李太白李太白集集。 背景背景/ /题解题解 李白在长安生活前后虽不满两年，却使李白李白在长安生活前后虽不满两年，却使李白认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的认识到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的艰难。离天长安以后，他写了不少诗篇反映英雄艰难。离天长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅，这首诗即其中之一。失路的惆怅，

10、这首诗即其中之一。 行路难行路难是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是乐府旧题乐府旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。李白于，多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天宝三年（天宝三年（744744）离于长安时，以）离于长安时，以行路难行路难为为题写了三首诗，这是第一首题写了三首诗，这是第一首 ， 是一首是一首乐府体诗乐府体诗。行 路 难金樽清酒 斗十千，玉盘珍羞 直万钱。 停杯投箸 不能食，拔剑四顾 心茫然。 欲渡黄河 冰塞川，将登太行 雪满山。 闲来垂钓 碧溪上，忽复乘舟 梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪 会有时，直挂云帆 济沧海。 乐府歌辞之一。原乐府歌辞之一。

11、原诗有三首，这是第诗有三首，这是第一首。一首。名贵的菜肴。名贵的菜肴。羞同羞同“馐馐”（zn）金）金酒杯。酒杯。（du）十千：）十千：一斗酒值十千一斗酒值十千钱钱直：同直：同“值值”（zh）筷子筷子据据史记史记-齐太公世家齐太公世家载，吕尚（姜太公）曾载，吕尚（姜太公）曾在渭水边垂钓，后来遇在渭水边垂钓，后来遇到周文王，被重用到周文王，被重用传说伊尹见汤传说伊尹见汤以前，梦乘舟以前，梦乘舟过日月之边。过日月之边。叉路叉路比喻远大抱比喻远大抱负得以实现负得以实现像白云一像白云一样的船帆样的船帆渡过渡过大海大海合用这两句典故，是合用这两句典故，是比喻人生遇合无常，比喻人生遇合无常，多出于偶然。多出

12、于偶然。 韵译：韵译：金杯里装的美酒，每斗要十千钱；玉盘中精美肴金杯里装的美酒，每斗要十千钱；玉盘中精美肴菜，也值一万钱。菜，也值一万钱。我放下杯和筷子吃不下；拔剑起舞环顾四周，我我放下杯和筷子吃不下；拔剑起舞环顾四周，我心里却茫然。心里却茫然。想渡黄河，冰雪堵塞了大川；想登太行山，大风想渡黄河，冰雪堵塞了大川；想登太行山，大风雪早已封山。雪早已封山。闲来坐在碧溪边钓鱼，又想象梦中在日边乘船远闲来坐在碧溪边钓鱼，又想象梦中在日边乘船远航；航；行路难，行路多么艰难；岔路这么多，如今身在行路难，行路多么艰难；岔路这么多，如今身在何处。何处。相信总有一天能乘长风破万里浪，在沧海中高高相信总有一天能乘

13、长风破万里浪，在沧海中高高挂起云帆勇往直前！挂起云帆勇往直前！行行 路路 难难 金樽金樽清酒斗十千，清酒斗十千，玉盘玉盘珍羞值万钱。珍羞值万钱。 写器皿贵重写器皿贵重 写酒馔佳美写酒馔佳美 “斗十千斗十千”、“值万钱值万钱”极言宴饮的丰富、奢华。极言宴饮的丰富、奢华。 前句化用曹植前句化用曹植名都篇名都篇“美酒斗十千美酒斗十千”；后；后句用句用北史北史“韩晋明好酒纵诞，招饮宾客，一席韩晋明好酒纵诞，招饮宾客，一席之费，动至万钱，犹恨俭率之费，动至万钱，犹恨俭率”的典故。可见的典故。可见“巧铸巧铸灵运灵运”之妙。之妙。行行 路路 难难 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫

14、然。 停下酒杯，投开双箸，猛地腾身而起，停下酒杯，投开双箸，猛地腾身而起，拔出寒光闪闪的长剑，前后左右，茫然回顾，拔出寒光闪闪的长剑，前后左右，茫然回顾，内心是无限的寂寥、惆怅内心是无限的寂寥、惆怅“举杯消愁愁举杯消愁愁更愁更愁”啊！啊！行行 路路 难难 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。诗人回首往事，展望前程，眼前浮现的是一诗人回首往事，展望前程，眼前浮现的是一派艰险可怖的景象。开元十八年，诗人抱派艰险可怖的景象。开元十八年，诗人抱着着“何王公大人之门，不可以弹长剑乎何王公大人之门，不可以弹长剑乎”的自信，的自信，“西入秦海，一观国风西入秦海，一观国风”，可是，

