五年级下册第八单元回顾拓展交流

1、主备人：薛爽主备人：薛爽1.1.积累语言，积累语言，增强口语表达的能力，增强口语表达的能力，书面语言书面语言的表达能力，鼓励学生在内容选择、顺序的安排的表达能力，鼓励学生在内容选择、顺序的安排语言的使用上，能与他人有点不同，有新意。语言的使用上，能与他人有点不同，有新意。 2. 2.让学生积累更多的名人名言，并领会其深让学生积累更多的名人名言，并领会其深刻的含义。刻的含义。 3. 3.培养学生的阅读兴趣培养学生的阅读兴趣4 4培养细心观察的习惯，把近期的所见所闻所培养细心观察的习惯，把近期的所见所闻所思所感，选最想写的内容写下来，能抓住场景特思所感，选最想写的内容写下来，能抓住场景特点进行描写

2、。点进行描写。安全教育安全教育 夏季防磕伤碰伤夏季防磕伤碰伤1 1、会归纳总结本单元及本学期的写作方、会归纳总结本单元及本学期的写作方法。法。2 2、把近期的所见、所闻、所思、所感，、把近期的所见、所闻、所思、所感，抓住场景特点进行描写。抓住场景特点进行描写。3 3、在口语交际和习作的过程中，进一步、在口语交际和习作的过程中，进一步提高口头和书面的表达能力。提高口头和书面的表达能力。课时安排课时安排 3 3课时课时读读写写读读写写天性天性 宇宙宇宙 真切真切 脊梁脊梁 小艇小艇 船艄船艄 船舱船舱 保姆保姆 祷告祷告 哗笑哗笑 停泊停泊 威尼斯威尼斯 家家户户家家户户 莞尔一笑莞尔一笑 花团锦

3、簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红 应接不暇应接不暇耐人寻味耐人寻味 操纵自如操纵自如 手忙脚乱手忙脚乱读读记记读读记记悠闲悠闲 松弛松弛 按摩按摩 尴尬尴尬 绅士绅士气氛气氛 感染感染 笨重笨重 陶醉陶醉 斑斓斑斓 炽热炽热 湛蓝湛蓝 充沛充沛 硕大硕大 火炬火炬巨蟒巨蟒 渗透渗透 聆听聆听 强悍强悍 粗犷粗犷 篝火篝火 熟视无睹熟视无睹 彬彬有礼彬彬有礼 冲锋陷阵冲锋陷阵 翩翩起舞翩翩起舞 摇头晃脑摇头晃脑 繁花似锦繁花似锦 含情脉脉含情脉脉 大饱眼福大饱眼福 目不暇接目不暇接整体把握：课文回顾整体把握：课文回顾2525自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的2626威尼斯的小艇威尼斯的小艇27

4、27与象共舞与象共舞2828彩色的非洲彩色的非洲25、自己的花是让别人看的、自己的花是让别人看的作者：季羡林。文章先点明了德国是一个作者：季羡林。文章先点明了德国是一个爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国爱花的国度；然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着留学时亲身感受到德国人非常爱花；接着用优美生动的语言，描述了德国家家户户用优美生动的语言，描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的窗口都开满鲜花的情景，并抒发了自己的感慨：感慨：“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”这种境界这种境界“颇耐人寻味颇耐人寻味”，最后作者再次来到德国，最后作者再次来到德国，又看到

5、这番情景，表达了自己旧地重游的又看到这番情景，表达了自己旧地重游的感受，即对德国感受，即对德国奇丽风景奇丽风景和和与众不同风俗与众不同风俗习惯习惯的赞美之情。的赞美之情。课文内容回顾：课文内容回顾： 正是这样正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是向上看，家家户户的窗子前都是_ 、_。许多窗子连接在一起，汇成了一。许多窗子连接在一起，汇成了一个个_，让我们看的人如入山阴道上，让我们看的人如入山阴道上，_。每一家都是这样，在屋子里的时。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是候，自己的花是_；走在街上的时候，；走在街上的时候，自己又

6、看别人的花。自己又看别人的花。_。我觉得这一。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。种境界是颇耐人寻味的。 莞尔一笑：莞尔一笑：花团锦簇：花团锦簇：姹紫嫣红：姹紫嫣红：应接不暇：应接不暇：形容微笑的样子形容微笑的样子(多指女性多指女性)。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。嫣：娇艳。形容各种好看的花娇嫣：娇艳。形容各种好看的花娇艳绚丽。艳绚丽。理解词语理解词语景物很多，顾不上观赏。景物很多，顾不上观赏。人人为我，我为人人（举例人人为我，我为人人（举例说明）：说明）：4 4、奇丽的景色：、奇丽的景色：人人为我，我为人人：人人为我，我为人人：每个人心中有他每个人心中有他人，为大众

7、着想，就会产生人，为大众着想，就会产生“人人为我人人为我”的结果。的结果。奇丽的景色：奇丽的景色：家家户户的窗子前都是花家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋。起，汇成了一个花的海洋。 家家户户都在养花。家家户户都在养花。他们的花不像他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东：你女房东：你这样这样养花是给别人看的吧！她养花是给别人看

