人教版三年级上册《语文园地四》-习作_课件[1]

1、我的发现：我的发现：草草坪坪 评评价价 苹苹果果分分辨辨 辫辫子子 花花瓣瓣干干燥燥 急急躁躁 做做操操俄俄国国 嫦嫦娥娥 饥饥饿饿泊（泊（） 纺（纺（）柏（柏（） 访（访（） 怕（怕（） 坊（坊（）考考你考考你湖泊湖泊 （p）停泊停泊 （b）松柏松柏害怕害怕纺织纺织访问访问磨坊磨坊chng chng读读背背正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；九

2、月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。辣椒辣椒菠菜菠菜羊角葱羊角葱韭菜韭菜竹笋竹笋黄瓜黄瓜葫芦葫芦茄子茄子柿子柿子萝卜萝卜白菜白菜蒜苗蒜苗正月正月_才吐绿，二月栽下羊角葱；才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋三月韭菜长得旺，四月竹笋_；五月五月_大街卖，六月葫芦大街卖，六月葫芦_；七月七月_头朝下，八月辣椒头朝下，八月辣椒_；九月九月_，十月，十月_上秤称；上秤称； _ _ ，腊月蒜苗正泛青。，腊月蒜苗正泛青。菠菜菠菜雨后生雨后生黄瓜黄瓜弯似弓弯似弓茄子茄子个个红个个红柿子红似火柿子红似火萝卜萝卜冬月白菜家家有冬月白菜家家有正

3、月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。正月梅花傲雪霜，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。七月茉莉花如雪，八月桂花一树黄。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。十一月水仙洁如玉，十二月腊梅吐芬芳。十一月水仙洁如玉，十二月腊梅吐芬芳。花名歌花名歌大腿大腿脚脚膝盖膝盖手肘（手肘（zhu）脑袋脑袋脸庞脸庞脖子脖子 晶莹透亮的玻璃不仅美丽而且用途很广，那么玻璃最早晶莹透亮的玻璃不仅美丽而且用途很广，那么玻璃最早是谁发明的呢？公元是谁发明的呢？公元

4、1 1世纪的时候，古罗马有位著名的学者名叫普世纪的时候，古罗马有位著名的学者名叫普林尼，他认为玻璃的制造者是一位有心人偶然发现的：有一艘腓林尼，他认为玻璃的制造者是一位有心人偶然发现的：有一艘腓尼基商船，满载碱块航行在地中海上，结果走到半道上就遇到了尼基商船，满载碱块航行在地中海上，结果走到半道上就遇到了强烈的飓风，人们只好使这艘船匆匆靠岸，等风过去了再走。眼强烈的飓风，人们只好使这艘船匆匆靠岸，等风过去了再走。眼看也就到吃饭的时间，水手们想，还是先吃点东西吧，也许吃完看也就到吃饭的时间，水手们想，还是先吃点东西吧，也许吃完饭，一切也就风平浪静了。可是当他们想要架起炉灶生火做饭的饭，一切也就风

5、平浪静了。可是当他们想要架起炉灶生火做饭的时候，却发现河边沙滩上根本就找不到石头来支锅，他们只好从时候，却发现河边沙滩上根本就找不到石头来支锅，他们只好从船上搬下几块纯碱来代替石头了。等到第二天，风停了，船也该船上搬下几块纯碱来代替石头了。等到第二天，风停了，船也该起航了。这时，水手们想起来要把碱块搬回船上，结果却在炉灰起航了。这时，水手们想起来要把碱块搬回船上，结果却在炉灰中看到了一些以前从来没见过的东西，亮晶晶的。但大多数人都中看到了一些以前从来没见过的东西，亮晶晶的。但大多数人都没有注意到，只有一位有心人注意到了这些美丽的小东西。他想，没有注意到，只有一位有心人注意到了这些美丽的小东西。

6、他想，这些东西是怎么来的呢？白砂加纯碱烧成的？他回去一试，果真这些东西是怎么来的呢？白砂加纯碱烧成的？他回去一试，果真如此。玻璃就这样诞生了。如此。玻璃就这样诞生了。语文园地四语文园地四习作习作夜来香夜来香牵牛花牵牛花睡莲睡莲烟草花烟草花昙花昙花蔷薇蔷薇午时花午时花万寿菊万寿菊月光花月光花课文观察的事物发现的奥秘花钟花钟各种花开各种花开放的时间放的时间蜜蜂蜜蜂玩出了名堂玩出了名堂找骆驼找骆驼不同的花在不不同的花在不同的时间开放同的时间开放蜜蜂蜜蜂蜜蜂有辨别蜜蜂有辨别方向的能力方向的能力放大镜放大镜显微镜、微生物显微镜、微生物骆驼留骆驼留下的痕迹下的痕迹找到了丢找到了丢失的骆驼失的骆驼观察日记观