15、可是得到的却是得到的却是“冷落金张馆，苦雨终南山冷落金张馆，苦雨终南山”、“大道如青天，我独不得出大道如青天，我独不得出”。鲍照鲍照舞鹤赋舞鹤赋中中“冰塞长川，雪满群山冰塞长川，雪满群山”正是李白这两句诗点化脱胎的所在。正是李白这两句诗点化脱胎的所在。行行 路路 难难 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。两大典故：两大典故： 商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在商朝末年的吕尚，未遇周文王时，曾在渭水之滨垂钓。渭水之滨垂钓。 伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟过日月伊尹受命于商汤之前，梦见乘舟过日月旁边。旁边。 吕尚和伊尹都是诗人的自况。诗人梦寐以求吕尚和伊尹都是诗人的自况。

16、诗人梦寐以求的就是象两位先贤那样，受命辅佐圣明之君，的就是象两位先贤那样，受命辅佐圣明之君，做一番济世拯物的事业。做一番济世拯物的事业。 行行 路路 难难行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难！行路难！多歧路，今安在？ 久郁诗人胸中的不平，再也压抑不住了，久郁诗人胸中的不平，再也压抑不住了，突如洪水出闸，一发而为突如洪水出闸，一发而为“行路难行路难”的连声的连声浩叹。诗人大声疾呼：浩叹。诗人大声疾呼：“多歧路多歧路”那四那四通八达的青天大道，而今在哪里啊？写到紧通八达的青天大道，而今在哪里啊？写到紧要之处，诗句突然由七言转为三言，一语重要之处，诗句突然由七言转为三言，一语重出，反复咏叹，节奏急

17、切，适应诗情的迅速出，反复咏叹，节奏急切，适应诗情的迅速激化，把思路推向一个豁然开朗的视野。激化，把思路推向一个豁然开朗的视野。行行 路路 难难长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 结句却又使诗境豁然开朗，诗人的心飞向结句却又使诗境豁然开朗，诗人的心飞向未来，他坚信总有一天会高挂云帆，乘风破未来，他坚信总有一天会高挂云帆，乘风破浪穿越广阔的海面，向远方驶去浪穿越广阔的海面，向远方驶去用典：南朝名将宗悫用典：南朝名将宗悫（qu）的典故，的典故，宋书宋书记载：宗悫少时，叔父炳问其志。悫曰：记载：宗悫少时，叔父炳问其志。悫曰：“愿乘长风破万里浪。愿乘长风破万里浪。” 与与

18、行路难行路难同时之作有同时之作有梁园吟梁园吟，其，其末句末句“东山高卧时起来，欲济苍生未应晚东山高卧时起来，欲济苍生未应晚”与此诗末句思想感情如同一辙，反映了当时与此诗末句思想感情如同一辙，反映了当时诗人壮志未酬、雄心不泯的自勉。诗人壮志未酬、雄心不泯的自勉。行行 路路 难难金樽金樽清酒斗十千，清酒斗十千，玉盘玉盘珍羞值万钱。珍羞值万钱。美酒佳肴的丰盛美酒佳肴的丰盛停杯投箸不能食，停杯投箸不能食，拔拔剑剑四顾心茫然。四顾心茫然。停杯拔剑的苦闷停杯拔剑的苦闷欲渡黄河欲渡黄河冰冰塞塞川川，将登太行，将登太行雪雪满满山山。黄河太行的设想黄河太行的设想闲来垂钓闲来垂钓碧溪碧溪上，忽复乘舟梦上，忽复乘舟

19、梦日日边。边。吕尚伊尹的自况吕尚伊尹的自况行路难！行路难！多歧路，今安在？行路难！行路难！多歧路，今安在？行路艰难的感叹行路艰难的感叹长风破浪会有时，直挂云帆济长风破浪会有时，直挂云帆济沧海沧海。云帆沧海的憧憬云帆沧海的憧憬 诗以诗以“行路难行路难”比喻世道险阻，抒写了诗人在政比喻世道险阻，抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难时，产生的激愤情绪；但他并治道路上遭遇艰难时，产生的激愤情绪；但他并未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天未因此而放弃远大的政治理想，仍盼着总有一天会施展自己的抱负；会施展自己的抱负；表现了诗人对人生前途乐观表现了诗人对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。豪迈

