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文档简介
1、八年级期末调研测试NO.1一、单项选择题:(每题3分,共36分,将正确选项填入下表)以下实例中,应用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是气球的升空潜水艇上浮大型客机的升空火箭的升空2如图所示是撑杆跳高运动员过杆的过程,关于该项运动,下列说法错误的是: A运动员起跳前需要助跑是要产生较大的惯性B运动员上升过程主要是克服重力做功的过程C运动员过杆前,撑杆由曲变直,将撑杆的弹性势能转化为人的重力势能D运动员从高处落在海绵垫上不会摔伤是因为海绵垫对他的压强较小3下面四种杠杆类简单机械中,在使用中属于费力杠杆的是:4将一艘木制的小船,轻轻放入一个装满水的鱼缸内,鱼缸内的部分水会被小船所排开,流到鱼缸以
2、外(如图所示),下列说法中不正确的是:A小船所受到的浮力等于小船的重力B小船的密度小于水的密度C放入小船水溢出后,鱼缸内水对缸底部的压强变大 D放入小船前鱼缸的总重等于放入小船后鱼缸和船的总重5如图是一辆自行车,有关自行车部件的设计意图,下列说法正确的是: A尾灯只是一种装饰,没什么特殊的作用B车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料C车把是变形的费力杠杆D车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦6用右图所示的杠杆提升重物,设作用在A端的力F始终竖直向下,在将重物慢慢提升到一定高度的过程中,F的大小将( )A保持不变 B逐渐变小C逐渐变大 D先变大,后变小7. 2010年6月11日7月12日,第20届南
3、非足球世界杯正在举行,这对我们喜欢足球的同学来说,无疑是一桌丰富的足球盛宴。当踢出的足球在水平草地上滚动时,下面列举的各对力中,属于平衡力的是: A球对草地的压力和草地对球的支持力 B球所受的重力和球所受的摩擦力 C球所受的重力和球对草地的压力 D球所受的重力和草地对球的支持力 8在北京奥运会上,我国蹦床运动实现奖牌零的突破,图为蹦床运动员何雯娜从蹦床弹向空中表演技巧动作的过程,则运动员在离开蹦床向上运动的过程中,她具有的: A动能增加,重力势能减小 B动能增加,重力势能增加 C. 动能减小,重力势能减小 D动能减小,重力势能增加 9如图,皮划艇是我国的奥运优势项目之一,比赛中运动员一手支撑住
4、浆柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,此时的船桨是: A等臂杠杆 B费力杠杆 C省力杠杆 D省功杠杆 (第8题图) (第9题图) (第10题图) (第11题图) 10如图所示,是人们所设计的现代汽车,则有关汽车的说法错误的是: A汽车外观设计成流线型,是为了减少汽车在高速行驶时的空气阻力 B汽车外观看里上凸下平的形状,可增大汽车在高速行驶时对地面的压力 C. 汽车刹车时车轮由在地面滚动变为滑动,可增大地面对汽车的摩擦阻力 D汽车上的司机及乘客系上安全带,可减小由于惯性带来的伤害11晓彤对压路机进行观察后(如图所示),提出以下看法,其中错误的是:A压路机的碾子表面没有明显的花纹,所以压路机与地
5、面间的摩擦较小B压路机自身的质量较大,对地面产生较大的压力,便于将路面压平C压路机的碾子与地面的接触面积较小,便于压力产生明显的效果D压路机自身的质量较大,惯性就较大,启动和停止都比较困难12在图甲中,石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定的速度下降,直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力随时间变化的图像。若不计水的阻力,则下面计算出的石料有关物理量错误的是:A石料的质量为250kgB浸没水中后受到的浮力为1000NC. 石料的密度为1.5×103kg/m3D当石料浸没水中后,所受浮力不变二、填空题:(每空1分,共22分) (g均取10N/kg)1.如图所示,一只鸟在空中水平翱翔时,在水平
