请示、报告、批复.

1、请示、批复、报告请示、批复、报告第三章第三章 行政公文行政公文导入新课导入新课 1 1、厂青年工人、厂青年工人同志，自同志，自20002000年入厂以来，虚年入厂以来，虚心向老师傅学习，刻苦钻研技术，积极提合理化建议心向老师傅学习，刻苦钻研技术，积极提合理化建议, ,技技术革新成绩卓著。请代广州市术革新成绩卓著。请代广州市机械厂写一份关于给技机械厂写一份关于给技术革新能手术革新能手同志晋升两级工资的应用文。你会怎么写？同志晋升两级工资的应用文。你会怎么写？ 2 2、华南师院南海分校中文系，为完善实验设备，更、华南师院南海分校中文系，为完善实验设备，更好地为教学服务，打算购买好地为教学服务，打算

2、购买5050台电脑，需要资金台电脑，需要资金150000150000元。元。你会怎么写？你会怎么写？ 今天我们共同来学习研究今天我们共同来学习研究请示请示写法与特点。写法与特点。一、请示一、请示的含义 请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。 （上行文）1 1）、请批的请示）、请批的请示 （让我做）（让我做） 请上级机关批准某业务的请示。如请上级机关批准某业务的请示。如文秘教文秘教研室关于邀请人力资源研室关于邀请人力资源总监刘军刚先生来本总监刘军刚先生来本专业讲座的请示专业讲座的请示 二、请示的分类2 2、求援请示（帮我做）、求援请示（帮我做） 就人力、物力、财力请求帮助的请示。如就人力

3、、物力、财力请求帮助的请示。如光机所关于给我所调拨柴油发电机的光机所关于给我所调拨柴油发电机的请示请示3 3）、请教的请示（教我做）、请教的请示（教我做） 对工作中有疑问的问题请求上级机关明确解对工作中有疑问的问题请求上级机关明确解答，以明白应怎样开展工作的请示。答，以明白应怎样开展工作的请示。如如关于会计人员职权条例中关于会计人员职权条例中“总会计总会计师师”是行政职务是行政职务还是技术职称的请示还是技术职称的请示 4 4）、请求批转的请示）、请求批转的请示 如：如：关于暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中分关于暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中分配比例的请示配比例的请示 三、请示的特

4、点 期复性 发出请示意味着将得到一份批复，与批复对应。 单一性 一事一文，多事多文。 可行性 请示中提出的请予批准的要求，应是切实可行的。 超前性 必须在事前行文，等上级机关作出答复之后才能付诸实施。四、请示的写法（二）主送机关1.请示原因2.请示事项3.结语（四）落款（一）标题1.发文机关事由文种例1 市区人民政府关于路上禁止重型卡车和大型客车行驶的请示2.事由文种例2关于建立中国工程院有关问题的请示 只能有一个（三）正文2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室10注意：注意： 1）主送机关只能有一个。2）只能主送上级单位，不能送领导个人。3）一般不得越级主送。即受理、答复请示的部门。

5、即受理、答复请示的部门。主送机关主送机关如何写好请示理由？ 理由要真实 例如，一家单位申请资金购买电梯。 其中，有一个理由电梯由于使用多年，已不能运行了。于是领导派人去调查情况，一看这些电梯还没有到报废年限，仍能正常运行。结果领导大为恼火，资金问题当然也就得不到解决了。 理由要合理、充分 例如，一家单位申请资金盖办公楼。 “我单位长年没有合适的办公地点，这些年一直租用其他单位的房子办公，光每年的租金就5万元，已远远超出了我们的财政支出，如果建一座办公楼，根据测算，只需要资金50万元，约等于10年的租金，这样10年后每年将节约5万元经费。” 例如，申请扩建校舍的请示L“学生众多，校舍紧张” J“

6、近几年来，我校招生规模不断扩大，在校学生总数由2001年的人上升到2007年的人，而目前校舍设计容纳学生人数为人。我校基础设施建设的滞后，影响了学生的学习和生活，成为制约教学质量提高的瓶颈。为此，” 理由要合理、充分理由中可恰当渗入感情例如，一单位请求解决学校房屋建设资金问题。 “这些年学校连年失修，致使孩子们长年在一所破旧的房屋里上课，冬天，窗户没有玻璃，四处透风，孩子们手脚都冻裂了，简直无法写字；夏天，雨水较多，房顶漏雨，房梁遭到虫蛀，非常危险，一旦倒塌，后果不堪设想。看着这些可怜的孩子，我 们心里十分难受，为此，经乡里同意，我们决定重新盖一座教室，目前我们已筹集了万元资金，还缺万元，能否

