比喻论证写作训练课件

1、用打比方的方法去讲道理用打比方的方法去讲道理比喻论证【比喻论证比喻论证】1 1 、比喻论证法。比喻论证是一种用具体、比喻论证法。比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。道理的论证方法。2 2 、比喻是用相似的事物打比方的修辞方、比喻是用相似的事物打比方的修辞方法。被比方的事物叫法。被比方的事物叫 “ “ 本体本体 ” ” ，用来，用来打比方的事物叫打比方的事物叫 “ “ 喻体喻体 ” ” ，联系二者，联系二者的词语叫的词语叫 “ “ 喻词喻词 ” ” （像、是、如等）。（像、是、如等）。3 3 、比喻论证的几种方法：比喻描绘

2、，比、比喻论证的几种方法：比喻描绘，比喻评价，比喻说理。喻评价，比喻说理。 【注意问题注意问题】（）用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟（）用来作为喻体的事物，应当是为大家所熟悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生悉的、具体的、浅显的，这样，才能既通俗又生动地说明另一个事物。动地说明另一个事物。（）比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说（）比喻应当贴切、自然，要能恰到好处地说明被论证事物的特点。可以把教师比喻成蜡烛、明被论证事物的特点。可以把教师比喻成蜡烛、春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能春蚕，说明他们无私地献出自己的一切，却不能将他们比喻成能使别人干净起来，可他们自己却将他们比喻

3、成能使别人干净起来，可他们自己却像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫像越来越脏的抹布、扫帚，这样运用比喻法，叫“引喻失义引喻失义”，应当注意。，应当注意。（）因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，（）因为比喻的双方缺乏本质上的内在联系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地论述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证述一个问题，不能仅靠几个比喻，应把它和例证法、分析法等结合起来使用。法、分析法等结合起来使用。比喻论证【学会比喻描绘学会比喻描绘】【学会比喻说理学会比喻说理】【学会比喻评价学会比喻评价】【学会比喻描绘学会比喻描绘】示例：示例： 1 1

4、 我特别平凡我特别平凡 , , 又平凡得特别又平凡得特别 . . 我是无数颗我是无数颗星中的一颗星中的一颗 , , 可我为自己今天的光芒而自豪可我为自己今天的光芒而自豪 ; ; 我是大地上的一株花蕾我是大地上的一株花蕾 , , 虽然并不芳香耀眼虽然并不芳香耀眼 , , 可我为将要到来的开放而自豪可我为将要到来的开放而自豪 . . 我平凡我平凡 , , 却平却平凡得有价值凡得有价值 ; ; 我平凡我平凡 , , 却平凡得有尊严却平凡得有尊严 ! ! 2004 2004 辽宁高考满分作文辽宁高考满分作文那一缕不泯的自那一缕不泯的自豪豪【学会比喻描绘学会比喻描绘】示例：示例： 2 2 我无法想象我无

5、法想象 “ “ 剖肝沥胆效英才剖肝沥胆效英才 ” ” 的屈原的屈原以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲以一副怎样的面貌在汨罗江畔绝望的挺立和孤傲的苦吟。离骚名垂千古，有人说优美的诗文的苦吟。离骚名垂千古，有人说优美的诗文是对凄苦的挣扎与超越，我想屈原更是以一种青是对凄苦的挣扎与超越，我想屈原更是以一种青鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里，通身的长袍翻飞在鸟折翅的悲伤徘徊在绝望里，通身的长袍翻飞在朔风中，以一种不向周围申诉求告的大气，超越朔风中，以一种不向周围申诉求告的大气，超越了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江！了偏激与豪迈，纵身跃下了汨罗江！任艳折翅的青鸟任艳折翅的青鸟练习以“真情”为话题，运用比喻

6、论证写一个精彩段落。 游子的千层底里缝进的是亲情，黄鹤游子的千层底里缝进的是亲情，黄鹤楼上遥望不归的是友情，千里孤坟埋不住楼上遥望不归的是友情，千里孤坟埋不住的是爱情。敢问世间情为何物？情是人生的是爱情。敢问世间情为何物？情是人生的灵魂，是人生妙章中最重要的一笔。没的灵魂，是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；有亲情，犹如酷寒的冬季没有结束的日期；没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风没有友情，犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾；没有爱情，犹如黑夜里的寒月没的港湾；没有爱情，犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明。有温暖和光明。【学会比喻说理学会比喻说理】示例：示例： 1 1