6、方向上受到的一对力是 和 (填写力的名称),其中向下方向的力的产生原因是 。向上方向的力的产生原因是 。这两个力的关系是 。2如图是一个小女孩在广场上进行溜冰运动,也是我们大多数同学非常喜 欢的运动,这种旱冰鞋(右侧是鞋的特写画面)是通过( )办法来减小鞋与地面的摩擦力的。3. 2010上海世博会的主题是:城市,让生活更美好,展会上充分体现“绿色、环保、节能”的理念。园区内的交通实现了零排放,下图是一种在世博园区内供游人乘座的电动汽车, 则这种车辆在驱车行驶中的能量转化为_。(第2题图) (第3题图) (第4题图) (第5题图)4如图,在跳水比赛中,运动员对跳板施力的同时,跳板也对运动员施了力
7、,但这两个力的作用效果不同,前者改变了跳板的 ;后者改变运动员的 。5如图,在冰壶比赛中,冰壶由运动员推出后在一个非常平整的冰道上滑行,两名运动员在冰壶前方“刷冰”,可使表面的冰_成薄薄的一层水(填一种物态变化名称),这样就能够减小冰壶与冰面之间的_,在冰壶脱手后又会由于_可以按照运动员预计的运动快慢和方向继续运动。6如图,用吸管从瓶子中吸饮料时,是_力使饮料上升到嘴里,如果把饮料瓶密封起来,你还能不断地吸到饮料吗?答_。 (第6题图) (第7题图) (第8题图)7在物理课上你一定做过如图所示的实验吧!分别说出甲乙图中你看到了什么现象?图甲吹气时 ;图乙吹气时 。它们共同说明的一个物理原理是
8、。8. 如图是举重运动项目,运动员在将杠铃举起过程中是将人体内的_能转化为_能的过程,现杠铃重156kg,运动员在3秒钟内将其从地面举高2m,则运动员在此短时间内爆发出的功率为_W。9海洋是个极有开发潜力的资源宝库。潜水艇是人类研究海洋的重要设备,它的上浮和下潜是通过改变_来实现的。当一个体积为80m3小型潜水艇潜到水下500m深处时,它受到的海水的压强是_Pa,受到海水的浮力是_N。(海水1.03×103kg/m3)10如右图,烧杯内盛有适量的水,水面的面积为20cm2,再结合图中信息,可求得石块的密度为_kg/m3,由于石块的浸入,烧杯底部受到水的压强增加_Pa。三、作图与实验题
9、:(共28分)(g均取10N/kg)1(3分)如图是一个体重为600N的人在水中游泳,其在水中所受浮力也约为600N,图中O点视为其重心,请在图中画出他所受到的这两个力的图示。(第1题图) (第2题图)2(2分)如图是司机在用脚踩下刹车踏板的情景,请在图中画出此杠杆的动力臂和阻力臂。3.(6分)如图,是探究“二力平衡条件”的实验装置。(1)当左右盘内放的砝码数量不等时,则小车_,只有当两盘内所放砝码数量相等时,即小车受到向左和向右的拉力相等时,小车_,说明平衡的两个力要满足:_;_。(2)在左右盘内放入数量相等的砝码后,用手将小车扭转一定的角度,再松开手,观察现象,这是为了探究当两个力_时,物
10、体是否平衡,通过此过程的探究得出的结论是:平衡的两个力一定_。4(4分)如图是小明同学用矿泉水瓶、水及海绵探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验过程,通过观察下图,他发现三次的作用效果一次比一次明显,于是他得出“压力越大,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的探究结论。 (l)请你评价一下小明的探究过程。(2)对于探究过程提出改进意见(可文字叙述或补画一个探究图)。(3)对比分析实验探究图,分析论证一下更为完善的探究结论应该如何叙述。5(4分)下表是某实验小组在探究“滑轮组机械效率与物重关系”的实验中所记录的数据:(1)请你根据表中数据在图甲中用笔画线代替绳子组装滑轮组。 (2)计算出后两
11、次滑轮组的机械效率,并填入表格中。 (3)分析实验数据可得出的结论为 。 (4)小组还想探究“滑轮组机械效率与绳子的绕法是否有关”,请你对比甲的绕法在图乙中画出能够探究出此问题的滑轮组绕法及挂上相应的物重。 6(7分)在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中,班级的“物理小博土”为同学们做了如图所示的一系列实验,实验中的铜块与铝块体积相同。(1)做三次实验是为了探究浮力的大小与_的关系,得出的结论是_。(2)分析_三次的实验数据,可知浮力的大小与物体浸入液体内的深度无关。(3)做四次实验是为了探究浮力的大小与_的关系,得出的结论是_。(4)做_三次实验可探究浮力的大小与液体密度的关系,可得出