20、的气概，充满了积极浪漫主义的情调。 佳肴佳肴停停杯杯投投箸箸拔拔剑四剑四顾顾胸中郁积的苦闷胸中郁积的苦闷二、二、一：设宴一：设宴美酒美酒朋友的深厚友情朋友的深厚友情象征对某种理想的追求。象征对某种理想的追求。“冰塞川冰塞川”“雪满山雪满山”欲渡黄河欲渡黄河将登太行将登太行象征仕途的艰难、人象征仕途的艰难、人生道路上的艰难险阻生道路上的艰难险阻三、吕尚垂钓三、吕尚垂钓 伊尹乘舟伊尹乘舟五、长风破浪五、长风破浪 济沧海济沧海四、四、“行路难行路难”感叹世路艰难。感叹世路艰难。用典故，表示对前途仍用典故，表示对前途仍抱有希望，心情由郁闷抱有希望，心情由郁闷趋向开朗趋向开朗反映了诗人想继续追求进反映了

21、诗人想继续追求进取，又恐世路艰难的矛盾取，又恐世路艰难的矛盾心理，情绪又趋低沉。心理，情绪又趋低沉。借古人之语，表达自己冲借古人之语，表达自己冲破一切阻碍，实现远大抱破一切阻碍，实现远大抱负的信念负的信念. .充满乐观和希望充满乐观和希望 这首诗这首诗反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心反映了李白被迫离开长安之际的思想痛苦和心理矛盾。理矛盾。 一方面一方面，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑，长安两年的经历，使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进暗和仕途的艰难，满怀悲愤，却又无可奈何，产生了进退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复感叹：退失据、茫然无措的强烈痛苦，反复

22、感叹：“行路难！行路难！行路难！行路难！”另一方面，另一方面，积极用世的愿望，对自己才能的积极用世的愿望，对自己才能的坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，坚信不移及历史上一些贤人最终得到明主重用的事例，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，又使他对前途满怀希望，相信自己终会有乘风破浪之时，显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。显示出对理想的执著追求和对前途的充分自信。 全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的全诗交织着现实与理想的深刻矛盾和失望与希望的复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之复杂心情，充满着一股抑郁不平之气，一种昂扬奋进之志。这既反映出当

23、时现实对诗人的沉重压抑，也表现出志。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑，也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。诗人豪放不羁、自强不息的个性。写作特色写作特色欢乐欢乐苦闷抑郁苦闷抑郁昂扬、明朗昂扬、明朗阴沉、低落，再度阴沉、低落，再度 陷入苦闷彷徨之中陷入苦闷彷徨之中复又振起，表示了对美好前景复又振起，表示了对美好前景的热忱希望和实现理想的坚定信念。的热忱希望和实现理想的坚定信念。重新唱出高昂乐观的调子。重新唱出高昂乐观的调子。“长风破浪长风破浪”、“济沧海济沧海”“行路难行路难” “ “垂溪碧钓垂溪碧钓”、“乘舟梦日乘舟梦日” “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”“冰塞川冰塞川”、“雪满

24、山雪满山” “金樽清洒金樽清洒”、“玉盘珍羞玉盘珍羞”一、剧烈的情感起伏和急切的心理变化一、剧烈的情感起伏和急切的心理变化二、多种艺术表现手法的运用：二、多种艺术表现手法的运用： 1 1细节描写细节描写 “停杯投箸停杯投箸”、“拔剑四顾拔剑四顾”，形象地揭示，形象地揭示了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。了英雄失意、抑郁悲愤的愁怀。 2 2比兴、象征手法比兴、象征手法 “冰塞川冰塞川”、“雪满山雪满山”以自然景象象征人以自然景象象征人世现象，以路途艰险比说世途艰难。世现象，以路途艰险比说世途艰难。 3 3用典用典 （1 1）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，）吕尚和伊尹的传说抒发了诗人的抱负，表现对前

25、景的希望与信念。表现对前景的希望与信念。 （2 2） 南朝名将宗悫的典故，铸造出一个南朝名将宗悫的典故，铸造出一个雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。雄姿英发、勇往直前的壮士的形象。 杜甫杜甫，字子美字子美，自称，自称少陵少陵布衣、少陵野老布衣、少陵野老，因其做，因其做左拾遗、检校工部员外郎，左拾遗、检校工部员外郎，称称杜拾遗、杜工部杜拾遗、杜工部，唐代唐代伟大的伟大的现实主义诗人现实主义诗人，被，被誉为誉为诗圣诗圣。有。有杜工部杜工部集集，与李白并称，与李白并称“李李杜杜”，杜甫生活在唐王朝，杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被社会动乱和人民疾苦，被

