高中生物(人教版必修3)第五章同步教学课件5.4 生态系统的信息传递 (共53张PPT)

1、第第4 4节节 生态系统的信息传递生态系统的信息传递高中生物必修高中生物必修3 3稳态与环境稳态与环境 1. 1.生态系统的信息传递有哪些？生态系统的信息传递有哪些？ 2.2.生态系统的信息传递起着什么作用？生态系统的信息传递起着什么作用？本节聚焦本节聚焦例：例：DNAmRNADNAmRNA蛋白质蛋白质看我里！看我里！310110108102赵倩30910211097张荣315106115104范冰30110610095刘星总分英语数学语文成成绩绩单单日常生活中，一般可以传播的日常生活中，一般可以传播的消息消息指令指令数据数据信号信号情报情报去看她去看她/ /他？他？写信？写信？打电话打电话?

2、 ?发发E-mail?E-mail?信息传递的过程是怎样的？信息传递的过程是怎样的？ 在日常生活中，一般将可以传播的在日常生活中，一般将可以传播的消消息息、情报情报、指令指令、数据数据与与信号信号等称作信息。等称作信息。( (信息产生信息产生) ) 信源信源 ( (信息接收信息接收) )信宿信宿( (信息传输信息传输) ) 信道信道信息传递的过程（一般有三个基本环节）信息传递的过程（一般有三个基本环节）问题探讨问题探讨P1051.1.蜜蜂传递什么信息？蜜蜂传递什么信息？2.2.信息通过什么方式传递？信息通过什么方式传递？3.3.不同的舞不同的舞蜜源的位置蜜源的位置“舞蹈舞蹈” 信息传递在人类日

3、常生活中普遍存在。在信息传递在人类日常生活中普遍存在。在生态系统中是否也有信息传递呢？生态系统中是否也有信息传递呢？ 一、生态系统中信息的种类一、生态系统中信息的种类 物理信息物理信息 行为信息行为信息 化学信息化学信息看图并思考：看图并思考：1 1、图中分别属于什么信息？、图中分别属于什么信息？2 2、信息分别是、信息分别是whowho传给传给whowho？3 3、以什么形式传递的？、以什么形式传递的？我走了，我走了， 该向这边了！该向这边了！物理信息物理信息嗨！天亮了！嗨！天亮了！该起来了！该起来了！物理信息物理信息化学信息化学信息温度高了，温度高了，我该开花了！我该开花了！温度高，湿度大

4、温度高，湿度大我要发芽了！我要发芽了！物理信息物理信息你别惹我！你别惹我！否则我要你否则我要你好看！好看！物理信息物理信息图中应用了图中应用了什么信息？什么信息？化学信息化学信息蜜蜂说蜜蜂说:我喜欢黄花，我喜欢黄花，以后就帮你传粉了！以后就帮你传粉了！花的颜色对昆虫来说属于什么信息？花的颜色对昆虫来说属于什么信息？花说：花说：看我多看我多漂亮，帮我漂亮，帮我传粉吧！传粉吧！物理物理信息信息 行为信息行为信息看我多漂亮，看我多漂亮，请选择我吧！请选择我吧！鸟儿漂亮的颜色鸟儿漂亮的颜色属于什么信息？属于什么信息？物理信息物理信息蝙蝠在漆黑的夜里飞行，捕捉猎物蝙蝠在漆黑的夜里飞行，捕捉猎物小样，你还

5、小样，你还逃逃得掉吗？得掉吗？物理信息物理信息孔雀开屏孔雀开屏看我打开的看我打开的羽毛又大，又羽毛又大，又漂亮，选我漂亮，选我 吧！吧！行为信息行为信息鸽子喙部感应鸽子喙部感应磁场磁场, ,靠地磁导航靠地磁导航物理信息物理信息我们不会迷路，你知我们不会迷路，你知道是为什么吗？道是为什么吗？化学信息化学信息 当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放即释放报警信息素报警信息素，通知同类其他个，通知同类其他个体逃避体逃避。快跑！前方有敌快跑！前方有敌人！人！化学信息化学信息加拿大北极鹅的加拿大北极鹅的求爱求爱我送礼！我送礼！我献食！我献食！雄性北极雀的求雄性北极雀的求爱爱行