8、的吧！她莞尔一笑，说：莞尔一笑，说：“正是正是这样这样！” 人人为我，我为人人。我觉得这人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。一种境界是颇耐人寻味的。 “这一种境界这一种境界”在这里指在这里指“人人为我，人人为我，我为人人我为人人”。“颇颇”是是“很、非常很、非常”的意的意思。思。“耐人寻味耐人寻味”指意味深长，值得仔细指意味深长，值得仔细体会、琢磨。体会、琢磨。“我为人人我为人人”是说每个人心是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然

9、会换来如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我人人为我”的结果。只有的结果。只有“我为人人我为人人”尽到责任和义务，才会实现尽到责任和义务，才会实现“人人为我人人为我”的美好愿望。的美好愿望。 联系生活实际说说联系生活实际说说“人人为我，人人为我，我为人人我为人人”的含义。的含义。 学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课学生轮流值日打扫教室卫生，每人带课外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，外书到班上建立图书角等等，都是人人为我，我为人人。我为人人。 变化是有的，但是美丽并没有改变：变化是有的，但是美丽并没有改变： 德国沿街的奇丽风景没有改变，德德国沿街的奇丽风景没有改变，德国人那种国人那种

10、“人人为我，我为人人人人为我，我为人人”的美的美好境界没有改变。好境界没有改变。课文内容回顾： 读一读，填一填，并回答问题。读一读，填一填，并回答问题。 1 1. .本文的作者是本文的作者是 ，“这一种境界这一种境界”是指是指 。“颇颇”的意思是的意思是 。 2 2. .这种境界，在生活中你有没有感受过？这种境界，在生活中你有没有感受过？ l在家里，在家里， 。l在学校，在学校， 。 l在商场，在商场， 。 l 写话练习写话练习四五十年过去了，四五十年过去了，美丽，依然没有改变。美丽，依然没有改变。家家户户，家家户户，依然依然_ ,_ ,迎接我们的女主人迎接我们的女主人依然依然_，满街的窗子前

11、满街的窗子前依然依然_ _ ，这境界，这境界，依然依然_ _ ， 那就是，那就是，_ _ 。让我们永远记住德国让我们永远记住德国多么多么_ _ ！多么多么_ _ ！ 写话练习写话练习四五十年过去了，四五十年过去了，美丽，依然没有改变。美丽，依然没有改变。家家户户，家家户户，依然依然把花养在临街的窗台把花养在临街的窗台上上迎接我们的女主人迎接我们的女主人依然依然莞尔一笑，莞尔一笑，满街的窗子前满街的窗子前依然依然花团锦簇、姹紫嫣红花团锦簇、姹紫嫣红，这境界，这境界，依然依然颇耐人寻味，颇耐人寻味， 那就是，那就是，人人为我，我为人人为我，我为人人。人人。让我们永远记住德国让我们永远记住德国多么多

12、么奇丽的景色！奇丽的景色！多么多么奇特的民族！奇特的民族！ 2626、威尼斯的小艇（马克威尼斯的小艇（马克吐温）吐温） 本文通过介绍本文通过介绍威尼斯小艇的威尼斯小艇的样子样子、船夫驾驶小艇的高超技术船夫驾驶小艇的高超技术以及以及小艇的重要作用小艇的重要作用，为我们展，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的示了威尼斯这座水上名城特有的风光。风光。 文章结构文章结构 从从“我我”的所见所感入手，首先交的所见所感入手，首先交待了待了小艇是威尼斯的主要交通工具小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了接着介绍了小艇独特的构造特点小艇独特的构造特点，然，然后讲了后讲了船夫的高超驾驶技术船夫的高超驾驶技术，最

13、后详，最后详细介绍了细介绍了小艇与人们的日常生活息息小艇与人们的日常生活息息相关相关。抓住事物特点并把人的活动同。抓住事物特点并把人的活动同风情结合起来进行描写，是本文表达风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。上的主要特点。 威尼斯是世界闻名的水上威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，城市，河道纵横交叉，小艇成小艇成了主要的交通工具，等于大街了主要的交通工具，等于大街上的汽车。上的汽车。小艇是威尼斯的重要交通工小艇是威尼斯的重要交通工思考：思考：1.1.威尼斯是个怎样的城市？威尼斯是个怎样的城市？ 2.2.它的主要交通工具是什么？它的主要交通工具是什么？ 3.3.如何理解如何理解“

14、小艇成了主要的交通工具，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车等于大街上的汽车”这句话？这句话？ 4 4、它在文中有何作用？它在文中有何作用？ 威尼斯是世界闻名的水上城威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上主要的交通工具，等于大街上的汽车。的汽车。总起全文，点明中心总起全文，点明中心 3、此处的此处的“大街大街”指指的是河道的是河道,“汽车汽车”指的是指的是小艇。作者用形象的比喻小艇。作者用形象的比喻写出了小艇在威尼斯的重写出了小艇在威尼斯的重要作用。要作用。 威尼斯的小艇有二三十英威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，尺长，又

