直线运动大量练习题较难

1、2014-2015学年度?学校3月月考卷学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题（题型注释）1第一次世界大战时，一位法国飞行员在2000米高空水平飞行时发现旁边有一只“昆虫”在他身旁自由落下，他顺手抓来一看，竟是一颗子弹。他能顺手抓来子弹是因为这时（ ）A子弹的水平速度刚好为零B子弹的水平速度刚好与飞机的速度相同C子弹的水平速度刚好与飞机的速度方向相反D子弹在空中做自由落体运动【答案】B【解析】考点：参考系和坐标系专题：直线运动规律专题分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或

2、地面上的物体作为参考系解答：解：飞行员在高空水平飞行时发现旁边有一只“昆虫”在他身旁自由落下，因为飞行员水平方向有速度，结果“昆虫”在他身旁自由落下，所以说明“昆虫”在水平方向具有与飞机相同的速度，此时如果选择飞机为参考系，子弹水平方向与飞机保持相对静止，子弹仅剩下竖直方向的自由落体运动，故B正确故选：B点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取合适的参考系可以使运动的研究简单化2下列对各种速率和速度的说法中，正确的是（ ）A平均速率就是平均速度B瞬时速率是指瞬时速度的大小C匀速运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任

3、一时刻的瞬时速度D匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度都相等【答案】BCD【解析】平均速度指运动的位移与所用时间的比值，是矢量，方向为位移方向，平均速率指运动的路程与时间的比值，是标量，没有方向，所以不能用平均速率表示平均速度的大小，而瞬时速度的大小可用瞬时速率表示，匀速运动是速度不变的运动，任何一段时间内的平均速度都相等，且等于任一时刻的瞬时速度。3游乐园中的“蹦极”项目是先将游客提升至几十米高处，然后释放，释放的开始阶段，游客做自由落体运动在刚释放的瞬间( ）A. 游客的速度和加速度均为零 B. 游客的速度不为零，加速度为零C. 游客的速度为零，加速度不为零 D. 游客的速度和加速度均不

4、为零【答案】 C【解析】试题分析: 在刚释放的瞬间，游客的初速度的为零，但是仍然有重力作用，所以游客的加速度不为零，故C正确，A、B、D错误。考点：速度；加速度 4关于参考系，下列说法中正确的是A参考系必须是静止不动的物体B参考系必须是正在做匀速直线运动的物体C参考系必须是固定在地面上的物体D描述物体的运动时，参考系可以任意选择【答案】D【解析】试题分析：参考系可选择运动的物体，参考系的选择是任意的，假定不动的，故D正确考点：考查了对参考系的理解5下列物体中，不能看作质点的是 （ ）A计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车B研究航天飞机相对地球的飞行周期时，绕地球飞行的航天飞机C沿地面翻

5、滚前进的体操运动员D比较两辆行驶中的车的快慢【答案】C【解析】略6一个运动员在百米赛跑中，测得他在50 m处的瞬时速度是6 m/s,16 s末到达终点的瞬时速度是7.5 m/s，则全程内的平均速度大小为()A6 m/s B6.25 m/sC6.75 m/s D7.5 m/s【答案】B【解析】：选B.v m/s6.25 m/s.7以下数据中记录时刻的是（ ）A航班晚点20 min B午休从12:30开始C一般人的反应时间约0.8s D火车离站后的第3 min内作匀速运动【答案】B【解析】试题分析：时刻在时间轴上对应一个点，时间在时间轴上对应一条线段，时刻对应一个状态，时间对应一段运动过程，B对；

6、时刻为一个点的概念，比如在1s末、12点等等，时间为一个过程或一段时间，比如一般人的反应时间约0.8s，一天、从几点到几点等考点：考查时刻与时间的区别点评：理解时刻和时间对应的状态和过程，加强对时刻和时间的理解，不能停留在经验的程度8下列关于标量和矢量的说法正确的是 （ ）A、物理量中速度、加速度、力都是矢量B、物理量中路程、时间都是标量。C、标量相加时的法则是平行四边形法则。D、既有大小又有方向的物理量一定是矢量【答案】AB【解析】试题分析：矢量既有大小又有方向；标量有大小无方向。所以物理量中速度、加速度、力都是矢量，路程、时间都是标量；矢量相加时的法则是平行四边形法则 ；既有大小又有方向的

7、物理量不一定是矢量，例如电流强度。选项AB正确。考点：矢量和标量。9下列说法中正确的是 A质点就是体积很小的物体 B只有做直线运动的物体才能看成质点C在单方向直线运动中，位移就是路程D位移是矢量，路程是标量【答案】D【解析】试题分析：当物体的形状和大小对我们所研究的问题影响不大或者可以忽略时，物体就可以看成质点，但体积小的物体一定能看成质点，比如研究乒乓球的旋转，乒乓球就不能看成质点，A错误，也不是只有直线运动的物体才可以看成质点，比如研究地球绕太阳公转的周期时，地球就可以看成质点，B错误，位移为初位置指向末位置的有向线段，只有在单向的直线运动中路程才等于位移的数值，但两个概念完全不同，C错；