7、适当给予解决？”站在谁的角度来写理由？ “蠢人用他知道的道理说服我，智者用我知道的道理说服我。” 亚里士多德 请示的理由要站在领导领导的角度来写四、请示的写法 结语J 妥否（当否），请批示（指示）。J 以上意见妥否（当否），请批示（指示）。J 以上请示，请予审批（批准）。 J 以上意见是否可行，请予批复。 L “请从速批复”、“请尽快拨款，以解燃眉之急”。瓯海区学校关于要求解决学生餐厅拥挤等问题的请示 区政府、区教育局： 近年来，由于我校在校就餐学生人数急剧增加，已有的学生餐厅已无法容纳， 现在就餐学生基本上是十人餐桌二十人用餐，严重影响了学生的学习、生活和身心健康。为解决这一问题，我校决定再

8、建一栋学生餐厅。另外，我校图书馆也尚未达到省一级图书馆标准，望上级部门给予适当支持。 特此请示，请回复。 瓯海区学校 2009年4月28日 下拨建造学生餐厅经费问题区教育局：造成学生就餐十分困难， 现在就餐学生中有半数以上 校拟再建一栋学生餐厅，可容纳人就餐，建筑面积平方米。经有关工程人员匡算，整体工程概算资金万元，目前，我校自筹资金万元，尚有万元资金缺口。另外，我校图书馆也尚未达到省一级图书馆标准，望上级部门给予适当支持。 特此请示，请回复。为此，恳请区教育局给予解决。妥否，请批示。 二九年四月二十八日 病文修改病文修改五、写作要求1.一文一事。 2.一个主送机关。 3.不能越级请示。 4.

9、事前请示。 5.请示事项具体： 请示中除了必须要写明请示的事项外，还要写出本单位拟就的处理意见，以备领导定夺。市市区人民政府区人民政府 关于关于路上禁止重型卡车和大型客车行驶的请示路上禁止重型卡车和大型客车行驶的请示 2009字第号 市人民政府： 我区路位于路之间，在解放初期，原已封闭，并在该路南北两端，穿越路路的交叉处设置禁止标牌，至一九六六年，禁止一切机动汽车辆通行历十七年之久。由于“文革”中无政府主义思潮的影响，禁止机动车辆通行的标志被人拨去，逐开路禁。 该路路面狭窄（仅六公尺），两侧早已被居民占用建房或搭造棚屋，行人只能在马路上行走，而此路两边有大学八栋教职工家属宿舍、两所幼儿园及两个

10、工厂，高峰时，行人摩肩接踵，与机动车辆争道。由于车辆的通行量日益增多，恶性交通事故已多次发生。 为了保证附加费近学校师生和居民的安全，最好能封闭该路。考虑到目前完全禁止车辆通行确有困难，请先禁止重型卡车和大型客车通行。这些车辆可循附近路和路行驶，对于交通运输并无影响。 以上意见是否可行，请予批复。 市区人民政府（公章） 二00九年月日 2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室21 请示报告总公司： 我公司总装车间自建成至今已有25年了，这期间虽经两次大规模的扩建，但仍无法满足我公司军品生产和民用产品的生产。鉴于目前总装车间面积的过小和设备的陈旧，为了保证我公司能保质保量地按期完成今年的生

11、产任务，须立即对总装车间进行扩建和改造，经测算，此项工程需经费200万元。目前，我公司已自筹120万元，还差80万元。希望总公司拨给专项经费80万元，请阅知。 另外，我公司离休干部的交通费问题也亟待解决，请一并批准。 分公司（公章） 2006年4月24日病文分析病文分析2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室22改为 关于改造总装车间所需经费的请示总公司： 我公司总装车间自建成至今已有25年了，这期间虽经两次大规模的扩建，但仍无法满足我公司军品生产和民用产品的生产之需。鉴于目前总装车间面积过小、设备陈旧的现状，为了保证我公司能保质保量地按期完成今年的生产任务，须立即对总装车间进行扩建和改

12、造，经测算，此项工程需经费200万元。目前，我公司已自筹120万元，尚有80万元缺口。希望总公司拨给专项经费80万元。 妥否，请批复。 分公司（公章） 年月日2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室23课堂练习1._多用第三人称。（ ） A.总结 B.请示 C.计划 D.调查报告2._适用于答复下级机关的请示事项。（ ） A.报告 B.请示 C.批复 D.意见 D C C2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室243下列公文中标题里可以省略事由的是（ ） A报告B.请示 C.公告 D.议案4. 下列文种属于行政公文的是（ ） A报告 B.调查报告 C.意见 D.总结 A C B【课

