必修1语法直接引语和间接引语

1、Unit1Grammar直接引语变间接引语直接引语变间接引语 一、一、直接引语变间接引语直接引语变间接引语 A陈述句的间接引语 直接引语是陈述句，变为间接引语时，在多数情况下都构成一个that引导的宾语从句，引述动词通常是say,tell等。与此同时，间接引语中的人称、时态和其他方面也要相应有所变化。 Theforeigneraidtome,IlikeBeijingverymuch.那老外告诉我：我很喜欢北京。TheforeignertoldmethatheshelikedBeijingverymuch. Shesaid,Weareveryfondofsports.她说：我们都喜欢体育运动。S

2、hesaidthattheywereveryfondofsports.她说他（她）们都喜欢体运动。Illgooverthegrammarlessononceagain,hesaid.他说：我将把语法课再复习一遍。Hesaidhewouldgooverthegrammarlessononceagain.他说他将要把语法课再复习一遍。（that可省略） B疑问句的间接引语 1一般疑问句和反意疑问句一般疑问句改为间接引语时，要用陈述语序，并要加连词if或whether，其主句动词常用ask,wonder,wanttoknow,didntknow等。句末不用问号。Myteacheraskedme,Do

3、youlikeAmericancountrymusic我老师问我：你喜欢美国乡村音乐吗？MyteacheraskedmeifwhetherIlikedAmericancountrymusic.我老师问我是否喜欢美国乡村音乐。 YouhaventbeentoBeijing,haveyouaskedhe.他问：你没去过北，是吗？Heaskedmeif/whetherIhadbeentoBeijing.他问我是否去过北京。 2否定的一般疑问句和选择问句如果直接引语为否定的一般问句或选择疑问句时，用whetheror连接。Shesaid,Dontyouknowmytelephonenumber她说：你

4、难道不知道我的电话号码吗？SheaskedmewhetherIknewhertelephonenumberornot.她问我是知道她的电话号码。DoyoulikethisoneorthatoneTomasked.汤姆问：你是喜欢这个还是那个？TomaskedmewhetherIlikedthisoneorthatone.汤姆问我是喜欢这个还是那个。 3特殊疑问句间接引语为特殊疑问句时，间接引语前仍然用特殊疑问词作为连词引导宾语从句，注意从句必须用陈述语序，主句谓语动词常用ask。Heasked,Howdoyoulikeit他问：你觉得怎样？HeaskedmehowIlikedit.他问我觉得它

5、怎样。Sheaskedme,Whatsthematterwithyou她问我：你怎么啦？Sheaskedmewhatwasthematterwithme.她问我我怎么啦。Howmanybooksdoyouhavesheasked.她问：你有多少本书？SheaskedmehowmanybooksIhad.她问我有多少本。 C祈使句的间接引语 1直接引语为祈使句时，间接引语往往用复合宾来表示，其结构为主语+谓语+宾语+宾语补足语（动词不定式）。引述动词可根据口气选用tell,ask,order,command,request等词，句中please去掉。Shesaidtome,Pleasehavea

6、rest.她对我说：请休息一下。Sheaskedmetohavearest.她要求我休息一下。Dontallansweratonce,shesaidtothepupils.她对学生说：大家不要齐声回答。Shetoldthepupilsnottoanswerallatonce.她叫学生不要齐声回答。 2带有let的祈使句（表示请求，建议或命令），可用suggest+-ing形式或suggest+that从句来表示其相应的意思。Letsgoforawalk,saidthegirl.那姑娘说，让我们去散散步吧。Thegirlsuggestedgoingforawalk.这女孩建议去散散步。Thete

7、achersai,LetLilytidytheclassroom.老师说：让莉莉整理教室。TheteachersuggestedthatLilyshouldtidytheclassroom.老师建议让莉莉整理教室。 D感叹句的间接引语感叹句的间接引语 1直接引语是感叹句变为间接引语时，多采用宾直接引语是感叹句变为间接引语时，多采用宾语从句结构，既可用语从句结构，既可用what或或how引导，也可用引导，也可用that引导。引导。Whatacleverboyyouare!myteachersaidtohim.老师对他说，你是个聪明的孩子啊！老师对他说，你是个聪明的孩子啊！Myteachertol