8、D对；考点：考查运动的描述点评：难度较小，对于运动的一些概念要理解并加以区分，例如质点、位移与路程、速度和速率等等10下列关于位移和路程的说法中，正确的是（ ）A位移大小和路程不一定相等，所以位移才不等于路程B位移的大小等于路程，方向由起点指向终点C位移描述物体相对位置的变化，路程描述路径的长短D位移描述直线运动，路程描述曲线运动【答案】C【解析】A选项表述的因果关系没有意义，故A错位移的方向可以用从初位置指末位置的有向线段来表示，但位移的大小并不等于路程，往往是位移的大小小于等于路程，故选项B错位移和路程是两个不同的物理量，位移描述物体位置的变化，路程描述物体运动路径的长短，所以选项C正确位

9、移的大小和路程不一定相等，只有当物体做单向直线运动时，位移的大小才等于路程无论是位移还是路程都既可以描述直线运动，也可以描述曲线运动，故选项D也是错误的11(2011年江苏南莫中学高三期中测试)一架直升飞机以加速度a从地面由静止开始竖直向上起飞，已知飞机在上升过程中每秒的耗油量V0paq(p、q均为常数)若直升飞机欲上升到某一定高度处，且耗油量最小，则其加速度大小应为()A. B. C. D. 【答案】B【解析】考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系。专题：直线运动规律专题。分析：设加速度为a，根据位移时间公式求出运动的时间，从而求出消耗的油量，根据数学求极值的方法求出油量最小时的加速度。解答

10、：设匀加速直线运动的加速度为a，高度为h，由h=1/2at2，则消耗的油量V=(pa+q)t。知p2a= q2/a时，油量消耗最小。解得a=q/p。故B正确，A、C、D错误。故选B。点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移时间公式，本题的难点在于运用数学方法求极值。12在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点。物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为（ ）A控制变量 B理想模型 C等效代替 D科学假说【答案】B【解析】试题分析：在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质

11、点，质点实际并不存在，是理想模型，B正确。考点：本题考查了质点的理解。 13下列研究对象可视为质点的是A确定宇宙飞船在太空中的位置 B研究跳水运动员空中的技术动作 C研究一列火车通过某一路标所用的时间 D比赛时,研究击出的乒乓球在空中的运动 【答案】A【解析】试题分析：根据质点的概念，当物体的线度对所研究的问题没有影响时，可把物体看成是质点，所以确定宇宙飞船在太空中的位置时可以把飞船看成质点；研究一列火车通过某一路标所用的时间时不能把火车看成质点；研究跳水运动员空中的技术动作时由于运动员在空中有旋转，所以不能看成质点；研究击出的乒乓球在空中的运动时乒乓球也有旋转，所以不能看成质点。选项A正确。

12、考点：质点的概念。14下列哪些情况下的物体可以看成质点A分析原子核内核子间相互作用时的原子核B研究绕太阳运转时的地球C运动员分析旋转球技术时的乒乓球D观察天上形状变幻的云朵 【答案】B【解析】试题分析：A.分析原子核内核子间相互作用时的原子核，原子核不能看成质点，否则无法对其内部结构进行研究，故A错误；B.研究绕太阳运转时的地球，能看成质点，因为地球的大小相对于距离太阳的距离可以忽略，故B正确C.运动员分析旋转球技术时的乒乓球，不可以看成质点，否则无法研究其旋转，故C错误；D.天上形状变幻的云朵各个部分的运动情况各不相同；故不能看作质点；故D错误；故选：B考点：质点15有十位学生每人说了一句含

13、有时间或时刻的话，下面收集了4句，其中指时刻的是（ ）A伦敦奥运会上，我国选手叶诗文以4分28秒43的成绩勇夺女子400米混合泳金牌，并打破该项目世界纪录B昨天放学后我在校门口等了一刻钟，公交车才来 C中国海监50号在2012年9月14日6点58分进入到钓鱼岛12海里领海水域巡航执法，向世人宣示中华人民共和国对钓鱼岛拥有不可争辩的主权D载着三位航天员聂海胜、张晓光、王亚平的神舟九号飞船在太空遨游了十五天【答案】C【解析】试题分析：4分28秒43指的是游泳的时间，所以A错误；一刻钟是等待的时间，所以B错误；2012年9月14日6点58分这个时刻海监船进入钓鱼岛，所以C正确；十五天是航天员在太空的

