《梦溪笔谈二则》精品课件ppt

1、 沈括，北宋著名政治家和科学家。沈括，北宋著名政治家和科学家。曾积极参加王安石的变法革新运动，历曾积极参加王安石的变法革新运动，历任中央和地方官职，掌管和主持过天文任中央和地方官职，掌管和主持过天文研究、盐政改革、水利兴修和军器制造，研究、盐政改革、水利兴修和军器制造，在天文、历法、数学、物理、地质、医在天文、历法、数学、物理、地质、医药、音乐、工程技术等方面有精湛的研药、音乐、工程技术等方面有精湛的研究。他非常关心当时科学发展和生产技究。他非常关心当时科学发展和生产技术的情况，凡有见闻术的情况，凡有见闻, ,无不详为记录。晚无不详为记录。晚年，居润州年，居润州( (今江苏镇江今江苏镇江) )

2、，筑梦溪园，筑梦溪园，举生平见闻，总结前人研究成果举生平见闻，总结前人研究成果, ,根据自根据自己的实践经验，写成己的实践经验，写成梦溪笔谈梦溪笔谈这部这部综合性科学论著。综合性科学论著。 走近作者 走近名著 梦溪笔谈梦溪笔谈全书共全书共3030卷，主要记载了卷，主要记载了我国古代特别是北宋时期的科学成就。内容我国古代特别是北宋时期的科学成就。内容包括数学、天文、物理、化学、生物、地质、包括数学、天文、物理、化学、生物、地质、地理、气象、医药及工程技术等相当广阔的地理、气象、医药及工程技术等相当广阔的领域，其中有些科学发明创造，列于中世纪领域，其中有些科学发明创造，列于中世纪世界各国的先进行列

3、。世界各国的先进行列。梦溪笔谈梦溪笔谈是我国是我国和世界科学技术史上一部重要文献，受到中和世界科学技术史上一部重要文献，受到中外学者的高度重视，被誉为外学者的高度重视，被誉为“中国科学史上中国科学史上的坐标的坐标”。 学习目标学习目标 1.能正确流利地朗读课文，掌握文能正确流利地朗读课文，掌握文中生僻字的读音。中生僻字的读音。 2.能利用课文注释和工具书，准确能利用课文注释和工具书，准确解释重点字词的含义或用法，能自主翻解释重点字词的含义或用法，能自主翻译课文。译课文。 3.了解我国古代科学技术成就，能了解我国古代科学技术成就，能举例说明生物防治在现实生活中的运用。举例说明生物防治在现实生活中

4、的运用。 梦溪笔谈梦溪笔谈二则二则n以虫治虫以虫治虫n梵天寺木塔梵天寺木塔以虫治虫以虫治虫子方虫子方虫傍不肯1、翻译翻译n宋神宗元丰年间，庆州地区产生了子方虫，正要危害秋田里的庄稼。忽然有一种昆虫产生了，样子像泥土里的“狗蝎”，嘴上长有钳，成千上万，遍地都是；它们遇上子方虫，就用嘴上的钳跟子方虫搏斗，子方虫全都被咬成两段。十天后，子方虫全被杀尽，年成因此而获得大丰收。这种虫过去曾经有过，当地的人称它为“傍不肯”。研读文章研读文章1 1、内容理解、内容理解n第一层就是第一句，第一层就是第一句，文章首先说明虫害文章首先说明虫害发生的年代、发生的年代、地点地点和范围。和范围。 n第二层，第第二层，第

5、2 2、3 3两句。两句。这一层写天敌这一层写天敌“傍不肯傍不肯”消灭消灭尽尽“子方虫子方虫”，庄稼因庄稼因此获得大丰收。此获得大丰收。n第三层第三层说明天敌的出现并非偶然现象，说明天敌的出现并非偶然现象，而是而是“旧曾有之旧曾有之”。 说明开展生物防治，利用某些农作物害虫的天敌消灭虫害，是促进农业增产，降低生产成本，保护环境的项有效措施。3、当堂掌握n描写“傍不肯”的外貌特征语句_。n子方虫天敌的威力无比表现在_，_，_。n说明剿灭害虫极为迅速，干净彻底的句子是：_。n突出“以虫治虫”成功的一句话是_。梵天寺木塔 沈括梦溪笔谈二则翻译翻译n钱氏王朝统治两浙时，在杭州梵天寺修建一座钱氏王朝统治