12、的结论是_。四、计算题:(共14分)1如图所示,是我军目前最新型63A1式两栖主战坦克,是我军两栖装甲师和海军陆战队的主要突击力量,被称为中国的两栖王牌。该坦克战斗全重22t,外观体积28m3,发动机功率420kw。陆地最大速度54km/h,水中最大航速28.8km/h。两条履带总着陆面积为4m2。火力配置:装有一门105mm低后坐力坦克炮,在2000m距离上发射新型穿甲弹时,穿甲能力达560mm装甲钢板水平或能穿透2100mm厚的钢筋混凝土火力点。 请根据以上信息解答以下问题:(g均取10N/kg,(水1.0×103kg/m3)(1)坦克安装的较宽履带及履带上带有凸起的棱它们的作用
13、分别是什么?(2)在“火力配置”的介绍中,体现出的物理知识有哪些?(请说出两条)(3)坦克在陆地行驶时对地面的压强有多大?(4)计算坦克在水中浮航时,至少还有多大体积可以露出水面?(5)分别计算出坦克在陆地以最大速度匀速行驶的牵引力大小和在水中以最大航速匀速航行时所受到的水的阻力大小?(空气阻力不计)2有一个体积为17.8cm3的空心铜球放入水中,它恰好处于悬浮状态,已知铜的密度是8.9×103kg/m3,g取10N/kg,求: (1)空心铜球的重力; (2)铜球空心部分的体积。NO.2一、选择题1、下列图2过程中没有利用大气压的是( ) A.用吸管吸饮料 B.火箭升空 C.用抽水机
14、抽水 D.用吸盘搬玻璃2、如图2,物体S在水中静止,当向杯中十分缓慢地加水时,物体S将会( ) A加速上升 B保持静止 C加速下降 D无法确定3、电视机放在水平桌面上,静止时,在下列各对力中属于平衡力的是( ) A桌面对电视机的支持力与电视机对桌面的压力 B桌子受到的重力与电视机受到的重力 C电视机受到的重力与桌面对电视机的支持力 D电视机对桌面的压力与地面对桌子的支持力5、对下列现象解释正确的是( ) A、熟了的苹果总要落回地面,说明地球对苹果有引力而苹果对地球没有引力 B、跳伞员在空中匀速下降时所受合力竖直向下 C、踢出去的足球最终会停下来说明足球没有惯性 D、短跑运动员跑到终点后不能立即
15、停下来是因为运动员具有惯性6、右图是紧水滩水电站泄洪时的景象。有关此景象的说法不正确的是( ) A看到的“水雾”是液态小水滴 B水在下落过程中,势能减小 C水从泄洪口冲出时,机械能很大 D泄洪口越高,水冲出越远7、皮划艇是我国的奥运优势项目之一,比赛中,运动员一手支撑住浆柄的末端(视为支点),另一手用力划桨,此时的船桨是( ) A等臂杠杆 B费力杠杆C省力杠杆 D省功杠杆8、如图4所示,用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上,所用拉力为80N,则总功和滑轮组的机械效率分别是( ) A1800J 833 B2160J 833 C1400J 80 D1800J 809、惯性有时要利用,有时要
16、防止其危害下列事例中属于利用惯性的是( )A拍打衣服,把灰尘拍去 B坐的前排要系安全带C将足球射入球门 D汽车中装的安全气囊10、我们知道,许多物理实验要求在水平面上进行,下列判断某狭长的直轨道是否水平的方法中可行的是( ) A.把盛满水的烧杯放在狭长的直轨道上,看是否有水溢出 B.把一光滑的小球放在狭长的直轨道上,看小球是否滚动 C.把一个连通器放在狭长的直轨道上,看水面是否相平 D.在轨道上方悬挂一重垂线,看重垂线是否与狭长的直轨道垂直二、填空题(每空1分,共24分)11、冰雪天的交通事故相对要多一些,原因是汽车行驶在结了冰的路面上时,所受到的 小,容易打滑;防止这类交通事故的措施之一是:
17、 。12、如图3所示的甲、乙两图,图 中的模型由于上下表面气体流速不同,产生压强差,形成对模型向下的压力;假如你是一位设计师,制造飞机机翼应设计成图 中的模型形状。13、如图所示,小朋友从滑梯上滑下,其重力势能_(选填“增大”或“减小”),他与滑梯接触面间的摩擦是_摩擦(选填“滚动”可“滑动”)。当他滑至水平面进,还会继续向前运动,是由于他具_。 14、如图9是水坝的截面图,水坝筑成下宽、上窄的形状,是考虑到水对坝体侧面有_,并且随深度的增加而_ 15、高压锅使用起来省时方便,主要是因为高压锅密封好性能好,能增大锅内液体上方的_ ,从而使液体的沸点_。16、木块在大小为2N的水平拉力
18、作用下,10s内在水平面上沿拉力方向前进1m,拉力功为_J,功率为_w;若木块重5N,在此过程中重力对木块做功为_J。17、杠杆的平衡条件是 .如图6所示杠杆处平衡状态,则L1= L2如(每个钩码的重力相等) 18、把重5 N、密度为09×103 kgm3的实心物体投入水中当物体静止时,物体处于状态(填“漂浮"、“悬浮”或“沉在水底"),物体所受的浮力是 N,物体排开的水重是N。 (水的密度为1.0×103 kgm3)19、载有20t救灾货物的汽车沿济青高速公路匀速向西行驶,汽车的水平牵引力是2.5×104N,则汽车在水平方向上受到的阻力是 N