8、dhimwhatacleverboyhewas.老师对他说他是一个多聪明的孩子啊。老师对他说他是一个多聪明的孩子啊。Myteachertoldhimthathewasaverycleverboy.老师说他是一个非常聪明的孩子。老师说他是一个非常聪明的孩子。Hesaid,Howwellyoulook!他说：你看起来气他说：你看起来气色多好啊！色多好啊！HesaidhowwellIlooked.他说我看起来是他说我看起来是气色多好啊。气色多好啊。HesaidthatIookedverywell.他说我看起他说我看起来气色很好。来气色很好。 二、二、间接引语中的词语变化间接引语中的词语变化 直接引语

9、变为间接引语时，间接引语中的动词时态、人称代词、直接引语变为间接引语时，间接引语中的动词时态、人称代词、物主代词、指示代词、时间和地点状语以及主谓语词序往往要作物主代词、指示代词、时间和地点状语以及主谓语词序往往要作相应的变化。相应的变化。 A时态的变化时态的变化 1时态的变化时态的变化现在时间推移到过去时间现在时间推移到过去时间直接引语中的时态直接引语中的时态一般现在时一般现在时现在完成时现在完成时现在进行时现在进行时现在完成进行时现在完成进行时间接引语中的时态间接引语中的时态一般过去时一般过去时过去完成时过去完成时过去进行时过去进行时过去完成进行时过去完成进行时Theoldmansaid,

10、Ihavelivedinthisstreetsince1960.Theoldmansaidthathehadlivedinthatstreetsince1960.那老人说他自从那老人说他自从196年起就住在那条街上了。年起就住在那条街上了。Hesaid,IsitrainingHeaskedifitwasraining.他问是不是正在下雨。他问是不是正在下雨。 过去时间推移到过去的过去过去时间推移到过去的过去直接引语中的时态直接引语中的时态一般过去时一般过去时过去完成时过去完成时过去进行时过去进行时间接引语中的时态间接引语中的时态过去完成时过去完成时过去完成时（不变）过去完成时（不变）过去完成进

11、行时或不变过去完成进行时或不变Shesaidtome,Iwrotealettertomyparentsthreedaysago.Shetoldmethatshehadwrittenalettertoherparentsthreedaysbefore.她告诉我她三天前已给她她告诉我她三天前已给她母亲写了一封信。母亲写了一封信。Whatwereyoudoingatsevenp.m.yesterdayheaskedHeaskedmewhatIwasdoingatsevenp.m.thedaybefore.他问我前一天晚上七点在干什么。他问我前一天晚上七点在干什么。 将来时间推移到过去将来时间将来时间

12、推移到过去将来时间直接引语中的时态直接引语中的时态一般将来时一般将来时isamaregoingtodoisamaretodo间接引语中的时态间接引语中的时态过去将来时过去将来时wasweregoingtodowasweretodoHesaid,Weshallgetreadybyeightoclock.Hesaidthattheyouldgetreadybyeightoclock.他说他们将在他说他们将在8点前准备好。点前准备好。Wearetomeetattheschoolgate,shesaidtome.Shtoldmethattheyweretomeetattheschoolgate.她告诉

13、我他们约定在校门口见面。她告诉我他们约定在校门口见面。间接引语中保持原来时态不变间接引语中保持原来时态不变在下列情况下，间接引语中的谓语动词时态可以保持不变。在下列情况下，间接引语中的谓语动词时态可以保持不变。a.主句为现在时或将来时，间接引语的时态保持不变。主句为现在时或将来时，间接引语的时态保持不变。Hethinks,Shewillbebackinamonth.Hethinksshewillbebackinamonth.他想她将在一个月后回来。他想她将在一个月后回来。Hesays,Ihaveacceptedherinvitation.Hesayshehasacceptedherinvita

