浮力(能力提高训练)

1、 浮 力 （能力提高训练） 主讲：刘玉华 例题1用同种材料做成质量相等的甲、乙两物体，甲是空心的盒，乙是实心的球。先将乙装在甲内，密封后放在水中，它们恰好在水中悬浮；再将乙用质量不计的细线吊在甲下，放在水中静止时，甲有八分之一的体积露出水面。求：（1）甲、乙两物体的体积之比；（2）制作这两个物体的材料的密度。例题2质量相等的甲、乙两个实心物体，其体积之比为32.将它们放入足够深的水中，静止时所受浮力之比为65.求：（1）甲、乙两物体的密度之比；（2）做成乙物体的材料的密度。例题3在量筒中装入体积为100 ml的水，将一个空的小玻璃瓶轻轻地放入水中，使它漂浮在水面上（瓶中无水）时，水面对应的刻度

2、值为130 ml；用细铁丝将这个小瓶捅入水中，使之灌满水而沉入水底时，水面对应的刻度值为110 ml。求：（1）这个玻璃瓶的质量；（2）做成这个小瓶的玻璃的密度。例题4用质量和体积均不计的细线，将一个实心铁块和一个实心木块绑在一起，放在水中静止时，它们恰好悬浮。若铁=7.8×103kg/m3、木=0.6×103kg/m3，则木块与铁块的体积之比是多大？一、选择题1. 一均匀物体漂浮在水面上，若将此物体露出水面部分截去，则余下部分将会（ ）A.下沉B.悬浮C.上浮D.都有可能2. 我国的航母正按计划进行各项科研试验和训练。如图所示是中国航母“瓦良格”号训练时的图片。当飞机飞回

3、航母后( )A. 航母将浮起一些，所受浮力减小 B. 航母将沉下一些，所受浮力增大C. 航母将沉下一些，所受浮力减小 D. 航母始终漂浮，所受浮力不变3. 将小铁块和小木块放入一盆水中结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是( )A木块受到浮力，铁块不受浮力B铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力4小竹将质量为140g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了150cm3的水，则物体（）（g取10N/kg）A漂浮在水面上 B悬浮在水中C沉在溢水杯底部 D受到1.4N的浮力5如图

4、所示的三只球体积是相等的，处在同种液体中静止。由图可以看出( )AA球受的浮力最大 BB球受的浮力最大CC球受的浮力最大 D三球受的浮力一样大6关于潜水艇的上浮和下沉，下列说法正确的是( ) A潜水艇是通过改变自身重力达到上浮和下沉的B潜水艇是通过改变浮力达到上浮和下沉的C潜水艇下沉越深，所受浮力越大D潜水艇浮出水面的过程中，所受浮力不变7一个鸡蛋漂浮在装盐水的烧杯中，在慢慢往烧杯里注入清水的过程中（ ）A. 鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力越小B. 鸡蛋在露出部分越来越少的过程中受到的浮力越大C. 鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的浮力越小D. 鸡蛋从悬浮到沉入烧杯底的过程中受到的

5、浮力不变8有一个长方体的木块，分别以甲、乙两种方式浮在水面上，两种情况下所受的浮力分别为F甲和F乙。则F甲和F乙的关系是( )AF甲>F乙 BF甲<F乙CF甲=F乙 D无法确定9下列说法中正确的是( )A如果物体浸在液体中受的浮力等于重力，物体一定悬浮在液体中B只要物体在液体中是静止的，则它所受的浮力就一定等于它的重力C一个物体从液体中往上浮，当它露出液面继续往上浮时，浮力将渐渐变小D如果物体在液体中匀速地竖直往下沉，说明它受的重力大于浮力10一个木块能浮在水面上，也能浮在酒精面上。下列说法中正确的是( )A它在两种液体中受的浮力相等，但在酒精中浸入的体积大些B它在两种液体中受的浮

