江苏省-茶高级中学2015届高三生物上学期第一次学情调研测试试题

1、江苏省栟茶高级中学高三年级第一次调研测试生 物 试 卷 本试卷分第卷 (选择题) 和第II卷 (非选择题) 两部分，共 8 页。考试时间 100 分钟。第I卷一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分 ，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1生物体在遗传上保持相对稳定，对此理解错误的是 （） ADNA分子规则的双螺旋结构为复制提供了精确的模板BDNA分子边解旋边复制、半保留复制减少了差错的发生C“中心法则”所代表的遗传信息传递过程遵循碱基互补配对原则，与遗传稳定无关D20种氨基酸有61种密码子对应，减少了基因突变的影响 2某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵入细菌

2、实验，进行了以下4个实验： 用未标记的噬菌体侵染35 S标记的细菌用 32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌用未标记的噬菌体侵染3 H标记的细菌用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌以上4个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性主要部位是 ( )A沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液B沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液C上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液D沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液 3在DNA分子的一条单链中相邻的碱基A与T的连接是通过（ ） A肽链B磷酸脱氧核糖磷酸 C氢键D脱氧核糖磷酸脱氧核糖 4测定某mRNA分子中尿嘧啶有28，腺嘌呤有18，以这个mRNA反转录合成的DNA分子中，鸟嘌呤

3、和胸腺嘧啶的比例分别是A18、28 B27、23 C23、18 D28、275下列有关DNA复制的叙述，错误的是（ ） ADNA在复制过程中可能会发生差错，但这种差错不一定改变生物的性状BDNA的复制过程是先解旋后复制CDNA的复制通常发生在细胞分裂间期DDNA复制过程需要DNA聚合酶，不需要DNA连接酶 6关于生物遗传方面的叙述，正确的是（ ） A原发性高血压、青少年型糖尿病的遗传遵循孟德尔遗传定律B基因是碱基对随机排列成的DNA片段C若某生物精原细胞含有n对等位基因，则其产生的配子的基因型种类为2nD某双链DNA分子含n个碱基对，T为m个，其复制3次共需G为7(n-m)个 7下列叙述中，不

4、能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是A基因发生突变而染色体没有发生变化B非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半DAa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状8下列甲图中的a、b、c分别表示某时期一个细胞中三种不同结构或物质的数量，乙图表示细胞减数分裂有关图像。下列有关说法正确的是 A甲图中含同源染色体的时期是，基因重组发生的时期为。B若乙图中A细胞的基因组成为AaBb,则BCD图的基因组成与A细胞均不同C乙图AB过程中核DNA数量没有变化，BC过程细胞质可能发生不均等分配D若甲中的核DNA含量为4条，则它所对应的联会时期可用乙图中的B来

5、表示8下面是对高等动物通过减数分裂形成的生殖细胞及受精作用的描述，其中不正确的是（ ） A进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质B每个卵细胞继承了初级卵母细胞1/4的细胞质C受精时，精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合D受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞9下图示一对同源染色体及其上的等位基因，下列说法中错误的是 （ ） A.来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B.B与b的分离发生在减数第一次分裂C.A与a的分离仅发生在减数第一次分裂D.A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂 10下图表示哺乳动物从受精卵到成体产生有性生殖细胞过程中，一个细胞内的染色体数量

6、变化。下列有关叙述错误的是（ ） Aab阶段表示受精卵有丝分裂的后期Beh阶段表示一个成熟生殖细胞形成的全过程C在ab之间出现染色体的加倍D在fg之间，一个次级精母细胞可能含有2个Y染色 11某人群中某常染色体显性遗传病的发病率为19%，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（ ） A10/19B9/19 C1/19 D1/2 12基因的自由组合定律应该作用于右图中的：（ ） A B和 C D和 13张女士很幸运地怀上了异卵双胞胎，但是，医生却告知她们夫妇均属半乳糖血症（人类的一种单基因隐性遗传病）的基因携带者。请你帮助预测，张女士孕育的两个孩子是一男一女的概率和至少有一个

7、小孩患有半乳糖血症的概率分别是（ ） A. 12和716 B. 12和732C. l4和916 D. 14和71614紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定。Pd一深紫色，pm一中紫色，Pl一浅紫色，Pvl一很浅紫色（几近白色）。其相对显性顺序（程度）为pdpmplPvl。假使异基因组合浅紫色企鹅（Pl Pvl）和异基因组合深紫色企鹅（Pdpm）交配，则它们生下的小企鹅羽毛颜色比例为（ ） A2深紫色：1中紫色：1浅紫色 B1中紫色：1浅紫色C1深紫色：1中紫色：1浅紫色：1很浅紫色D1深紫色：1中紫色 15某常染色体隐性遗传病在人群中的发病率为4%，色盲在男性中的发病率为7%。现有一对表现正常