19、,方向是 。到达灾区某救助站卸下一半物资后,汽车继续前进,如果汽车前进的速度与进站前的速度大小相同,那么汽车的动能与进站前相比 (选增大、不变、减小)。20、如图7是刚泡好的两杯茶,浮在水面上的茶叶受到的浮力 _(大于/等于/小于)它受到的重力;用手转动茶杯,发现茶叶几乎不动,其原因 ;若茶杯与桌面的接触面积是30cm3,茶水和杯子的总重是6N,则茶杯对水平桌面的压强是 _Pa. 三、作图题:(每题3分共9分)21玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图,在图乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心) 22、画出图c中最省力的绕绳方法。
20、23、如图,在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体。为使杠杆在图中的位置静止请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向。四、简答或计算题(第24小题8分、25小题4分,第26小题8分、27小题6分,共26分。)24、008春的大雪造成很多房屋垮塌,小明想知道屋顶的雪到底有多重,他找来器材进行了测量: (1) 用弹簧测力计测出空杯子重力为0.2N;将杯子里装满水,用弹簧测力计测出总重,如图为 _N,将杯子里装满雪的样品,用弹簧测力计测出总重为1N。杯中雪的样品体积是 cm3,雪的样品密度是 _kgm3。(2) 若屋顶面积为100m2,雪的厚度为30cm,则屋顶雪的总重力是 N。25、利用手中答题的笔设计
21、两个实验,指出研究或说明的物理问题。26、 用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N的物体G,所用拉力F为200N,将重物提升3 m所用的时间为10s求:(1)重物上升的速度 (2)拉力所做的有用功(3)拉力的功率(4)滑轮组的机械效率27、 一个不规则的实心物体,质量55g,放入装满纯水的烧杯中,沉入底部,排开0.5N的水。然后向烧杯中加盐并搅拌,直到物体悬浮为止。g=10N/kg)求: (1)物体在纯水中所受的浮力; (2)物体的体积: (3)物体悬浮时盐水的密度。四、实验与探究题(第28题4分,第29题5分,共9分)28、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中(1)在水
22、平桌面上,用弹簧测力计水平向左拉动木块,使其作匀速直线运动,弹簧测力计示数如图所示根据_知识可知,木块所受的滑动摩擦力为_N(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是_29、某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示,第1、2、3次实验装置分别如图27中的甲、乙、丙所示。(1)比较第1次实验和第2次实验,可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重,滑轮组的机械效率越 。(2)第3次实验中所做的有用功是 J,机械效率是_. (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多
23、,动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功 (选填“增大”或“减小”),因而,由第2、3次实验可知:滑轮组的机械效率与动滑轮自重大小有关。(4)综合上述结论,提高机械效率的方法有增大有用功, _额外功(选填“增大”或“减小”)。教科版八年级下册知识难点压强浮力测试题一、选择题(共20题,每题2分,共40分)1下列数值最接近实际情况的是A初中生的体重约为50NB人步行的速度约为20m/sC课桌的高度约为80cmD正常人10次脉搏的时间约为1min2如图所示,现代汽车除了前、后排座位都有安全带外,还安装有安全气囊系统,这主要是为了减轻下列哪种情况出现时,可能对人身造成的伤害A汽车速度太慢 B汽车转弯C
