广平小学15年工作总结16年谋划

1、广平小学2015年工作总结及2016年重点工作谋划2015年在县教育主管部门和县委、政府的领导下，广平县广平小学积极带领全校师生坚持科学发展的教育观,全面贯彻党的教育方针,按照县教育体育局的总体要求，紧扣创建“办人民满意的教育，做人民满意的教师，培养对社会有用的人。”这一总体目标，秉承“乐学，求真，存善，至美”的校训，恪循“爱，是最好的教育”的办学思路，大力实施素质教育,与时俱进，开拓创新，我校教育工作稳步健康向前发展。即将过去的2015年，我们踏踏实实的工作，取得了一些成绩，得到了上级领导的肯定和社会的认可，先后获得：图书管理先进单位、安全管理先进单位、迎省督导评估优胜单位、“中小学运动会男

2、女团体第一名”2015年艺术文艺汇演总分第一名、邯郸市绿色校园、全国足球示范特色学校等荣誉称号，年度成绩综合评估位于全县一流水平，各类教学大赛和学生活动参与程度高。现将年度工作总结如下：一、 坚持科学发展观,促进教育均衡发展学校领导班子坚持以身作则，规范自身言行，形成团结务实的战斗堡垒。一是讲民主。做到小事勤沟通，大事多商量，团结协作，密切配合。每次开班子成员会，大家都畅所欲言，充分发表自己的想法和意见，形成大政共议的良好局面。二是做表率。“要求教师做到的，领导必须先做到”，全体班子成员树立起学校发展和服务至上的思想，做到以自身的实际工作感动教师，以自身的人格魅力感染教师，以自身的言行感化教师

3、。三是重团结。学校领导班子心往一处想，劲往一处使，班子成员之间在政治上成了志同道合的同志，在工作上成了密切配合的同事，在生活上成了互相关心的挚友，从而有力地推动了学校各项工作的开展。（二）、加强师资建设，培养高素质的教师队伍教育大计，教师为本。教师大计，师德为先。一是在全校教师中扎实开展了党的群众路线实践教育活动、“群众满意的教师评选”活动、评选“默默无闻奉献之星”等系列师德师风教育实践活动。通过学习、讨论，撰写心得体会，大力弘扬严谨治学、默默无闻、爱生如子的奉献精神，全校教师的师德水平不断提高。2015年，我校杜连芬、李延芳等12名教师被授予县“模范教师”“先进工作者”等荣誉称号，包丽娜等3

4、名同志荣获市德育先进工作者，二是利用我校教育资源，加强校际交流培训，为教师成才搭建平台。充分发挥骨干教师的示范带动辐射作用，加大名师培养力度，提高教师的业务素质。一年来选派教学骨干教师到邯郸、邢台、衡水等地参加听课研讨、观摩学习76人次。扎实开展骨干教师一帮一活动，市县级学科带头人、骨干教师每学期必须指导帮带一名青年教师，有评查、有效果。三是扎实开展教师岗位大练兵活动。充分利用网络平台，扎实做好中小学、幼儿园教师的远程培训和“国培计划”项目。目前，我校有市县级学科带头人、骨干教师16名，位于全县前列。一支思想上有追求、专业上有水平，金字塔式的教师队伍逐渐形成。四是强力规范办学行为。中心校积极贯

5、彻落实县局会议精神，加强学习，依法治校，依法执教，规范办学行为，建立规范办学行为责任包保联系制度，签定规范办学行为承诺书。以强有力的举措规范和约束办学行为和教师行为。一年来，我校无任何从事有偿补课、私自推销教辅资料、违规办班、乱收费现象。三、加强教学过程管理，突出以教学为中心1、认真落实教学工作目标责任制，校长是教学工作的第一责任人。校班子成员各深入到教学一线，分年级、分学科，坚持深入课堂听课、评课、指导教学。把学校管理的中心放在教学管理上，提高学校管理的真实性、有效性、科学性。按照我校“周教育”的管理模式，采取分组管理、分层落实的教学模式，每周开展一次各学科质量检测。2、围绕教学开展活动，抓

6、出实效促进教学。一是以教师岗位练兵为契机，以人人参与教科研活动和优质课比赛为载体，全面落实新课程理念。各校在教师人人参与的基础上评选校级优质课，按比例推荐参加镇优质课比赛。评选校级优质课和教学能手。本年度我校组织了小学语文、数学优质课、小学教师“技能”比赛、教学设计大赛，对获奖教师分别进行了表彰奖励。其中杨亚芳、沈红燕、史雪梅等老师被推荐参加县级小学语文、数学优质课比赛，取得了县级一等奖。二是认真做好教学质量分析。指导学校教师认真开展教学工作查漏补缺工作，动员教师进一步统一思想，凝聚力量，全身心投入到教育教学工作中来。三是扎实安排好丰富多彩的教学活动，每个教研组每个月安排一次活动，每次活动有目