13、堂实训】 根据下述材料，拟写一份请示。 我院2012年拟扩大招生规模，请你就此事向有关上级部门撰写请示。 要求：1、选准主送机关； 2、理由陈述充分； 3、事项表述明确、简洁； 4、语句得体，语气恰当。公文写作公文写作二、批复二、批复2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室272022-5-31温州科技职业学院 人文教研室28 批复是上级机关答批复是上级机关答复下级机关请示事复下级机关请示事项的文件。项的文件。一、批复一、批复的含义的含义2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室292022-5-31温州科技职业学院 人文教研室30批复和函复 的区别？2022-5-31温州科技职业学

14、院 人文教研室31你知道吗？你知道吗？不是所有的不是所有的请示都要用批复请示都要用批复来答复！来答复！2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室32 中共中共市委文件市委文件 2005 18号号 中共中共市委市委市人民政府市人民政府 关于关于县县直属机关机构设置县县直属机关机构设置 和编制总额的批复和编制总额的批复中共县委、县人民政府： 你县关于县直机关机构设置和人员编制的请示 收悉。根据政2013号文件关于通知精神，经过研究，对你县县直机关机构设置和编制总额及有关问题批复如下：一、。二、。三、（略） 中共市委 市人民政府 二0年月日 2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室33 广

15、东省人民政府广东省人民政府 粤府函1999532号关于禁止在新丰江水库内搞旅游问题的批复关于禁止在新丰江水库内搞旅游问题的批复河源市人民政府： 河府199973号请示收悉。为。现就有关问题批复如下：一、。二、。三、（略） 广东省人民政府 一九年月日 2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室342022-5-31温州科技职业学院 人文教研室352022-5-31温州科技职业学院 人文教研室36二、批复的特点二、批复的特点1 1行文的被动性行文的被动性2 2、内容的针对性、内容的针对性3 3效用的权威性效用的权威性2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室37 广东省人民政府广东省人民政

16、府 粤府函1999532号关于禁止在新丰江水库内搞旅游问题的批复关于禁止在新丰江水库内搞旅游问题的批复河源市人民政府： 河府199973号请示收悉。为。现就有关问题批复如下：一、。二、。三、（略） 广东省人民政府 一九年月日 被动性被动性针对性针对性权威性权威性2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室38三、批复的种类三、批复的种类2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室392022-5-31温州科技职业学院 人文教研室40四、批复的写法四、批复的写法2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室41广东省人民政府广东省人民政府文件文件关于建立深圳高等职业技术学院的批复关于建立深圳

17、高等职业技术学院的批复 粤府粤府 199419949292号号深圳市人民政府：深圳市人民政府：深府深府19931993268268号收悉。为适应你市社会、经济发展的需要，号收悉。为适应你市社会、经济发展的需要，发展职业技术教育，培养技艺型、操作型人才，同意建立深圳高等发展职业技术教育，培养技艺型、操作型人才，同意建立深圳高等职业技术学院，现就有关问题，批复如下：职业技术学院，现就有关问题，批复如下：一、深圳高等职业技术学院属普通高等专科学校，实行省、市一、深圳高等职业技术学院属普通高等专科学校，实行省、市共同领导，以市为主的管理体制。共同领导，以市为主的管理体制。二、学院按有关规定为副厅级建制

18、；教学管理归口省高教局。二、学院按有关规定为副厅级建制；教学管理归口省高教局。三、学院办学规模为三、学院办学规模为50005000人；年度招生计划纳入省的计划，人；年度招生计划纳入省的计划，19941994年开始招生。年开始招生。四、学校办学所需一切经费由你市筹措解决。四、学校办学所需一切经费由你市筹措解决。请按国家教委有关规定，切实把学校办好，办出特色。请按国家教委有关规定，切实把学校办好，办出特色。 广东省人民政府（印）广东省人民政府（印） 一九九四年四月四日一九九四年四月四日2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室421 1、发文机关事由文种、发文机关事由文种教育部关于建立教育部关

19、于建立 师资培训基地的批复师资培训基地的批复 关于建立关于建立 高等职业技术学院的批复高等职业技术学院的批复 2 2、事由文种、事由文种 江苏省撤销南通县设立通州市的批复江苏省撤销南通县设立通州市的批复全国高职高专全国高职高专深圳深圳关于关于2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室43与其他公文标题写作不同的与其他公文标题写作不同的是，批复往往在标题的事由是，批复往往在标题的事由部分明确表示对请示事件的部分明确表示对请示事件的意见和态度。如意见和态度。如:国务院关于同意陕西省撤销榆国务院关于同意陕西省撤销榆林地区设立地级榆林市的批复林地区设立地级榆林市的批复2022-5-31温州科技职业

