自己的事情自己干ppt

1、 故事一故事一l一位女孩子，一位女孩子， 在中午吃饭时，突然大哭起在中午吃饭时，突然大哭起来，老师跑来问她为什么哭，这个女孩子来，老师跑来问她为什么哭，这个女孩子一边抽泣着一边说：一边抽泣着一边说：“今天的鸡蛋太硬了，今天的鸡蛋太硬了，没法吃。没法吃。”原来，以往每天带的鸡蛋是她原来，以往每天带的鸡蛋是她妈妈事先剥那皮的，而这次由于来不及了，妈妈事先剥那皮的，而这次由于来不及了，没有剥皮。没有剥皮。故事二故事二l一大学生将自己换下来的脏衣服打一大学生将自己换下来的脏衣服打成邮包寄回家，让父母去洗，他在成邮包寄回家，让父母去洗，他在包裹单上写道：包裹单上写道：“洗后寄回洗后寄回”。听完你们这两故

2、事后，听完你们这两故事后，你们有何感受？有何感悟呢？你们有何感受？有何感悟呢？自己的事自己干自己的事自己干“小皇帝小皇帝”的暑期生活的暑期生活今天学校做卫生今天学校做卫生 这样的事情在你身上或你周围的同学这样的事情在你身上或你周围的同学身上发生过吗？身上发生过吗？还有没有其他类似的现象？还有没有其他类似的现象？这些现象说明现在的青少年身上存在着这些现象说明现在的青少年身上存在着什么问题？什么问题？ 小曦的东小曦的东西自己拿，西自己拿，萌萌的东萌萌的东西却让大西却让大人拿。你人拿。你赞同谁的赞同谁的做法？为做法？为什么？什么？自立的含义：自立的含义：P34l自立就是自己的事自己干。自立就是自己的

3、事自己干。l人的成长过程，就是一个人的成长过程，就是一个不断提高自不断提高自立能力立能力的过程。的过程。爸爸妈妈出差了。早上起床后，小晨自己爸爸妈妈出差了。早上起床后，小晨自己乘公交车去上学，上学的路上，他想起作业本乘公交车去上学，上学的路上，他想起作业本用完了，就到超市购买了一些文化用品。今天用完了，就到超市购买了一些文化用品。今天是小晨值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净。是小晨值日，拿着笤帚把地打扫得干干净净。中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去中午在学校食堂吃饭，他发现饭卡丢了，就去校财务处报失。自修课上有同学讲话，身为班校财务处报失。自修课上有同学讲话，身为班长的小晨主动制止。放学后

4、，小晨回到家中，长的小晨主动制止。放学后，小晨回到家中，洗了昨天换的衣服，做了两个菜。吃完饭，小洗了昨天换的衣服，做了两个菜。吃完饭，小晨就做作业、复习功课。这就是小晨的一天。晨就做作业、复习功课。这就是小晨的一天。 找找小晨一天生活中，有哪些自立的表现？找找小晨一天生活中，有哪些自立的表现？学习自立学习自立生活自立生活自立处理问题自立处理问题自立2 2、自立的表现、自立的表现 学习自立：自主地科学地安学习自立：自主地科学地安排自己的学习。排自己的学习。生活自立：独立科学地安排生活自立：独立科学地安排自己的生活。自己的生活。处理社会问题自立：自主地处理社会问题自立：自主地处理自己所遇到的社会问

5、题，处理自己所遇到的社会问题，靠自己开创自己的事业。靠自己开创自己的事业。 滴自己的汗，吃自己滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是靠人靠天靠祖上，不算是好汉！好汉！ - - 陶行知陶行知1 1992992年年8 8月，月，7777名日本孩子与名日本孩子与3030名中国孩子曾名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这经引起全国范围的大讨论。当时，这107107名儿童在名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装

6、装样子，背包几乎是空的。探险之路才走只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车儿子拉上车为什么？为什么？重要性重要性必要性必要性一项研究结果表明，爱干家务的孩一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业子与不爱干家务的孩子，成年后的失

7、业率、犯罪率之比分别为率、犯罪率之比分别为1:151:15和和1 :101 :10，爱干家务的孩子成年后的离异率、心理爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也较低。疾病患病率也较低。请讨论回答：请讨论回答：自立有哪些好处自立有哪些好处(自立的重要性）？自立的重要性）？可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、可以培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，注重家庭亲情、尊重他人等品质，并且还能提高动手能力和解决问题并且还能提高动手能力和解决问题的能力。的能力。自立的好处（重要性）：自立的好处（重要性）：l我们不断地完善自己，学会自尊，增强我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法

8、律意识；自信，提高法律意识；l逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟逐步学会理解和尊重他人，善于与他人沟通与交往，和谐相处；通与交往，和谐相处；l积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责，对他人负责、对社会负责的一个对自己负责，对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。能够自立自强的人。 美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精美国的家庭教育是以培养孩子富有开拓精神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。神、能够成为一个自食其力的人为出发点的。父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认父母从孩子小时侯就采取种种方法，让他们认识到劳动的价值，比如让孩子自己

9、动手装配自识到劳动的价值，比如让孩子自己动手装配自行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加行车，修理小家电，做简易木工，到外边参加义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重义务劳动等。即使是富有的父母，也十分注重对孩子进行自谋生路的能力教育。对孩子进行自谋生路的能力教育。日本教育孩子有句名言：日本教育孩子有句名言：除了空气和阳光是大自然的除了空气和阳光是大自然的赐予，其余一切都要通过劳赐予，其余一切都要通过劳动才能获得。父母在教育孩动才能获得。父母在教育孩子学好功课的同时，要求他子学好功课的同时，要求他们利用课余时间做些们利用课余时间做些力所能力所能及的家务及的家务，到外面打工挣钱。，到外面打工

