aieiui公开课.docx

1、师：今天呀，朱老师要继续带着你们畅游拼音王国，看！单韵母已经 来了！排在第一位的是老大a,老二o,老三e,老四io老五u,还 有老六V。我们都知道呀单韵母的发音声音（响亮），口型（不变）。 师：那让我们一起来跟单韵母做口型操吧！张大嘴巴aao圆圆嘴巴 ooo扁扁嘴巴ee,牙齿对齐ii。嘴巴突出uu,像吹笛子vv。我们的 口型操做的真棒！师：和单韵母打完招呼呀，我们一眨眼就来到了拼音公园。仔细看图, 说说你看到了什么？师：说清楚谁在干什么？师：听到你们说呀，朱老师也想来说一说了，请你们竖起小耳朵听一 听，记一记。师：第一句，一位白头发的老奶奶在给小朋友们讲故事。师：听得清楚说的完整！ /一字不差

2、，了不起。师：第二句，小朋友们一个挨着一个围在一起，听得多认真啊！师：那现在我们配合着连起来一起来说一说，好不好？师：一位白头发的老奶奶在给小朋友们讲故事。小朋友们一个挨着一 个围在一起听得多认真啊！师：是啊，多美的画面啊，跟着老师一起说：老奶奶、白头发、一个 挨着一个，挨着，挨。师：ai就是我们今天要学习的第一个拼音。跟着老师一起读：ai师：瞧！多么有趣呀，a坐在滑滑梯上快速滑下，和他的好朋友小i 汇合，这样两个单韵母就交上了好朋友，像这样的韵母，我们把他叫 复韵母，复韵母。师：所以我们读ai的时候要先读（a）再读（i）从a快速滑向i,读 快点就是ai。读的要快，就像我们玩滑滑梯一样，嗖地一

3、下就滑下去 了。师：跟着老师读注意老师的口型：aio和读单韵母的时候比，你们发 现老师的口型有什么不一样？（口型变了）。谁也能来读一读？ 指名读。师：我们来开小火车。呜呜，怎么开？从你开始往后开。再来开一列小火车。呜呜怎么开？从你开始扭着开。师：我们知道单韵母有四声，怎么读？师：老师告诉你们复韵母也有四声，可是只有一顶声调小帽，该给谁 带呢？不着急，我们先来看一个动画。（标调歌）师：这个声调小帽给谁带？为什么？师：老大a,在不在？给谁带？请一位同学上台来给ai带上帽子。师：带上声调小帽你们还会读吗？师：滑板车开起来，（ai的四声）师：现在啊带上你们的滑板车，和同桌一起练习。师：谁想来读给大家听

4、？指名读。师：第三声最难读，滑板车来帮助。Aio女生来。男生来。大家一起来。师：其实生活当中啊ai的读音很多很多，我们一起来说一说。aiai挨得近aiai挨饿了 aiai小矮人aiai爱学习。师：除了 aiai爱学习你还能说什么呢？指名说。师：现在老师要来玩一个游戏啦，送信游戏。丁零零朱老师来送信！送给你一封送给你一封。丁零零朱老师来送信！送给你一封送给你一封。aiai在哪里。aiai在这里。对对aiai在这里。师：快看，拼音王国的菜园丰收啦，快看他们在干嘛呀？让我们一起和他们唱一唱。（起立）拔萝卜师：萝卜太大了，他们怎么拔都拔不动，我们去帮帮助好不好。师：拔萝卜呀eiei用点劲儿啊 eiei

5、齐心协力 eiei加油干呐eiei师；哇！终于拔出来了，你们真棒！师：这里藏着我们要学习的第二个复韵母。师:我们知道读ai的时候是从a滑向i,那么ei是怎么读的？谁知道？（从e滑向io）师：跟着老师读。读给你的同桌听。指名读。齐读师：那么他的声调小帽给谁带？师：为什么？Ao,不在给e带师：瞧ei带着声调小帽来了，老师放一个你们读一个。指名读。齐读。师：现在如果把ai和ei的四声都混在一起，你们还会读吗？师：一号一号是什么？（指名）你好一号，eiei师：谁也当小老师，和朱老师一样来叫号子？其他同学来读。指名师：看完了拼音王国的菜园，我们来爬一爬拼音王国的高山。Ui大山 你好。ui大山你好。师：我

6、们也来玩一玩山谷回声的游戏好不好。老师来喊，你们就是老 师的回声。好不好。师：ui大山你好，UI我是小学生啦。谁也想来对大山来喊一喊？指名师：在你们的呼喊声中啊，第三个复韵母出场了一一ui师：用你们学习ai和ei的方法，读给你的同桌听一听ui。指名读。师：我们来小组比赛读。不拖长音。师：UI看着ai和ei都带着声调小帽，他也吵着要带声调小帽，那么这个声调小帽给谁带呢？师：为什么？师：不着急我们再来看一看。（标调歌）师：给谁带？师：为什么（谁在后面给谁带）师：这回我们明白了，老大在家老大带，老大不在找老二，老二不在 找老三，iu并列往后跑，谁在后面给谁带。再来一次拍手说。给出ui的四声。指名读。

7、师：大家都想读那就先读给同桌听。师：我们波浪滚滚，滚起来。一排一排读。师：波浪连绵起伏。师：我们今天学了三个复韵母和他的四声，这些都藏在语文书40页 里，翻开书本40页，左手压书，右手指字。师：拼音王国的果园里面呀，也是果实累累，请你们帮老师来摘苹果。 学生摘苹果。师：瞧我们的aieiui可淘气了，一溜烟还藏进了我们的图片中，听 老奶奶讲故事来了，藏到哪儿去了呢？快和老师来找一找。师：老奶奶头发白，白里藏着谁？看你找的对不对？谁会拼？（指名2） Bai齐读再来找，小朋友头发黑，黑里藏着谁？看你找的对不对？谁会拼？（指名2） hei齐读再来找，桌上放着一杯水。水里藏着谁？看你找的对不对？谁会拼？这个有点难，不好拼呐（指名2） shui齐读树下坐着老奶奶,奶里藏着谁？看你找的对不对？谁会拼？（女生读、 男生读）nai齐读小朋友背书包，背里藏着谁？看你找的对不对？谁会拼？（指名2）hei齐读师：原来呀三个复韵母跑到这些音节里面了，赶紧自己拼一拼。读完 的坐端正。师：有些同学读的还不熟练，没关系我们下节课呀还会继续学习，我 们现在一起来看看快乐评价单，回家和爸爸妈妈一起合作完成。这节 课