20、学院 人文教研室44（二）主送机关（二）主送机关 批复的主送机关，一般批复的主送机关，一般只有一个，那就是发出只有一个，那就是发出请示的下级机关。请示的下级机关。 如果所请示问题有普遍如果所请示问题有普遍性，或需告知其他一些性，或需告知其他一些机关，可用抄送等形式。机关，可用抄送等形式。2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室45（二）正文的写作（二）正文的写作(Text)2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室461 1、批复依据的写作、批复依据的写作首先，引叙请示来文：首先，引叙请示来文：用完整引用请示的标题和发文字号用完整引用请示的标题和发文字号; 关于变更西宁市行政区域范围

21、的请示关于变更西宁市行政区域范围的请示“你省你省 ( (青政青政199919994949号号) )收悉。收悉。”根据根据关于关于的规定，现作如下答复：的规定，现作如下答复：简述请示事项简述请示事项;“你省关于开放你省关于开放xxxx航空口岸问题的请示（粤府航空口岸问题的请示（粤府199919994949号）收悉号）收悉”。2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室472 2、批复、批复内容内容的写作的写作 应针对下级机关请示的事项，表应针对下级机关请示的事项，表示同意与否的态度，有时还要阐示同意与否的态度，有时还要阐述同意或不同意的理由。述同意或不同意的理由。 如果内容复杂，可分条表述，但

22、如果内容复杂，可分条表述，但必须坚持一文一批的原则，不得必须坚持一文一批的原则，不得将若干请示合在一起用列条的方将若干请示合在一起用列条的方式分别给以答复。式分别给以答复。 答复要明确具体，简明扼要，表答复要明确具体，简明扼要，表达要准确无误。达要准确无误。撰写批复的意见，撰写批复的意见，不能不能_。A.A.有问必答有问必答B.B.态度明确态度明确C.C.意见可行意见可行 D.D.泛泛而谈泛泛而谈请选择请选择2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室483 3、批复、批复结语结语此复。此复。特此批复。特此批复。 结语应该独占一段。结语应该独占一段。 也可以不写结束语，也可以不写结束语，“秃

23、尾秃尾”。2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室49深圳市大龙贸易总公司深圳市大龙贸易总公司文件文件 深深xx2004 XXXX号号 关于购买关于购买30台笔记本电脑请示的批复台笔记本电脑请示的批复第一分公司：第一分公司： 你公司你公司关于购买关于购买30台笔记本电脑的请示台笔记本电脑的请示（深（深XX2004 XX 号）收悉。鉴于目前总公司资金周转号）收悉。鉴于目前总公司资金周转困难，暂不同意你们购买笔记本电脑，可通过租赁等困难，暂不同意你们购买笔记本电脑，可通过租赁等途径来解决办公电脑不够使用的问题。途径来解决办公电脑不够使用的问题。 此复。此复。 深圳市大龙贸易总公司深圳市大龙贸

24、易总公司 二二OO四年十月十三日四年十月十三日2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室50四、批复的写作要求四、批复的写作要求（一）要慎重及时（一）要慎重及时 批复机关收到请示后，要及时进行调查了解，掌握有批复机关收到请示后，要及时进行调查了解，掌握有关情况，根据现行政策法令及办事准则，经认真研究关情况，根据现行政策法令及办事准则，经认真研究后，及时给予答复。后，及时给予答复。（二）要针对请示答复（二）要针对请示答复 请示要求一文一事，批复也应有针对性地一文一批请示要求一文一事，批复也应有针对性地一文一批复，请示要求解决什么问题，批复就答复什么问题，复，请示要求解决什么问题，批复就答复什

25、么问题，上下行文互相对应。上下行文互相对应。（三）态度明确，表述准确（三）态度明确，表述准确 批复意见不管同意与否，必须十分清楚明白，态度批复意见不管同意与否，必须十分清楚明白，态度明朗。不能含糊其词，模棱两可，以免下级无所适从。明朗。不能含糊其词，模棱两可，以免下级无所适从。2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室51五、批复写作注意事项 态度要明确 经研究决定基本同意贷款给你公司 数字要确定 经研究决定贷款80万元左右给你公司 事项要重述 经研究决定同意你公司的贷款要求2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室522022-5-31温州科技职业学院 人文教研室532022-5-3

26、1温州科技职业学院 人文教研室54关于要求拨给关于要求拨给抢修校舍专款请示的批复抢修校舍专款请示的批复 教教198219828 8号号XXXX镇教育办：镇教育办：你们的请示收悉。这次强台风的破坏，使你们的请示收悉。这次强台风的破坏，使你镇校舍损失惨重，造成许多班级无教室上课。你镇校舍损失惨重，造成许多班级无教室上课。经研究。可考虑拨专款经研究。可考虑拨专款1515万元以内给你镇抢修万元以内给你镇抢修教室，不足部分请自筹解决。教室，不足部分请自筹解决。 特此批复。特此批复。 XXXX市县教育局市县教育局（印）（印） 20022002年年3 3月月1818日日请修改：请修改：2022-5-31温州

