如何开展社会调查

1、综合探究六综合探究六以调查家乡为例以调查家乡为例o社会调查有哪些步骤社会调查有哪些步骤 看书整理：确定主题、看书整理：确定主题、拟定提纲、实施调查和撰写初步认识社会调拟定提纲、实施调查和撰写初步认识社会调查的步骤查的步骤 社会调查的基本步骤：社会调查的基本步骤：第一步：确定主题第一步：确定主题第二步：拟定提纲第二步：拟定提纲第三步：实施调查第三步：实施调查第四步：撰写调查报告第四步：撰写调查报告o 调查的方法有访问、问卷调查、上网或者调查的方法有访问、问卷调查、上网或者图书馆查阅相关资料等图书馆查阅相关资料等 调查对象：农民、调查对象：农民、工人等各职业人员，也可以是组织、单位等。工人等各职业

2、人员，也可以是组织、单位等。 知道社会调查的方法和对象，知道如何选择知道社会调查的方法和对象，知道如何选择调查方法。调查方法。 合理利用一切有助于调查的合理利用一切有助于调查的内容内容 模拟实施调查模拟实施调查 针对刚才的提纲，选针对刚才的提纲，选择合适的方法择合适的方法 为创建环境友好型城市，七年级为创建环境友好型城市，七年级某班同学准备对某班同学准备对温州温州市的水环境作一市的水环境作一次社会调查，请拟出本次调查的次社会调查，请拟出本次调查的一般一般步骤步骤。 适当调查温州人文山水历史记载适当调查温州人文山水历史记载调查目的：通过对调查目的：通过对，了解，为了，了解，为了目的目的: :了解

3、了解市区河道水环境的状况市区河道水环境的状况, , 提高提高对对水环境保护意识水环境保护意识, ,为为创建环境友好型的温创建环境友好型的温州市而努力。州市而努力。主题名称：关于主题名称：关于“温州市水环境温州市水环境”的调查的调查这是调查十分重要一环这是调查十分重要一环按照调查的目的，按照调查的目的，围绕中心，列出若干围绕中心，列出若干调查问题调查问题1 1.河道水质状况：重度污染有多少? 轻度污染有多少?没有被污染的有多少?2.水污染的主要污染物来自哪里?3.河道水质污染对生产生活的影响？4 .市民对水污染的反响是怎样的?第三步第三步. . 按照提纲按照提纲, ,列出调查列出调查对象对象，确

4、定调查确定调查方法方法1.1.居住在河流附近的居民和工厂职工居住在河流附近的居民和工厂职工2.2.环保部门和环保人员环保部门和环保人员3.3.工厂的排污设施工厂的排污设施4.4.河流河流调查方法调查方法调查方法文献调查法（如查阅图文献调查法（如查阅图册和杂志、搜索网络等）册和杂志、搜索网络等）实地观察法实地观察法问卷调查法问卷调查法访问调查法访问调查法重点重点重点重点 问卷通常由三部分组成：问卷通常由三部分组成：（一）（一）前言前言：调查的标题、目的、意义，：调查的标题、目的、意义， 填表的要求和说明。填表的要求和说明。（二）（二）主体：主体：它由一个个问题及相应的选择它由一个个问题及相应的选

5、择 项目组成项目组成（三）（三）结束语：结束语：对被调查者合作的感谢，记录对被调查者合作的感谢，记录 调查人员的姓名、调查时间和地点调查人员的姓名、调查时间和地点 某中学初一学生将要完成一年英语某中学初一学生将要完成一年英语学习，如果要对初一学生一年来英语学学习，如果要对初一学生一年来英语学习情况进行调查，你会采取哪些调查方习情况进行调查，你会采取哪些调查方法，请你拟写一份问卷调查表。法，请你拟写一份问卷调查表。初一学生英语学习情况问卷调查表初一学生英语学习情况问卷调查表亲爱的同学们：亲爱的同学们：通过一年的英语学习，你一定取得了不少进步，请你认通过一年的英语学习，你一定取得了不少进步，请你认

6、真填写这份调查问卷，以便老师了解大家学习英语的情况，真填写这份调查问卷，以便老师了解大家学习英语的情况，促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量，请同学们促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量，请同学们根据你的实际情况填写。（可以多选）根据你的实际情况填写。（可以多选） 班级班级 姓名姓名1 1、标题和前言部分、标题和前言部分（ ）1 1、你对英语感兴趣吗？、你对英语感兴趣吗？ A. A. 特别感兴趣特别感兴趣 B. B. 比较感兴趣比较感兴趣 C. C. 不太感兴趣不太感兴趣 D. D. 一点也不感兴趣一点也不感兴趣（ ）2 2、在学英语中，你遇到的主要困难是：、在学英语中，你遇到的主