14、时间，故D错误。考点：时间和时刻16一个物体做直线运动，初速度的大小是2m/s，末速度大小为4m/s，则速度变化量的大小可能是6m/sB速度变化量的大小可能是4m/sC速度变化量的方向可能与初速度的方向相同D速度变化量的方向一定与初速度的方向相同【答案】AC【解析】略17关于位移和路程，以下说法正确的是：A、在直线运动中，位移大小一定与路程相同B、上学时从家到学校，放学时从学校到家，这两次的位移是相同的 C、位移是矢量，路程是标量D、当运动物体的始末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个【答案】CD【解析】只有在单向的直线运动中，位移大小与路程相同，故A错；位移是矢量，上学时从家到学

15、校，放学时从学校到家方向不同，则位移不同，故B错误；路程是标量，是运动轨迹的长度，则C正确；位移是反映位置变化的物理量，当运动物体的始末位置确定以后，位移就唯一确定了，而路程可以有多个，故D正确。所以选CD。18关于速度、速度变化率以及加速度的关系，一下的叙述正确的是A.速度大的物体加速度一定大B.速度的大小不变的物体加速度一定为零C.速度变化大的加速度一定大D.相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大【答案】D【解析】试题分析：速度大，加速度不一定大，比如做匀速直线运动，A错误；速度大小不变，加速度不一定为零，如匀速圆周运动，B错误；速度变化大，加速度不一定大，可能所用时间比较长，C错误

16、；根据公式，故，所以相等的时间内，加速度大的物体速度的变化一定大，D正确.考点：考查了对加速度的理解19以下的计时数据指的是时间的是（ ）A列车在9时45分到达途中的南京站 B在某场足球赛中，甲队于开赛10min后攻入1球C中央电视台的新闻联播节目于19时开播D某短跑运动员用11.5秒跑完了100m【答案】D【解析】试题分析：时间间隔是指时间的长度，在时间轴上对应一段距离，时刻是指时间点，在时间轴上对应的是一个点，列车在9时45分到达途中的南京站指的是时刻，在某场足球赛中，甲队于开赛10min后攻入1球指的是时刻，中央电视台的新闻联播节目于19时开播指的是时刻，只有选项D中表示的是时间，故选D

17、考点：考查时间和时刻点评：本题难度较小，时刻在时间轴上对应的是一点，而时间间隔在时间轴上对应的是一段,只要掌握了这个知识点，就可顺利解决此类题目20物体做匀变速直线运动，加速度为4m/s2，下列说法正确的是（ ）A物体在某秒末的速度一定是该秒初的4倍B物体在某秒末的速度一定比该秒初改变了4m/sC物体在某秒末的速度一定比前秒初改变了4m/s D物体速度的改变与这段时间的比值一定是4m/s2【答案】BD【解析】加速度为4m/s2的物理意义是每秒钟速度改变4m/s所以AC错，B对加速度则物体速度的改变与这段时间的比值一定是4m/s2，D对21关于速度和加速度，下列说法中正确的是（ ）A加速度大的物

18、体速度变化大B加速度大的物体速度变化快C加速度为零的物体速度也为零D速度越来越大，加速度也一定越来越大【答案】B【解析】试题分析：加速度是表示速度变化快慢的物理量，加速度的大小与速度、速度变化量的大小没有直接关系，AC错；B对；速度越来愈大只是因为加速度的方向与速度方向相同，并不能说明加速度也在增大，D错；考点：考查加速度与速度的关系点评：本题为基本概念问题，难度较小，要明确加速度表示的是速度变化快慢的物理量22氢气球升到离地面80m的高空时从上面掉下一物体，物体又上升了10m后开始下落，若取向上为正方向，则物体从掉下开始至地面时的位移和经过的路程分别为A. 80m，100m B. 90m，1

19、00m C. -80m，100m D. -90 m， 180 m【答案】C【解析】试题分析：位移是矢量，指的是由初位置指向末位置的有向线段，路程为路径的长度，为标量，画出简图可知路程为100m，位移为-80m，故选C考点：考查路程和位移点评：本题难度较小，位移是位置的变化，路程是运动的轨迹；位移是矢量，路程是标量位移的大小等于由初位置指向末位置有向线段的长度，与运动轨迹无关路程是运动轨迹的长度23飞人刘翔2010年11月24日在广州亚运会上以13秒09的好成绩获得110米栏冠军，这说明他在这次比赛中下列的哪一个物理量比其他运动员的大 A起跑时的速度 B终点撞线时的速度C全程的平均速度 D起跑时

20、的加速度【答案】C【解析】试题分析：起跑时的速度为零，故A错误；终点撞线时的速度是瞬时速度，条件不足，无法判断，故B错误；冠军用时最短，位移相同，为110m，故平均速度最大，故C正确；条件不足，无法判断起跑时的加速度大小，故D错误；考点：考查了对平均速度，瞬时速度，加度度的理解 24下列说法中正确的是 （ ）A所谓参考系就是静止不动的物体B在乒乓球比赛中，运动员不可以把球看成质点C形状规则的物体的重心，一定在其几何中心上D物体的速度改变量越大，其加速度就一定越大【答案】B【解析】试题分析：参考系的选取是任意的，A错；形状规则、质量分布均匀的物体，重心在几何中心，C错；由加速度定义式，知D错。考