27、科技职业学院 人文教研室55有错就有错就改改 4 4、批复的成文日期应用小写汉字。、批复的成文日期应用小写汉字。 1 1、批复的开头应该引用相应请示的标、批复的开头应该引用相应请示的标题和发文字号；题和发文字号；2 2、批复中表态要明确，不能用、批复中表态要明确，不能用“可可考虑考虑”等模棱两可的词语。等模棱两可的词语。3 3、最好最好复述对方请示的具体事项。复述对方请示的具体事项。5 5、批复的发文字号位置不对。、批复的发文字号位置不对。 2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室56 点点 评评2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室57关于( )的( )民行批20121号 河北

28、省人民政府河北省人民政府: 你省二你省二O一一年十二月三日一一年十二月三日关于撤消关于撤消霸县设立霸州市的请示霸县设立霸州市的请示收悉。经国务收悉。经国务院批准，同意撤消霸县，由省直辖，院批准，同意撤消霸县，由省直辖，. 不增加机构人员和编制。不增加机构人员和编制。 民政部民政部 二二O O O年一月四日年一月四日填空同意撤消霸县设立霸州市 批复2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室58 关于修建新办公楼请示的批复 XX厂：厂： 有关请示已悉。关于修建新办公楼一事，经研有关请示已悉。关于修建新办公楼一事，经研究，还是以不建为宜。此复。究，还是以不建为宜。此复。 xx公司公司 二二O一二

29、年五月五日一二年五月五日 1.发文原由不清。没有引述来文的发文字号、标题等，发文原由不清。没有引述来文的发文字号、标题等， 缺乏依据，影响批复效力。缺乏依据，影响批复效力。2.态度含糊。态度含糊。“还是还是.为宜为宜” 语气不坚决不明确。语气不坚决不明确。3.缺乏意见说明。对不同意修建新办公楼，说明依据。缺乏意见说明。对不同意修建新办公楼，说明依据。病文剖析2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室59六、课堂练习公文中的“批复”属于（ ） A.上行文 B. 下行文 C.平行文 D.通用文批复从内容上可以分为两种类型： （ ）、（ ） B阐释性批复 批准性批复三、报 告2022-5-31温

30、州科技职业学院 人文教研室61一、报告的适用范围和特点一、报告的适用范围和特点 适用于向上级机关汇报工作、反映情况适用于向上级机关汇报工作、反映情况（提出建议）和答复上级机关的询问。（提出建议）和答复上级机关的询问。陈述性陈述性汇报性汇报性广泛性广泛性2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室62二、二、报告的种类报告的种类综合性报告综合性报告专题性报告专题性报告性质性质内容内容工作报告工作报告情况报告情况报告答复报告答复报告报送报告报送报告2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室63二、二、报告的种类报告的种类呈报报告呈报报告呈转报告呈转报告要求要求2022-5-31温州科技职业学

31、院 人文教研室64三、三、报告的写作报告的写作标题标题XXXXXXXX关于关于XXXXXXXXXXXXXXXXXX的报告的报告主送机关主送机关（一个、简称）（一个、简称）正文正文报告缘由（背景、主要内容和结论）报告缘由（背景、主要内容和结论）报告事项（报告具体内容）报告事项（报告具体内容）结语（特此报告、特此报告，请审阅、结语（特此报告、特此报告，请审阅、特此报告，请查收。）特此报告，请查收。）落款及成文时间落款及成文时间2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室65工作报工作报告主体告主体基本情况概述基本情况概述成绩和经验成绩和经验问题和教训问题和教训今后计划今后计划2022-5-31温

32、州科技职业学院 人文教研室66报告与总结的区别报告与总结的区别区别点区别点报告报告总结总结文种性质文种性质法定公文法定公文事务文书事务文书行文对象行文对象上级上级自己自己写作内容写作内容概括概括具体具体2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室67例文例文1 1学院行政管理系学院行政管理系关于首届行政管理专业学生毕业论文指导工作的报告关于首届行政管理专业学生毕业论文指导工作的报告张副院长：张副院长： 按照教学计划的规定和我校按照教学计划的规定和我校学生毕业论文工作管理办法学生毕业论文工作管理办法的要求，的要求，20052005年年2 2月至月至6 6月，我系积极稳妥地开展了首届行政管理专业

