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文档简介
1、中學高級程會考卷一篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST I-1第一次世界大戰 起因1. (a)(i) 一個子及對民族衝突的解釋子:波斯尼亞、黑哥維拿於1908 被奧國兼併。對民族衝突的解釋:爾維亞致一統波、黑,成為大爾維亞,但因奧國吞併這,使其夢想破滅,國關係化,造成日後的暗事件,最終引發大戰。(a)(ii) 解釋哪個地區的形勢最為嚴峻近東地區的形勢變得最為嚴峻。第一, 根據資波黑被奧國吞併,造成奧、民族衝突;第二, 就我的認,鄂圖曼的衰導致巴爾幹的民族起反抗,造成1912-3 的次巴爾幹戰爭;第三, 奧建議建阿爾巴尼亞,進一步奧、關係化,導致1914的耶佛暗事件;第四, 相反
2、西歐地區,雖有法國為重奪阿爾薩斯而造成仇運動,但並未直接引發戰爭。(b) 泰是否認為第一次世界大戰是由一些深遠而巨大的所造成的結果泰並認為大戰是由一些深遠而巨大的所造成的。解釋:(1) 沒有人全心挑起戰爭;(2) 政治家計算錯誤(虛張聲勢和威嚇);(3) 為體面、為安全、為按照軍事時間表(c) 漫畫家對巴和會所持觀點觀點: 批判、認同、諷解釋: (1) 資標題正在分和平布丁是一諷法,和平是分還是建設(2) 漫畫中德、奧、土、保被摒於門外,象徵巴和會缺乏代表性,只由少大國操控;(3) 戰敗國未獲與和會,反映戰勝國獨斷獨,強將條款加諸戰敗國;(4) 美國被繪透明,象徵其與中學高級程會考卷一篇章式考
3、答案2001 世史科2001-AL-HIST I-2(d) 資AB 及C 對闡明第一次世界大戰的爆發及結果的用處和局限用處: (1) 資A 顯示法國為重奪阿爾薩斯而向德發動民族仇運動,是大戰的一個遠因。同時奧國吞併波、黑造成奧、衝突,並成為大戰的導火線(耶佛暗)。(2) 資B 明奧、國交的情況及俄、德介入的原因,解釋大戰如何由地區戰爭升級為大戰。(3) 資C 顯示巴和會由戰勝國及大國所操控、公平對待戰敗國局限: (1) 資A 及B 只反映部分戰爭原因,完全未有涉及軍備競賽、結盟制、和戰前危機等。(2) 資C 只反映巴和會的公平,但未有指出條約的內容、和會的成果(創國)和戰後各國的情況(新國家的
4、出現、舊帝國的衰亡)以下只提供本大約或超過20%以上考生選答的述題篇章式考答案,題目包括:第5 題、第8 題、第13 題及第14 題。歐洲大的自由主義及民族主義 德意志5. 引言簡介俾斯麥生平,明他對普士統一德國,並把統一後的德國變成歐洲大第一強國居功至偉。但他高舉民族主義、軍國主義,而完全漠視自由主義的政策,亦深深影響著統一後德國的史發展。引入問題。內容(1) 對普士史的重要性內 - 強化普軍,國會反對,非法徵稅擴軍;- 改革普士工業、經濟;外吸取法克福議會的教訓,用鐵血政策配合活的外交手段完成統一。小結成功統一但與法國結怨。(2) 對德國史的重要性內 - 發動文化鬥爭打擊中央黨,鞏固統一的
5、;- 將教會置於國家的管轄之下;- 一面提出反社會主義非常法,一面推社會保障制打擊社會主義發展;中學高級程會考卷一篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST I-3- 全發展德國的軍事及工業;外 - 積極推大政策,稱霸歐洲;- 建同盟制孤法國。小結德國強大,同時德國政治與自由主義絕緣,激極端民族主義及軍國主義的發展。結威一世對德國統一而言,俾斯麥比我可或缺。俾斯麥德意志帝國變大,德國人變小。(指個人權之喪失)俾斯麥但統一德意志,創造日耳曼民族的特殊性格。歐洲的協調8. 引言簡介歐洲協調的定義及其主要內容,明它是為繼續維持歐洲封建政治秩序而出現,但因時勢轉變及歐洲強的益和私心,在185
