阅读《求助也是一种力量》附答案

1、阅读求助也是一种力量附答案阅读求助也是一种力量附答案阅读求助也是一种力量，完成1014题。求助也是一种力量那是在我六岁的时候，父亲带着我去海边的沙滩上野炊。我们一起捡了许多被海浪冲到沙滩上来的小虾和贝壳后，父亲坐在有两块 大石头的地方开始清洗那些小虾和贝壳，清洗完毕后就可以搭灶生火了。搭灶最起码需要三块大石头，很明显这里的两块还不够，父亲朝离此十多 米处的一块岩石指了指说：“去把它搬过来！”我奉命前去，那块石头看上去不大，但是它近一半陷在沙子里，所以重量 远远超出了从视觉上的估计。我用尽全力想搬动它，可是只能松动了一点点，然 后因为力气不够而松开手，无奈地眼看着它重新陷回坑里。我努力了很久，但

2、是每次都以失败告终！父亲走到我身边问：“为什么不 用尽全力？”我说我已经用尽全力了，但是我依旧搬不动它。我边说边继续努力地尝试 着想搬移那块石头，并以此证明给父亲看，他对我的怀疑是错误的！“不，你没有尽全力！如果你尽全力了，你应该想到向我求助，我相信凭 我们两个人的力量，足以将这块石头搬移过去！ ”父亲说完后就走了过来，和我 一起把那块石头抬到了锅旁边。尽管父亲的双手捧在那块石头的中间， 而且尽量 弯下身躯，使我的双手也足以够上。放下石头后，父亲拍了拍手上的沙尘说：“你要记住，你的全力并不仅仅 是指你自己一双手臂上的所有力量， 它还指你的脑力，甚至是求助于别人！ ”父亲说。“可是，别人的力量是

3、从别人身上发出来的，又怎能算是我的力量呢？” 我不解地问。“你说的很对！但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时，求 助便也是一种属于你的力量！ ”父亲说。几十年过去了，父亲的话至今清晰地保存在我的记忆中，并一直对我的人 生之路产生着至关重要的影响。很多次，当我与别人分享父亲的这番话时，很多人都认为父亲是在提倡一 种并不可取的、依赖他人的性格。其实，那是因为他们没有真正理解父亲那句话 中最关键的一点：先尽自己的全部能力，只有在一己之力无法做到的时候， 求助 才算是一种真正属于我们的力量。10. 文中划线的句子有什么作用？11. 为了搬动那块石头，我努力了很久，父亲却说我没有尽全力，这是为

4、什 么？中12.文章以“求助也是一种力量”为题，有什么作用？13. “尽管父亲的双手捧在那块石头的中间，而且尽量弯下身躯，使我的双手也足以够上。”父亲此时是怎么想的？请充分发挥你的想象，把父亲此时的心 理活动写出来。14. “你说的很对！但是当你在面对一项你无法凭一己之力做到的事情时， 求助便也是一种属于你的力量！ ”请你结合现实生活，举一个这方面的例子。10. 为父亲帮助“我”搬动那块石头这一情节埋下伏笔11. 我在搬不动石头的情况下，没有向父亲求助。12. 起到了点明主旨画龙点睛的作用13. 示例：虽然我凭自己的力量完全可以搬移这块石头， 但我决不能这样做, 我要当孩子的帮手，让他明白：通

5、过求助，可以获得属于自己的力量。14. 示例：在汶川地震中，许多灾民被埋在废墟之下，他们不停地呼喊求 救并最终得到救援，从死神魔爪中逃脱出来。-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的Tif,本升芸兰亍弐.3写.一:芯主匸三mm切活丁按二历HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学习力能题於的出念三要础打提好科科究维丁.- 力.养学生检应用学容+混合运算:数：数.I：瓷二寸刍的小的意：括.T：把.X H-数级乘法与读、写含间的三系的位数采=研范与詩学1讨"习*"-行,"指-E 练习最后行展”综-2合”式方法"i习惯f更好地学任务8”目校题研究