33、（以下简称行管专业）月，我系积极稳妥地开展了首届行政管理专业（以下简称行管专业）学生毕业论文指导工作。在院领导的关心支持下，在同志们的共同努力下，现学生毕业论文指导工作。在院领导的关心支持下，在同志们的共同努力下，现在此项工作已经结束。总的来看，工作完成得比较顺利，取得了一定成绩，结在此项工作已经结束。总的来看，工作完成得比较顺利，取得了一定成绩，结果较为圆满。根据学院的要求，现将毕业论文指导工作报告如下：果较为圆满。根据学院的要求，现将毕业论文指导工作报告如下：一、主要工作情况一、主要工作情况由于首次组织行管专业毕业论文指导工作，我们缺乏经验，因此，本着早由于首次组织行管专业毕业论文指导工作

34、，我们缺乏经验，因此，本着早做准备、精心组织、边实践边摸索的原则开展工作。全部工作主要包括以下步做准备、精心组织、边实践边摸索的原则开展工作。全部工作主要包括以下步骤：骤：1.1.印发论文参考选题。（略）印发论文参考选题。（略）2.2.安排论文讲座。（略）安排论文讲座。（略）3.3.落实指导教师。（略）落实指导教师。（略）4.4.开展个别指导。（略）开展个别指导。（略）5.5.组织成绩评定。（略）组织成绩评定。（略）2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室68二、主要成绩与效果评价二、主要成绩与效果评价回顾毕业论文指导工作，我们认为成绩是主要的，应当给予充分肯定。回顾毕业论文指导工作，我

35、们认为成绩是主要的，应当给予充分肯定。1.1.首次组织毕业论文指导工作，是在摸索过程中完成的。（略）首次组织毕业论文指导工作，是在摸索过程中完成的。（略）2.2.撰写毕业论文，不仅进一步培养了学生们的科学精神，而且对强化写作撰写毕业论文，不仅进一步培养了学生们的科学精神，而且对强化写作训练，增强分析、研究和解决问题的能力，发挥了重要作用。（略）训练，增强分析、研究和解决问题的能力，发挥了重要作用。（略）3.3.首届论文指导工作，是在我系师资力量比较紧张的情况下完成的。部分首届论文指导工作，是在我系师资力量比较紧张的情况下完成的。部分教师首次承担这样的工作，为了确保质量，大家共同研讨，向有经验的

36、同志请教师首次承担这样的工作，为了确保质量，大家共同研讨，向有经验的同志请教，整个指导过程完成得比较顺利。（略）教，整个指导过程完成得比较顺利。（略）4.4.指导教师的工作，得到了学生们的充分肯定。在谈到毕业论文写作收获指导教师的工作，得到了学生们的充分肯定。在谈到毕业论文写作收获时，同学们有以下共识：第一，在老师的指导下，初步学到了收集资料和研究、时，同学们有以下共识：第一，在老师的指导下，初步学到了收集资料和研究、论述问题的方法。第二，在老师的指导下，对选题进行了认真的研究，并且对论述问题的方法。第二，在老师的指导下，对选题进行了认真的研究，并且对所研究的问题有了一定的发言权。有的同学表示

37、，毕业后还要继续研究毕业论所研究的问题有了一定的发言权。有的同学表示，毕业后还要继续研究毕业论文所涉及的问题，争取正式发表论文。第三，从指导老师身上学到了一丝不苟、文所涉及的问题，争取正式发表论文。第三，从指导老师身上学到了一丝不苟、严谨治学的精神。这种精神将使学生受益终身。同学们的切身感受，是对指导严谨治学的精神。这种精神将使学生受益终身。同学们的切身感受，是对指导老师工作效果的真实评价，也是对老师们辛勤工作的充分肯定。老师工作效果的真实评价，也是对老师们辛勤工作的充分肯定。总之，首次毕业论文指导工作是一次有益的尝试，成绩是主要的。它既保总之，首次毕业论文指导工作是一次有益的尝试，成绩是主要

38、的。它既保证了行管专业教学计划的完整执行，提高了毕业论文质量，也使教师得到了锻证了行管专业教学计划的完整执行，提高了毕业论文质量，也使教师得到了锻炼，为继续开展这项工作积累了经验。炼，为继续开展这项工作积累了经验。2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室69 三、存在问题及改进意见三、存在问题及改进意见我们认为毕业论文指导工作尚有值得改进之处。我们认为毕业论文指导工作尚有值得改进之处。 1.1.在印发论文参考选题之后近半年的时间里，忽略了对学生在选题和收集资料方面在印发论文参考选题之后近半年的时间里，忽略了对学生在选题和收集资料方面的指导和督促，失去了提前下发参考题目的意义。今后这个环节

