北师大六年级语文下学期文言文阅读理解专项竞赛题

1、北师大六年级语文下学期文言文阅读理解专项竞赛题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 课外阅读。欲速则不达子夏为莒父宰，问政。子曰：“无欲速，无见小利。欲速则不达，见小利则大事不成。”注释：选自论语·子路。子夏：孔子弟子，姓卜名商。莒父宰：莒父地方的总管。莒父，鲁国的一个城邑，在今山东省莒县境内。问政：向孔子请教怎样办理政事。译文：子夏到莒父做总管，向孔子请教怎样办理政事。孔子说：“不要求快，不要贪求小利。求快就达不到目的，贪求小利就办不成大事。”1用现代汉语翻译下面的句子。欲速则不达，见小利则大事不成。_2说说你从这则短文中悟出的道理。_2. 小古文阅读。华佗巧治有一郡守病，能以为其人盛

2、怒则差（chài），乃多受其货，而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉华佗。郡守子知之、属使勿逐，守嗔（chn）恚（huì），吐黑血数升而愈。（注）郡守古时候的官名。差同'瘥'，病愈。货财物属同'照'，嘱咐。（嗔恚愤怒。1解释下列加点的字词。属使勿逐（_）  吐黑血数升而愈（_）2用自己的话说说下列句子的意思。邯守果大怒，令人追捉华佗。_。3用文中句子完成下面的问题。华佗认为郡守的病怎样才能痊愈？_。为治好郡守的病，华佗用了什么办法？_。4你认为华佗是个怎样的人？_。3. 阅读理解。夫礼者，自卑而尊人夫礼者，自卑而尊人。

3、虽负贩者，必有尊也，而况富贵乎？富贵而知好礼，则不骄不淫；贫贱而知好礼，则志不慑。（选自礼记曲礼上）注释：卑：谦卑。尊：尊重。虽：即使。负：背负担子。贩：商贩。有尊：有值得尊敬的地方。知好：了解并喜欢。不骄不淫：不骄纵不放纵。志不慑：志向就不会怯懦。慑：怯懦，害怕。1解释下列加点的词。夫礼者  礼_而况富贵乎 富贵_2翻译下列各句。虽负贩者，必有尊也。_贫贱而知好礼，则志不慑。_4. 古诗文阅读。韩娥善歌昔韩娥东之齐，匮粮，过雍门，鬻歌假食。既去，而余音绕梁欐，三日不绝，左右以其人弗去。过逆旅，逆旅人辱之，韩娥故曼声哀哭，一里老幼，悲愁垂涕相对，三日不食。遽而追之。娥还，复为曼声长歌

4、，一里老幼，善悦抃舞，弗能自禁，忘向之悲也。乃厚赂发之。（选自谐文趣心 历代寓言小品）（注释）东：方位名词作动词，向东行。匮：缺乏。雍门：齐国的一座城门。 鬻（yù）歌：卖唱。欐（   ）：中梁。左右以其人弗去：周围的人都以为她并没有离开。逆旅：客栈。遽（jù）：立刻，匆忙。曼声：拖长声调。抃（biàn）：拍掌，两手相击。 忘向之悲也：将以往悲苦都忘了。1下列词语解释不正确的是（   ）A.既：已经。 B.去：离开。 C.向：方向。2“韩娥善歌”的“善”意

5、思是_，后来，这个词成了成语，用来比喻_。3解释“一里老幼，善悦抃舞，弗能自禁”这句话的意思。_4你还知道哪些和音乐有关的成语？请写下来吧。_5. 文言文阅读。刻舟求剑 楚人涉江原文：楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！译文：楚国有个渡江的人，他的剑从船中掉到水里。他急忙在船边上用剑在掉下剑的地方做了记号，说：“这是我的剑掉下去的地方。”船到目的地后停了下来，这个楚国人从他刻记号的地方跳到水里寻找剑。 船已经航行了，但是剑没有行进，像这样寻找剑，不是很糊涂吗！1写出这些字的意思：涉： 者：

6、 其： 自： 坠：  于： 遽： 契：   是：2写出句子的意思：遽(jù)契(qì)其舟：_不亦惑乎！：_3故事说明了_的道理。6. 文言文阅读。虎求百兽而食之，得狐。狐曰：子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？虎以为然，故。遂与之行，兽见之皆走。虎不知畏己而走也，以为畏狐也。1解释下列加点字的意思。天帝使我长百兽（_）子以为我不信（_）2翻译下列的句子。虎不知畏己而走也，以为畏狐也。_3全文可以用