21、点：参考系、质点、加速度等基本概念。25下列情况中的速度属于平均速度的是（ ）A、百米赛跑的运动员冲过终点线时速度9.5m/sB、由于堵车，汽车通过隧道过程中的速度仅为1.2m/sC、某同学从宿舍到教学楼步行速度为1.5m/sD、子弹射到墙上时速度为800m/s【答案】BC【解析】试题分析：百米赛跑的运动员冲过终点线时速度9.5m/s是指瞬时速度，A错；汽车通过隧道过程中的速度仅为1.2m/s，是指汽车在隧道中的平均速度，B对；某同学从宿舍到教学楼步行速度为1.5m/s是指平均速度，C对；子弹射到墙上时速度为800m/s是指瞬时速度，D错。考点：本题考查瞬时速度和平均速度点评：本题学生清楚物体

22、在某一位置或某一时刻的速度是指瞬时速度，物体在一段时间内或一段路程内的速度是指平均速度。26如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（ ）西东BACA.0，0 B.4R向西，2R向东C.4R向东，4R D.4R向东，2R【答案】D【解析】试题分析：路程是物体实际路径的长度，故物体运动的路程为2R；位移是从起点到终点的有向线段长度，故位移为4R，方向向东，选项D正确。考点：路程和位移.27某同学沿周长为 400 m 的田径场跑道跑了3 周该同学的（ ） A路程为 400 m，位移为0B路程为 400 m，位移为 400 mC路程为 l200 m，位移为0D路程为

23、l200 m，位移为 l 200 m【答案】C【解析】分析：路程是物体运动路线的长度，位移是从起点到终止的有向线段分析该同学的运动过程，求解位移与路程解答：解：该同学在田径场绕400m环形跑道跑了整整3圈，他的路程是3圈长，即S=3400m=1200m由于她的起点与终点重合，则位移为零故答案为：C点评：本题关键要理解路程与位移的含义位移大小等于起点与终点的直线距离28关于机械运动和参考系，以下说法正确的有（ ）A.研究和描述一个物体的运动时，必须选定参考系。B.由于运动是绝对的，描述运动时，无需选定参考系。C.一定要选固定不动的物体为参考系。D.研究地面上物体的运动时，必须选地球为参考系。【答

24、案】A【解析】试题分析：物质处于不停的运动和发展中，因此运动是绝对的，静止是相对的我们在研究物体的运动和静止情况要先选择一个假定不动的物体作为参考系，再看被研究物体相对于参考系是否有位置的变化，如果有变化，被研究物体就是运动的，如果没有变化，被研究物体就是静止的，所以要研究和描述一个物体的运动时必须选取参考系，故A正确；由于运动是绝对的，描述运动时，需选定参考系，故B错误；参考系的选择是任意的，可以是相对地面不动的物体，也可以是相对地面运动的物体，故CD错误所以选A考点： 本题考查考生对参考系这个基本概念的理解和掌握29（4分）关于质点的下列说法正确的是（ ）A.研究地球公转时，由于地球很大，

25、所以不能将地球看做质点B.万吨巨轮在大海中航行，研究巨轮所处的地理位置时，巨轮可看做质点C.研究火车经过南京长江大桥所用的时间时，可以将火车看做质点D.研究短跑运动员的起跑姿势时，由于运动员是静止的，所以可以将运动员看做质点【答案】B【解析】试题分析：解决本题要正确理解质点的概念：质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点，是实际物体在一定条件的科学抽象，能否看作质点物体本身无关，要看所研究问题的性质，看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略解：A、研究地球公转时，虽然地球很大，但公转半径比地球大得多，所以能将地球看做质点，所以A错误B、巨轮的大小和形状不影响它在海面的位置，所以可以看做

26、质点，所以B正确；C、研究火车经过南京长江大桥所用的时间时，火车的长度与大桥的长度相差不大，则为可以将火车看做质点，所以C错误；D、短跑运动员的起跑姿势时，虽然运动员是静止的，但要研究运动员的起跑姿势，此时不能看成质点，所以D错误故选：B点评：质点是运动学中一个重要概念，要理解其实质，不能停在表面，并不是体积小，就能当作质点，也不是体积大，就不能当作质点，根据自身形状大小对研究问题没有影响，即可看成质点30关于参考系，下列说法正确的是A参考系一定是静止不动的物体B参考系一定是做匀速直线运动的物体C同一个运动，不管对什么参考系，观察结果一定相同D参考系可根据“便于研究问题”的原则来自行选取【答案