7、可谁能说得清呢？就像姬发摆脱不了侮辱，可谁能说得清呢？就像姬发摆脱不了侮辱，史迁回避不了宫刑，苏轼逃脱不了诗案，都是上史迁回避不了宫刑，苏轼逃脱不了诗案，都是上帝有意安排一样，嵇康的死何尝不是一种超脱，帝有意安排一样，嵇康的死何尝不是一种超脱，何尝不是一种将易于腐朽的肉体涅磐为永恒的精何尝不是一种将易于腐朽的肉体涅磐为永恒的精神的方式呢？神的方式呢？ 2005 2005 江苏高考满分作文暗夜的绝响江苏高考满分作文暗夜的绝响 即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹 , , 也应也应明白明白 , , 一枝独放不是春天一枝独放不是春天 , , 春天应是万紫春天应是万紫千红的世界。千

8、红的世界。 即使自己是一颗傲然挺立的孤松即使自己是一颗傲然挺立的孤松 , , 也应也应明白明白 , , 一株独秀不算英雄一株独秀不算英雄 , , 成行成排的树成行成排的树木才是遮风挡沙的坚固长城。木才是遮风挡沙的坚固长城。 即使自己是一支整装待发的帆船即使自己是一支整装待发的帆船 , , 也应也应明白明白 , , 一船独行不算风景一船独行不算风景 , , 千帆竞发才能千帆竞发才能显示大海的壮阔。显示大海的壮阔。【学会比喻说理学会比喻说理】示例：示例： 2 2 自私利己自私利己，愚者之见愚者之见；打造双赢打造双赢，智者之举智者之举。双赢双赢，那是信心的基点那是信心的基点，那那是力量的源泉是力量的

9、源泉，那是开启人生之路的探那是开启人生之路的探照灯照灯，那是打开成功之门的金钥匙那是打开成功之门的金钥匙。双双赢赢，使你我共辉煌使你我共辉煌。【学会比喻说理学会比喻说理】示例：示例： 3 3 在我们的心里总有一盏灯，时时闪在我们的心里总有一盏灯，时时闪耀着温暖的火花，照亮我们心底的仁慈。耀着温暖的火花，照亮我们心底的仁慈。在这世界上总有一群人，时时守望着那在这世界上总有一群人，时时守望着那盏灯，小心翼翼地呵护着，让它照亮冰盏灯，小心翼翼地呵护着，让它照亮冰冷的角落。冷的角落。守望心灵的灯守望心灵的灯【学会比喻说理学会比喻说理】示例：示例： 4 4练习以“信念”为话题，运用比喻论证写一个精彩段落

10、。 信念是夸父逐日时不停的脚步，信念是信念是夸父逐日时不停的脚步，信念是雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂风雨中航行时对岸不灭的灯塔，信念是狂风肆虐苍鹰不停歇的身姿。拥有信念，一根肆虐苍鹰不停歇的身姿。拥有信念，一根小小的火柴，可以点亮一片心空；拥有信小小的火柴，可以点亮一片心空；拥有信念，一片小小的绿叶，可以装点整个春天；念，一片小小的绿叶，可以装点整个春天；拥有信念，一叶小小的扁舟，可以惊动一拥有信念，一叶小小的扁舟，可以惊动一片海洋。片海洋。 昭君昂首上殿的那一刻昭君昂首上殿的那一刻，注定一朵注定一朵曼陀萝花灿然开放了曼陀萝花灿然开放了，只是一朵普通的只是一朵普通的花花，并非金雕银塑并非

11、金雕银塑，可它的光芒可它的光芒，却足却足以使所有金银黯然失色以使所有金银黯然失色。【学会比喻学会比喻评价评价】示例：示例： 1 1示例：昭君示例：昭君（联想）（联想）曼佗罗花曼佗罗花人人鼠标（要像鼠标那样点击自己的良心）鼠标（要像鼠标那样点击自己的良心）（提示：从身边的事物取材）（提示：从身边的事物取材）人人黑板擦（要像黑板擦那样擦除人生的黑板擦（要像黑板擦那样擦除人生的污点）污点）人人小草（平凡之中焕发着生命的坚毅）小草（平凡之中焕发着生命的坚毅）（提示：善用大自然这个无尽的宝藏）（提示：善用大自然这个无尽的宝藏）人人梅花（在严寒之中尽展飒爽英姿）梅花（在严寒之中尽展飒爽英姿）人人青松（在大