14、tion.他说他已接受了她的邀请。他说他已接受了她的邀请。比较：比较：间接引语中的谓语动词时态对比。间接引语中的谓语动词时态对比。Sarahsaidtome,Ihavetwobrothers.莎莎对我说：莎莎对我说：“我有两个弟弟。我有两个弟弟。”Sarahtoldmethatshehastwobrothers.莎莎告诉我说她有两个弟弟。莎莎告诉我说她有两个弟弟。（说话才认为这情况是真实的）（说话才认为这情况是真实的）Sarahtoldmethatshehadtwobrothers.莎拉告诉我说她有两个弟弟。莎拉告诉我说她有两个弟弟。（说话者对此没有什么把握）（说话者对此没有什么把握）b.间接

15、引语表示的是现在的习惯动作、科学真理、客观事实、格言等。间接引语表示的是现在的习惯动作、科学真理、客观事实、格言等。Thegeographyteachersaidtothestudents,Theearthmovesroundthesun.Thgeographyteachertoldthestudentsthattheearthmovesroundthesun.老师告诉学生地球围绕太阳转。老师告诉学生地球围绕太阳转。Hesaid,Everydoghashisday.Hesaidthateverydoghashisday.他说是人皆有出头日。他说是人皆有出头日。 c.间接引语中动词表示的动作说话

16、时仍在进行或状态仍然存在，时态可保持不变。Hesaid,Thewindowisbrokn.Hesaidthatthewindowisbroken.他说玻璃窗碎了。JustnowBrownsaid,Mysonisilltoday.Browntoldmejustnowthathissonisilltoday.布朗刚才告诉我说，他儿子今天病了。d.间接引语中有明确的过去时间状语，仍可用一般过去时，不必改为过去完成时。Thegirlsaid,Iwasbornin1978.Thegirlsaidthatshewasbornin1978.那女孩说她生于1978年。Shesaid,Myteacherwasb

17、usyyesterday.Shesaidthatherteacherwasbusyyesterday.她说她老师昨天很忙。 B代词的变化 1人称代词的变化当主句的主语是第一人称时，引语中的人称代词不变。Isaid,Youdidquitewellintheexamyesterday.Isaidthatyouhaddonequitewellintheexamthedaybefore.我说你那天考得不错。直接引语中主语是第一人称时，在改为间接引语时，其人称与主句中的主语的人称一致。HesaidtoTom,Illdomybesttocatchupwithothers.HetoldTomthathewo

18、ulddohisbesttocatchupwithothers.他告诉汤姆他将尽他所能赶上其他人。 直接引语中主语是第二人称时，在改为间接引语时，其人称和主句的宾语相一致。Hesaidtoher,WheredidyouputtheglassesHeaskedherwhereshehadputtheglasses.他问她，她把杯子放哪儿了。提示：如果主句中无宾语，应根据语境或想象，自添适当的宾语；如果直接引语中有呼语，则将其改为间接引语的宾语。Motherasked,WherehaveyoubeenMoheraskedmewhereIhadbeen.母亲问我去哪儿了。Whyareyoulatea

19、gain,Johntheteacherasked.TheteacheraskedJohnwhyhewaslateagain.老师问约翰为什么他又迟到。 直接引语中主语是第三人称时，在改为间接引语时不发生变化。HesaidtoTom,Shecanhelpthem.HetoldTomthatshecouldhelpthem.他告诉汤姆她能够帮助他们。 2物主代词的变化Youshouldnotoverlookyourfault,Mumsaidtome.MumtoldmethatIshouldnotoverlookmyfault.妈妈对我说我不应该忽略我的缺点。Thetwoboyssaid,Wehavelostourdog.Thetwoboyssaidtheyhadlosttheirdog.这两个男孩说他们的狗丢了。 3指示代词的变化直接引语中的指示代词thisthese间接引语中的指示代词thatthoseShesaid,ThisisthehouseinwhichLuXunoncelived.ShesaidthatthatwathehouseinwhichLuXunhadoncelived.她说那是鲁迅曾经住过的房子。Iboughttheseflowersforyou,Janesaid.Jan