15、窄又深，有点像独木有点像独木舟舟。船头和船艄向上翘起，船头和船艄向上翘起，像像挂在天边的新月挂在天边的新月，行动轻快灵行动轻快灵活，活，仿佛田沟里的水蛇仿佛田沟里的水蛇。读第二自然段思考：读第二自然段思考： 这里用三个比喻形象地写出了这里用三个比喻形象地写出了小艇的外观特点，把（小艇的外观特点，把（ ）比作）比作独木舟，写出了小艇的（独木舟，写出了小艇的（ ）的特点；把（的特点；把（ ）比作新月，）比作新月，写出了小艇的（写出了小艇的（ ）的特点，）的特点，把（把（ ）比作一条蛇，写出了）比作一条蛇，写出了小艇的（小艇的（ ）。）。这些比这些比喻生动而又新颖喻生动而又新颖, ,使得语言极富表使

16、得语言极富表现力。现力。威尼斯的小艇为什么要这样设计？威尼斯的小艇为什么要这样设计？ 因为威尼斯是世界闻名的水上城因为威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交，城市建筑都是依水市，河道纵横交，城市建筑都是依水而建，所以，威尼斯成了以船代车的而建，所以，威尼斯成了以船代车的城市，小艇成了主要的交通工具，等城市，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。想要在窄小的河道于大街上的汽车。想要在窄小的河道中自由穿梭，小艇只能是又窄又长。中自由穿梭，小艇只能是又窄又长。 船夫的驾驶技术船夫的驾驶技术特别好特别好。行船的。行船的速度极快，来往船只很多，他速度极快，来往船只很多，他操纵自操纵自如如，毫不手忙脚

17、乱。，毫不手忙脚乱。不管不管怎么拥挤，怎么拥挤，他他总能总能左拐右拐地左拐右拐地挤挤过去。遇到极窄过去。遇到极窄的地方，他的地方，他总能总能平稳地穿过，而且速平稳地穿过，而且速度非常快，度非常快，还能还能作急转弯。两边的建作急转弯。两边的建筑筑飞飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好极了，不知看哪一处好 。读课文第四自然段读课文第四自然段思考：思考：1.这段课文是围绕哪句话写的？从哪这段课文是围绕哪句话写的？从哪些词语体现出来？（在这些词语下面加些词语体现出来？（在这些词语下面加上上） 2.该句与下文是什么关系？该句与下文是什么关系？1.船夫的驾驶技术特

18、别好船夫的驾驶技术特别好。（。（用用“”画出船夫的驾驶技术特别好的语句。）画出船夫的驾驶技术特别好的语句。）2.总分关系。总分关系。 课文主要介绍威尼斯的小艇，为什么课文主要介绍威尼斯的小艇，为什么这里还要如此详尽地介绍船夫的驾驶技术？这里还要如此详尽地介绍船夫的驾驶技术？ 因为坐在造型奇特的小因为坐在造型奇特的小艇中，既感到舒适，又充满艇中，既感到舒适，又充满了情趣，这都离不开船夫的了情趣，这都离不开船夫的驾驶技术。船夫的驾驶技术驾驶技术。船夫的驾驶技术好，游客乘艇游览时的快乐好，游客乘艇游览时的快乐感受才会更强烈，所以作者感受才会更强烈，所以作者要详尽地介绍船夫的驾驶技要详尽地介绍船夫的驾

19、驶技术。术。自学课文第自学课文第5、6自然段：自然段：1. 课文写了哪些人坐小艇？人们坐小课文写了哪些人坐小艇？人们坐小艇干什么？艇干什么？2.想象还有哪些人坐小艇去干什么？想象还有哪些人坐小艇去干什么？3.小艇在哪些方面为人们起了重要作小艇在哪些方面为人们起了重要作用？用？ 小艇的作用小艇的作用干什么干什么时间时间人物人物 坐着小艇坐着小艇 白白 天天 夜夜 晚晚商人商人青年妇女青年妇女孩子保姆孩子保姆老人全家老人全家看戏的看戏的人们人们做生意做生意去郊外呼吸新鲜的空气去郊外呼吸新鲜的空气上教堂做祷告上教堂做祷告和戏友告别回家和戏友告别回家高声谈笑（娱乐）高声谈笑（娱乐）填空、回答：填空、回

20、答： . 水面上渐渐水面上渐渐_，只见月亮的影子，只见月亮的影子在水中在水中_。高大的石头建筑。高大的石头建筑_在河边，古老的桥梁在河边，古老的桥梁_在水在水上，大大小小的船都上，大大小小的船都_在码头上。在码头上。_笼罩着这座水上城市，古老的威笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又尼斯又_地入睡了。地入睡了。 白天小艇出动，城市充满生机活力，夜白天小艇出动，城市充满生机活力，夜晚，小艇停泊，城市静寂下来。晚，小艇停泊，城市静寂下来。这一静一动这一静一动的描写形成对比，更衬托出小艇在人们生活的描写形成对比，更衬托出小艇在人们生活中的重要作用。中的重要作用。2727、与象共舞、与象共舞 讲述了泰国人