6、行为为信信息息别碰我，否则别碰我，否则把你刺成筛子！把你刺成筛子！行为信息行为信息物理信息物理信息1 1、物理信息的来源：、物理信息的来源：3 3、感受物理信息的部位：、感受物理信息的部位：动物：眼、耳、皮肤等动物：眼、耳、皮肤等植物：叶、芽、细胞中的特殊物质等植物：叶、芽、细胞中的特殊物质等无机环境、生物无机环境、生物2 2、信息的传递方式：、信息的传递方式：通过物理过程传递通过物理过程传递生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等化学信息化学信息1 1、化学信息的来源：、化学信息的来源：2 2、信息的传递方式：、信息的传递方式：生物在生命活动过程中产生的生

7、物在生命活动过程中产生的化学物质扩散化学物质扩散例如植物的例如植物的生物碱生物碱、有机酸有机酸等代谢产物等代谢产物 动物的动物的性外激素、尿液、臭气性外激素、尿液、臭气等等. .昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质息的化学物质行为信息行为信息1 1、行为信息的来源：、行为信息的来源：2 2、行为信息的传递方式：、行为信息的传递方式： 动物的特殊行为动物的特殊行为特殊的行为特征传递信息特殊的行为特征传递信息信息的种类举例来源生态系统中信息类型比较表生态系统中信息类型比较表 物理信息物理信息化学信息化学信息行为信息行为信息光光、声声、

8、温度温度、湿度湿度、电磁电磁等等生物碱、有机酸等代谢生物碱、有机酸等代谢产物，产物，性外激素等性外激素等动物的动物的特殊行为特征特殊行为特征无机环境、生无机环境、生物物生物生物动物动物信息传递在生态系统中起什么作用呢？信息传递在生态系统中起什么作用呢？阅读教材阅读教材P P106107106107资料分析材料，回答下列资料分析材料，回答下列问题问题1 1、若无信息传递，、若无信息传递，资料资料1 1蝙蝠能对周围环境的识别、蝙蝠能对周围环境的识别、完成取食、飞行吗？完成取食、飞行吗？资料资料2 2莴苣、茄、烟草种子能萌莴苣、茄、烟草种子能萌发吗？发吗？ 2 2、由此看出信息传递有什么作用？、由此

9、看出信息传递有什么作用？不能不能信息传递保证了生命活动的正常进行信息传递保证了生命活动的正常进行二、信息传递的作用二、信息传递的作用3 3、若无信息传递，、若无信息传递，资料资料3 3中植物都能开花吗？某些昆中植物都能开花吗？某些昆虫雌雄个体能相互识别、交配？信息传递有什么作虫雌雄个体能相互识别、交配？信息传递有什么作用？用？通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证通过信息传递，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。种群的繁衍。不能不能4 4、烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都使它本、烟草释放的信息素，在白天与夜间是否都使它本身受益？身受益？是是资料四资料四5 5、资料、资料4 4的

10、信息素将几种生物联系起来？的信息素将几种生物联系起来？ 若无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌若无这种信息素，烟草、蛾和蛾幼虫的天敌三种生物的种群数量将发生什么变化？三种生物的种群数量将发生什么变化？ 信息传递可调节各种群之间的关系，信息传递可调节各种群之间的关系，维持生态系统的稳定性维持生态系统的稳定性6 6 、信息传递在调节种间关系中起什么作用？、信息传递在调节种间关系中起什么作用？将烟草，蛾和蛾幼虫的天敌三种生物将烟草，蛾和蛾幼虫的天敌三种生物联系起来联系起来作用作用3 3二、信息传递在生态系统中的作用二、信息传递在生态系统中的作用1 1、保证生命活动的正常进行、保证生命活动的正常进行2

11、 2、维持生物种群的繁衍、维持生物种群的繁衍3 3、调节生物的种间关系、调节生物的种间关系利用利用光照光照提高鸡的产蛋量提高鸡的产蛋量 利用利用温度温度和和湿度湿度延长蔬菜延长蔬菜的种植期的种植期 1 1、提高农产品或畜产品的产量、提高农产品或畜产品的产量三、信息传递在农业生产中的应用三、信息传递在农业生产中的应用有的动物在长日照的条件下进行繁殖有的动物在长日照的条件下进行繁殖貂貂 鼬鼬 鸡鸡有的动物在短日照的条件下进行繁殖有的动物在短日照的条件下进行繁殖鹿鹿山羊山羊萝卜萝卜油菜油菜大豆大豆菊花菊花长长日日照照短短日日照照2 2、对有害动物进行控制、对有害动物进行控制方法：化学防治方法：化学防