10、挣钱。孩子很小时，父母们就要给孩子很小时，父母们就要给他们灌输一种思想：他们灌输一种思想：“不要不要给别人添麻烦。给别人添麻烦。” 全家人外出旅行，不论全家人外出旅行，不论多么小的孩子，都要无一例多么小的孩子，都要无一例外地背上一个小背包。外地背上一个小背包。 父母不应当支付子女父母不应当支付子女上学的费用。上学的费用。父母应当支付子女父母应当支付子女上大学的费用。上大学的费用。 一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，一名大学生因父亲患病，家庭经济困难，将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支将已和父亲离婚的母亲告上法庭，要求母亲支付其大学期间的学杂费付其大学期间的学杂费5万元。万元。 我国婚姻

11、法第我国婚姻法第2121条规定：条规定：“父母对父母对子女有抚养教育的义务，子女对父母有子女有抚养教育的义务，子女对父母有赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务赡养扶助的义务。父母不履行抚养义务时，时，未成年的或不能独立生活的子女未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利。有要求父母付给抚养费的权利。”观点分析：观点分析：l 在父母自愿的情况下，在父母自愿的情况下，父母可以支付子女上大父母可以支付子女上大学的全部或者部分费用，也可以分文不给。上大学的全部或者部分费用，也可以分文不给。上大学的子女虽然已经学的子女虽然已经成人成人，但毕竟还没有走上工作，但毕竟还没有走上工作岗位；再者，上

12、大学的费用较高。因此，父母岗位；再者，上大学的费用较高。因此，父母可可以支付以支付子女上大学的全部费用。子女上大学的全部费用。l 父母也可以只支付子女上大学的父母也可以只支付子女上大学的部分费用部分费用，另，另一部分则由子女通过勤工俭学、家教等方式获得，一部分则由子女通过勤工俭学、家教等方式获得，以锻炼其自立能力。以锻炼其自立能力。l 父母也可以分文不给父母也可以分文不给。因为从法律上讲，子女。因为从法律上讲，子女已经是成年人了，父母没有义务再支付其上大学已经是成年人了，父母没有义务再支付其上大学的费用。的费用。（1 1）家庭是我们成长的）家庭是我们成长的摇篮摇篮，学校是我，学校是我们成长的们

13、成长的温室温室。我们不可能永远生活在摇。我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要篮和温室中，终究要走进社会，经历风雨、走进社会，经历风雨、见世面。见世面。自立的必要性：自立的必要性：（2 2）自立作为成长的）自立作为成长的过程过程，是我们生活，是我们生活能力的锻炼能力的锻炼过程过程，也是我们养成良好道，也是我们养成良好道德品质的德品质的过程过程。自立需要我们培养哪些能力？自立需要我们培养哪些能力？P381.1.展示自己、推销自己的能力展示自己、推销自己的能力2.2.与人沟通、善解人意、说服他人的能力与人沟通、善解人意、说服他人的能力3.3.运用多种技术特别是现代信息技术的能力运用多种技术特别是

14、现代信息技术的能力 4.4.运用法律维护权益的能力运用法律维护权益的能力5.5.组织与决策的能力组织与决策的能力6.6.不断学习、不断充实自己的能力不断学习、不断充实自己的能力 根据你的理解，将上述能力按重要程度根据你的理解，将上述能力按重要程度排序。并说说你的理由。排序。并说说你的理由。自己的事自己的事自己干自己干自立人生自立人生少年始少年始人生需人生需自立自立自立的含义自立的含义自立的表现自立的表现自立的重要性自立的重要性自立的必要性自立的必要性自立所需的能力自立所需的能力1 1以下哪些行为是自立的表现（以下哪些行为是自立的表现（ ） A A、我的衣服自己洗、房间自己整理、我的衣服自己洗、

15、房间自己整理 B B、我的作业自己独立完成、我的作业自己独立完成 C C、我自己去图书市场（书店）购买喜、我自己去图书市场（书店）购买喜爱的书籍爱的书籍 D D、我是班干部，能够管理好自己负责、我是班干部，能够管理好自己负责的事情的事情课堂作业（多项选择题）课堂作业（多项选择题）2 2自立作为成长的过程，是我们生活能自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们可以的锻炼过程。在这个过程中，我们可以（ ）A A、不断地学会自尊，增强自信、不断地学会自尊，增强自信B B、学会与他人沟通和交往、学会与他人沟通和

16、交往C C、逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助、逐渐拒绝对父母的依赖和父母的帮助D D、积极地融人社会，奉献社会、积极地融人社会，奉献社会3 3某市曾对某市曾对15001500名中小学生进行过调查，名中小学生进行过调查，7272的学生需要父母整理房间，的学生需要父母整理房间，6868的学生早上的学生早上起床需要父母来叫，只有起床需要父母来叫，只有1212的学生能做些简的学生能做些简单的家务单的家务这告诉我们（这告诉我们（ ） A A、大多数学生缺乏自立能力、大多数学生缺乏自立能力 B B、自己的事应该自己做、自己的事应该自己做 C C、如果现在不锻炼自立能力，将来就难以、如果现在不锻炼自立能力，将来就难以 在社会中自立在社会中自立 D D、自立是长大以后的事情，我们现在对父、自立是长大以后的事情，我们现在对父母有所母有所“依赖依赖”是自然而必要的是自然而必要的4 4针对针对“我们是否应当自立我们是否应当自立”这一主题，七这一主题，七年级（年级（3 3）班的学生进行了一次大讨论以下是）班的学生进行了一次大讨论以下是一些同学的发言，你不赞同谁的观点（一些同学的发言，你不赞同谁的观点（ ） A A、张强：我特别想自立，凡事由自己做主，、张强：我特别想自立，