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文档简介
1、部门内部学习方案一、 方案背景公司处于快速发展时期,战略开展与实施需要员工不断进步,不断更新理念、方法和工具。现以圣和学院为突破点,形成部门内部学习方案,实施并营造学习氛围,为学习型组织的打造形成思想基础。部门内部学习目的有以下几点:1、在企业内部形成学习的氛困,以打破员工僵化的思维,不断推陈出新;2、对员工负责,培养员工,以确保其适应企业快速发展的要求:3、确保员工整体素质与企业战略目标实现相匹配。二、内部学习主要内容以专业内容为主,就培训理念、方法、工具进行学习近三个月主要学习内容有以下几个方面:1、 公司战略学习2、 培训与开发认知3、 成人学习理论4、 能力素质模型/胜任力模型5、 学
2、习地图6、 学习路径图7、 基础办公操作学习三、内部学习基本形式1. 碎片化学习(圣和掌上学院、公众号等)优点:激发学习兴趣;便于分享;拓宽视野、了解前沿信息;知识容易吸收缺点:无法形成完整的知识体系;信息超载现象。、要点:学习到的知识及时分享2. 阅读专业书籍和期刊购置专业书籍,形成部门内部图书角。书籍和期刊涉及内训师技能、培训理念、培训管理工作等。优点:购置书籍价格较便宜,理念的解释较清晰,知识体系化缺点:理念不能时时更新,转化为具体方法较困难要点:是其他学习形式的基础,对学习内容有宏观概念3. 专业课程视频学习优点:自由的学习方式和灵活的学习时间;更多学习机会缺点:缺少互动平台,缺少约束
3、性要点:适合自律性强的人4. 专业岗位小组研讨会对工作中出现的问题进行讨论解决;不断创新,使工作不断提升;读书研讨会5. 内训师授课成为内训师,以达到教中学,学中教,不断提升自我学习动机强烈,授课成就感强6. 参加商业性公开课,进行专题学习7. 请专家、讲师到企业授课8. 外派员工参加行业组织的会议和培训9. 派人驻校学习和到外企业参观四、 主要内部学习活动安排分享频率:每半月一次(遇节假日后延)分享时间:周四下午16:00-17:00形式学习内容分享时间学习组织者(制作PPT)碎片化学习;不定时分享优秀公众号/网站/资源分享使用专业书籍、期刊推荐及购置优秀文章推送(碎片化学习)每两天;手机端学习系统化学习;定时分享培训与开发认知12月15日成人学习理论1月5日公司战略学习12月22日(每季度最后一个周四)能力素质模型/胜任力模型1月19日学习地图2月9日学习路径图2月23日碎片化学习;定时分享WORD学习EXCEL学习PPT学习外
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