21、与大象之间亲密讲述了泰国人与大象之间亲密和谐的关系，展示了泰国独特的地和谐的关系，展示了泰国独特的地域文化。域文化。 作者用作者用“与象共舞与象共舞”为题，体为题，体现了泰国人与大象关系十分密切，现了泰国人与大象关系十分密切，大象给泰国人生活带来了很多的乐大象给泰国人生活带来了很多的乐趣。趣。表达特点：先概述后分述。表达特点：先概述后分述。2828、彩色的非洲、彩色的非洲 作者以饱满的热情，描述了非洲作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域个方面展

22、示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受文化，突出表现了作者的真切感受“非洲真是一个色彩斑斓的世界非洲真是一个色彩斑斓的世界”，让人读后大开眼界，十分向往。让人读后大开眼界，十分向往。 结构上采用了先概述再分述最后结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。又概括总结全文的方法。 在本组课文中学习了有关在本组课文中学习了有关“异域风异域风情情”的文章的文章 ，我们领略了亚洲、欧洲、，我们领略了亚洲、欧洲、非洲的风情，平时在电视、电影、书报非洲的风情，平时在电视、电影、书报或外出旅游中，也一定看到、听到、感或外出旅游中，也一定看到、听到、感受到了许多异域的风土人情，那儿的风受

23、到了许多异域的风土人情，那儿的风俗习惯、独特的民族文化，人们特有的俗习惯、独特的民族文化，人们特有的生活方式，与众不同的风光、歌舞、民生活方式，与众不同的风光、歌舞、民族服饰等。在记忆的长河中，异国、异族服饰等。在记忆的长河中，异国、异地的风情，给你留下了哪些深刻的印象地的风情，给你留下了哪些深刻的印象呢？呢？ 看到播放的图片猜猜它是叫什么，是哪看到播放的图片猜猜它是叫什么，是哪国的？国的？金字塔金字塔金字塔：金字塔： 金字塔是埃及古代文明的象征。建于金字塔是埃及古代文明的象征。建于7 7年年前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是用巨大石块

24、修砌成的方锥形建筑，因形似汉字用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金金”字，故叫字，故叫“金字塔金字塔”。胡夫金字塔是埃及现存规模最。胡夫金字塔是埃及现存规模最大的金字塔，被喻为大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之一世界古代七大奇观之一”。塔。塔高高146.5146.5米，每边长约多米，占地面积米，每边长约多米，占地面积万平方米。塔身由万块巨石组成，它们大小万平方米。塔身由万块巨石组成，它们大小不一，分别重达吨至吨，平均重约不一，分别重达吨至吨，平均重约吨。据考证，为建成大金字塔，一共动用了吨。据考证，为建成大金字塔，一共动用了万人花了年时间。万人花了年时间。 空中花园：空中花园：是是

25、46004600年前古巴比伦国王为他最爱年前古巴比伦国王为他最爱的王后建造的一座巨型的假山花园。的王后建造的一座巨型的假山花园。假山呈方锥形，底假山呈方锥形，底边长边长120120多米，高多米，高2323米，用石柱和石米，用石柱和石板层层叠架而成板层层叠架而成。从远处望去，此园如悬空中，所以称从远处望去，此园如悬空中，所以称“空中花园空中花园”。 印度佛塔印度佛塔：古代印度是佛教的发源地。后传入中亚、东南亚古代印度是佛教的发源地。后传入中亚、东南亚。天安门天安门鸟巢鸟巢人民大会堂人民大会堂故宫故宫万万里里长长城城兵马俑兵马俑 你认识下面这些建筑吗？他们是哪些国家的标你认识下面这些建筑吗？他们是

26、哪些国家的标志性建筑？有那些特色？志性建筑？有那些特色？克里姆林宫克里姆林宫：位位于俄罗斯的莫斯科于俄罗斯的莫斯科市中心，是俄罗斯市中心，是俄罗斯的标志之一。在克的标志之一。在克里姆林宫周围是红里姆林宫周围是红场和教堂广场等一场和教堂广场等一组规模宏大、设计组规模宏大、设计精美巧妙的建筑群。精美巧妙的建筑群。面积面积27275 5万平方米，万平方米，周长周长2 2公里多。今天公里多。今天既是俄罗斯的总统既是俄罗斯的总统府，又是俄罗斯历府，又是俄罗斯历代艺术珍品的储藏代艺术珍品的储藏宫。宫。 白宫：白宫：是美国总统的办公室和住所。位于美国是美国总统的办公室和住所。位于美国华盛顿华盛顿市区中心市区