8、的夫妇，妻子为该常染色体遗传病致病基因和色盲致病基因携带者。那么他们生一个同时患上述两种遗传病男孩的概率是（ ） A1/16 B1/48 C1/50 D上述选项都不正确 16.南瓜果实的颜色是由一对等位基因（A和a）控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，自交产生的表现型如右图所示，根据图示分析，下列说法错误的是A. P中黄果的基因型是aaB. F1中白果的基因型为AA和AaC.由图中可以判定白果为显性性状D. F2中黄果与白果的理论比例是5：317下图所示遗传系谱中有甲(基因为D、d)、乙(基因为E、e)两种遗传病，其中一种为红绿色盲，已知8只携带甲或乙一种致病基因。下列叙述不正确的是 (

9、 ) A甲病为常染色体上的隐性遗传病，乙病为红绿色盲B13个体乙病基因只来源于I2C图中6的基因型为DdXEXeD7和8生一个两病兼发的男孩的概率为0 18观察右图，有关工具酶功能的叙述中，不正确的是A切断a处的酶是限制性内切酶B切断b处的酶是解旋酶C连接b处的酶为DNA连接酶D限制性内切酶和DNA连接酶均作用于a处19孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，符合1：1：1：1比例的是 （ ）F1产生配子类型的比例 F2表现型的比例 F1测交后代类型的比例 F1表现型的比例 F2基因型的比例AB C D20在一个密闭的容器里，用含有同位素13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含12C的

10、脱氧核苷酸，经n次复制后，所得DNA分子中含12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之比是 ( ) A2n：1 B(2n一2)：n C(2n一2)：2 D(2n一1)：1 二、多项选择题：本题包括5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有不止一个选项符合题意，每小题全选对者得3分，其他情况不给分。21假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（） A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B孟德尔所作假设的

11、核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验D孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象 22下列关于DNA分子特性的叙述中，正确的是( ) ADNA复制时，新合成的两条子链分别在两个子代DNA分子中BDNA遇二苯胺在沸水浴条件下呈蓝色CDNA的合成需要现成的模板、原料、ATP和多种酶的催化D不同的DNA具有不同的碱基配对方式导致DNA具有多样性 23用15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的细胞中，15N起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。一般地说，被标记的碱基可能是 （ ）A腺嘌呤B鸟嘌呤 C胸腺嘧啶

12、D尿嘧啶24右图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像，下列说法正确的是（ ） A细胞分裂先后经过过程B细胞分裂结束后形成极体和次级卵母细胞C细胞中有4个四分体，8条染色单体D细胞分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞 25如图甲、乙、丙三图分别表示某一高等动物的三个正在进行分裂的细胞，以下说法正确的是 （ ） A甲产生的是次级精母细胞B乙产生的是次级卵母细胞或极体C乙产生的是体细胞D丙产生的是体细胞第卷（非选择题 共65分）三、非选择题：本题包括9小题，共65分。26（7分）下图甲是某雌性哺乳动物细胞生活周期中染色体数目变化图，乙图为另一雌性动物细胞分裂某时期的模

13、式图。请回答： 甲 乙（1）甲图中CD与PQ的细胞中遗传物质 （相同、不同）。乙图所示细胞的时期可以甲图中的 （用图中字母表示）过程相对应。（2）甲图中BC染色体数目发生变化是由于 ，HI过程中染色单体数目为 条。（3）甲图中进行KM过程的场所是 。（4）已知乙图中基因A位于1上，基因b位于2上，则该细胞产生Ab子细胞的几率是 。（5）根据乙图，画出与之对应的减数第一次分裂后期的示意图。27.（8分）科学家将大肠杆菌的核糖体用15N标记并放入含32P和35S的培养基中培养一段时间，然后由噬菌体侵染这种大肠杆菌。如右图所示：（1）图中所示的过程是 ，图中A为 ，B为 。（2）大肠杆菌与酵母菌相比

14、，最显著的区别是缺少 。（3）在此实验中释放出n个子代噬菌体，含放射性元素的脱氧核苷酸链占总链的比率是 ；所含的放射性元素是 。（4） 在侵染后的细菌体内，发现有32P标记的一种RNA，其中U+A/G+C的比与噬菌体DNA中的（A+ T）/（C +G）的比率相同，而不同于大肠杆菌DNA的碱基比率，说明这种RNA是以 为模板转录来的。（5）噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了 。28.（8分）右图是DNA的复制图解，请据图回答下列问题： (1)DNA复制发生在 期。 (2)在生物体内过程需要 酶的参与。 (3)指出中的子链： 。 (4)一个双链均被15N标记的DNA分子，利用含14N的4种脱氧核苷酸为