6、4 後逐漸瓦解。內容(1) 歐洲協調出現的原因- 防止法國再次侵。- 維持歐洲封建秩序及勢均衡。- 壓抑自由主義、民族主義的發展。- 協調各國的益。- 以和平方法解決紛爭以防戰爭再起。(2) 歐洲協調瓦解的原因- 失去共同敵人(拿破),合作基礎減弱。- 自由主義、民族主義的興起,對一意維持傳統秩序的歐洲協調造成巨大衝擊,如1818-22 間、1830 及1848 歐洲各地的革命,希、比時的獨。- 強的私心彼此間益衝突日漸加劇,對歐洲問題越越難達成共。中學高級程會考卷一篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST I-4- 美國發表門宣言,干預歐洲強鎮壓南美殖民地的革命活動,歐洲協調影響
7、低。- 歐洲協調只重強益,缺乏普遍支持,自然加速它的瓦解。結郭少棠教授對歐洲協調有以下的評(考西方的巨變)“它對十九世紀國際政治的貢獻是可以肯定的。它修訂傳統的勢平衡制,開創國際政治運作的新模式。十九世紀上半期的歐洲和平與它有密關係。”可惜自克米亞戰爭之後,強恢以戰爭作為解決國際爭端的手段,歐洲協調漸趨瓦解。第一次世界大戰13. 引言指出相對於極端民族主義、同盟制及殖民地競爭,軍備競賽對歐洲強之間關係的影響,其重要性只屬一般。內容(1) 軍備競賽對歐洲強之間關係的影響,其重要性如下:- 述軍備競賽的定義,只是武器裝備之間的競逐,包括軍國主義其他的內容。- 德國次通過海軍法案,之後與英國在無畏艦
8、競造上釀成外交衝突。- 其他強亦積極擴充軍備,國際氣氛緊張。(2) 其他影響歐洲強關係的因素及其重要性- 極端民族主義法德、德俄關係對。- 同盟制的秘密協議各國互相猜疑,歐洲分為個敵對陣營。- 殖民地競爭引發多次外交衝突,嚴重影響歐洲強關係。結在1870-1914 間影響歐洲強關係的因素,軍備競賽其實只佔一定程的重要性,其他因素如極端民族主義、同盟制及殖民地競爭等,對歐洲強關係的影響大。中學高級程會考卷一篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST I-5歐洲極權政體的建14. 注意1. 本題主旨在探討極權主義興起的原因與第一次世界大戰的關係;2. 第一次世界大戰可包括其起因、經過、結
9、果(巴和會)與影響;3. 必須舉出具體子支持你的答案。引言第一次世界大戰結束之後,極權主義在歐洲發展迅速,直至1939 為止。當時在歐洲的27 個國家之中,只有10 個維持著民主政體,其餘皆被極權政府控制。當中,以意大和德國的極權政府最具代表性,而蘇則出現另一種較獨特的極權政體。探究極權主義在次大戰期間歐洲興起的原因,主要有二:其一為第一次世界大戰所造成政治和社會的混;其二為1929 至1933 間的經濟危機,歸根究底皆直接或間接與第一次世界大戰有關。因此次大戰期間,極權主義在歐洲的興起是第一次世界大戰的遺產。這命題應可成。下面嘗試以具體史加以明內容極權主義興起與第一次世界大戰的關係政治方面-
10、 第一次世界大戰起因中的極端民族主義及軍國主義,實在是極權主的根源,戰後的和會單沒有消除這些問題,還播下民族仇恨;而大戰亦激新武器的發明,軍國主義加劇。如德、意國皆滿戰後的和約,並崇尚武,誓要恢昔日帝國的光輝。- 戰後和約瓦解德國、奧匈及土耳其帝國,但未能在歐洲確新的均衡勢。新建的國家缺乏民主經驗,大都政治穩,經濟後,軍薄弱,很容被極權主義國入侵,如波、奧地、匈牙及南斯夫等。- 大戰沙俄政府的腐敗無能與時政府的錯誤政策,共產政權乘時興起。- 戰時各國政府為動員人民,加強政治宣傳和控制團體的活動,為極權主義者提供洗腦和箝制人民的經驗,故戰後法西斯、納粹和共產主義的影響日增。社會經濟方面- 第一次
11、世界大戰對歐洲造成大人命傷亡及破壞經濟,戰後歐洲各國面對社會問題如軍人失業、人民無家可歸、瘟疫蔓延等,而和約完全中學高級程會考卷一篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST I-6忽原歐洲經濟的建議,各民主國家飽受通貨膨脹、罷工困擾,社會的安成為極權主義的溫床。最明顯的子就是德國、意大、西班牙及葡萄牙等。- 戰時英法向美國貸款,她們依賴德國的賠款還債,而德國則靠美國貸款推動經濟。歐洲在經濟上過份依賴美國,故美國在1929 出現經濟大衰退時,把歐洲國家也拖垮。經濟景有極權主義的興起。- 第一次世界大戰時,強多採用計劃經濟,由政府控制資源,製訂經濟政策和推動生產活動。戰後,蘇的五計劃、納