27、中心宾夕法尼亚宾夕法尼亚大街大街1600号号 。因房屋的颜色是白色，所以称作。因房屋的颜色是白色，所以称作“白宫白宫”。白宫共占地。白宫共占地7.3万多平方米，由万多平方米，由主楼和东、西两翼三部分组成。主楼高主楼和东、西两翼三部分组成。主楼高26米，宽米，宽52米，进深米，进深25.75米，共有底层、一米，共有底层、一楼和二楼楼和二楼3层，是总统接待外国元首和使节的地方。层，是总统接待外国元首和使节的地方。 白金汉宫白金汉宫 英国王室生活和工作的地方。它是一个四层楼的正方形建筑宫英国王室生活和工作的地方。它是一个四层楼的正方形建筑宫内有典礼厅、音乐厅、宴会厅、画廊等内有典礼厅、音乐厅、宴会厅

28、、画廊等600多间厅室。整个白金汉宫用铁栏杆多间厅室。整个白金汉宫用铁栏杆围着围着,对着白金汉宫主建筑物的铁栏杆外，有一个广场，广场中央竖立着维多利对着白金汉宫主建筑物的铁栏杆外，有一个广场，广场中央竖立着维多利亚镀金雕像纪念碑亚镀金雕像纪念碑 。大英博物馆大英博物馆 又名不列颠博物馆，位于英国伦敦新牛津大街北又名不列颠博物馆，位于英国伦敦新牛津大街北面的大罗素广场，建于面的大罗素广场，建于17531753年，已有年，已有250250多年的历史，是世界上历史最多年的历史，是世界上历史最悠久、规模最大、最著名的综合性博物馆。博物馆收藏了世界各地的悠久、规模最大、最著名的综合性博物馆。博物馆收藏了

29、世界各地的许多文物和图书珍品，藏品之丰富、种类之繁多，为全世界博物馆所许多文物和图书珍品，藏品之丰富、种类之繁多，为全世界博物馆所罕见。目前博物馆拥有藏品罕见。目前博物馆拥有藏品600600多万件。由于空间的限制，目前还有大多万件。由于空间的限制，目前还有大批藏品未能公开展出。批藏品未能公开展出。 凡尔赛宫凡尔赛宫 位于法国巴黎南郊位于法国巴黎南郊1818千米处的凡尔赛镇。它曾千米处的凡尔赛镇。它曾是法国历代国王的王宫，是举世闻名的西方古典主义建筑的是法国历代国王的王宫，是举世闻名的西方古典主义建筑的杰出代表，凡尔赛宫内富丽堂皇，雍容华贵；宫外有众多的杰出代表，凡尔赛宫内富丽堂皇，雍容华贵；宫

30、外有众多的花圃、林木、雕塑和美丽的喷泉，风景如画，十分迷人。花圃、林木、雕塑和美丽的喷泉，风景如画，十分迷人。 宫外风景如画，十分迷人宫外风景如画，十分迷人卢浮宫卢浮宫 位于法国巴黎市中心的塞纳河畔。从位于法国巴黎市中心的塞纳河畔。从1616世纪开始，就收世纪开始，就收藏世界各国不同流派的各种艺术品，现有收藏品藏世界各国不同流派的各种艺术品，现有收藏品4040余万件，成为世界余万件，成为世界著名的艺术殿堂。著名的艺术殿堂。卢浮宫的卢浮宫的“镇宫三宝镇宫三宝” 爱神维纳斯爱神维纳斯胜利女神尼卡胜利女神尼卡蒙娜丽莎蒙娜丽莎埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔 位于法国巴黎市中心的塞纳河南岸，是世界上第一座钢铁位于

31、法国巴黎市中心的塞纳河南岸，是世界上第一座钢铁结构的高塔，建于结构的高塔，建于1887-1889年。铁塔造型气势宏伟，塔高年。铁塔造型气势宏伟，塔高324米，登上塔顶，米，登上塔顶，举目四望，巴黎秀丽动人的风光尽收眼底，令人心旷神怡。举目四望，巴黎秀丽动人的风光尽收眼底，令人心旷神怡。你知道吗？你知道吗？所在国家：所在国家： 澳大利亚悉尼，是澳大利亚悉尼，是20世纪最具特色的建筑之世纪最具特色的建筑之 一，悉尼市的标志性建筑。一，悉尼市的标志性建筑。 风浪中鼓帆前进的巨型帆船，又像漂浮在悉尼港湾风浪中鼓帆前进的巨型帆船，又像漂浮在悉尼港湾海面上的洁白贝壳。海面上的洁白贝壳。 建筑特色建筑特色：

32、悉尼歌剧院悉尼歌剧院你知道吗？你知道吗？所在国家：所在国家：意大利比萨城，是一座独立的钟楼。意大利比萨城，是一座独立的钟楼。以圆形和正方形为主。以圆形和正方形为主。 建筑特色：建筑特色：比萨斜塔比萨斜塔科罗拉多大峡谷科罗拉多大峡谷科罗拉多大峡谷是科罗拉多大峡谷是举世闻名的自然奇举世闻名的自然奇观，位于美国西部观，位于美国西部亚利桑那州西北部亚利桑那州西北部的凯巴布高原上，的凯巴布高原上，大峡谷全长大峡谷全长446千米，峡谷上宽下千米，峡谷上宽下窄，平均宽度窄，平均宽度16千米，最大深度千米，最大深度1740米，平均谷深米，平均谷深1600米，总面积米，总面积2724平方千米。由平方千米。由于科