7、的、有计划、有落实、有总结，如本学期组织举行了小学生第二届书法比赛活动，中小学生“我的梦 中国梦”读书征文大赛等活动。活动达到预期的效果。有力地推动了教学工作。四、大力实施素质教育，促进学生全面发展1、坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面积极实施中小学生综合素质评价，以科学、全程、全面的评价机制为学生成功创造条件。重视学生个性特长的培养和发展，各学校以学科类、艺术类、技能类兴趣小组活动为载体，开展形式多样的学生活动：六一儿童节文艺汇演、小学生汉字听写大赛、小学生歌唱比赛、书法绘画等才艺展示等等。给学生提供展示才艺的舞台，充分挖掘学生潜能，张扬学生个性。2、切实加强学生的思想道德教育。德育教

8、育以弘扬和培育民族精神为主导，以学生养成教育为主线，重点抓好诚信教育、文明礼仪教育和行为习惯教育。以贴近自然、贴近生活为原则，开展内容丰富、效果显著的自我教育、自主管理实践活动，不断创新德育教育形式。一年来组织学生开展了：“小学生参观污水厂迎“世界水日”“家访架起家校“连心桥”、做环保小卫士迎接世界地球日、经典红歌唱响小学校园等宣传教育活动，参加师生800余名，发放宣传单2000余份，受到了社会各界的一致好评。五、认真做好学校安全稳定工作，营造安定和谐的教育环境安全是底线，稳定是保障。学校高度重视安全稳定工作，健全管理网络，完善各项制度，成立以校长为组长的安全工作领导小组，副校长专门分管安全工

9、作，并聘请法制副校长，与各班级签订了安全目标管理责任状，层层落实了学校安全工作责任，制定了安全工作制度，建立健全校园突发事件预警机制，落实各项应急措施。各校每周各班开设一节安全教育课。充分利用国旗下讲话、班会、团队活动、活动课等途径进行安全教育渗透。对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防楼梯踩踏、防火、防盗、防中毒、预防传染病等安全知识和技能教育，进行安全逃生演练。定期对校舍、围墙、大门、教学设施等进行安全常规检查，发现隐患及时上报并整改。分别请派出所干警到校上法制课，举行法制讲座。本年度召开安全专题会议26次，进行全面的安全隐患排查15次，开展各类安全疏散

10、演练6次，举办安全知识讲座12场次，召开安全主题班会1800班次，营造了安全稳定的教育发展环境。组织教师开展了“常走家访路 长传师生情”暑期大家访，关注、关心留守儿童假期安全。2015年全校师生零事故，做到了平安、和谐。六、素质教育硕果累累，教育质量稳步提高全校教师积极参加教研教改，撰写的教研论文获县级奖30篇，市级奖11篇，辅导的学生在市县级竞赛或汇演中20余人获奖。2015年，学校继续抓好教科研工作，6个市级课题研究成功结题，近期又申报两个省级课题研究，以研兴校已蔚然成风。七、认真做好学籍管理及招生工作1、认真做好学籍管理工作按照县局的要求，认真做好学籍管理工作，及时上传学生信息到网络学籍

11、管理系统。成立广平小学学籍管理领导小组，确定电子学籍管理员，专门负责电子学籍变动工作。任何一项学籍变动均由教务审核，校长审批，及时办理，及时更新，不虚不漏。做到“一生一籍”、“籍随人走”，把学籍管理工作作为学校的重要工作来抓。2、规范招生工作我校严格按照县教育体育局的招生政策，实行划片招生就近免试入学，加大宣传力度，成立组织、制定措施、方案扎实开展工作，2015年度，我校区域内招生已全部完成，招新生5个教学班，工作取得了良好进展。八、校园文化建设和教育宣传工作1、校园文化建设自上年秋季以来，我校对校园进行综合治理，开展“校园文化建设”的评比活动。督促各班级开齐课程，开足课时，尤其是要开足音体美

12、课时，开展好“两操”工作及“阳光体育运动”。组建学生、教师乒乓球队、羽毛球队等。做好预算，加大校园文化建设的投入，做好校园的规划，做到长远计划和短期打算相结合。2015年以来，我校把迎接督导评估工作放在日常工作的“重中之重”，按照县教育体育局的文件精神，及时成立了领导小组，制定详细的实施方案，迎评工作明确到各个处室负责，开学来整理档案220多件，布置专室13次。为迎接省级教育督导评估工作，加大文化建设投入60余万元的“春花秋实”小公园已全部竣工，装修完善了高标准化的音乐室、音美器材室、德育展室、档案室等已投入使用。收集装裱师生绘画、征文作品560多件，安装、维修教室窗帘70多套；新学期，分别在