7、一个成语概括的是：_。7. 读课文，完成练习。书戴嵩画牛蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也!斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃掉尾而斗，谬矣!”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1解释下列加括号的词。(好)书画：_一日(曝)书画：_处士笑而(然)之：_古语(云)：_2下列句子中，括号里补出的省略成分错误的两项是(  ) （多选）A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑D.(杜处士)不可改也3翻译句子。斗牛力在角，尾搐入两股间。今乃

8、掉尾而斗，谬矣!_4引用古文的作用是什么?最后引用古语的作用是什么?_8. 读管宁割席，完成练习。管宁割席管宁、华歆共园中锄菜。见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕（min）过门者，宁读书如故，歆废书出观。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（注释）捉：拿起来，举起，握。轩冕：指古代士大夫所乘的华贵车辆。轩：古代的一种有围棚的车。冕：古代地位在大夫以上的官戴的帽，这里指贵官。废书：放下书。废：停止。席：坐具，坐垫。古代人常铺席于地，坐在席子上面。现在摆酒称筵席，就是沿用这个意思。1翻译下面的句子。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”_2本文写了两件事，分别是：（1）_（2

9、）_3从管宁割席这个小故事，可以看出管宁是一个（ ）的人。A.淡泊名利、非常清高 B.爱恨分明、勤学好问9. 阅读文言文，完成练习。吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”（注释）解元，就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的“解元”，乃是泛指一般考取的举人。1下面加点词解释不正确的是（ ）A.吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑） B.乡人托以子偕往（一起，一同）C.乡人子失意，山缀榜末，先归。（回家） D.解元尽处是孙山（尽头）2这次考试落榜的人是（ ）

10、A.乡人子； B.孙山。3从上文看，孙山是个（ ）的人。A.满腹经纶 B.能说会道 C.自私自利 D.不通人情4这个故事可以用一个成语形容，它是（   ）A.任人唯贤 B.同舟共济 C.名落孙山 D.功成名就10. 阅读下文，完成下题。郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”1解释加点的词语。（1）反归取之（_）（2）至之市（_）2用现代汉语翻译画线句。宁信度，无自信也。_3“郑人买履

11、”由于_一书。同样出自这本书的成语还有_。11. 阅读古文，完成练习。凿壁偷光匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。（选自西京杂记中央文献出版社）（注释）引：引来，使出现。邑：同乡。文不识：人名。与： 帮助。资：借。大学：很有学问的人。1“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是_，意思是_。根据这个意思还可以组词为_。2对“衡乃穿壁引其光”的翻译正确的一项是（   ）。A.匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光B.

12、匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来C.匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮3把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是_。匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是_。4读了凿壁偷光这个故事，你得到了什么启示呢？_12. 阅读理解。宋濂嗜学余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余。余因得遍观群书。 （ 注释： 假借：同义复合词，假就是“借”。 以是：因此 ）1解释带点字的意思。余幼时即嗜学：_弗之怠: _走送之：_2试着翻译词句。手自笔录：_  以是

13、人多以书假余：_3读了短文，你觉得可以向宋濂学习哪些品质？_13. 阅读理解。记承天寺夜游宋苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇（xìn）交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。注释：元丰六年：公元1083年。元丰，宋神宗赵顼年号。当时作者因乌台案被贬黄州已经四年。相与：共同，一起。中庭：院子里。空明：在这里形容月色如水般澄净明亮的样子。1（字词理解）选择加点字的正确意思填在括号里。（填序号）（1）念无与为乐者（_）   A想念。  B想到。  C想法。（2）遂至承天寺寻张怀民（_）  A成功。  B终于。  C于是。2（提取信息）用“ ”画出文中描写月色的语句。3（综合判断）下列对文章理解不正确的一项是（   ）A.“欣然”一词体现出作者在这月色如水的夜晚喜悦与兴奋的心情。B.作者与张怀民一早就约好一起欣赏月色美景。C.文章第一句交代了夜游的时间和起因。D.文章最后几句流露出作者被贬后复杂的心情。4（展开联想）从阅读的内容想开去。你由这篇古文中对月色的描写，想到了些什么呢？_14. 阅读下面的文言文，完成练习。北人