免疫调节复习学案

1、 免疫调节 复习学案命制 审核 时间 班级 姓名 装 订 线 内 不 要 答 题 【学习目标】 1、小组讨论课本文字、示意图2-14、15、16等，掌握免疫组成、功能、分类及各种免疫细胞功能。 2、通过比较体液免疫、细胞免疫掌握各自过程，相应细胞发挥的功能，两者区别联系。 3、通过理解特异性免疫的过程，在生活中解决相关实例如艾滋病等浸染免疫过程。【自主复习案】：免疫系统的组成1免疫器官： 。2免疫细胞： 。骨髓 胸腺 骨髓 抗原刺激 3免疫活性物质： 。免疫系统的功能1防卫功能第一道防线： 、 是保卫人体的第一道防线。第二道防线：体液中的 （如溶菌酶）和 细胞是保卫人体的第二道防线。【注意】第

2、一道防线是把病原体阻挡于 ，第一、二道防线属于 免疫第三道防线：由 和 借助血液循环和淋巴循环而组成的。2监控和清除功能。监控和清除体内的细胞有： A已经衰老、凋亡的细胞 B.被破坏的细胞 C.癌变的细胞 3.艾滋病是一种 病,病人死亡的直接原因和根本原因一样吗?【识图】（1）c是 细胞。d是 细胞。B的本质是 表示 ，(2）与细胞f的功能相适应的细胞器有           。（3）图中能特异性识别抗原的细胞有 （填字母）。（4）人体消灭结核杆菌的主要免疫方式是图中的 &#

3、160;             （填编号）。（5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是  （填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的                  。免疫学的应用1.免疫预防：疫苗2.免疫治疗：3.器官移植:【突破探究案】探究一：免疫系统的组成及作用1、用大剂量的X射线去照射

4、去胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能。此时如果输给来自胸腺的淋巴细胞，免疫功能将得到部分恢复，但与正常小鼠不同，不能产生游离抗体。如果用X射线照射后，只输给来自骨髓的淋巴细胞，去胸腺的小鼠产生抗体的功能在一定程度上恢复。分析以上事实说明了什么？2.填表比较免疫细胞的来源和功能：细胞名称来 源功 能吞噬细胞 B细胞 T细胞 浆细胞 效应T细胞 记忆细胞 总结：唯一能产生抗体的细胞是 _ 唯一没有识别功能的细胞是 _ ；特异性免疫中除_外，唯一没有特异性识别功能的细胞是 _ ，其余免疫细胞都有特异性识别功能。探究二：体液免疫和细胞免疫1.比较：体液免疫与细胞免疫的区别与联系（结合教材图）免疫类型比

5、较项目体液免疫细胞免疫区别源头 作用物质或细胞 作用对象 作用方式 作用过程 联系 思考：吞噬细胞参与第几道防线？2.、甲同学得了流感，请用流程图的形式写出他体内特异性免疫调节过程，并用语言表达。乙同学没有得流感，但为了预防注射了流感疫苗，请说出获得人工免疫的过程。如果甲痊愈后与乙同时被同一流感病毒感染（1）在上面流程图基础上补充二次免疫的过程。（2）在下图基础上画出二次免疫反应抗体的浓度及患病程度变化曲线1、 乙二人最终还是再次得了流感，原因是什么？【思考2】回答下列有关人体免疫的问题。 人体免疫器官主要包括 （至少答出两个）。下图是人体防御外界病原体侵染的三道免疫防线的示意图，其中表示免疫

6、细胞，和表示免疫分子。“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题PPT版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。2012年1月15日，汉水丑生标记。（1） 以下不属于第1道免疫防线的是 。A.溶酶体B.汗液C.口腔粘膜D.胃酸（2）、 图中细胞可以吞噬多种病原体，因此这一免疫过程的特点是 。“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品（汉水丑生2012-7-13标记）（3）、 图中和的名称分别是 和 ;和分别表示和 。（4）、 接种疫苗后，若有相应病原体再次入侵人体，则人体会迅速产生免疫应答，结合图示分析此现象的原因 。（5）、接种疫苗属于 免疫方法探究三、免疫失调与人

7、体健康1.免疫反应的两重性及其分类免疫反应具有两重性，即对人体产生有利或有害两种结果。2.比较过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病：过敏反应自身免疫病免疫缺陷病实质 特点 【思考3】（多选）下列关于体液免疫与细胞免疫的叙述中，正确的是 （ ）A细胞免疫中效应T细胞产生抗体消灭抗原B淋巴因子能增强免疫细胞对靶细胞的杀伤作用C在特异性免疫反应过程中能产生记忆细胞D体液免疫中，效应B细胞与靶细胞接触使其裂解死亡【思考4】若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人体后可发生下图免疫反应（A、B为有关的物质），下列各种分析正确的是 （ ）A病毒H5N1侵入机体后能刺激T细胞的增殖和分化B效应T细胞与靶细胞密切接触依

8、赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白。CT细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞DA物质为抗体，最终将禽流感病毒H5N1清除3.艾滋病(AIDS)及其预防(1)发病机理？ 你知道传播途径有哪些吗？主要应怎么预防？【思考5】艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述，正确的是AHIV主要通过感染人体B淋巴细胞，从而影响体液免疫B艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异“汉水丑生的生物同行”超级群 CHIV在繁殖过程中，利用其RNA和宿主的翻译系统合成病毒自身的蛋白质DHIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降“汉水丑生 【课堂练习】1.以

9、绵羊红细胞刺激小鼠脾脏B淋巴细胞，再将后者与小鼠骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞克隆群，由此筛选出的单克隆杂交瘤细胞所产生的抗体A.能识别绵羊整个红细胞 B.只识别绵羊红细胞表面的特定分子C.能识别绵羊所有体细胞 D.只识别绵羊所有体细胞表面的特定分子2.人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是（ ）A.鼻腔粘膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B.巨噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C.口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D.体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性 3.有关人体免疫的叙述，正确的是A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态 B.病原微生物侵袭，可引起机体

10、产生特异性免疫C.特异性免疫过程中，只有T 细胞产生记忆细胞 D.如果神经中枢受损，机体的特异性免疫功能完全丧失 4、下列关于人体内环境稳态失调的叙述，错误的是（ ）A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失5.将小鼠B 细胞注入家兔体内，产生免疫反应后，家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为（ ）A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原D.小鼠T 细胞和家

11、兔T 细胞有相同抗原级别B6.下图所示实验能够说明A.病毒抗原诱导B细胞分化的作用 B.浆细胞产生抗体的作用C.病毒刺激淋巴细胞增殖的作用 D.效应T淋巴细胞的作用7. 关于T细胞的叙述，错误的是A、血液中存在T细胞B.T细胞可接受吞噬细胞呈递的抗原C.HIV感染人体可使T细胞数量下降D.在抗原的刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用 8、细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是A.细胞普遍衰老会导致个体衰老B.效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C.细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D.衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录9.下列关于免疫调节的叙述错误的是（

12、）A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关B. 浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C. HIV 病毒主要攻击 T 细胞导致免疫功能严重缺陷D. 大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力10、科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M 细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实脸：组别处理方式检测结果实验组用肺癌细胞抗原处理M细胞后，分离出M细胞与胸腺淋巴细胞混合培养，再分离出胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养部分淋巴细胞能杀伤肺癌细胞对照组未经处理的胸腺淋巴细胞与肺癌细胞混合培养淋巴细胞均不能杀伤肺癌细胞下列对该实验的相关分析，不正确的是A、实验证明M 细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞B.经M 细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白11、麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子 D.入侵的麻