13、三栋教学楼中装裱三字经、古诗词、名言名句牌匾300余幅，覆盖整个校园，2015年11月低，我校在省督导评估中高标准顺利通过验收，获得：迎省评估工作优胜单位、校园文化建设先进单位、多媒体教学先进单位、图书教学管理先进单位等荣誉。2、教育宣传工作本着教育宣传为教育服务的原则，我校专室负责，精心部署教育宣传工作，积极向社会展现学校的新风貌、宣传报道校园教育好人好事、新变化，树立广小教育新形象。目前，信息报道工作采用数量位居县局前列，连年获得县教育体育局一等奖，多篇报道被人民日报、新华社、河北工人报、邯郸教育以及中国网中国德育网凤凰新闻、长城网等多家媒体转载。2016年，我们将再接再厉，启程奋进，现将

14、下年度工作谋划如下：一、指导思想：以党的十八大和十八届四中中全会精神为指导，认真贯彻落实广平县教育体育局工作会议精神,以“全面实施素质教育，全力提升教学质量为目标追求，坚持立德树人，提高质量的基本导向，把队伍建设作为重点内容，把转变作风作为重要保障，凝聚智慧，求真务实，埋头苦干，在精致管理上求突破，在教学质量上求攀升，逐步提高人民群众满意度，实现学校的和谐科学发展，推动我校办学水平再上新台阶。二、工作目标：1、继续提升教育实践活动成果，切实转变作风，增强党建活力2、加强队伍建设，全面提高综合素质。一方面各校学校管理人员要牢固树立大局意识和精致化管理意识，增强主动性、提升执行力，多深入课堂、深入

15、教学教研一线、深入工作实际，围绕质量抓服务；另一方面学校教师要以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。3、加强德育工作，提高德育工作实效性。注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范和新守则、社会主义核心价值观、文明礼仪教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，丰富德育活动内容。4、重抓课改深入，全面提升教育教学质量。以教学质量为中心，进一步深化课堂教学改革，探索小班额教育教学新方式，细化教学过程管理，促进质量提升。进一步加快特色建设步伐，在已有的基础上，要创新思维、创新举措，做成精品，同时积极开发新的

16、特色项目。5、细化安全环节，力求安全稳定。进一步加强安全教育，细化分工，强化责任，严格督查，对安全重点环节要严防死守。真心实意关心帮助教师，密切关注教师的诉求，积极帮助教师合理维权，力争实现“零投诉、零举报”。6、树立服务意识，提高广平小学后勤服务质量。增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用教育经费，强化内部监督，及时调控各项开支发挥经费的最大效益。三、工作措施（一）、围绕中心，注重实效，发挥核心作用 ，增强党建活力。一是扎实推进服务型党组织。以党的群众路线工作为契机，研究谋划工作思路、工作方法，推陈出新，负重向前。继续完善各项规章制度，以扎实落实“课改”活动为基础，以继续深入推进党员承诺，

17、党员评星活动为载体，促进班子成员作风进一步转变，深化完善党员志愿服务、党员联系群众等制度，建立健全长效帮扶机制。二是坚持公开办事制度，实行党务、政务、校务公开，建立健全制约机制，规范办学行为:（1）、规范招生管理。保障外来务工人员子女、留守儿童和智障儿童平等地接受教育的权利。继续加大控辍保学力度；（2）、规范教育收费管理。坚决贯彻执行上级收费文件精神，落实免费教育和扶贫资助政策。建立收费公示制，责任追究制，积极创建“规范收费校”；（3）、规范学生教辅用书管理和作业管理。按照教育厅颁布目录征订教学用书，严格杜绝购置教育厅规定外的教辅用书，控制学生作业数量和考试次数，减轻学生负担。支部将在年底，对

18、师德师风情况进行民意调查，将通过召开“民主生活会”对每位党员教师进行评议，以不断鞭策，激励提高。三、深入开展“一帮一”春雨行动帮扶助贫服务活动。对在职和退休老教师进行摸底，对基本情况建立档案，特别是贫困户的基本情况和所思所盼深入了解，确立帮扶长效机制，充分调动党员志愿者的积极性。（二）加强队伍建设，全面提高综合素质教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。1、强化师德师风建设。一是组织学习，抓好落实。结合教育体育局下发的教师行为十不准、中小学教师职业道德规范和六条禁令，进一步完善学校师德师风建设制度，建立师德师风管理机制。二是开展活动，榜样引领。以“做最美的

19、自我”为主题，学校将继续组织学习“奉献之星”先进事迹、开展各类师德征文演讲比赛等活动，引导广大教师学先进、争先进。三是奖惩结合，考核促进。继续评选年度师德标兵、先进教育工作者、优秀班主任，成立师德师风建设领导小组，扎实抓好师德师风评议工作，对家长、学生、社会反映的问题，认真核查，对影响学校声誉的教师要依情节进行相应的处理。2、加强管理队伍建设。一是加强校长队伍建设。校长、班子成员以身作则、率先垂范，凡是学校管理的各项规定，都不折不扣地做到，提高执行力和公信力；勤于学习、勇于创新，提高管理学校的规范意识、创新能力和落实之功。三是加强班主任队伍建设。各校要加强班主任的理论学习，增强班主任工作中的责