33、罗拉多河穿流于科罗拉多河穿流其中，故又名科罗其中，故又名科罗拉多大峡谷，它是拉多大峡谷，它是联合国教科文组织联合国教科文组织选为受保护的天然选为受保护的天然遗产之一。遗产之一。大堡礁大堡礁位于位于 澳大利亚的东澳大利亚的东海岸，是世界最大最海岸，是世界最大最长的珊瑚礁群长的珊瑚礁群 ，全，全长长20112011千米，最宽处千米，最宽处111111千米。在落潮时，千米。在落潮时，部分的珊瑚礁露出水部分的珊瑚礁露出水面形成珊瑚岛。在礁面形成珊瑚岛。在礁群与海岸之间是一条群与海岸之间是一条极方便的交通海路。极方便的交通海路。风平浪静时，游船在风平浪静时，游船在此间通过，船下联绵此间通过，船下联绵不断

34、的多彩、多形的不断的多彩、多形的珊瑚景色，就成为吸珊瑚景色，就成为吸引世界各地游客来猎引世界各地游客来猎奇观赏的最佳海底奇奇观赏的最佳海底奇观。观。19811981年列入世界年列入世界自然遗产名录自然遗产名录 。美丽的海底世界美丽的海底世界下龙湾：下龙湾：位于越南北部，是著名的海上风景区。总位于越南北部，是著名的海上风景区。总面积面积15001500平方千米，风景区中，岛屿林立，平方千米，风景区中，岛屿林立，碧水蓝天，白帆青岩石别有一番情趣碧水蓝天，白帆青岩石别有一番情趣。维多利亚瀑布：维多利亚瀑布：位于非洲南部赞比西河河中游的峡位于非洲南部赞比西河河中游的峡谷区，是世界上最大的瀑布。瀑布谷区

35、，是世界上最大的瀑布。瀑布落差落差106米，宽约米，宽约1800米。米。贝尔加湖贝尔加湖位于俄罗斯东南部，长位于俄罗斯东南部，长640640千米，平均宽千米，平均宽5050千米，千米，是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖，它容纳了地是世界上最深和蓄水量最大的淡水湖，它容纳了地球上全部淡水的五分之一。球上全部淡水的五分之一。你知道吗？你知道吗？所在国家：所在国家：日本日本是日本的最高峰，也是世界上最大的活火是日本的最高峰，也是世界上最大的活火山山。景观特色：景观特色：你知道吗？你知道吗？所在国家：所在国家：澳大利亚澳大利亚 景观特色：景观特色：当太阳照射在岩石上时，岩石呈现各种变当太阳照射在岩石上时

36、，岩石呈现各种变幻不定的色彩，蔚为奇观幻不定的色彩，蔚为奇观 。阅读收获阅读收获同学们是否发现，作者在描写异国风同学们是否发现，作者在描写异国风情时，用了许多不同的表达方法，现在情时，用了许多不同的表达方法，现在我们就来交流一下本单元的学习收获我们就来交流一下本单元的学习收获。读读品品，回忆本单元课文内容，找读读品品，回忆本单元课文内容，找出自己最受感动或最喜欢的精彩片段出自己最受感动或最喜欢的精彩片段或篇章进行品读，说说作者是运用什或篇章进行品读，说说作者是运用什么手法写得如此动人。么手法写得如此动人。 课文对比研读课文对比研读威尼斯的小艇和与象共舞的共同点、威尼斯的小艇和与象共舞的共同点、

37、不同点分别是什么？不同点分别是什么？共同点：共同点：不同点：不同点：1、都能抓住事物特点写。、都能抓住事物特点写。2、抓住人与物（动物）之间相互紧、抓住人与物（动物）之间相互紧密关系来写。密关系来写。3、叙述条理，语言生动。、叙述条理，语言生动。威尼斯的小艇是按照事物的几个方威尼斯的小艇是按照事物的几个方面分别叙述，而与象共舞是按照先面分别叙述，而与象共舞是按照先概述后分述的顺序叙述的。概述后分述的顺序叙述的。畅谈学习收获畅谈学习收获我最喜欢的课文是（我最喜欢的课文是（ ），因为我从），因为我从中知道了（中知道了（ ）。）。我最喜欢的人物是（我最喜欢的人物是（ ），因为我从），因为我从他身上（

38、他身上（ ） 。我印象最深的是（我印象最深的是（ ），因为），因为（ ）。）。我还有很多收获我还有很多收获( ) 。我今后努力的方向与打（我今后努力的方向与打（ ）。）。当堂训练 指出下面句子分别用了什么修辞手法：指出下面句子分别用了什么修辞手法： 1、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（、古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（ ） 2、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得、那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼里的绅士。（像一个彬彬有礼里的绅士。（ ） 3、一棵似一团火，一排似一片云。（、一棵似一团火，一排似一片云。（ ） 4、满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的、满眼都是鲜花爬满的围墙，鲜花点缀的