12、粹德國的四計劃、法西斯意大政府的企業組合等,均淵源於第一次世界大戰。結次大戰期間極權主義在歐洲興起的原因,皆直接或間接與第一次世界大戰有關,因此次大戰期間,極權主義在歐洲的興起是第一次世界大戰的遺產。這命題應可成。中學高級程會考卷二篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST II-1內憂:義和團事件改革運動:百日維新國家的分與重建:軍閥割據與外國帝國主義1. (a)(i) 漫畫家的看法及證據負面:友善、抗拒- 清政府被描繪成張開大口的巨人;- 標題提及友善的招呼,實際卻友善:巨人舉起拳頭向著外國軍隊、巨人用一幅高的圍牆掩護自己、巨人被描繪成目兇光;- 外國軍隊向著友善的巨人進攻。(a
13、)(ii) 你是否同意漫畫家的看法?- 同意:中國人排外活動(天津慘案、義和團事件)對外國人友善;- 同意: 外國人在華活動(主權受損、軍事入侵、經濟奪、佔據土、宗教活動)對中國人帶傷害,中國人只為自衛而反抗; 外國與中國人關係友好:協助清朝開展對外關係(:蒲安臣使團);西方科學的傳入,促進中外質的發展,帶動中國現代化。(b)(i) 康有為提出的救國途徑:維新;胡漢民提出的救國途徑:排滿、革命。(b)(ii) - 康氏提出的據:國家衰弱的根源在於死抱傳統放,因此變法能使國家強大(上之聖明,悉病源,;既知守舊之致禍敗,則非盡變舊法與之維新能自強。)- 胡氏
14、提出的據:必須革命才能拯救國家民族,否則漢人永遠是被征服者,能獨自主,終至滅亡。(是故排滿者,為獨計,為救亡計也。則漢人永為被征服者,能獨,與外鄰之深演民族戰,必至偕亡。)(c) 康有為會否對有關改革感到滿意大體,康有為對晚清改革感到滿意。康氏主張(資B) 晚清改革可否滿足康氏的主張(資C)改定法制 廢除冗員,取消捐官。以新部門取代部。清政府承創憲政府。任用懂洋務的大臣變法張之等人建議新政。辦商務 (資C 沒有提及相關的改革措施)辦學堂 頒詔成新學校制。廢除以八股文應試 取消八股文,科舉考試改試時事。1905 廢除科舉考試。中學高級程會考卷二篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST
15、 II-2(d) 民初時期與晚清時期的中國有很大的差別?有: 政體上:由提倡以變法鞏固君主政體,演變為以排滿及革命建共和政體(資B 及C); 爭取國權的方法上:由義和團事件以手段排外救國,演變為在五四事件中群眾透過示威遊以爭國權(資A 及C); 對外關係上:由清末時期因八國軍入侵而造成中外關係陷於崩潰,至民初時期中國加入第一次世界大戰,顯示中外關係得以改善(資A 及C)。沒有: 政局上,中國仍處於動的局面:由義和團事件至民初政局混(宋教仁被及袁世凱恢帝制),最終變演成軍閥割據局面(資A 及C); 對外關係上,中國仍受到外的侮辱:從清末八國軍入侵中國,到民初日本提出廿一條款。中國在第一次世界大戰
16、後雖然加巴和會,可是仍受到強的壓制,終於引發五四運動(資A 及C)。中學高級程會考卷二篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST II-3以下只提供本大約或超過20%以上考生選答的題目篇章式考答案,題目包括:第2題、第3 題、第7 題、第8 題及第9 題。帝國主義:鴉片戰爭2. 鴉片戰爭的起因及為何在1839 開戰引言:介紹中西學者對鴉片戰爭爆發之原因的同法:文化、經濟、外交和鴉片貿四方面。內容:中、英關係長期有衝突(1) 文化因素:中國傳統的對外關係方式引發大英政府的滿(:沒有以外交平等的角看待外國,仍視外國人為蠻夷;強迫外使跪拜之);此外,國法制亦有差(:道德與法之差、個人負責與
17、株親友、司法獨與獨)造成日後的衝突;(2) 經濟因素:中方對外商施少貿限制,英方希望中方放寬限制,造成國和(:一港通商、防範外夷規條、公制);(3) 外交因素:英方派外使華談判改善通商環境,均無功而退(:馬戛爾尼使團、阿美士德、卑、義);(4) 鴉片貿:英印政府、東印公司和煙販透過走私、賄等違法手段,向華輸入大鴉片,獲得巨大潤。但是,鴉片貿對中方的經濟及民生造成災難性的影響(:白銀外、國民士氣和健康日差)。為何在1839 國才開戰(1) 則徐對外商的強硬政策(:銷毀鴉片及出具甘結),速使英方有意以武解決問題;(2) 維喜事件:則徐多次責義負責交出兇手,義拒交出,並擅法庭審判肇事兇手。則徐下葡萄