26、称为称为“诗史诗史”。 杜甫歌行，古代诗歌的一歌行，古代诗歌的一种。汉魏以下的乐府种。汉魏以下的乐府诗，题名为诗，题名为“歌歌”或或“行行”的颇多，二者的颇多，二者虽名称不同，其实并虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有无严格区别。后遂有“歌行歌行”一体。其音一体。其音节、格律一般比较自节、格律一般比较自由，富于变化。由，富于变化。读准下列画线字的读音：读准下列画线字的读音： 怒怒 号号 挂挂 罥罥 长长 林林 梢梢 庇庇 护护 突突兀兀 布布衾衾 三三 重重 茅茅 沉塘沉塘坳坳飘飘 转转zhun俄俄 顷顷广广 厦厦shqngxinsng丧丧 乱乱见见 此屋此屋hojunchngbwchngqn

27、o茅飞渡江洒茅飞渡江洒江郊江郊，高者挂罥，高者挂罥长林梢长林梢，八月八月秋高秋高风风怒号怒号, ,卷我屋上卷我屋上三三重茅。重茅。下者下者飘转飘转沉塘坳沉塘坳。（秋深）（秋深）（大声吼叫）（大声吼叫） （在这里是虚数，表示多）（在这里是虚数，表示多）（江边的地方）（江边的地方）（高高的树梢）（高高的树梢）（茅草飞得低的）（茅草飞得低的）（沉到池塘水中）（沉到池塘水中）写诗人茅屋被秋风所破的惨状。写诗人茅屋被秋风所破的惨状。第一节赏析：第一节赏析：1、作者用哪个词语来描写秋风？、作者用哪个词语来描写秋风？怒号怒号2、“怒号怒号”使用了哪种修辞手法，有何作用？使用了哪种修辞手法，有何作用？ “怒号

28、怒号”运用了拟人的修辞手法，说运用了拟人的修辞手法，说明风之大，风之猛烈和无情。明风之大，风之猛烈和无情。3、“卷卷”和和“吹吹”相比较，在描写风之猛相比较，在描写风之猛烈上哪个词更好？烈上哪个词更好？“卷卷”字好，既然形象又有力度。字好，既然形象又有力度。4、后面的动词还有哪些？其用法有什么好、后面的动词还有哪些？其用法有什么好处？处？还有还有“飞飞”“洒洒”“挂挂”“飘飘转转”“沉沉”等动词。等动词。刻画了茅草飞刻画了茅草飞扬的动感场面。扬的动感场面。5、请给本段加一个小标题。、请给本段加一个小标题。秋风破屋秋风破屋归来倚仗自叹息。归来倚仗自叹息。（竟然忍心这样）（竟然忍心这样） （做动词

29、，做）（做动词，做）（公开（公开,与与“对面对面”呼应）呼应） ( (喝止不住喝止不住) ) 写群童抱茅的情景写群童抱茅的情景,表现了诗人无表现了诗人无可奈何的痛苦心情。可奈何的痛苦心情。南村群童欺我老无力，南村群童欺我老无力，忍能忍能对面对面为为盗贼。盗贼。公然公然抱茅入竹去，唇焦口燥抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得呼不得，第二节赏析：第二节赏析： 1、落在地上的茅草拾回来还是可以修理、落在地上的茅草拾回来还是可以修理茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急茅屋的。可是被一群顽童抱跑了，诗人着急了。他说：了。他说：“南村群童欺我老无力南村群童欺我老无力”，可是，可是当时杜甫写作此诗的时候才当时杜甫写

30、作此诗的时候才49岁啊，为什么岁啊，为什么用了一个用了一个“老老”字呢？是不是用得不正确呢？字呢？是不是用得不正确呢？ 诗人饱经战乱之苦，表现了未老先诗人饱经战乱之苦，表现了未老先衰、心力憔悴的状态。衰、心力憔悴的状态。3、“归来倚仗自叹息归来倚仗自叹息”，他叹息什么？，他叹息什么？一叹自己命苦，老天无情毁屋；一叹自己命苦，老天无情毁屋；二叹儿童幼稚，不明自己的痛苦；二叹儿童幼稚，不明自己的痛苦； 三叹战乱给人民造成的痛苦。三叹战乱给人民造成的痛苦。4、请给本段加一个小标题。、请给本段加一个小标题。群童抱茅群童抱茅 2、为何写群童抱茅？、为何写群童抱茅？ 实写群童的顽皮，抱走茅草盖屋或拿回家当