27、】D【解析】试题分析：参考系的选取是任意的，但在选取时，是本着方便研究问题而选取的，AB错误D正确；选取不同的参考系，得出的结论一般不同，如路边的行人为参考系，车中的人是运动，但以车为参考系时，车中的人是静止的，C错误； 考点：考查了对参考系31如图所示，某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是A 2r方向向东 rB.r，方向向东 rC.2r 方向向东 2rD.0 0【答案】A【解析】质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，它通过的位移大小是2r，方向为向东，路程为半圆弧长度，是r。选项A正确。32某人沿着半径为 R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的 （ ）A路程

28、和位移的大小均为3.5R B路程和位移的大小均为RC路程为3.5R、位移的大小为R D路程为0.5R、位移的大小为R【答案】C【解析】位移为出位置直线末位置的有向线段，路程为路径的长度，C对；33下列说法中不正确的是( )A物体有加速度时,速度一定在变化; B物体速度为0时,加速度也一定为0;C物体速度增大时,加速度可能在减小; D物体加速度方向可能与速度方向相反.【答案】B【解析】试题分析：根据速度，加速度 ，速度变化量的公式来看，当加速度方向与速度方向相同时，速度就会变大，即使加速度变小，所以C对。物体加速度方向可能与速度方向相反，说明物体在做减速运动，D对。当物体有加速度时，说明速度一定

29、在变，A对。自由落体运动初速度为零，但加速度不为零，B错考点：加速度、速度、速度变化量点评：本题考查了高一知识中常见的加速度、速度、速度变化量的概念辨析，一般通过公式很容易区分。34“小小竹排江中流，巍巍青山两岸走”。在这两句诗中，作者在前一句和后一句所选的参考系分别是A竹排 流水 B流水 青山C青山 河岸 D河岸 竹排【答案】D【解析】略35一质点沿x轴运动，加速度与速度方向相同，在加速度数值逐渐减小至零的过程中，关于质点的运动，下列判断正确的是A. 速度始终减小 B. 速度先增大后减小C. 速度始终增大 D. 速度先减小后增大【答案】C【解析】试题分析：由于质点的加速度方向与速度方向相同，

30、虽然加速度数值逐渐减小，质点的速度依然增大，所以选项C正确.考点：加速度与速度的关系。36下列关于路程和位移的说法不正确的是（ ）A路程是标量，位移是矢量。B若物体作单一方向的直线运动，位移的大小就等于路程。C给定初末位置，路程有无数种可能，位移只有两种可能。D路程是物体运动径迹的长度，位移描述了物体位置移动的方向和距离。【答案】C【解析】试题分析：路程是运动轨迹的长短，是标量，而位移是从起点指向终点的的向线段，它描述了位置移动的方向的距离，是矢量，A、D正确；若物体作单一方向的直线运动，轨迹的长短与位移大小相等，B正确；如果给定初末位置，实际运动的轨迹可能有多种，而位移是从起点指向终点的有向

31、线段，只有一种情况，C不正确。考点：路程和位移37关于位移和路程，下列说法正确的是（ ）A、位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B、质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同而位移一定相同C、物体做直线运动时，位移的大小等于路程D、位移用于描绘直线运动，路程用于描绘曲线运动【答案】B【解析】试题分析：位移是矢量，位移的方向与质点运动的方向不一定相同，选项A错误；质点沿不同的路径由A到B，其路程可能不同，因为位移是从起点指向终点的有向线段，则位移一定相同，选项B正确；物体做单向的直线运动时，位移的大小才等于路程，选项C错误；位移和路程都可以用于描绘直线运动，也可以描绘曲线运动，选项D错误.故选B

32、.考点：路程和位移.38下列研究的物体(题中加点的)，可看成质点的是( )A天文学家研究地球的自转 B用GPS研究远洋海轮在大海中的位置C教练员对短跑运动员的起跑动作进行指导D在国际大赛中，乒乓球运动员王浩准备接对手发出的旋转球【答案】B【解析】略39研究一个人的跑步速度时，关于参考系的选择下列选项正确的是（）A必须以地面为参考系B任何物体都可选为参考系C可以不用参考系D必须选择参考系，但不一定选地面【答案】D【解析】试题分析：参考系是判断一个物体运动状态而选来作为标准的物体，参考系的选取是任意的，A错。但是不能以被判断的物体本身作为参考系，本题中不能以跑步的人为参考系，B错。没有参考系来描述

33、一个物体的运动是没有意义的，C错，D对。考点：参考系40 关于速度、速度变化量、加速度的关系,下列说法中正确的是A.运动物体的速度越大,其速度变化量一定越大B.运动物体的速度越大,其加速度一定越大 C.运动物体的速度变化量越大,其加速度一定越大D.运动物体的速度变化越快,其加速度一定越大【答案】D 【解析】试题分析:运动物体的速度越大，其速度变化量可能为零，例如匀速直线运动，故A错误；运动物体的速度越大，其加速度可能为零，例如匀速直线运动，故B错误；物体的速度变化大，但所需时间更长的话，物体速度的变化率可能很小，则加速度就会很小，故C错误；运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大，故D正确。考

