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文档简介

1、苏教版语文七年级上册苏教版语文七年级上册第六单元第六单元第二十四课蔚蓝的王国第二十四课蔚蓝的王国耿文瑞耿文瑞张少英张少英浚县科达中学 语文教师浚县科达中学 语文教师 市级特级教师 优秀毕业班班主任 学习目标：学习目标：1、诵读优美的语言，、诵读优美的语言， 感受神奇美丽的大海感受神奇美丽的大海（重（重点）点）2、让想像插上翅膀。、让想像插上翅膀。（难点）（难点） 123生字词积累作者简介写作背景一、理解教材一、理解教材1 1、疏通字词句、疏通字词句要求要求：一边阅读课文，一边用自学符号在课文上圈点勾画。一边阅读课文，一边用自学符号在课文上圈点勾画。然后再把符号，化为一个一个的问题，分别给予解释

2、。然后再把符号，化为一个一个的问题，分别给予解释。4散文诗二、深钻学材 1、文中文中“蔚蓝的王国蔚蓝的王国”指的是什么指的是什么?这是一个什么样的王国这是一个什么样的王国? 在这个王国中有哪些人在这个王国中有哪些人?有哪些有哪些景景?这些人又是怎样的呢这些人又是怎样的呢? 3为什么作者为什么作者“四周是一片无边无际的海四周是一片无边无际的海”,“头顶上头顶上是同样无边无际的是同样无边无际的,同样蔚蓝的海同样蔚蓝的海”,课文中却两次课文中却两次说说“蔚蓝的王国呀蔚蓝的王国呀!我看见过你我看见过你-在梦中在梦中?”.4 4、文中出现了大量优美的语言，你能找、文中出现了大量优美的语言，你能找出来并分析吗出来并分析吗提示：可从表达方式、修辞手法等角度进行品析填空. 1.是 国著名作家 的作品,他的代表作有等. 2.的体裁是 ,这是介于 与 之间的一种 的文学样式,它有点像诗,具有诗的 ,又有散文的 ，但它绝不是诗与散文的简单相加.三、应用练习三、应用练习四、归纳总结四、归纳总结PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程

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