6、两浙时，在杭州梵天寺修建一座木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃木塔，才建了两三层，钱帅登上木塔，嫌它晃动。工匠师傅说：动。工匠师傅说：“木塔上没有铺瓦片，上面木塔上没有铺瓦片，上面轻，所以才这样。轻，所以才这样。”于是就把瓦片铺排在塔上，于是就把瓦片铺排在塔上，但是木塔还像当初一样晃动。没有办法时，匠但是木塔还像当初一样晃动。没有办法时，匠师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金师就秘密地派他的妻子去见喻皓的妻子，拿金钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。钗送给她，要她向喻皓打听木塔晃动的原因。喻皓笑着说：喻皓笑着说：“这很容易啊，只要逐层铺好木这很容易啊，只要逐层铺好木板，用钉子钉牢

7、，就不会晃动了。板，用钉子钉牢，就不会晃动了。”工匠师傅工匠师傅遵照他的话遵照他的话( (去办去办) )，塔身就稳定了。因为钉牢，塔身就稳定了。因为钉牢了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、了木板，上下更加紧密相束，上、下、左、右、前、后六面互相连接，就像只箱子，人踩在那前、后六面互相连接，就像只箱子，人踩在那楼板上，上下及四周板壁互相支撑，楼板上，上下及四周板壁互相支撑，( (塔塔) )当然当然不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。不会晃动。人们都佩服喻皓的高明。n第一层，从开头到第一层，从开头到“而动如初而动如初”。 这层写建塔过程中工匠们未能解决塔身不稳定的问题。n第二层从第二层从“无可奈

8、何无可奈何”到到“塔遂定塔遂定”。 这层写喻皓采用“布板”和“实钉”的办法解决了塔动的问题。n第三层从第三层从“盖钉板上下弥束盖钉板上下弥束”到到“人皆伏其精人皆伏其精练练”。这一层解释了塔定的原因及众人对此事的反应，从侧面再次突出了喻皓在建筑方面的高明。研读内容： 1、内容理解、内容理解 记述北宋著名建筑家喻皓记述北宋著名建筑家喻皓用用“布布板板”，“实钉实钉”方法方法解决高层建解决高层建筑木塔不稳定的筑木塔不稳定的生动事例生动事例，反映，反映了我国古代在建筑理论和技术方了我国古代在建筑理论和技术方面所达到的高水平。面所达到的高水平。 文章研读2、梵天寺木塔写人着墨不多，却梵天寺木塔写人着墨

9、不多，却很生动。很生动。“密使其妻密使其妻”写出匠师怎样写出匠师怎样的心态？的心态？匠师认为“塔动塔动”的原因的原因是-可是布瓦后，塔“动如初”，说明说明匠师的认识未能解决实践中的问题。面对这样的情况，匠师当然很难堪。但为了向钱帅交代而又不失面子，于是“密使其妻”去见喻皓的妻子，请求喻皓解决塔动的问题。 “密使其妻密使其妻”写写出了出了“未布瓦，上轻未布瓦，上轻”，匠师的难堪匠师的难堪和良苦和良苦用心用心。3、一个一个“笑笑”字透露了喻皓什么样的字透露了喻皓什么样的心理活动？心理活动？n1 1、喻皓对匠师无能的嘲笑。喻皓对匠师无能的嘲笑。n2 2、他对解决、他对解决“塔动塔动”这个问题胸有这个问题胸有成竹成竹，技艺高超，技艺高超。写作特点n文字简洁生动n详略得当司司 南南 感感受受古古代代科科技技文文明明万户飞天模型 十四世纪中国人万户利用火箭的反冲力和十四世纪中国人万户利用火箭的反冲力和风筝上升的力