31、柴实写群童的顽皮，抱走茅草盖屋或拿回家当柴烧；也许还有更深层的原因烧；也许还有更深层的原因-动乱的社会造成人民动乱的社会造成人民的贫困和苦难，与其说是生孩子的气，倒不如说是的贫困和苦难，与其说是生孩子的气，倒不如说是生社会的气。生社会的气。床头屋漏无干处，床头屋漏无干处，雨脚如麻雨脚如麻未断绝。未断绝。自经丧乱自经丧乱少睡眠少睡眠，长夜沾湿，长夜沾湿何由彻何由彻！（一会儿）（一会儿）（阴沉迷蒙的样子，渐渐黑下来）（阴沉迷蒙的样子，渐渐黑下来）(被子）被子）（睡相不好）（睡相不好）（雨点细密，像下垂的麻线）（雨点细密，像下垂的麻线）（睡得很少，指失眠）（睡得很少，指失眠） （如何挨到天明（如何挨

32、到天明)俄顷俄顷风定云墨色，秋天风定云墨色，秋天漠漠向昏黑漠漠向昏黑。布布衾衾多年冷似铁，娇儿多年冷似铁，娇儿恶卧恶卧踏里裂。踏里裂。 写诗人屋漏床湿写诗人屋漏床湿,彻夜难以入眠的痛苦。彻夜难以入眠的痛苦。第三节赏析：第三节赏析： 1、秋风破屋后，诗人最怕遇什么情况？、秋风破屋后，诗人最怕遇什么情况？下雨（屋漏偏逢连夜雨）下雨（屋漏偏逢连夜雨） 2、给本段加一个小标题。、给本段加一个小标题。屋漏床湿屋漏床湿3、文中的哪个句子表现了诗人痛苦难、文中的哪个句子表现了诗人痛苦难眠的心情？眠的心情？自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！呜呼呜呼! !何时眼前突兀何时眼前突兀见

33、见此屋此屋, ,吾吾庐庐独破受冻死亦足独破受冻死亦足! !(如何如何能得到能得到)(全部庇护全部庇护)(所有贫苦人所有贫苦人)(安稳得像山一样安稳得像山一样)(通通“现现”，出现，出现)(小屋小屋)安得安得广厦千万间广厦千万间, ,大庇大庇天下天下寒士寒士俱欢颜俱欢颜, ,风雨不动风雨不动安如山安如山! !如何能得到千万间高大的房屋，普遍如何能得到千万间高大的房屋，普遍地庇护天下贫寒的读书人，让他们都地庇护天下贫寒的读书人，让他们都喜笑颜开；而高大的房屋在狂风暴雨喜笑颜开；而高大的房屋在狂风暴雨中也不会倾倒，安稳得像山一样。中也不会倾倒，安稳得像山一样。唉！什么时候，我的眼前能一下子出唉！什么

34、时候，我的眼前能一下子出现这样高大的房屋，即使只有我自己现这样高大的房屋，即使只有我自己茅屋被狂风吹破，被冻死了也心满意茅屋被狂风吹破，被冻死了也心满意足！足！ 写诗人推已及人写诗人推已及人,关心人民疾苦关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。的博大胸怀和崇高理想。第四节赏析：第四节赏析：1、漫漫长夜，诗人无法入眠，他在想什么？、漫漫长夜，诗人无法入眠，他在想什么？安得广厦千万间安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜大庇天下寒士俱欢颜 2、给本段加一个小标题。、给本段加一个小标题。祈求广厦或：广厦万间祈求广厦或：广厦万间 3、由此可见杜甫是一个怎样的人？、由此可见杜甫是一个怎样的人？ 忧国忧民忧国忧民诗

35、人推己及人，希冀诗人推己及人，希冀“广厦千万间广厦千万间”，使，使“天下寒士俱欢颜天下寒士俱欢颜”，表达了诗人，表达了诗人关心民关心民生疾苦、忧国忧民生疾苦、忧国忧民的深沉情感。的深沉情感。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇

36、儿恶卧踏里裂。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。风雨不动安如山。呜呼！呜呼！何时眼前突兀见此屋，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！吾庐独破受冻死亦足！秋风破屋 心情苦痛群童抱茅 无可奈何屋漏床湿 忧思不绝诗人推己及人，希冀诗人推己及人，希冀“广厦千万间广厦千万间”，使，使“天下寒士俱欢颜天下寒士俱欢颜”，表达了诗人表达了诗人关心民生疾关心民生疾苦、忧国忧民苦、忧国忧民的深沉情的

37、深沉情感。感。秋风破屋秋风破屋心情苦痛心情苦痛群童抱茅群童抱茅无可奈何无可奈何屋漏床湿屋漏床湿忧思不绝忧思不绝惨惨 悲悲 哀哀风风雨雨白天白天黑夜黑夜屋外屋外屋内屋内事事人人自己自己推己及人推己及人天下寒士天下寒士愿愿广厦千万间广厦千万间现实现实水到渠成水到渠成 理想理想关心民生关心民生 忧国忧民忧国忧民 全诗描述了茅屋遭受风卷雨淋全诗描述了茅屋遭受风卷雨淋的情景，诗人由个人的痛苦遭遇想的情景，诗人由个人的痛苦遭遇想到饱经战乱而流离失所的广大人民，到饱经战乱而流离失所的广大人民，推己及人，表现了诗人忧国忧民的推己及人，表现了诗人忧国忧民的宽广胸怀和崇高思想境界。宽广胸怀和崇高思想境界。小结小结

38、龚自珍，龚自珍，(17921841)清代著名清代著名思想家、文学家思想家、文学家。又名巩祚，字璱。又名巩祚，字璱人，号定庵，浙江仁和人，号定庵，浙江仁和(今杭州今杭州)人。人。出身于世代官宦学者家庭。出身于世代官宦学者家庭。己亥杂诗己亥杂诗是诗人辞官后的是诗人辞官后的杂诗杂诗，作于道光十九年（，作于道光十九年（1839）年，按干支纪年这年为已亥年，故年，按干支纪年这年为已亥年，故称。这年诗人辞官南归，后又北上称。这年诗人辞官南归，后又北上迎取眷属。期间往返九十里，诗人迎取眷属。期间往返九十里，诗人共写了共写了绝句绝句315首首。第二年诗人自。第二年诗人自己加以编排，并刻印成集，这里选己加以编排

39、，并刻印成集，这里选的是第五首。这一大型组诗记述了的是第五首。这一大型组诗记述了诗人的家世出身、仕官经历、诗友诗人的家世出身、仕官经历、诗友交往、生平著述以及思想感情、革交往、生平著述以及思想感情、革新建议等，可以看成是一部用诗写新建议等，可以看成是一部用诗写成的回忆录。成的回忆录。己亥杂诗己亥杂诗 龚自珍是中国近代思想家、文学家。龚自珍是中国近代思想家、文学家。是近代思想启蒙的先驱。是近代思想启蒙的先驱。 道光十九年己亥（道光十九年己亥（18391839）是鸦片战争）是鸦片战争爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷爆发的前一年，英国利用鸦片入侵，清廷分成主战和主和两派。龚自珍越位言事，分成主战

40、和主和两派。龚自珍越位言事，竭力主战，因而竭力主战，因而“忤其长官，赋归来忤其长官，赋归来”。他辞官南归，在归途中写了大型组诗他辞官南归，在归途中写了大型组诗己己亥杂诗亥杂诗吟鞭吟鞭：指诗人鸣鞭。同题诗有：指诗人鸣鞭。同题诗有赖是摇鞭吟好诗赖是摇鞭吟好诗句。句。己亥杂诗己亥杂诗（清）龚自珍（清）龚自珍浩荡离愁浩荡离愁白日斜，白日斜，吟鞭东指吟鞭东指即即天涯天涯。落红落红不是无情物，化作春泥更护花。不是无情物，化作春泥更护花。落红落红：落花，诗人自喻。：落花，诗人自喻。浩荡浩荡：无限。指离别京都的愁思浩如水波，也：无限。指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。指作者心潮不平。天涯天涯：相对京