20、任感、使命感和幸福感，充分发挥班主任在推进有效教学中的促进作用，积极探索小班额班级管理的有效途径，开展先进班主任事迹交流会、班主任例会等活动，提高班级管理工作的针对性和实效性，着力打造一支品行优秀、能力较强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。3、重视教师专业成长。要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；以课改为抓手，切实实施校本培训；以“名师工程”为依托，从大力培育骨干教师群体等方面入手，大力加强教师教育工作。积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的学历层次。继续开展结对帮扶活动，积极组织参加各级教学优质课评比和教师技能大赛活动，促进青年教师快速成长。（三）加强德育工作，提高德育工作实

21、效性党的十八大报告提出，教育的根本任务是立德树人。坚持立德树人、提高质量的基本导向是学校工作的聚焦点、着力点和落脚点。1、加强德育工作领导。各校要建立校长、分管德育负责人、教导主任、少先队辅导员、班主任组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。2、班主任培训常做常新。各校要关注班主任的教育工作，定期召开班主任工作会议，为班主任工作排忧解难；我校将进行观摩研讨活动，为年轻的班主任辅导员老师指点方法，提供平台；班主任要进一步完善qq群或微信群，加强家校联系。3、常规工作扎扎实实。开学初做好一学期集体活动的安排计划，定期组织主题班队会研讨课，形成合力，共同创造研究班

22、队会、重视班队会的良好氛围；加强三簿一册、班主任工作计划的管理，学期初发放到位，工作计划定期检查，期末统一归档管理；注重黑板报、学习园地、队角等的建设，定期进行不同内容的手抄报展示，为学生的思想道德、文化学习创设氛围。4、精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。各校要积极开展学习新小学生守则、推行 “三节三爱”、“唱响社会主义核心价值观”、“学习雷锋”等德育实践活动，并利用各种法定节日、传统节日、革命领袖、民族英雄等历史人物的诞辰和逝世纪念日等重大历史事件纪念日等有特殊意义的重要日子，举行各种纪念、庆祝活动和必要的仪式，引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。组

23、织学生参加社会实践活动和校外实践活动，提高学生能力。5、不断加强社会、家庭、学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。各学校要定期，各班不定期的召开家长会，本学期要求教师要建立班级家长qq群和微信群拓宽家校沟通渠道，让社会和家长了解我们的学校、我们的教育，形成教育的合力，同时我们在工作中要针对农村学校的教育现状，研究留守儿童，外来务工人员子女等问题，采取多种措施，切实提高德育工作的有效性和针对性。（四）重抓课改深入，全面提升教育教学质量1、加大课程管理与改革力度。一是主管校长、教研组要结合一个学科，或结合一个年级，或结合一个薄弱班级推门听课、现场评议，抓课堂教学有效性。校长每

24、周听课不得少于2节，着重要听最小班额教学，探索和指导小班额的教学，听后要查看教师教学设计和学生作业并和授课人及时交流，促课堂常规精细化。每月组织教研组长和教师进行教案和作业的抽查和互查，及时通报，发现问题，限时纠正；二是结合教研室的工作安排开展中青年教师课堂教学大赛，、粉笔字书写及板书设计、说课及交互式多媒体操作、微课展示四项内容。按文件要求在本校先开展选拔，尤其是用手机录制微课的知识普及。 三是继续有效的开展“一师一优课，一课一名师”的活动，各校请按要求开展参加教师的信息上传工作，尽早开展选课和磨课活动，开展2016年新入职教师课堂教学汇报和青年教师精品课展示活动；开展邀名师送课活动，要求各

25、年级积极派人参加，主管校长也要积极参加教研活动，要求参加的教师积极参与评课活动；开展教学设计评比和作业评比活动。2、以新课堂教学为抓手，全面提升教育教学质量。一是本学期，各校继续认真落实“周教育的管理模式，尤其要突出教师在备课、上课方面的个性体现和创新实力，确保课堂教学效率的提高；二是制定系统、科学、周密合理的教学计划，建立学生成绩档案，并做好跟踪调查，既要抓“尖子”，同时也要严格控制低分率；加强教学质量的检测和监控，结合教学实际，适时组织对学科的教学质量抽测调研，并做质量分析，通过不断总结、反思，提高教学质量。3、打造办学特色，促进学生个性化发展。本学期，我们将继续抓好“特色”，各校要科学制定大课间和课外活动计划，正常开设以篮球、足球、跳绳、踢毽子等各类课外活动兴趣小组，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。组织教