12、雪之下挺立不屈的品格）青松（在大雪之下挺立不屈的品格）人人火炬（要像火炬那样照亮曾经黑暗的火炬（要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界）世界） 一盏昏暗的油灯，照亮了司马迁紧锁的额头，一盏昏暗的油灯，照亮了司马迁紧锁的额头，激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗出，化为指激昂了许久的心绪从跌宕的血液里渗出，化为指尖笔触下一个个绚目的字眼，坚实地填补着那单尖笔触下一个个绚目的字眼，坚实地填补着那单纯的理想，一只蝼蚁不知年有春秋，石上苔衣不纯的理想，一只蝼蚁不知年有春秋，石上苔衣不知日有夜昼。而他，忍辱负重的司马迁却走完了知日有夜昼。而他，忍辱负重的司马迁却走完了整座山林。春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣。整座山

13、林。春花开了秋月清，冬阳落了夏虫鸣。而波光潋滟的而波光潋滟的史记史记却宛如一道盛宴，穿透了却宛如一道盛宴，穿透了流水般的岁月，孕育了一个又一个的文学巨流水般的岁月，孕育了一个又一个的文学巨匠。匠。 吴迪挣脱死亡的绝唱吴迪挣脱死亡的绝唱【学会比喻学会比喻评价评价】示例：示例： 2 2要恰当地描绘相似事物（喻体）的特征来表现本体。示例：良知灯（灯温暖、光亮，可以照亮世界，照亮心灵。）人生人生白纸（白纸空白、单纯。要去填写，白纸（白纸空白、单纯。要去填写，要去充实。）要去充实。）生命生命歌（歌曲有低缓，有高亢，要从容歌（歌曲有低缓，有高亢，要从容吟唱）吟唱）精神精神丰碑（挺立，不朽，可以感召后人，丰

14、碑（挺立，不朽，可以感召后人，引领来者。）引领来者。）中心：逆境成才中心：逆境成才 逆境能压倒弱者，也能造就强者。在逆境中逆境能压倒弱者，也能造就强者。在逆境中同困难搏击，能磨练意志，强化毅力，提高才智，同困难搏击，能磨练意志，强化毅力，提高才智，培养崇高品德。青松之所以能在风暴的袭击下傲培养崇高品德。青松之所以能在风暴的袭击下傲然挺立，是因为它是在与风暴和雷霆的搏击中生然挺立，是因为它是在与风暴和雷霆的搏击中生长起来的；温室里的花朵之所以一遇风霜就枝零长起来的；温室里的花朵之所以一遇风霜就枝零花落，是因为它们从未经受过风霜雨雪的考验。花落，是因为它们从未经受过风霜雨雪的考验。锋从磨砺出，逆境

15、造强者。不磨不利，不炼不纯，锋从磨砺出，逆境造强者。不磨不利，不炼不纯，不锤不坚。不锤不坚。 道路不是自然形成的，而是先驱者披荆斩棘道路不是自然形成的，而是先驱者披荆斩棘开辟出来的；钢铁不是从地下直接挖出来的，而开辟出来的；钢铁不是从地下直接挖出来的，而是在熊熊的大火中熔炼出来的；老练的舵手是在是在熊熊的大火中熔炼出来的；老练的舵手是在与大风大浪、激流暗礁的拼搏中闯出来的；英雄与大风大浪、激流暗礁的拼搏中闯出来的；英雄战士的钢筋铁骨，都是从艰苦卓绝的境遇中锻炼战士的钢筋铁骨，都是从艰苦卓绝的境遇中锻炼出来的。出来的。中心：逆境成才中心：逆境成才 逆境有如炼金炉，困难恰似磨刀石。逆境之逆境有如炼

16、金炉，困难恰似磨刀石。逆境之所以能够造就强者，是因为它迫使人们去斗争，所以能够造就强者，是因为它迫使人们去斗争，去锻炼；去求索、去提高。要战胜困难、艰险、去锻炼；去求索、去提高。要战胜困难、艰险、灾难而改善处境生存下来，就必须成为强者，否灾难而改善处境生存下来，就必须成为强者，否则就会被逆境吞噬。强者，只有强者，才能在逆则就会被逆境吞噬。强者，只有强者，才能在逆境中永远立于不败之地，才能冲出逆境，改造逆境中永远立于不败之地，才能冲出逆境，改造逆境。境。中心：说中心：说“谦虚谦虚” 你见过山谷吧，它的周围是高高的群峰，你见过山谷吧，它的周围是高高的群峰，而怀抱中却无比的深沉空阔，因而才容纳了高而