15、原料连续复制4次，则含14N的DNA分子占总数的 ，含15N的DNA分子占总数的 ，只含14N的DNA分子占总数的 ，只含15N的DNA分子占总数的 。 (5)已知原来DNA中有100个碱基对，其中A 40个，则复制4次，在复制过程中将需要个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。bAabAa卵原细胞图1图2aAbB29（6分）图1表示动物卵细胞形成过程图，图2表示卵细胞形成过程中某阶段的细胞。请据图回答问题：（1）图1中的细胞名称是 ，正常情况下，该细胞核中 个染色体组，有 条脱氧核苷酸链。（2）图2应对应于图1中 （填或或），该细胞染色体组成异常的可能原因是 。同时产生细胞的基因组成是 。30.（7分

16、）如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。（设甲病与A,a这对等位基因有关，乙病与B，b这对等位基因有关，且甲、乙其中之一是伴性遗传病）（1）控制甲病的基因位于 染色体上，是 性基因。（2）写出下列个体可能的基因型：4 ； III7 ；8 ； 10 。（3）8与10结婚，生育子女中只患一种病的几率是 ，同时患两种病的几率是 。31（6分）现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）。用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下： 实验1：圆甲圆乙，F1为扁盘，F2中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1实验2：扁盘长，F1为扁盘，F2

17、中扁盘：圆：长 = 9 ：6 ：1实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2 ：1。综合上述实验结果，请回答：（1）南瓜果形的遗传受 对等位基因控制，且遵循 定律。（2）若果形由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则圆形的基因型应为 。（3）为了验证（1）中的结论，可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉，单株收获F2中扁盘果实的种子，每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系，则所有株系中，理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘，有 的株系F3果形的表现型及数量比

18、为扁盘：圆 = 1 ：1 ，有 的株系F3果形的表现型及数量比为 。 32（7分）某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究，下图是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答： （1）调查人类遗传病时，最好选取群体中发病率较高的_基因遗传病，7号个体婚前应进行_，以防止生出有遗传病的后代。（2）通过_个体可以排除这种病是显性遗传病。若4号个体不带有此致病基因，7和10婚配，后代男孩患此病的几率是_。（3）若4号个体带有此致病基因，7是红绿色盲基因携带者，7和10婚配，生下患病孩子的概率是_。（4）若3和4均不患红绿色盲且染色体数正常，但8

19、既是红绿色盲又是Klinefecter综合症（XXY）患者，其病因是代是的_号个体产生配子时，在减数第_次分裂过程中发生异常。 33（7分）材料1：(见下表)用同位素31P、32P和32S、35S分别作如下标记：噬菌体大肠杆菌脱氧核苷酸32P31P氨基酸32S35S材料2：(见下图)请回答下列问题：(1)材料1，子代噬菌体的DNA分子中含有同位素，用32P标记噬菌体的大致操作过程是 ； 。(2)若材料1中的噬菌体和大肠杆菌分别换成HIV和人体T细胞，则能说明_。(3)分析材料2，AD的结果中，哪项不正确？_理由是_。(4)材料1、材料2共同说明的问题是_。34.（9分）科学家以大肠杆菌为实验对

20、象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果见下表。组别1组2组3组4组培养液中唯一氮源14NH4Cl15NH4Cl14NH4Cl14NH4Cl繁殖代数多代多代一代两代培养产物ABB的子I代B的子II代操作提取DNA并离心离心结果仅为轻带（14N/14N）仅为重带（15N/15N）仅为中带（15N/14N）1/2轻带（14N/14N）1/2中带（15N/14N）请分析并回答：（1）要得到DNA中的N全部被放射性标记的大肠杆菌B，必须经过_代培养，且培养液中的_是唯一氮源。（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第_组结果对得到的结论起到了关键作用，但需把它与第_组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是_。（3）分析讨论：若将子I代DNA双链分开后再离心，其结果是_（选填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。若某次实验的结果中，子I代DNA的“中带”比以往实验结果的“中带”略宽，可能的原因是新合成的DNA单链中的N尚有少部分为_。若在同等条件下将子II代继续培养，子n代DNA离心的结果是：密度带的数量和位置是_，放射性强度发生变化的是_带。高三生物自主作业参考答案10.101C 2D 3D 4B 5B 6D 7A 8B 9.C 10.B