18、牙當局將全體英人逐出澳門。英國決定動武,國會最終多同意英國政府出兵,中英戰爭宣而戰。結:指出鴉片戰爭對中國政治、經濟、外交和文化的影響。中學高級程會考卷二篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST II-4革命:孫中山革命運動3. 以1905-1912 的史作重心分析革命份子於清覆亡一事中所擔當的角色引言:以十九世紀中國政治混、經濟衰弱、社會滿和外交受辱的況為背景,作介紹,引出革命運動清廷覆亡的重要性。內容:(1) 革命分子的作用:- 傳播三民主義作為革命思想和目標;- 建反清會社以開展推翻滿清的工作(興中會、華興會、同盟會);- 爭取同背景和階層的華人在錢和動上支持(華僑、學生、憲
19、派人士);- 組織反清起義(特別是用四川鐵風潮發動武昌起義);- 有效的外交技巧,以爭取外國的同情。(2) 革命分子的局限:- 革命運動只局限於獲學生及接受西方教育的新一代支持,社會上其他階層人士對革命仍一無所知,甚至對推翻清朝反感;- 革命運動的活動範圍只局限沿海城市,未能擴及內地,勢薄弱;- 除辛亥革命以外,其餘的革命起義均以失敗告終,人和財損失嚴重(:黃花岡之役);- 武昌起義以後,革命勢與清室對峙,後各宣告脫清朝獨,孫中山與袁世凱談判,希望早日結束清室統治,清政府這才在袁氏的壓下宣告結束統治。(3) 其他因素:- 日俄戰爭竟在中國的土展開,反映清室無抵禦外入侵;- 晚清的政治改革加速清
20、朝的覆亡(:憲改革旨在集權於滿人,漢人失望,轉而支持革命勢;新軍及日的軍官受到革命思想的影響,成為推翻滿清的;新學及外洋學生受革命思想熏陶,轉而支持革命運動);- 辛亥革命期間外國採取政治中,革命可以在沒有外干涉的情況下完成。結:指出清亡以後中國仍陷入四分五的局面,革命對改變政治、社會和外交環境,作用非常有限。中學高級程會考卷二篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST II-5德川幕府7. 長州藩及薩摩藩勢日強的原因及他們如何協助推翻幕府政權引言:述日本十九世紀初的況,然後指出在推翻幕府的過程中長州藩和薩摩藩擔當重要的角色。內容:長州藩及薩摩藩勢日強的原因(1) 地上遠幕府的勢範圍
21、,有助於保存一定實;(2) 地武士的目和質素都比幕府優勝;(3) 地民風純樸,未受京都地區繁華浮誇之風污染,能保存傳統武士的戰意和忠貞;(4) 經濟改革的成功:對、油、紙張專賣權鼓對外貿和開闢耕地,以增加收入。他們如何導致德川幕府倒臺(1) 十九世紀60 代初,藩和,但經1863-65 內戰後,因長州和薩摩武士無法擊敗外國人,只好承認攘夷政策失敗,轉而尊王;(2) 長州藩轉而與薩摩藩結盟,手開展倒幕運動,對付幕府;(3) 藩建現代化軍隊,派遣軍官往英國學,又購買英國軍艦,並照英國的形式建海軍;(4) 1864 長州藩派軍隊進入京都,1867 明治天皇即位,下詔征討幕府,結果德川慶喜迫於形勢,只
22、得奏請大政奉還。結:可指出其他因素(包括導衰弱、對外開放和經濟困難等)亦導致幕府的倒臺,可是,沒有大名的協助,天皇亦難以從大將軍手中奪回權。中學高級程會考卷二篇章式考答案2001 世史科2001-AL-HIST II-6明治現代化8. 評估教育和政治改革是由於日本渴望與西方達致平等所引發一引言:指出明治運新以後日本透過一改革措施,於使日本成為一個現代化的強國,與西方達致平等。教育改革是由於日本渴望與西方達致平等所引發:- 五條誓文:廣求知於世界,大振皇基,日本人透過學習,知悉世界潮,終於國家強大,與西方各國建平等的地位。其他因素:- 透過提升國民的教育水平,為日本工業化提供技術知和技能;- 捍衛忠君愛國的思想(:教育敕)政治改革是由於日本渴望與西方達致平等所引發:- 五條誓文:廣興會議,萬機決於公,表示
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