7、察日记明确要求 你把观察到的事物写进日记里了吗？让我们先交流一下各自的日记，听听同学的意见，再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的，要写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。习作要求习作要求1、先交流各自的日记，听听同学的意见。2、写一则观察日记。3、写自己最想写的，最感兴趣的。4、写好后读给同学听，看谁在观察中有新发现。习作要求：1、格式正确（第一行中间书写 年 月 日 星期 天气 ）2、我观察的是什么？ 4、我怎样发现的？3、我发现了什么？2012013 3年年1010月月2424日日 星期星期四四 晴晴 我家小院里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成熟好一我家小院

8、里栽了一片向日葵，我天天去看它，就为了等它成熟好一饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。饱口福。可是今天，我却发现了向日葵的一个重大秘密。 今天早上，我起来的时候像往常一样：站在屋檐下看像向日葵，那今天早上，我起来的时候像往常一样：站在屋檐下看像向日葵，那一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。一盘盘的向日葵正对着我，咧开大嘴，笑得好甜。 下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵，下午放学回来，吃了晚饭，我又站在屋檐下看向日葵，“咦！怎么咦！怎么向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？向日葵都背对着我呀？是不是生气了呢？”爸爸听到了我的话，开心地爸爸听到了我的话，开心地笑了，

9、问我：笑了，问我：“你想想，它为什么叫向日葵呀？你想想，它为什么叫向日葵呀？”“”“向日葵向日葵向日向日葵葵对了，向是向着，日是太阳，向着太阳的葵花！对了，向是向着，日是太阳，向着太阳的葵花！”我高兴地叫了我高兴地叫了起来。起来。“这时太阳在西边，它就向着太阳开，怪不得不理我呢！这时太阳在西边，它就向着太阳开，怪不得不理我呢！” 我发现了向日葵的秘密，它是向着太阳开放的。我发现了向日葵的秘密，它是向着太阳开放的。我观察的事物我观察的事物第第二二行中间写日期、行中间写日期、星期、天气星期、天气我的发现我的发现发现的过程发现的过程第一行中写间题目第一行中写间题目日记格式 （1）题目写在第一行中间。

10、）题目写在第一行中间。 （2）第二行中间写日期、星期、天气。）第二行中间写日期、星期、天气。 （3）正文与其它文章相同。）正文与其它文章相同。 可观察的事物：可观察的事物：可以是可爱的小动物可以是可爱的小动物（蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、蜗牛、蚂蚁、金鱼、乌龟、母鸡、小狗小狗），可以是有趣的植物（），可以是有趣的植物（含羞草、含羞草、绿豆发芽、花绿豆发芽、花）。美丽的风景，也可）。美丽的风景，也可以是你心爱的物品（玩具、学习用以是你心爱的物品（玩具、学习用品），可以说它的形状、颜色，也可品），可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿态以说它的动作、姿态 交流主题我观察的是（ ）。 我发现了

11、（ ）。我是（ ）发现的。 一、先写动物、植物的外形特点。一、先写动物、植物的外形特点。二、写动物的生活习性、活动过程。二、写动物的生活习性、活动过程。三、写一写自己对观察过程的感受三、写一写自己对观察过程的感受或体会。或体会。 观察小蜗牛 11月7日 星期一 晴 星期六的中午，我抓了两只星期六的中午，我抓了两只小蜗牛小蜗牛进行观察。进行观察。我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，小蜗牛动我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，小蜗牛动了，它了，它慢吞吞地慢吞吞地向叶子的另一端爬去，后面向叶子的另一端爬去，后面留了一条湿湿的痕迹留了一条湿湿的痕迹，这是蜗牛，这是蜗

12、牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上，但是它还是没有停止爬排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我动，一直向前爬，根本没吃叶子。我把把蜗牛拿起来，蜗牛拿起来，再把再把它放在叶子左边的它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干一端，可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在尺上，让第二天吃过中饭，我又开始

13、观察了，这次，我把两只蜗牛放在尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样，它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二只小蜗牛输了，只见它一动也一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还给不动，垂头丧气的样子真有趣。我还给“第一名第一名”颁奖了呢！颁奖了呢！这两天的观察，让我觉得这两天的观察，让我觉得小蜗牛小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣的东西，非常可爱。生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。我们应该细心观察，多多去想。 蚂蚁 2

14、0122012年年1111月月7 7日日 星期三星期三 晴晴 下午，我和小伙伴们一起去菜地里下午，我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁观察蚂蚁。 我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后我抓了一只非常大的蚂蚁，把它关在了一个玻璃瓶里，然后边边养养边边观观察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫察。因为它的个头特别大，还给它取了个名字叫“巨无霸巨无霸”。 我发现，我发现，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样，它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是它的牙齿像一个尖尖的弯刀，也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。小

