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文档简介
1、福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院期末视频会议辅导期末视频会议辅导二十世纪中国文学研究专题二十世纪中国文学研究专题福建师范大学文学院:辜也平福建师范大学文学院:辜也平福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院 考试形式考试形式 开卷开卷论述论述作品分析作品分析福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院第一讲第一讲 清末民初的文学思潮清末民初的文学思潮 与五四文学革命与五四文学革命福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院 1 1、为什么说文化机制的渐变为中、为什么说文化机制的渐变为中国文学的现代性转换提供了必要条件?国文学的现代性转换提供了必要条件? 洋务运动洋
2、务运动 现代传播媒介现代传播媒介 职业作家职业作家 受众队伍受众队伍 福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院2 2、近代文学改良运动的主要内容。、近代文学改良运动的主要内容。 诗界革命诗界革命 文界革命文界革命 小说界革命小说界革命 新的戏剧观念新的戏剧观念 白话文运动白话文运动 福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院第二讲第二讲 建国初期的文艺运动建国初期的文艺运动 与共和国文与共和国文学学福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院 1 1、共和国文艺是建立在怎样的历、共和国文艺是建立在怎样的历史基石上的?史基石上的? 五四时期的萌芽五四时期的萌芽 初期革命文学的倡
3、导初期革命文学的倡导 无产阶级革命文学的论争无产阶级革命文学的论争 左翼文艺运动左翼文艺运动 延安文艺运动延安文艺运动 福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院 2 2、三次文艺批判运动在共和国的、三次文艺批判运动在共和国的文艺范式建立中的作用。文艺范式建立中的作用。 历史的修辞历史的修辞 经典的阐释经典的阐释 现实的再现与作家的立场现实的再现与作家的立场 艺术的缺席艺术的缺席福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院第三讲第三讲 社会转型期的小说创作社会转型期的小说创作福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院 1 1、为消解意义,先锋小说家采用、为消解意义,先锋小说家采
4、用了哪些反传统的写作手段?了哪些反传统的写作手段? 元虚构元虚构 戏拟戏拟 空缺空缺 语言游戏语言游戏 福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院2 2、新写实小说的基本叙事特征。、新写实小说的基本叙事特征。 视点下沉视点下沉 零度叙事零度叙事 随机性和偶然性随机性和偶然性 平面化和零碎化平面化和零碎化福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院3 3、新历史小说的历史编码。、新历史小说的历史编码。 大致的史实和作者大胆的虚构大致的史实和作者大胆的虚构 双重叙述视点或多重视点的采用双重叙述视点或多重视点的采用 摆脱简单的二元对立的情节模式摆脱简单的二元对立的情节模式 福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院第四讲第四讲 巴金创作与巴金创作与 二十世纪中国文学二十世纪中国文学福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院1 1、论巴金创作的风格变化。、论巴金创作的风格变化。 直面惨淡的人生直面惨淡的人生 革命的罗曼谛克革命的罗曼谛克 清醒冷静的批判清醒冷静的批判 热情的歌手热情的歌手 沉郁苍凉的随想与反思沉郁苍凉的随想与反思 福建师范大学网络教育学院福建师范大学网络教育学院 2 2、从中国文学现代化进程的角度看、从中国文学现代化进程的角度看巴金创作的文学史意义。巴金创作的文学史
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