《你,浪花中的一滴水》课件

1、语文六年级下北师大版新课标语文六年级下北师大版新课标v 你，浪花中的一滴水你，浪花中的一滴水v 教者：教者： 定西市安定区宁远中心小学定西市安定区宁远中心小学 张东芳张东芳 歌曲【学习雷锋好榜样】 雷锋，原名雷正兴雷锋，原名雷正兴, , （19401940年年1212月月1818日日-1962-1962年年8 8月月1515日），雷锋出生在湖日），雷锋出生在湖南省长沙望城县简家塘一南省长沙望城县简家塘一个贫苦农民家里。雷锋出个贫苦农民家里。雷锋出生的时候，正是抗日战争生的时候，正是抗日战争时期，人民生活于水深火时期，人民生活于水深火热之中。雷锋在不满七岁热之中。雷锋在不满七岁时就成了孤儿。邻居

2、家的时就成了孤儿。邻居家的六叔奶奶收养了他。六叔奶奶收养了他。19601960年年1111月入党，并被选为抚月入党，并被选为抚顺市人民代表。顺市人民代表。19621962年年8 8月月因公殉职。因公殉职。 1.熟读诗歌，感受诗人的思想感情。熟读诗歌，感受诗人的思想感情。2.进入诗中创设的情境，能够正确、进入诗中创设的情境，能够正确、流利、深情地诵读全诗。流利、深情地诵读全诗。3.形成正确的人生观、世界观和价形成正确的人生观、世界观和价值观。值观。学习目标学习目标词语积累词语积累功功勋勋 文豪文豪 不朽不朽 渗透渗透 光辉光辉 展翅展翅 浪费浪费 敲响敲响 音符音符 纤维纤维 世纪世纪 编歌曲编

3、歌曲 织罗衣织罗衣 国际歌国际歌 深入研读深入研读 合作探究合作探究 找出文中的比喻句，结合雷找出文中的比喻句，结合雷锋的生平事迹谈谈自己的体会、锋的生平事迹谈谈自己的体会、感受或联想。感受或联想。读诗歌，找出文中的比喻句读诗歌，找出文中的比喻句 诗人为什么要这诗人为什么要这样子比喻？样子比喻？运用这么八个比喻是为了赞颂雷锋运用这么八个比喻是为了赞颂雷锋平凡、忘我、朴素、虚心平凡、忘我、朴素、虚心的优秀品质。的优秀品质。诗歌中的诗歌中的“编歌曲、织罗衣、编歌曲、织罗衣、梳羽毛、流一滴泪梳羽毛、流一滴泪”指什么？指什么？“编歌曲编歌曲”指赞扬吹嘘自己。指赞扬吹嘘自己。 “织罗衣织罗衣”指满足自己

4、物质的需要。指满足自己物质的需要。 “梳羽毛梳羽毛”指修饰打扮自己。指修饰打扮自己。 “流一滴泪流一滴泪”指没有达到自己的目的指没有达到自己的目的而难过伤心。而难过伤心。 以上其实都指为名为利、只想着自己。以上其实都指为名为利、只想着自己。轻音乐读中学写，盛赞英雄读中学写，盛赞英雄 啊，雷锋，你是啊，雷锋，你是 ( ) ，却能却能 够够( ) . 啊，雷锋，你是啊，雷锋，你是 ( ) ， 却能却能 够够( ).读中学写，盛赞英雄读中学写，盛赞英雄 啊，雷锋，你是啊，雷锋，你是， 却能却能 够够。 啊，雷锋，你是刚啊，雷锋，你是刚， 却能够却能够。xin 纤维纤维 纤细纤细qin 纤夫纤夫 纤绳

5、纤绳纤纤功勋功勋-功劳功劳平凡平凡-普通普通浪费浪费-糟蹋糟蹋平凡平凡-伟大伟大浪费浪费-节约节约你会吗：你会吗：这是毛泽东同志的亲笔题词，号召全国人民向雷锋同志学习。那么，你们认为我们应该学习雷锋的哪些品质呢？雷雷 锋锋 日日 记记人的生命是有限的，可是，为人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的生命，投入到无限的“为人民服务为人民服务”之中去。之中去。中国航天事业奠基人中国航天事业奠基人 钱学森钱学森为救落水者而牺牲的年轻军人为救落水者而牺牲的年轻军人 孟祥斌孟祥斌好村官好村官 沈浩沈浩好公安好公安 任长霞任长霞 雷锋在他短暂的二十二个春秋里，雷锋在他短暂的二十二个春秋里，没有什么惊天动地的壮举，只是做了没有什么惊天动地的壮举，只是做了许许多多平凡的小事，但正是这种许许多多平凡的小事，但正是这种“平凡平凡”才孕育了不朽的才孕育了不朽的“伟大伟大”。雷锋！这个响亮的名字，凝聚着民族雷锋！这个响亮的名字，凝聚着民族的灵魂，高擎着精神的火炬，散发着的灵魂，高擎着精神的火炬，散发着它永恒的魅力！它永恒的魅力！作业1、推荐阅读雷锋故事、雷、推荐阅读雷锋故