保护环境,从我做起主题班会设计说明

1、“保护环境，从我做起”主题班会设计【活动目的】：1、使学生了解环境的复杂结构，了解环境对人类的重要性；2、使学生形成正确的环境价值观，增加环保意识；3、唤起学生保护环境的强烈愿望，激励学生自觉投入环保行动之中；4、提高学生参与解决环境问题的能力。【活动准备】教师：配合学生做好准备工作。学生：搜集有关环保知识的资料。【活动方式】小组讨论，全班交流【活动时间】4月12日【地点】六（4）班教室【主持人】【班务对话过程】第一环节：班主任发言：在茫茫宇宙中，有一个璀璨夺目的蔚蓝色的星球。这个美丽的星球，孕育了人类文明，多少年来人类与各种生物和谐相处，共同生活在一起。这就是地球，是我们人类共同的家园。有人

2、把我们生活的地球形象在自然数这“地球村”。然而近年来，令人遗憾的是自然环境在不断恶化，人们的生存环境受到严重威胁，也影响了我国的经济建设尤其是可持续发展战略因此我们必须依法予以治理，依法保护生态环境。今天的班会主题就是“保护环境，从我做起”，大家一起来讨论这一当今最重要的问题。主持人甲：环境是人类生存重要的需求之一。假如人类生存的环境遭到了破坏，那么我们人类就将走向死亡。主持人乙：地球是我们美丽的家园。它的环境是由我们人类创造的。我们人类自私地将环境置之不理。主持人甲：同学们请听，地球在哭泣！主持人乙：同学们请看，地球在生病！主持人甲：我们美丽的地球正向我们诉说，她的苦衷。主持人乙：那是因为人

3、类的自私，因为人类对她的忽略，因为人类没有环保意识。我们美丽的家园如今已快变得满天臭地。主持人甲：同学们为了我们的明天，为了我们的子孙。让我们行动起来，保护环境，从我做起！第二环节：班主任：下面让我们一起来看一组画面。（出示幻灯片：土地被沙化，水源被污染，原始森林被毁、南北级冰川融化、城市垃圾污染）大家看了这些资料，有什么感受呢？长期以来，地球养育了我们，我们应该怎样对待地球呢？请大家结合资料，对“环境的污染对人类的生存所产生的影响以及如何保护环境”谈谈自己的看法。学生：当今社会，人类的工业发展迅猛，由于许多工厂对污水、废气的排入没有进行正确的治理，使得河流大气都被污染了，可利用淡水面积减小，

4、臭氧层遭破坏，雨水呈酸性，对大地上的建筑物、农作物都带了一定的影响学生：我认为，排放时进行过滤，进行燃料再利用计划，不但可以减少对环境的污染，还可节约能源，另外就是减少汽车的尾气排放量，或是改用新的无污染燃料。（掌声响起）。学生：环境污染和生态破坏的发生，不仅是因为不合理的生产方式，也与我们每一个人的生活密切相关。比如，如果我们少用甚至不用塑料袋，那么塑料袋生产厂家就会倒闭，白色污染就会消失。学生：我想大家应该赶快行动起来，保护环境，从我做起，从一点一滴做起，赶快告诉我们身边所有的人让他们也行动起来。不随地吐痰、不随手乱仍垃圾、不践踏草坪等等。（同学们对这个话题产生了浓厚的兴趣，纷纷举手发言，

5、课堂气氛变得活跃起来。）学生：我认为保护环境应该从身边的小事做起，从我做起。不要乱扔生活垃圾，如食品包装袋、剩茶剩饭、瓜果皮、鱼鸡等内脏皮毛；、废电池、损坏不可用的容器、针头等等，不要让宠物随地大小便（同学们都笑起来）。现在外面到处都有垃圾桶，我们不必走远便可把垃圾扔到它应该去的地方，干净了自己，也美化了环境，多好啊!（掌声响起）学生：我知道垃圾也分好几类，有可再利用的和不可再利用的，我们应该分门别类，以便处理垃圾的时候有针对性，尤其是电池里含有毒重金属，与其他垃圾混在一起，会污染土壤和水源，所以应该单独收集。（掌声响起）学生：我们平常应少用一次性筷子、木杆铅笔、纸杯纸盘等，因为它们的制造都需