39、的工作需要抓紧。的指导和督促，失去了提前下发参考题目的意义。今后这个环节的工作需要抓紧。 2.2.对毕业论文写作方法的总体指导还不够。在学生写作论文之前，系里组织过一次对毕业论文写作方法的总体指导还不够。在学生写作论文之前，系里组织过一次专题讲座，但由于时间紧，有些问题无法展开，致使部分同学在开始写作时无从下手。专题讲座，但由于时间紧，有些问题无法展开，致使部分同学在开始写作时无从下手。今后，要加强论文写作的集体指导。今后，要加强论文写作的集体指导。 3.3.收尾阶段工作不够扎实，答辩工作比较仓促。主要原因是安排不太合理。今后应收尾阶段工作不够扎实，答辩工作比较仓促。主要原因是安排不太合理。今

40、后应适当调整课程安排，抓紧前期工作，以便节省时间，切实搞好论文成绩评定，有成效适当调整课程安排，抓紧前期工作，以便节省时间，切实搞好论文成绩评定，有成效地开展论文交流、答辩工作，以便学生相互借鉴，取长补短，并且更加科学准确地评地开展论文交流、答辩工作，以便学生相互借鉴，取长补短，并且更加科学准确地评定毕业论文的成绩。定毕业论文的成绩。 我们要继续发展成绩，不断改进工作，吸取第一次毕业论文指导工作的经验教训，我们要继续发展成绩，不断改进工作，吸取第一次毕业论文指导工作的经验教训，把以后各届学生的毕业论文指导工作做得更好。把以后各届学生的毕业论文指导工作做得更好。 特此报告，请审阅。特此报告，请审

41、阅。 行政管理系行政管理系 二二五年七月十二日五年七月十二日2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室70点评：点评：这是一份工作报告。这是一份工作报告。正文围绕主旨，首先介绍了工作背景和对工作的总体肯定正文围绕主旨，首先介绍了工作背景和对工作的总体肯定性评价。性评价。本文语言流畅，明晰。个别句子还可以简洁一些。本文语言流畅，明晰。个别句子还可以简洁一些。抬头不能写个人，应将抬头不能写个人，应将“张副院长张副院长”改为改为“学院学院”。2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室71情况报情况报告主体告主体基本情况或问题基本情况或问题原因分析原因分析基本看法、意见或措施基本看法、意见或措

42、施2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室72例文例文2 2广东省石油公司英德供应站广东省石油公司英德供应站 关于解决油库长期遗留的山地及树木的归属问题的报告关于解决油库长期遗留的山地及树木的归属问题的报告 省石油公司：省石油公司： 我站于我站于年五月新建油罐两个，扩建了油库，占用当地东年五月新建油罐两个，扩建了油库，占用当地东方村部分山坡地及该地树木。扩建后几年来，库界未定，东方村多次方村部分山坡地及该地树木。扩建后几年来，库界未定，东方村多次提出，要求补偿被占用的山地及树木，但几经协商，均未有结果，以提出，要求补偿被占用的山地及树木，但几经协商，均未有结果，以致发生纠纷，库区围墙被推

43、倒十多米。最近，双方本着对国家财产和致发生纠纷，库区围墙被推倒十多米。最近，双方本着对国家财产和群众利益负责的精神进行协商，彼此谅解，终于达成协议，由我站给群众利益负责的精神进行协商，彼此谅解，终于达成协议，由我站给予东方村山坡地及树木一次性补偿费予东方村山坡地及树木一次性补偿费万元，并经双方划定界线，新万元，并经双方划定界线，新建围墙为界，界内土地及树木永久归我站所有。我站应付的补偿费建围墙为界，界内土地及树木永久归我站所有。我站应付的补偿费万元拟在万元拟在“保管费保管费”中列支。现随文上报所订协议及库区界图，请核中列支。现随文上报所订协议及库区界图，请核备。备。 附件：附件：1.1.山地及

44、树木归属协议山地及树木归属协议 2.2.英德石油站界区图示英德石油站界区图示 年七月二十一日年七月二十一日 2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室73点评：点评： 这是一则汇报工作的工作报告。这是一则汇报工作的工作报告。 正文分三个层次：正文分三个层次： 开头，总述开展工作的主要背景，即由于新建开头，总述开展工作的主要背景，即由于新建了两个油罐，遗留下山地及树木的归属问题；了两个油罐，遗留下山地及树木的归属问题； 主体，叙述报告的具体内容，经过协商，达成主体，叙述报告的具体内容，经过协商，达成协议，并写出具体的处理方法；协议，并写出具体的处理方法； 结尾，用随文上报协议及界区图和结尾，