24、汽车突然启动 D汽车前端发生严重撞击3.下面是教材中的情景,下列说法正确的是A踢出去的足球虽然会继续“飞行”,但它总会停下来,说明物体的运动必须有力维持B跳远运动员助跑可以提高成绩,是利用了身体的惯性C.男孩水平用力推车但没推动,是因为他的推力小于车所受的阻力D用左右手的食指分别按住铅笔两端时,笔尖端的压力比笔尾大4. 体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上攀,他所受的摩擦力A等于490N,方向竖直向下 B等于490N,方向竖直向上C大于490N,方向竖直向下 D小于490N,方向竖直向5物理学中将物体在单位时间内速度的增加量定义为加速度依据该定义,若某物体在t时间内速度从v1增加到
25、v2,则加速度为现有一小球以3m/s开始我做加速运动了2s后速度为7m/s,则2s末小球的速度为A0 B2 m/s2 C3m/s2 D6m/s26昔日高档小轿车,今朝进入百姓家下列有关小轿车的说法正确的是A司机驾车时系安全带可以减小惯性B轿车在水平路面加速行驶时,使轿车前进的力是路面施加的,C轿车行驶时车体上方空气流速比下方大,故空气对小车向下的压强大于向上的压强D人用力推静止在水平路面上的车但未推动,是因为人对车的推力小于路面对车的摩擦力7如图2所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是A 给车轴加润滑油B自行车脚踏板上有花纹C给木箱装上轮子D. 磁悬浮列车悬浮行驶图2D绳对木块的拉力和木块对
26、绳的拉力是一对平衡力8用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果 A与力的大小有关 B与力的方向有关 C与力的作用点有关 D与受力面积有关9、妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识,下列说法错误的是A鸟的翅膀就象机翼,利用空气的升力而飞翔B鸭子的脚掌又扁又平,可以增大压强,从而在松软的烂泥地上行走自如C壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,利用大气压在墙壁上爬行而不掉下来D鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气,减小自身排开水的体积而使浮力变小10将一满罐“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中,如图2所示,结果是( ) A仍是满罐水 B水将流出一部分 C水将全部流
27、出 D以上答案都不对11下列事实与所对应的物理知识不相符的是 ( ) A三峡船闸连通器 B飞机的升力空气的浮力 C驾驶员使用安全带惯性 D潜水艇用厚钢板制成液体压强12在以下情况中,“_”物体所受浮力增大的是(p海>p河) ( )A长江中的石头被冲入大海 B人河中的木伐漂流入海C海面下的潜水艇正在上升 D给停泊在海港内的油轮卸载原油13、物体在液体中受到的浮力大小 ( )A、和物体本身的重力大小有关 B、和物体的体积大小有关C、和物体的密度大小有关 D、和物体排开液体的体积大小有关14下列四幅图中的做法,能够减小压强的是( ) 载重汽车装有许多轮子 碾子的质量很大 冰鞋上装有冰刀 飞镖头
28、部很尖 A B C D15、如图所示,某同学用金属盒压强计来研究液体内部的压强。当带橡皮膜的金属盒浸入水中10cm的深度时,下列做法能使压强计U形管两边的液面高度差增大的是( )A将压强计的金属盒向下移动一段距离B将压强计的金属盒在原处转动1800C将压强计的金属盒向上移动一段距离D将压强计的金属盒改放在同样深度的煤油中16、下图是家用煤气灶灶头的示意图。使用时打开煤气阀门,拧动点火装置,煤气和空气在进口处混合,流向燃烧头被点燃,而煤气不会从进口处向空气中泄漏,其原因是A、进口处煤气流速小,压强大于大气压强。 B、进口处煤气流速小,压强小于大气压强。 C、进口处煤气流速大,压强大于大气压强。
29、D、进口处煤气流速大,压强小于大气压强。17关于物体所受的浮力,下列说法中正确的是( ) A漂浮的物体比沉底的物体受到的浮力大 B.物体的密度越大受到的浮力越大C.物体排开液体的体积越大受到的浮力越大 D.液体中的物体受到的浮力与深度有关18在研究物体浮沉条件实验中,将鸡蛋放入装有水的玻璃杯中后下沉入水底。为了使鸡蛋上浮,可采用的措施是向杯中加入适量的( ) A热水 B. 酒精 D. 冰水19如图所示,体积相等的三个小球静止在水中,关于它们受到的浮力大小正确是A.FA>FB>F c B.FA<FB<FcC. FA >FB=Fc D.FA < FB=Fc20