7、要困难是：A. A. 听力听力B. B. 口语口语C. C. 书写书写D. D. 阅读阅读（ ）3 3、在英语课堂上，你经常回答问题吗？、在英语课堂上，你经常回答问题吗？A. A. 经常经常B. B. 有时有时C. C. 很少很少D. D. 从不爱发言从不爱发言（ ）4 4、你经常以什么样的学习方式学习？、你经常以什么样的学习方式学习？ A. A. 课前预习课前预习B. B. 课堂认真听讲课堂认真听讲C. C. 课后认真复习课后认真复习D. D. 自学自学（ ）5 5、学习中遇到困难，你会怎么样？、学习中遇到困难，你会怎么样？A. A. 主动请教老师主动请教老师 B. B. 请教同学请教同学

8、C. C. 自己查有关资料，参考书目自己查有关资料，参考书目D. D. 不请教任何人，不会就不会不请教任何人，不会就不会（ ）6 6、你觉得学英语的目的是什么？、你觉得学英语的目的是什么？A. A. 为将来更好的学习打好基础为将来更好的学习打好基础B. B. 为了应付考试为了应付考试C. C. 为了出国为了出国 D. D. 为了老师和父母为了老师和父母（ ）7 7、在学习中，你以什么方式记忆最有效？、在学习中，你以什么方式记忆最有效？ A. A. 活学活用活学活用B. B. 死记硬背死记硬背C. C. 只看不写只看不写D.D.多听录音多听录音 ( ) 8( ) 8、你对老师的课能理解多少？、你

9、对老师的课能理解多少？A. A. 全能听懂全能听懂B. 70%B. 70%C. 50%C. 50%D. D. 听不懂听不懂 9 9、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？ 1010、你想让老师或家长怎样来帮助你？、你想让老师或家长怎样来帮助你？ 1212、你认为老师的课应如何改进？、你认为老师的课应如何改进？2 2、主体部分、主体部分非常感谢您的合作与支持！非常感谢您的合作与支持！ 中学中学 20122012年年2 2月月1010日日3 3、结束语、结束语初一学生英语学习情况问卷调查表初一学生英语学习情况问卷调查表亲爱的同学们

10、：亲爱的同学们：通过一年的英语学习，你一定取得了不少进步，请你认真填写这份调查问卷，以便老师了通过一年的英语学习，你一定取得了不少进步，请你认真填写这份调查问卷，以便老师了解大家学习英语的情况，促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量，请同学们根据你的解大家学习英语的情况，促进今后同学们的英语学习和老师们的教学质量，请同学们根据你的实际情况填写。（可以多选）实际情况填写。（可以多选） 班级班级 姓名姓名 性别性别 （ ）1 1、你对英语感兴趣吗？、你对英语感兴趣吗？ A. A. 特别感兴趣特别感兴趣 B. B. 比较感兴趣比较感兴趣 C. C. 不太感兴趣不太感兴趣 D. D. 一点也不感兴

11、趣一点也不感兴趣（ ）2 2、在学英语中，你遇到的主要困难是：、在学英语中，你遇到的主要困难是：A. A. 听力听力B. B. 口语口语C. C. 书写书写D. D. 阅读阅读（ ）3 3、在英语课堂上，你经常回答问题吗？、在英语课堂上，你经常回答问题吗？A. A. 经常经常B. B. 有时有时C. C. 很少很少D. D. 从不爱发言从不爱发言（ ）4 4、你经常以什么样的学习方式学习？、你经常以什么样的学习方式学习？ A. A. 课前预习课前预习B. B. 课堂认真听讲课堂认真听讲C. C. 课后认真复习课后认真复习D. D. 自学自学（ ）5 5、学习中遇到困难，你会怎么样？、学习中遇到

12、困难，你会怎么样？A. A. 主动请教老师主动请教老师 B. B. 请教同学请教同学 C. C. 自己查有关资料，参考书目自己查有关资料，参考书目D. D. 不请教任何人，不会就不会不请教任何人，不会就不会（ ）6 6、你觉得学英语的目的是什么？、你觉得学英语的目的是什么？A. A. 为将来更好的学习打好基础为将来更好的学习打好基础B. B. 为了应付考试为了应付考试C. C. 为了出国为了出国 D. D. 为了老师和父母为了老师和父母（ ）7 7、在学习中，你以什么方式记忆最有效？、在学习中，你以什么方式记忆最有效？ A. A. 活学活用活学活用B. B. 死记硬背死记硬背C. C. 只看不

13、写只看不写D.D.多听录音多听录音 ( ) 8( ) 8、你对老师的课能理解多少？、你对老师的课能理解多少？A. A. 全能听懂全能听懂B. 70%B. 70%C. 50%C. 50%D. D. 听不懂听不懂 9 9、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？、你认为在英语学习过程中，你值得改进的学习方法是什么？ 1010、你想让老师或家长怎样来帮助你？、你想让老师或家长怎样来帮助你？ 1212、你认为老师的课应如何改进？、你认为老师的课应如何改进？非常感谢您的合作与支持！非常感谢您的合作与支持！ 中学中学 20122012年年2 2月月1010日日第四步第四步.收集、分析资料，归纳总结收集、分析资料，归纳总结第五步第五步.形成调查成果形成调查成果 今天我们学习