34、点： 速度和加速度41在平直行驶的汽车内，一个乘客以他乘坐的汽车为参考系向外观察，他看到的下述现象哪个肯定错了？（ ）A .与汽车同向行驶的自行车向后运动 B .另一辆汽车总在自己的车的前面不动C .公路两旁的树不动 D .路旁的房屋向后运动【答案】C【解析】试题分析：与汽车同向行驶的自行车的速度小于汽车，以汽车作为参考系，自行车向后行驶，故A正确；如果前面一辆汽车速度跟自己的汽车速度相同时，是不动的，故B正确；以汽车作为参考系，公路两旁的树是向后运动的，故C错误；以汽车作为参考系，路旁边的房屋是向后运动的，故D正确本题选不可能的故选C考点：考查了对参考系的理解点评：研究物体的运动情况时，首先

35、要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的位置是否变化由此来突破此题42下列说法正确的是（ ）A木块对桌面的压力就是木块受到的重力，施力物体是地球B均匀木球的重心在球心，挖去球心部分后，木球就没有重心了C物体加速度越大，其速度变化越快D物体在连续相等时间内位移比为1:2:3:4，则可判断在此期间是匀变速直线运动【答案】CD【解析】试题分析：压力从性质上属于弹力，和重力不同，A错；球心只是一个几何中心，挖去后，球心依然存在，B错；加速度是描述速度变化快满的物理量，加速度越大，速度变化越快，C对；设物体的初速度为v0，加速度为a，连续相等的时

36、间为T，则第一个T内的平均速度，第二个T内的平均速度，第三个T内的平均速度，由此得，同理，物体的加速度相等，由此可知在此期间物体做匀变速直线运动。考点：本题考查了对力、重心、加速度等基本概念的理解以及对匀变速的直线运动规律的理解。43某部队进行野战训练，训练过程中的运行路线可以在指挥中心的屏幕上显示出来，如图。屏幕的小正方形边长代表1m。如图所示为某个班战士的行动轨迹，沿箭头方向运动。AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1s，2s，3s，4s。下列说法正确的是A.战士在AB段的平均速度为1m/sB.战士在ABC段的平均速度为1.5m/s C.AB段的平均速度比A

37、BC段的平均速度更能反映战士处于A点时的瞬时速度D.战士在B点的速度等于ABC段的平均速度【答案】AC【解析】试题分析：根据平均速度的定义式： ，可以计算得到AB段的平均速度为1m/s, ABC段的平均速度为m/s,A正确，B错误；包含A点在内的运动时间越短，平均速度越接近A点的瞬时速度，C正确，只有在匀变速直线运动中中间时刻的速度才等于这段时间的平均速度，D错误。考点：本题考查了运动学的平均速度、瞬时速度的知识。 44一列火车从上海开往北京，下列叙述中指时刻的是（ ）A火车在早上6点10分从上海出发B火车共运行了12小时C火车在9点45分到达中途的南京站D火车在南京停了10分钟【答案】AC【

38、解析】试题分析：6点10分对应的指火车发车的状态，故为一时刻，故A正确；列车运行12小时是指过程，故12小时为时间，故B错误；列车到站是种状态，故9点45分是指时刻，故C正确；列车停了10分钟，对应的是一个过程，所以为时间，D错误；故选AC考点：考查了时间和时刻的区别点评：时间和时刻在生活中一般不加区分，但在物理中要注意时间对应的是过程，而时刻对应的是某一瞬间45下列说法中正确的是A研究一端固定并可绕转动的木杆的运动时，可把木杆看成质点B质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零C从水平匀速飞行的飞机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，从地面上看，物体始终在飞机的正下方D当物体做直线运

39、动时，位移的大小等于路程【答案】C【解析】试题分析：研究一端固定并可绕转动的木杆的运动时，木杆的大小和形状对我们所研究的问题存在影响，所以不能看做质点，A错误，加速度不为零，但是在某一时刻速度可以为零，例如往返运动，B错误，自由释放的物体和飞机在水平方向上具有相同的速度，所以相对静止，在竖直方向上做自由落体运动，所以C正确，当物体做往返直线运动时，位移大小和路程是不同的，只有物体做单向直线运动时，位移大小等于路程，D错误，考点：考查了运动学基本知识，点评：做此类题目关键是对加速度和速度的关系，质点，参考系等概念正确理解，46图中a、b所示是一辆质量为6.0103kg的公共汽车在t0和t5.0s

40、末两个时刻的两张照片。当t0时，汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动）。图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图像，约为30。根据题中提供的信息，不能估算出的物理量有图a图b图c路路A汽车的长度B5.0s末汽车的速度C5.0s内合外力对汽车所做的功D5.0s末汽车牵引力的功率【答案】D【解析】试题分析：从c图知道，汽车的加速度为，还知道初速度为0和运动的时间，根据和可求出汽车的位移（即汽车的长度）和5s末汽车的速度故选项A、B均正确根据求合外力，根据位移可求出合外力做的功故C正确因牵引力大小未知，所以功率无法求出故D错误。本题选不能求出的量，故选D。考点：本题考查了功和功率计算、位移与路