41、城而言的归途。刘禹锡有：相对京城而言的归途。刘禹锡有莫道两京非远别，莫道两京非远别，春明门外即天涯春明门外即天涯句，这里变用此典。句，这里变用此典。东指东指：指东方故里。：指东方故里。愤然辞官，愁肠百结愤然辞官，愁肠百结时光易逝，日薄西山时光易逝，日薄西山隐喻当时国势渐颓隐喻当时国势渐颓挥鞭马上，面向故乡挥鞭马上，面向故乡随兴赋诗，百感交集随兴赋诗，百感交集落红并不无情落红并不无情腐烂成泥养育春花腐烂成泥养育春花自己虽然辞官，但仍自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命会关心国家的前途命运。运。这富有哲理的一句话，传达出诗人这富有哲理的一句话，传达出诗人“不在其位，亦谋其政不在其位，亦谋其政”的难

42、能可的难能可贵的精神，表明了诗人无比坚定的贵的精神，表明了诗人无比坚定的决心，成为千古名句，激励着多少决心，成为千古名句，激励着多少人人“老骥伏枥，志在千里老骥伏枥，志在千里”。 思考以下问题 诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮诗中哪句表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起？豪迈复杂心情交织一起？ 诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国诗中哪句表现了虽辞官，但仍关心国家前途命运的诗词？家前途命运的诗词？ 诗中写了几种心境？诗中写了几种心境？浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。落红不是无情物，化作春泥更护花。1、离别忧伤；、离别忧伤；2、

43、回归的愉快；、回归的愉快；3、积极的人生态度、积极的人生态度小结小结 满载离愁，远归故里 自比落红，仍可护花虽辞官归乡，虽辞官归乡，仍心系报国。仍心系报国。名句：名句：落红不是无情物，落红不是无情物， 化作春泥更护花。化作春泥更护花。意思：意思：虽辞官回乡，仍思为国效力，虽辞官回乡，仍思为国效力，希望有新奉献的思想。希望有新奉献的思想。古代诗人描写落花 一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感叹。感叹。 “流水落花春去也，天上人间流水落花春去也，天上人间” 李煜李煜 “花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁” 李清照李

44、清照 “侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？” 林黛玉林黛玉 另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂扬向上的精神。扬向上的精神。 “花落春仍在花落春仍在”“”“夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少” 孟浩然孟浩然解题：解题：唐玄宗天宝十三年（唐玄宗天宝十三年（ 754 ），），岑参再度出塞，充任安西北庭节度岑参再度出塞，充任安西北庭节度使封常清的判官。同任判官的武某使封常清的判官。同任判官的武某归京，归京， 岑参便写下了这首咏雪送别岑参便写下了这首咏雪送别之作。之作。“白雪歌白雪歌”即即“白雪之歌白雪之歌”，“送

45、武判官归京送武判官归京”点明本诗是一首点明本诗是一首雪中送别诗。作者雪中送别诗。作者岑参（岑参（715715770770），江陵（今湖北荆州）人，），江陵（今湖北荆州）人，唐唐代著名代著名“边塞诗人边塞诗人”，与高适并称，与高适并称为为“高岑高岑”。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京裘裘qi衾衾 qn掣掣ch着着zhu瀚瀚hn 阑阑ln羌羌 qing白雪歌送武白雪歌送武判官判官归京归京岑岑 参参北风卷地北风卷地 白草折，白草折，胡天胡天八月八月 即飞雪。即飞雪。忽如一夜忽如一夜 春风来，千树万树春风来，千树万树 梨花梨花开。开。散入珠帘散入珠帘 湿湿罗幕罗幕，狐裘狐裘不暖不暖 锦衾锦衾薄。薄

46、。将军将军角弓角弓 不得控不得控，都护都护铁衣铁衣 冷难冷难着着。瀚海阑干瀚海阑干 百丈冰，百丈冰，愁云惨淡愁云惨淡 万里凝。万里凝。中军中军置酒置酒 饮归客，胡琴琵琶饮归客，胡琴琵琶 与羌笛。与羌笛。纷纷暮雪纷纷暮雪 下下辕门辕门，风，风掣掣红旗红旗 冻不翻冻不翻。轮台东门轮台东门 送君去，去时雪满送君去，去时雪满 天山路。天山路。山回路转山回路转 不见君，雪上空留不见君，雪上空留 马行处。马行处。节度使下面资佐节度使下面资佐理的官吏理的官吏指西域的天气指西域的天气狐皮袍子狐皮袍子锦缎做的锦缎做的被子被子用兽角装用兽角装饰的硬弓饰的硬弓镇守边镇的长镇守边镇的长官此为泛指，官此为泛指，与上文的