17、怀抱中却无比的深沉空阔，因而才容纳了高山溪流的大小流水，沉积下肥厚的沙石泥土，山溪流的大小流水，沉积下肥厚的沙石泥土，孕育出森森万木，茫茫菽麦，花香鸟语，大自孕育出森森万木，茫茫菽麦，花香鸟语，大自然的万千气象尽在其中，这就是虚谷的妙处。然的万千气象尽在其中，这就是虚谷的妙处。 “满招损，谦受益满招损，谦受益”。人也应该虚怀若谷。人也应该虚怀若谷。人有谦虚的品质，才会发现自己的不足；看到人有谦虚的品质，才会发现自己的不足；看到别人的长处，激起强烈的上进心，去取长补短，别人的长处，激起强烈的上进心，去取长补短，永不停息地追求进步，永不满足地探求知识，永不停息地追求进步，永不满足地探求知识，古今中

18、外众多杰出人物，哪一个不具有谦虚的古今中外众多杰出人物，哪一个不具有谦虚的美德呢？美德呢？中心：善听有益中心：善听有益 一条河，只有不断吸收身边小溪馈赠的流水，一条河，只有不断吸收身边小溪馈赠的流水，才能惊涛澎湃，奔流不息。一个人何尝不是这样才能惊涛澎湃，奔流不息。一个人何尝不是这样呢？俗话说：人无完人。那么人要想填补自己的呢？俗话说：人无完人。那么人要想填补自己的空缺，不断发展自己，完善自己，就必须善于采空缺，不断发展自己，完善自己，就必须善于采纳别人的意见。在顺境中，善听可以使你保持冷纳别人的意见。在顺境中，善听可以使你保持冷静的头脑；在逆境中，善听可以使你鼓起奋进的静的头脑；在逆境中，善

19、听可以使你鼓起奋进的勇气。善听是一座虹桥，会缩短心与心的距离；勇气。善听是一座虹桥，会缩短心与心的距离；善听是一扇窗户，会让你发现新的洞天。善听是一扇窗户，会让你发现新的洞天。 练习以“生命”为话题，运用比喻论证写一个精彩段落。 生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命生命如画，有浓墨泼洒，也有淡笔轻描；生命如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。君不见李太白、如歌，有轻吟浅唱，也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大；裴多杜工部之一生，浓墨泼洒，铸就生命之伟大；裴多菲、雪莱之一生，淡笔轻描终写尽生命之真谛。君菲、雪莱之一生，淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻音浅唱之陶渊明不

20、见轻音浅唱之陶渊明“采菊东篱下，悠然见南采菊东篱下，悠然见南山山”，高歌猛进之谭嗣同，高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑，去留我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑肝胆两昆仑”。 生命是山，我们无法预估它的长度，我们却可生命是山，我们无法预估它的长度，我们却可追求它的高度。生命是路，它是由一块块不起眼的追求它的高度。生命是路，它是由一块块不起眼的沙石组成的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生沙石组成的，而不是铺金布银，平平淡淡中尽显生命之完美。生命是一叶扁舟，航行于茫茫沧海之中，命之完美。生命是一叶扁舟，航行于茫茫沧海之中，只有经历暴风雨的洗礼，才会迎来明天海上初升的只有经历暴风雨的洗礼，才会迎来明天海上

21、初升的太阳。太阳。中心：论中心：论“压力压力” 诚然，压力给人以紧张、重负，让人感到烦诚然，压力给人以紧张、重负，让人感到烦燥、焦灼，甚而痛苦难受，以致于弱者压垮了、燥、焦灼，甚而痛苦难受，以致于弱者压垮了、摧折了，这便是一些人憎恶它的原因吧。然而，摧折了，这便是一些人憎恶它的原因吧。然而，我要说，压力是一种意志的磨刀石，是一种进取我要说，压力是一种意志的磨刀石，是一种进取的推动力，是一种成功的催化剂。青年人的成长、的推动力，是一种成功的催化剂。青年人的成长、成材需要压力，生活中还是多一点压力好。成材需要压力，生活中还是多一点压力好。 俗话说：俗话说：“井无压力不喷油，人无压力飘井无压力不喷油，人无压力飘悠悠悠悠”。只要给你的肩头压上一副重重的担子，。只要给你的肩头压上一副重重的担子，你就会走得更快、更稳，一步一个脚印。矿山工你就会走得更快、更稳，一步一个脚印。矿山工人的机电钻靠后面的压力，才能钻入坚硬的岩石；人的机电钻靠后面的压力，才能钻入坚硬的岩石；钉子没有重锤敲击的力，又怎能钻进坚实的壁缝钉子没有