39、庭院，鲜花铺满的小径。（庭院，鲜花铺满的小径。（ ） 5、人人为我，我为人人，这种境界不是颇、人人为我，我为人人，这种境界不是颇耐人寻味吗？（耐人寻味吗？（ ） 同学们同学们，“读书破万卷，下笔如有读书破万卷，下笔如有神。神。”“”“知识是取之不尽的源泉，用之知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富。不竭的财富。”“”“知识是有学问的人的知识是有学问的人的第二个太阳。第二个太阳。”这些脍炙人口格言名句，这些脍炙人口格言名句，曾经鼓励了多少人去拼搏进取，发愤努曾经鼓励了多少人去拼搏进取，发愤努力，成就了多少名人志士。今天，我们力，成就了多少名人志士。今天，我们又要学习一组中外名人的格言警句。这又要学

40、习一组中外名人的格言警句。这些句子会告诉我们如何树立理想，如何些句子会告诉我们如何树立理想，如何看待生活、事业，如何快乐地面对烦恼，看待生活、事业，如何快乐地面对烦恼，让我们一起来读读这些名言警句吧！让我们一起来读读这些名言警句吧！一边默读名言警句，一边思考含义。一边默读名言警句，一边思考含义。 * *你若要喜爱自己的价值你若要喜爱自己的价值, ,你就得给世界创造你就得给世界创造价值。价值。（德国）歌德（德国）歌德* * 让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了来了, ,春天还会远吗春天还会远吗?（英国）雪莱（英国）雪莱这句名言强调了人生的价值不在于索取

41、，而在于这句名言强调了人生的价值不在于索取，而在于奉献。只有在奉献中才能实现自己的价值。奉献。只有在奉献中才能实现自己的价值。 这句话激励人们用积极乐观的态度面对生活、这句话激励人们用积极乐观的态度面对生活、工作、事业上的困难，遇事不悲观失望。坚信工作、事业上的困难，遇事不悲观失望。坚信冬天之后是春天。冬天之后是春天。* *果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。吧。（印度）泰戈尔（印度）泰戈尔* *假如生活欺骗了你，假如生活欺骗了你， 不要心焦，也不要烦恼！不要心焦，也不要烦恼

42、！ 阴郁的日子里要心平气和，阴郁的日子里要心平气和， 相信吧，那快乐的相信吧，那快乐的日子就会来到。日子就会来到。（俄国）普希金（俄国）普希金这句话赞颂了默默无闻、无私奉献的精神这句话赞颂了默默无闻、无私奉献的精神。这句话鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气这句话鼓舞人们要乐观向上，积极生活，心平气和地坦然面对一切。人生不可能一帆风顺，当受和地坦然面对一切。人生不可能一帆风顺，当受到生活的欺骗时，不要悲伤，不要焦急。阴郁的到生活的欺骗时，不要悲伤，不要焦急。阴郁的日子里必须心平气和，只有这样才会拥有未来的日子里必须心平气和，只有这样才会拥有未来的快乐。快乐。比一比，看谁读比一比，看谁读得有感情

43、，看谁得有感情，看谁背得快。背得快。 语言奥妙无穷，趣味横语言奥妙无穷，趣味横生。有一家钟表厂，为了说生。有一家钟表厂，为了说明自己的产品质量很好，打明自己的产品质量很好，打基础出了这么一条广告基础出了这么一条广告：“本公司在世界各地的维修本公司在世界各地的维修人员闲得无聊人员闲得无聊”。在我们的在我们的生活中也随处可见各种各样生活中也随处可见各种各样有趣味的语言。有趣味的语言。默读默读最短的科最短的科幻小说幻小说交通交通告示告示，理解含，理解含义义 。手表广告手表广告言外之意是说言外之意是说这家钟表公司的产品质量非这家钟表公司的产品质量非常好。维修人员都闲着无事常好。维修人员都闲着无事可做，

44、言外之意就是钟表极可做，言外之意就是钟表极少有故障，返厂率低，说明少有故障，返厂率低，说明钟表质量好。钟表质量好。 最短的科幻小说最短的科幻小说，它具，它具备了小说的特点，有人物、时间、备了小说的特点，有人物、时间、地点、和情节，也具备科幻小说地点、和情节，也具备科幻小说的夸张和悬念：地球上怎么会剩的夸张和悬念：地球上怎么会剩下最后一个人？既然是最后一个下最后一个人？既然是最后一个人，敲门的又是谁呢？总之，它人，敲门的又是谁呢？总之，它给人留有无限的想象空间。给人留有无限的想象空间。 交通告示交通告示幽默风趣，幽默风趣，富有人情味，提示司机注意富有人情味，提示司机注意交通安全交通安全市区内限速