45、用随文上报协议及界区图和“请核备请核备”作结。作结。 行文简洁，条理清晰。行文简洁，条理清晰。 2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室74例文例文3 3关于我校工会干部有关待遇的报告关于我校工会干部有关待遇的报告 市总工会：市总工会： 月月日函悉。现将我校工会干部有关待遇报告如下：日函悉。现将我校工会干部有关待遇报告如下： 一、我校基层工会主席由教师兼任，每年减免工作量一、我校基层工会主席由教师兼任，每年减免工作量4040学时。学时。 二、部门工会主席任职期间享受本单位行政副职待遇，二、部门工会主席任职期间享受本单位行政副职待遇，由教师担任的每年减免工作量由教师担任的每年减免工作量30

46、30学时。学时。 三、校工会委员任职期间减免工作量三、校工会委员任职期间减免工作量3030学时；部门工会学时；部门工会委员每年减免工作量委员每年减免工作量1515学时。学时。 专此报告。专此报告。 大学工会大学工会 年六月五日年六月五日 2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室75 点评：点评： 这是一则答复报告。这是一则答复报告。 本报告是本报告是大学工会接到上级工会来函大学工会接到上级工会来函询问工会干部待遇问题后所作的答复。询问工会干部待遇问题后所作的答复。 报告正文，开头引叙来函，作为行文背景，报告正文，开头引叙来函，作为行文背景，接着以文种承启语导出主体。接着以文种承启语导出主

47、体。 报告的主体，分条列项，言简意赅。报告的主体，分条列项，言简意赅。 结尾用结尾用“专此报告专此报告”作结。作结。2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室76 四、报告的写作要求四、报告的写作要求（1）写综合报告应该注意抓住重点，突出主写综合报告应该注意抓住重点，突出主 要和矛盾的主要方面。要和矛盾的主要方面。（2 2）专题报告，要一事一报，体现其专一性。）专题报告，要一事一报，体现其专一性。（3 3）忌将报告提出的建议或意见当作请示，要）忌将报告提出的建议或意见当作请示，要 求上级指示或批准。求上级指示或批准。2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室77国家工商行政管理局关于加

48、强工商行政管理工作的报告国家工商行政管理局关于加强工商行政管理工作的报告工商2009号国务院： 为了更好地贯彻党的届中全会精神，在治理整顿期间，工商行政管理机关应充分发挥监督的职能，强化完善各项监督管理措施，为深化改革，促进社会主义经济持续、稳定、协调发展创造良好的条件。根据国务院赋予工商行政管理机关的职能，应进一步拓宽监督管理的广度，增加监督管理的深度，强化监督的力度，把工商行政管理工作提高到一个新的水平，为此，今年全国工商行政管理局长会议进行了专门研究，对下一步工作提出以下意见： 一、进一步依法加强对生产资料市场的监督管理，不断提高集贸市场的管理水平。(略) 二、加强对国营和集体企业的监督

49、管理，积极支持企业集团的建立和发展。(略) 三、切实加强对个体、私营经济的监督管理，引导它们健康发展。(略) 四、严肃查处制造、经营伪劣商品和刊登虚假广告的行为，切实维护国家和人民群众的利益。(略) 五、强化经济合同管理，维护社会经济秩序，保证国家计划的完成。(略) 六、依法保护注册商标专用权，加强商标领域中的国际合作。(略) 七、加强廉政建设，提高工商行政管理队伍的素质。(略) 以上报告如无不妥，请批转各地区、各部门执行。 国家工商行政管理局 2009年月日如实反映如实反映点面结合点面结合精当论析精当论析五、五、报告写作的注意事项报告写作的注意事项2022-5-31温州科技职业学院 人文教研

50、室79请示与报告的区别功用性质对上级要求请示请求指示批准请求性公文必须批复(办件或批件）报告汇报工作、反映情况、提出建议陈述性公文一般不需(阅件)行文时间内容含量详略处理事前一文一事详写开头：理由事后、阶段性完成后可多事详写主体：事项请示报告2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室80 试述请示和报告的区别 答案：（1）含义不同。请示是“请求指示、批准”，带有紧迫性；而报告是“汇报工作，反映情况，提出意见或者建议”，重点在反映情况上。 （2）性质不同。报告是陈述性的文件；请示是请求性文件。 （3）行文时间不同。报告是在事件前、事情进行过程中和事件后都可以行文；而请示是事先行文。2022-5-31温州科技职业学院 人文教研室81（4）表述要求不同。报告陈述工作情况，涉及内容广泛，可以一文一事，也可以一文多事。请示必须一文一事。 （5）惯用语不同。报告多用“特此报告”、“以上报告，如有不当，请指正”等；请示多用“以上请示当否，请批复”。 （6）受文机关处理方式不同。请示属办件，收文机关必须及时批复。报告多