47、与上文的“将将军军”是互文是互文天太冷而冻天太冷而冻得拉不开弓得拉不开弓穿穿大沙漠大沙漠纵横的纵横的样子样子这里指主这里指主帅的营帐帅的营帐营门营门ch牵引牵引下雪后红旗冻下雪后红旗冻住了，北风吹住了，北风吹来，也不能飘来，也不能飘动了动了这里形这里形容雪花容雪花阴云阴云阴暗无光阴暗无光用丝织成用丝织成的帐幕的帐幕 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 呼呼的北风卷地而来，连白草也被刮倒呼呼的北风卷地而来，连白草也被刮倒了。塞北的天空，才八月就已雪花纷飞。了。塞北的天空，才八月就已雪花纷飞。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 好像是一

48、夜之间春风突然吹来，千树万好像是一夜之间春风突然吹来，千树万树的梨花同时盛开。树的梨花同时盛开。 散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。 雪花飘进珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大雪花飘进珠帘沾湿了帐幕，穿着狐皮大衣不觉得暖和，织锦的被子也显得太单薄。衣不觉得暖和，织锦的被子也显得太单薄。 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。 将军、都护的角弓冻得无法拉开，他们的将军、都护的角弓冻得无法拉开，他们的铁甲战衣也寒冷得无法披戴。铁甲战衣也寒冷得无法披戴。 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。 辽阔的边塞地区覆盖着厚厚的冰层，

49、万里辽阔的边塞地区覆盖着厚厚的冰层，万里长空阴云暗淡，好像凝固了似的一动不动。长空阴云暗淡，好像凝固了似的一动不动。 中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。 军中主帅在营幕里设置酒席欢送回京的客军中主帅在营幕里设置酒席欢送回京的客人，伴奏助兴的有胡琴、琵琶和羌笛。人，伴奏助兴的有胡琴、琵琶和羌笛。 纷纷暮雪下辕门，风擎红旗冻不翻。纷纷暮雪下辕门，风擎红旗冻不翻。 傍晚送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻傍晚送客出辕门，又见大雪纷飞，被冻僵的红旗，就是强劲的北风也无法让它招僵的红旗，就是强劲的北风也无法让它招展展。 轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山

50、路。 在轮台的东门，我送您踏上归途，分手在轮台的东门，我送您踏上归途，分手时大雪已掩没了天山上的道路。时大雪已掩没了天山上的道路。 山回路转不见君，雪上空留马行处。山回路转不见君，雪上空留马行处。 山路曲折，山峰环绕，渐渐看不到您的山路曲折，山峰环绕，渐渐看不到您的身影，雪地上只留下您马儿走过的脚印。身影，雪地上只留下您马儿走过的脚印。白雪歌送武判官归京白雪歌送武判官归京岑参岑参雪景图雪景图 送别图送别图天寒天寒情暖情暖依依惜别之情依依惜别之情1、内容上写了哪两幅画面、内容上写了哪两幅画面？ 第一句第一句写风写风，一个，一个“卷卷”字，字， 一个一个“折折”字分别字分别从正面和侧面写出了风势之

51、猛；从正面和侧面写出了风势之猛；第二句第二句写雪写雪，“八月八月”说明胡天说明胡天下雪的时间下雪的时间早；早；“飞飞”勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形勾画出了一幅雪花漫天飘舞的形象。象。“即即”字表现了诗人的惊奇之情，这两字表现了诗人的惊奇之情，这两句写出了句写出了边塞的风狂雪早边塞的风狂雪早。 这两句是诗人这两句是诗人由眼前的景色而展开的联想由眼前的景色而展开的联想：望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象望着披上银妆的树木，诗人忽然觉得自己好象已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜已置身于大好春光之中，那强劲的春风，一夜之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个之间竟吹开了这千树万树的梨花，一个“忽忽”字，字，不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传不仅表现了边塞气象变化的神奇，而且传达出诗人赏雪时的惊喜心情达出诗人赏雪时的惊喜心情。比喻辞格的运用，比喻辞格的运用，既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又既清新而贴切写出了边塞特有的奇异风光，又表现了诗人开阔的胸襟表现了诗人开阔的胸襟。 一个一个“散散”字，写出了风吹雪花点点飘入字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的情景，一个帐内的情景，一个“入入”字，将读者的视线字，将读者的视线从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所从广漠无垠的空中转移到中军将领们的住所上来，上来，“湿湿”字写雪花融化，沾湿了罗幕。字写雪花融化，沾湿了罗幕。“狐裘狐