6、要大量的木材，会严重地破坏环境；还有我们也应少用塑料袋，塑料杯等，因为塑料的处理过程会产生很多有害气体，使我们的臭氧层遭到破坏。主持人乙：大家都谈得非常地好！保护环境应从我做起，从一点一滴做起，让大家都生活在一个绿色家园里。第三环节：老师：刚才大家的回答非常精彩，说的是自己能够做到的一些小事，但都确实对环保有益，这说明我们已经有了很强的环保意识，为了让我们把这种意识更深的刻在脑海里，下面我们一起诵读一组环保公益广告词。（齐声朗读）水是生命之源，请节约每一滴水，如果人类不节约水，那么最后一滴水将是人们的眼泪。天空是小鸟的家，河流是鱼儿的家，地球是我们的家。把绿色带到世界的每一个角落，让绿色流入人

7、们心中。保持地球生态平衡，就是保护人类自身。爱护环境，保护地球，让我们用双手共同撑起一片蔚蓝的天空。第四环节：主持人甲：下面我们来进行环境教育知识竞猜活动。（同学们先讨论，通过讨论使他们对环境保护的专业知识多一些认识和理解，印象也会更深刻一些。）1、眼睛劳累了，看一看（B）色对眼睛有好处。A.红色B.绿色C.黄色2、为保护蓝天，我们在出门时，应该（C）A.尽量选择乘坐舒适的交通工具B.使用私人车C.尽量选择乘坐公共交通工具3、减小“白色污染”我们应该（A）A.自觉地不用、少用难降解的塑料包装袋B.乱扔塑料垃圾C.尽量使用塑料制品4、随着绿色消费运动的发展，全球已逐渐形成一种（B）的生活风尚A.

8、追求时尚破坏环境B.保护环境崇尚自然C.保护环境盲目消费5、21世纪是（C）世纪A.科技B.经济C.环保6、选无磷洗衣粉的目的是（B）A.保护衣物B.防止污染C.保护双手7、1972年联合国人类环境会议把（C）定位环境日A.4月5日B.5月5日C.6月5日8、生物圈一般是指包括（B）所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。A.人类、动物B.人类、动物、植物C.动物、植物9、一节1号电池能十一平方米的土地永远失去利用价值，一粒扣式电池可污染（C）A.1立方米水B.1000立方米水C.6万立方米水10、当前人类社会面临六方面的严重环境问题之一：（B）A.生态环境恶化问题B.生态环境恶化

9、与新资源开发带来的环境问题C.新资源开发的问题第五环节：主持人乙：同学们，通过此次活动，我们更懂得了保护环境，人人有责的道理，作为社会的一名成员，我们应该为保护环境，美化家园作出自己的一点贡献。主持人甲：是啊！行动起来，从我做起，共创绿色家园。主持人乙：爱我地球，人人有责。爱护家园，重任在肩。让我们手拉手，牵动全社会，以实际行动积极投入环保活动。不久的将来，地球一一我们共同的家园会更美好！下面请老师讲总结此次班会活动。班主任总结：同学们，我们今天的班会活动进行的非常成功，同学们的准备也非常充分，发言踊跃，这充分体现了大家的环保意识。其实如今环境保护已不再只是一个公民道德的问题了，我国已初步建立

10、了符合我国国情的环境保护法律体系。对严重环境污染行为要依法追究刑事责任。作为学生，可以从一点一滴做起，从身边不起眼的小事做起。比如说节水、节电、节粮、节纸，通过我们每个人的努力，使我们生存的环境更加美好！（歌曲明天会更好响起，班会在优美的旋律中结束。）【设计思路与反思】这次主题班会是依据“环境道德”展开的。我发现不少孩子的环境意识淡薄，乱扔废弃物、浪费纸本的现象较严重，所以我决定对学生进行系列环保教育。主题班会主要是想使学生了解一定的环保知识，通过亲自调查了解身边的环境状况，为保护环境，美化家园，美化校园，做自己力所能及的事情。课前，学生做了大量的前期工作，包括利用书本、网络、照片等获得各种信息和实践一些力所能及的环保行动。他们在这些亲身的活动过程中，本身就已经潜移默化地受到了环境教育，提高了环境意识，掌握了一些环保方法，通过对话又得