15、蚂蚁的身体分三节，小蚂蚁的身体分三节，第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。第一节是它的头部，第二节是它的腹部，第三节是它的尾部。长了八条腿，长了八条腿，有趣的是它头上长着两根触须有趣的是它头上长着两根触须，（活动过程），（活动过程） 我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我想为什么它要长二根触须呢？于是我跑回菜地去想弄个明白，这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫，它试着搬了搬可太大了搬不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴，它用触须向伴们对话，过了一不动，这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴

16、，它用触须向伴们对话，过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫，然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。然后，大家一起奋力地拖着往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫：我兴奋地对着妈妈大叫：“我明白我明白了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。了，原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的，是它们用来交流的。” ” 通过通过观察小蚂蚁观察小蚂蚁我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，我还知道了一个道理，别看蚂蚁小，但团结力量大，不论做什么只要大家齐心协力就能成功。不论做什么只要大家齐心协力就能成功。 观察花生

17、苗观察花生苗 2012年11月7日 星期三 晴 今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。 我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂

18、嗡嗡地飞，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。 我家种的花生真有趣啊！我家种的花生真有趣啊！ 有趣的金鱼有趣的金鱼 1111月月7 7日日 星期三星期三 晴晴 今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条美丽的小金鱼。美丽的小金鱼。我我高兴极了！高兴极了！ 小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它它首先首先把食物吃掉，把食物吃掉，然后然后吐出来，过了一

19、会它才慢慢地吐出来，过了一会它才慢慢地再把再把食物吃掉。小金鱼游得很快，食物吃掉。小金鱼游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一点都不像我们，天天都要整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一点都不像我们，天天都要做自己该做的事情。做自己该做的事情。 一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做，一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，“妈妈，不好了，小妈妈，不好了，小金鱼死掉了。金鱼死掉了。”妈妈说：妈妈说：“真的？真的？”我说：我说：“千真万确，小金千真万确，小金鱼睁着眼睛一动不动，这不是死了吗？鱼睁着眼睛一

20、动不动，这不是死了吗？”妈妈走过来，看了看，妈妈走过来，看了看，笑着说：笑着说：“其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，这就是金其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，这就是金鱼特殊的生活习惯。鱼特殊的生活习惯。”哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉了。了。”日子一天一天过去，金鱼一天一天长大，我想过几个月，日子一天一天过去，金鱼一天一天长大，我想过几个月，小金鱼就长成大金鱼啦小金鱼就长成大金鱼啦金鱼真有趣金鱼真有趣。（观察过程）。（观察过程） 以后，我要更细心地以后，我要更细心地观察动物观察动物！ 我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食，小我家的小金鱼羞答答的。我放了粒

21、鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征求我的意见，我点了点头，它居然游过去用是征求我的意见，我点了点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗嘴碰了碰这颗“鱼雷鱼雷”，它感觉那颗东西不会伤，它感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞了下去。害它，就大胆地吞了下去。小金鱼11月7日 星期三 晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的有的是大红色，是大红色，如一个个游动的小太阳；如一个个游动的小太阳；有的有的是橙色，像一个个大是橙色，像一个个大橘子；橘子

22、；还有的还有的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的是花色，像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形，体长在形状是流线形，体长在612厘米之间。我同时喂给厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们它们鱼食和花卷末，它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用呼吸和进食时，嘴巴如小喇叭似的一张一合，利用吸力将食物送入嘴里。吸力将食物送入嘴里。 神奇的含羞草神奇的含羞草 11 11月月7 7日日 星期三星期三 晴晴 我一直都觉得我一直都觉得含羞草很神奇含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！爸爸给我买，因为它是一种会害羞的草！爸爸给我买了一盆含羞草，满足了一盆含

23、羞草，满足了了我的好奇心。我的好奇心。 含羞草的叶子是一串一串的，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶含羞草的叶子是一串一串的，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它片组成的，小叶片成对地铺在茎上，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽！（外形特点）（外形特点） 含羞草非常有趣。含羞草非常有趣。只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像

24、要把一些不可告人的秘密藏全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。起来一般。为什么含羞草会这样呢？在我百思不得其解之际了。我把我的为什么含羞草会这样呢？在我百思不得其解之际了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多好学的孩子啊！多好学的孩子啊！”他用手摸着我的脑他用手摸着我的脑袋说，袋说，“含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。了。”（观察过程）（观察过程） 原来我的身边有很多知识等着我们去观察！原来我的身边有很多知识等着我们去观察！ 美丽的菊花 2012年年11月月7日日 星期三星期三 晴晴 在这金风送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花开得最旺盛、在这金风送爽，秋色迷人的日子里，也是菊花开得最旺盛、最美