45、市区内限速30英英里；超过里；超过60英里，要接受处英里，要接受处罚；超过罚；超过80英里，就会有安英里，就会有安全隐患与生命危险。全隐患与生命危险。在你的学习和生活在你的学习和生活中，你还看到了那中，你还看到了那些趣味语文？些趣味语文？ 劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道：谁能用手把劳特牌胶水粘到墙上写道：谁能用手把劳特牌胶水粘到墙上的金币掰下来，这块金币就归他所有。上的金币掰下来，这块金币就归他所有。 在美国西海岸一条公路的急转弯在美国西海岸一条公路的急转弯处，有一幅标语牌是这样写的：处，有一幅标语牌是这样写的：“如如果你的汽车会游泳的话，请照直开，果你

46、的汽车会游泳的话，请照直开，不必刹车。不必刹车。”在长岛公路路口，有一在长岛公路路口，有一块警示牌上写道：块警示牌上写道：“电线杆自卫时，电线杆自卫时，会给汽车和司机带来伤害。会给汽车和司机带来伤害。”课堂检测课堂检测1 1. .你若要喜爱你自己的价值，你就得你若要喜爱你自己的价值，你就得_。（德国）（德国）_2 2. .让让_奏鸣奏鸣! !哦，西风啊，如哦，西风啊，如果冬天来了，果冬天来了，_？（英国）（英国）_3 3. .果实的事业是果实的事业是_的，花的事业是的，花的事业是_的，但还是让我在默默献身的阴影里做的，但还是让我在默默献身的阴影里做_的事业吧。的事业吧。（印度）（印度）_4 4

47、. .假如生活欺骗了你，不要假如生活欺骗了你，不要_，也不要，也不要_，阴郁的日子里要，阴郁的日子里要_，相，相信吧，那快乐的日子信吧，那快乐的日子_。（俄国）（俄国）_知识运用（实践创新）知识运用（实践创新） 1 1、小明的好朋友在生活中受到挫折，意、小明的好朋友在生活中受到挫折，意志消沉，请你代替小明用一句话来劝劝志消沉，请你代替小明用一句话来劝劝她：她： 2 2、请写一句关于默默奉献的名人名言：、请写一句关于默默奉献的名人名言： 3 3、请写一句关于人生价值观的名人名言：、请写一句关于人生价值观的名人名言： 4 4、你的朋友因为挫折连连，看不到未来、你的朋友因为挫折连连，看不到未来的希望

48、，请你用一句名人名言来劝慰她：的希望，请你用一句名人名言来劝慰她：趣味语文，实践创新：猜一猜，这是什么趣味语文，实践创新：猜一猜，这是什么产品或行业的广告词？产品或行业的广告词？ 幽默风趣的广告词：幽默风趣的广告词： 趁早下趁早下“斑斑”，请勿，请勿“痘痘”留。留。 虽是毫末技艺，却是顶上功夫。虽是毫末技艺，却是顶上功夫。 滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍滴此眼药水后，将眼睛转动几下，可使眼药水遍布全球。布全球。” 除钞票外，承印一切。除钞票外，承印一切。 请你帮国外一家钟表公司写一句广告语：请你帮国外一家钟表公司写一句广告语：（ ）化妆品化妆品理发店理发店印刷厂印刷厂眼药水店眼药水

49、店趣味语文，实践创新 根据示例写富有情趣的提示语，使人容易接受。根据示例写富有情趣的提示语，使人容易接受。 例：例： 公园草坪：别踩我，我怕疼。公园草坪：别踩我，我怕疼。 不得在阅览室高谈阔论：不得在阅览室高谈阔论：（ ） 电影院内禁止抽烟：电影院内禁止抽烟：（ ） 不要随地吐痰不要随地吐痰 ：（：（ 。）。） 节约用水（节约用水（ ）心灵的沟通，不需要过多的言语。心灵的沟通，不需要过多的言语。别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。别抽，听见了吗？你的肺在哭泣。让您的痰吐与谈吐同样高雅让您的痰吐与谈吐同样高雅别让水龙头伤心地流泪别让水龙头伤心地流泪 同学们，你可能游览过祖国的名山大同学们，你可能游览过祖国的名山大川川, ,观赏过奇花异草观赏过奇花异草, ,这些自然景象给你留这些自然景象给你留下美好的印象下美好的印象; ;生活中你可能接触过形形色生活中你可能接触过形形色色的人或事色的人或事, ,有过种种欢乐与痛苦有过种种欢乐与痛苦, ,也许因也许因获得成功而狂喜获得成功而狂喜, ,因失败而懊恼因失败而懊恼, ,因受到误因受到误解而委屈解而委屈, ,因看到优秀人物而受到鼓舞因看到优秀人物而受到鼓舞, ,因因祖国的强大而自豪祖国的强大而自豪, ,因受到爱国主义教育而因受到爱国主义教育而树立远大的理想等等树立远大的理想等等, ,这些都是你写作的材这些都是你写作的材料。今天的习作不