41、程、匀变速直线运动的位移与时间的关系、牛顿第二定律。47第29届奥运会在北京举行，跳水比赛是我国的传统优势项目某运动员正在进行10m跳台训练，下列说法正确的是( ) A为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点B运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升C前一半时间内位移大，后一半时间内位移小D前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短【答案】D【解析】试题分析：研究运动员的技术动作，运动员的形状大小不能忽略，故运动员不能看成质点故A错误；运动员在下落的过程做匀加速直线运动，以自己为参考系，水面做匀加速上升故B错误；运动员下落的过程中，速度越来越大，后一半时间内的位移比前一半时间内位移

42、大，根据h=gt2，前一半时间内的位移是整个位移，所以前一半时间内的位移与后一半时间内的位移比为1：3故C错误；速度越来越快，前一半位移内所用的时间长，后一半位移内所用的时间短故D正确故选：D考点：本题考查了质点的认识；位移与路程二、填空题（题型注释）48（6分）某同学测定一金属杆的长度和直径，示数如图甲、乙所示，则该金属杆的长度和直径分别为 cm和 mm【答案】60.10 4.20【解析】试题分析：（1）由图知测量值为60.10cm 游标卡尺主尺读数为4mm，游标尺100.02mm=0.20mm，故测量值为4.20mm；考点：本题考查刻度尺与游标卡尺的读数49汽车在行驶中，司机看到如图所示的

43、标志牌，在不违反交通法规的前提下，从标志牌到西大桥最快需要 h。【答案】0.2【解析】试题分析：根据s=vt可知，最高限速40km/h，总路程8km，所以时间为0.2h考点：路程与速率的关系点评：本题考查了路程与速率的关系，这类问题要与高中速度与位移的关系区分开。50研究地球的公转时，_（选填“可以”或“不可以”）把地球看做质点；研究地球的自转时，_（选填“可以”或“不可以”）把地球看做质点【答案】可以；不可以【解析】试题分析：研究地球的公转时，地球的大小形状相对地球到太阳间的距离来说可以忽略，故能看做质点，研究地球自转时，需要研究地球的大小，所以不能看做质点考点：考查了对质点理解51某物体作

44、变速直线运动，在前一半路程的平均速度是6m/s，在后一半路程的平均速度是3m/s，则物体在全程的平均速度是 。【答案】4m/s【解析】试题分析：前一半路程的时间为，后一半路程的时间为，所以全程总时间为，故全程平均速度为：。考点：考查了平均速度的计算52假期老于驾着他的民族品牌汽车自驾游，汽车行驶在沪宁高速公路上。老于两次看到路牌和手表如图(a)、(b)所示，则老于所驾汽车行驶的速度是_m/s，这里所求的是汽车的 (填即时速度、即时速率、平均速度、平均速率) 【答案】26.7 平均速率【解析】试题分析：由路牌可知汽车行驶路程为80km,由老于的手表可知汽车在这段路程中用时50min=300s,由

45、平均速率公式v=26.7m/s考点：速度和速率53匀加速直线运动的物体，依次通过A、B、C三点，位移AB=BC。已知物体在AB段的平均速度为3m/s，在BC段的平均速度为6m/s。则物体在B点的瞬时速度大小为 m/s。【答案】5【解析】设加速度大小为a，经A、C的速度大小分别为vA、vC据匀加速直线运动规律可得： 联立可得：vB=5m/s54如图所示是足球运动员侧向踢出足球瞬间的照片，照相机曝光时间为0.02 s，由此可估算出足球被踢出时的速度约为 。【答案】20m/s50m/s【解析】试题分析：从图中可知曝光的位移大概为0.4m-1m，所以速度为考点：考查运动学公式点评：难度较小，本题实际还

46、考察了学生处理估算问题的能力55一辆汽车沿平直公路运动，以速度v16m/s通过前一半路程，以速度v28m/s通过后一半路程，则汽车在全程中的平均速度是_m/s.若汽车在前一半时间内以m/s的速度运动，后一半时间内以m/s的速度运动，则全程的平均速度为。【答案】 48/7 7 【解析】略56气球升到离地面80m高空时，其上掉落下一物体，物体又上升了10m高后开始下落。若取向上为正方向，则物体从离开气球开始到落到地面时的位移为 m，通过的路程为 m。【答案】-80m； 100m；【解析】试题分析：气球的初位置是上空80m处，末位置是地面，即0，所以位移是，通过的路程为考点：考查了位移和路程的简单求