30、“海宝”是2010年世博会的吉祥物,其形象如图3所示。小玲的 爸爸从上海给她带回一个“海宝”。经测量,她发现该“海宝”的质量为200g,体积为300 cm3。已知水的密度水=10×103 kgm3,g=10 Nkg,则 A将该“海宝”浸没在水中,它受到的浮力为2 N B将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将下沉C将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将上浮D将该“海宝”浸没在水中,放手后“海宝”将悬浮二、填空(共24分,每空1分)选用的器材实验内容操作方法发生现象示例:锥子、橡皮泥探究:压力的作用效果与什么因素有关分别用锥子的两端用相同的力压橡皮泥用锥子尖压橡皮泥时,凹陷明显21现
31、有器材:两张白纸、锥子、小石块、细线、橡皮泥、塑料瓶及水。请利用其中一种或多种器材,设计一个力学实验。根据示例的要求,将表格中的空白填写完整。30阅读短文,回答问题无砟(zh)轨道的高速列车无砟轨道的路基不用碎石,铁轨和轨枕直接铺在混凝土上这可减少维护、降低粉尘等沪宁城际高速铁路将建成投入运营,标志着我省进入了高速铁路时代高速列车在无砟轨道上运行时如子弹头般穿梭而过,时速可达350千米(如图乙)传统铁路的钢轨是固定在枕木上,之下为小碎石铺成的路砟(如图)列车设计为子弹头型,目的是: 列车在匀速行驶过程中,列车的动力 阻力(填“”、“”或“=”)快到站点时,列车鸣笛声是通过 传入人耳的传统的铁路
32、轨道路砟和枕木的作用是( )增大受力面,防止铁轨因压力太大而下陷到泥土里 可以减少噪声和列车振动可以减少维护、降低粉尘 可以吸热、增加透水性A B C D3某同学用水平推力推停在平直公路上的汽车,没能推动,这时推力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后,由于 ,还会继续前进一段距离。19一杯饮料放在水平桌面上,小明用吸管将饮料吸入口中主要是利用了_,在此过程中,饮料对杯底的压强_。(选填“变大”、“变小”或“不变”)37、冰川是由于雪长期重压而形成的冰雪混合体,它沿地面向低处慢慢移动,当到达海边时发生折断,崩塌,落入海洋形成冰山,冰山落入海洋后处于_状态(选
33、填“漂浮”、“悬浮”或“沉入海底”),若某一冰山的体积为10300m3,则位于海面以下的体积为_。(冰的密度为0.9×103kg/m3;海水密度为1.03×103 kg/m3)8甲、乙两同学分别用质量相同的铝板、铜板制作容积相同的两只模型船,它们都漂浮在水面上时,受到的浮力大小关系是F甲 F乙(填“”、“”或“=”);它们能运载水的最大质量关系是m甲 m乙(铝铜)(填“”、“”或“=”)17.俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以漂浮,李子投入水中会下沉。漂浮的西瓜受到的浮力 李子受到的浮力,西瓜的密度 李子的密度(选填“大于”、“小于”或“等于”)。22. (2010
34、内蒙古赤峰,14题)小华家乡有一条清清的小河,河底全是一些鸡蛋大小的鹅卵石,每年夏秀小华都要到河里游泳,每次她都发现由河心处走向河岸时,会感觉到脚底被鹅卵石硌得越来越痛,这是因为小华由河心走向河岸时,小华受到的浮力越来越_ ,河底对小华脚底产生的压强越来越_造成的,在这个过程中小华的重力_。 24用密度计测量液体密度时,如图6所示,它的重力和浮力大小 ;液体的密度越大,它排开液体的体积越 ,密度计的位置也就越 (选填“高”或“低”)。 三、作图探究题(共21分)35、(4分)(1)如图8所示,一个正在水中下沉的实心铁球,请画出它所受到浮力的示意图.(2)如图(乙)所示,小明没斜面向上推箱子。,请作出该物体所受推力的示意图。图811(4分)通过物理知识的学习,同学们不难发现:(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。例
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