6、力相等，并且排开液体的体积也相等C由于酒精的密度较小，所以它浸在酒精中时受的浮力小些D它在两种液体中受的浮力不等，排开液体的体积也不相等11. 对浸没在液体中的物体来说，浮力与重力大小不相等的是( )A处于悬浮状态的物体 B匀速下沉的物体C匀速上浮的物体 D沉在容器底，且对底部有压力的物体12. 有一种救生艇满载时排开水的体积是2.4m3,艇的自重为1×104N,为保证安全，该救生艇最多承载的人数大约是( )A18人 B28人 C32人 D48人二、填空题13. 判断一个实心物体浸没在水中后是上浮还是下沉，可根据这个物体的密度，如果物体的密度大于水的密度则_；如果物体的密度小于水的密

7、度则_. 吃饭时，汤盆里的油总是浮在最上面，这是因为_. 14. 木头的密度小于水，能够浮在水面上。如果将它挖空，使它的自重变轻，它就能排开更多的水，从而获得更大的_力，古代的独木舟就是利用了这个道理。钢铁、水泥的密度大于水，实心的钢铁、水泥制品在水中会下沉，但如果把一定质量的钢铁、水泥制成空心的，使它能够_，那么它受到的浮力就增大，也就能够浮在水面上了。现代的轮船就是利用了这个道理。15一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小_，它受到的浮力_，它排开水的体积_（填“变大”、“变小”或“不变”） 16. 用一根细线系住一个石块，用手提住线把石块浸到水中。在石块从接触水面到全浸入水中的过程中，

8、石块受的浮力是_的(填变化情况)；当石块全浸到水面下时，石块受的浮力为F1，松开线让石块沉到水底，石块受的浮力为F2，则F1_F2。17在“阿基米德解开王冠之谜”的故事中，若王冠在空气中称时重5N，浸没在水中称时重4.7N，则这顶王冠浸没在水中所受的浮力为_N，它排开的水重为_N。18. 一艘轮船的质量是6000t，它的排水量是10000t，它所能装载的货物的质量是_t。若取g=10N/kg，则该船满载货物时受到的水的浮力是_N。V/cm3m/g1020304050816243240图8O19. 某物质的质量与体积的关系如图8所示，该物质的密度是_kg/m3由该物质构成的体积为4×1

9、0-5m3的实心物体，重是_N，把它放入密度为1.0×103kg/m3的水中，静止后受到的浮力大小是_N，排开水的体积是_m3(g=10N/kg)三、实验探究20. 如图15所示，金属块所受的浮力为_N，金属块的质量是_Kg，金属块的体积是_m3。21. 在探究有关浮力的实验中：（1）如图所示，小明做了这样一个小实验：在水桶中装多半桶水，用手把空的饮料罐按入水中，体会饮料罐所受浮力及其变化，同时观察水面高度的变化。依据这个小实验，对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题，你做出的猜想是_。（2）为验证阿基米德原理，实验需要比较的物理量是_。（3）下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图

10、，通过图中_两个步骤测出了浮力（选填代号即可）。（4）小明同学利用上面实验中的器材和木块，进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。但实验过程中有一个步骤与上图不同，这个步骤是_（选填代号即可）。22在探究“影响浮力大小的因素”时，同学们做了如图所示的一系列实验。请你根据图中所标弹簧测力计的示数等信息回答下列问题：（1）物体全部浸入水中受到的是_N；（2）根据图（a）、（b）、（c）实验可得出浮力的大小与_有关；（3）根据图_实验可得出浮力的大小与液体体积有关。四、综合应用题23. 一个物体的体积是0.5 dm3，完全浸没在水中，它受到的浮力是多少？如果这个物体重4 N，它在水中将是上浮、下沉还是悬浮？242011年3月11日，日本发生了地震和海啸灾难，致使福岛核电出现核泄漏。为减少放射性污染，电力公司利用“人工浮岛”（一个钢制的空心浮体）储存放射性污水，该浮体是用8×l06 kg的钢板制成的一个外形长140 m，宽50 m、高3m的空心长方体。问：为了不使“人工浮岛”沉入海底，该浮体最多可以储存质量为多少千克的放射性污水？（为了计算方便，海水的密度取1.0×103kg/m3，g10N/kg） 25. 一个物体在空气中重80N，浸没水中称70N