12、治 机械防治机械防治 生物防治生物防治：（喷施化学药剂）：（喷施化学药剂）：（人工捕捉）：（人工捕捉）稻草人稻草人播放集群信号录播放集群信号录音引来鸟类音引来鸟类 诱蛾灯捕杀园林害虫诱蛾灯捕杀园林害虫频振诱蛾灯诱捕害虫频振诱蛾灯诱捕害虫 一盏灯可管四五十亩农田，一夜之间可消灭成一盏灯可管四五十亩农田，一夜之间可消灭成虫五六百个，每亩可减少农药成本虫五六百个，每亩可减少农药成本5050多元。多元。挂在大棚上的挂在大棚上的性信息素诱捕器性信息素诱捕器 防治病害虫防治病害虫昆虫性信息素昆虫性信息素项目项目区别区别联系联系来源来源特点特点范围范围能量流动能量流动物质循环物质循环 信息传递信息传递信息传

13、递与能量流动、物质循环比较信息传递与能量流动、物质循环比较太阳能太阳能单向流动单向流动逐级递减逐级递减食物链和食物链和食物网食物网生物与生生物与生物之间物之间生物与环生物与环境之间境之间全球性全球性循环性循环性反复利用反复利用无机环境无机环境生物或无生物或无机环境机环境单向或双单向或双向的向的生态系统生态系统( (生物圈）生物圈）共同共同把生态把生态系统连系统连成统一成统一整体整体调节调节生态系生态系统稳定统稳定性性n任何生态系统都具有任何生态系统都具有_，_和和_，他们是生态系统的基本功能，三，他们是生态系统的基本功能，三者密不可分，但各有不同。者密不可分，但各有不同。能量流动能量流动物质循

14、环物质循环信息传递信息传递信信息息传传递递 把生态系统的各个组成部分联系成把生态系统的各个组成部分联系成一个整体，而且具有调节生态系统稳定一个整体，而且具有调节生态系统稳定性的作用。性的作用。 决定能量流动和物质循环的方向和决定能量流动和物质循环的方向和状态。状态。 信息传递是长期的生物进化的结果信息传递是长期的生物进化的结果。物质物质能量流动的载体能量流动的载体 ；能量；能量物质循环物质循环的动力的动力（1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；课后练习：课后练

15、习：请将下列信息进行分类请将下列信息进行分类（6）电磁波；）电磁波；（7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9）紫外线；）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；（1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质；练习：请将下列信息进行分类练习：请将下列信息进行分类（6）电磁波；）电磁波；（7）昆虫）昆虫发出发出的声音；的声音；（8）昆虫昆虫的外信息素；的外信息素；（9）紫外线；）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；属于物理信息的

16、有（属于物理信息的有（ ）（1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；植物分泌的化学物质；练习：请将下列信息进行分类练习：请将下列信息进行分类（6）电磁波；）电磁波；（7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9）紫外线；）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；属于物理信息的有（属于物理信息的有（ ）练习：请将下列信息进行分类练习：请将下列信息进行分类属于物理信息的有（属于物理信息的有（ ）属于化学信息的有（属于化学信息的有（ ）（1）哺乳动物的体

17、温；）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；植物分泌的化学物质；（6）电磁波；）电磁波；（7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9）紫外线；）紫外线；（10）蜜蜂跳舞；）蜜蜂跳舞；练习：请将下列信息进行分类练习：请将下列信息进行分类属于物理信息的有（属于物理信息的有（ ）属于化学信息的有（属于化学信息的有（ ）（1）哺乳动物的体温；）哺乳动物的体温；（2）鸟类鸣叫；）鸟类鸣叫；（3）孔雀开屏；）孔雀开屏；（4）萤火虫发光；）萤火虫发光；（5）植物分泌的化学物质；）植物分泌的化学物质； 6）电磁波；）电磁波；（7）昆虫发出的声音；）昆虫发出的声音；（8）昆虫的外信息素；）昆虫的外信息素；（9）紫外线；）