47、解点评：路程表示物体实际运动轨迹的长度，位移表示物体运动过程中由初始位置指向末位置的有向线段，57一个物体做匀加速直线运动，在20s内通过的位移是60m，在20s末的速度是初速度的4倍，则这个物体的初速度和加速度分别是 和 【答案】【解析】物体做匀加速直线运动的位移公式为，即速度公式，有，联立可得初速度，加速度故答案为：，58如图所示，桌面离地面的高度为0.8m，若将坐标系原点定在水平桌面上，取竖直向上的方向为坐标轴的正方向，通过测量A、B两点距离桌面的距离都为0.2m。则A点的坐标为 ，B点的坐标为 。【答案】2m -2m【解析】试题分析：A点在坐标原点的正方向上，距离原点的距离为0.2m，

48、所以A点的坐标为0.2mB点在坐标原点的负方向上，距离原点的距离为0.2m，所以B点的坐标为-0.2m考点：位移与路程点评：坐标系的三要素是原点、正方向和单位长度，找出该点以原点为零点，是在正方向上还是在负方向上，从而确定坐标的正负59足球以8m/s的速度飞来，运动员在0.2s的时间内将足球以12 m/s的速度反向踢出足球在这段时间内的平均加速度大小为 m/s2,方向与 m/s的速度方向相反【答案】100 m/s2 8m/s【解析】以初速度方向为正方向，v0=8m/s vt=-12m/s, 方向以初速度方向相反60高一年级足球比赛中，一足球以12m/s的速度飞向球门，守门员在0.2s的时间内用

49、双拳将足球以8m/s的速度反向击回去，足球在这段时间内加速度的大小为_方向_。【答案】加速度的大小为100m/s2，方向与球飞来的速度方向相反【解析】试题分析：由加速度的定义可知，负号表示方向与正方向相反考点：考查加速度的概念点评：本题减小，加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量，注意正方向的规定61如图所示，质点从圆形上的A点出发沿圆形逆时针方向运动，一共运动了1周半，圆周半径， AB为直径，在此过程中，质点通过的路程是 m，位移大小是_m。（）【答案】9 , 2 【解析】路程为路径的长度，位移为初位置指向末位置的邮箱线段62在乒乓球比赛中，以2米/秒的速度运动的小球在0.01秒时间内以1

50、8米/秒的速度被反向打回，在此过程中，小球的加速度大小是_。【答案】2000 m/s2 【解析】试题分析：设小球初速度方向为正方形，小球的初速度为，小球的末速度为，经历的时间为0.01s，所以小球的加速度为，负号表示加速度方向与速度方向相反，考点：考查了加速度的简单求解点评：在求解加速度的时候，如果涉及两个方向上的运动，需要先规定正方向，然后再求解63如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出，则相邻计数点时间间隔为 s，其中x17.05 cm，x27.68 cm，x38.33 cm，x48.95 c

51、m，x59.61 cm，x610.26 cm，则A点处瞬时速度的大小是_ m/s，加速度的大小是_ m/s2.(计算结果都保留两位小数)【答案】0.1；0.86；0.64 ；【解析】试题分析：相邻计数点时间间隔为：T=0.02s5=0.1s；A点处瞬时速度的大小是：；根据则：；且；代入数据解得：a=0.64m/s2考点：研究匀变速直线运动64汽车做匀加速直线运动，经过4s的时间，速度由2m/s增加到10m/s，则汽车的加速度是_m/s2,加速的距离为_m【答案】2 24【解析】试题分析：根据定义，根据，求得位移为24m考点：加速度、匀变速直线运动规律点评：本题考查了加速度定义以及通过匀变速直线

52、运动求物体位移的方法。65火箭在竖直起飞的最初2S内，速度由0增加到60m/s，则火箭在这段时间内的加速度是_m/s2。【答案】30【解析】试题分析：根据公式可得：考点：考查了加速度的求解点评：基础题，带公式即可求出，关键是正确掌握公式三、实验题（题型注释）四、计算题（题型注释）66(分)一子弹击中木板时的速度是800 m/s，历时0.2 s穿出木板，穿出时子弹的速度为300 m/s，则子弹穿过木板时的加速度为多少？【答案】 【解析】略67计算下列物体的加速度（1）一辆汽车从车站出发做匀加速运动,经10s速度达到108km/h.（2）在高速公路上汽车做匀加速运动,经5s速度从54 km/h.提

53、高到144 km/h.（3）沿光滑水平地面以2m/s运动的小球,撞墙后以原来速度大小反弹回来,与墙壁接触时间为0.2s。【答案】、3m/s2, 5m/s2, -20m/s2,与原速度方向相反 【解析】本题考查运动学公式的应用。根据，先将速度换算成国际单位制单位，得。（3）中选初速度方向为正方向，负号表示加速度方向与初速度方向相反。68(8分）一子弹击中木板的速度是600 m / s ，历时0.02 s 穿出木板，穿出木板时的速度为300 m/s ，则子弹穿过木板时的加速度大小和方向？【答案】m/s2 方向与初速度方向相反。【解析】大小为m/s2 方向与初速度方向相反本题考查加速度的概念，注意要规定正方