神经调节的基本方式()

1、第二课时第二课时1.神经调节的基本方式：神经调节的基本方式： ；2.反射活动的结构基础：反射活动的结构基础： ；3.反射活动完成的前提：反射活动完成的前提： ；4.反射属于反射属于_调节调节完整反射弧；完整反射弧；有刺激有刺激反射反射反射弧反射弧神经神经1.神经调节的基本方式：神经调节的基本方式： ；2.反射活动的结构基础：反射活动的结构基础： ；3.反射活动完成的前提：反射活动完成的前提： ；4.反射属于反射属于_调节调节完整反射弧；完整反射弧；有刺激有刺激反射反射反射弧反射弧神经神经15243感受器感受器传入神经纤维传入神经纤维传出神经纤维传出神经纤维效应器效应器神经中枢神经中枢指：指：感

2、觉神经末梢感觉神经末梢脊髓灰质的脊髓灰质的神经中枢神经中枢指：指：运动神经末梢和肌肉、腺体运动神经末梢和肌肉、腺体此图表示此图表示 。反射弧反射弧 接受刺激并接受刺激并产生产生神经冲动神经冲动 接收接收神经冲神经冲动动，作出反应，作出反应15243感受器感受器传入神经纤维传入神经纤维传出神经纤维传出神经纤维效应器效应器神经中枢神经中枢12345感受器感受器传入神经纤维传入神经纤维传出神经纤维传出神经纤维效应器效应器神经中枢神经中枢1-1-感受器感受器 作用：作用：_5-5-效应器效应器 作用：作用：_接受刺激，产生神经冲动接受刺激，产生神经冲动接收神经冲动，作出反应接收神经冲动，作出反应 效应

3、器指效应器指 ，运动神经末梢和肌肉、腺体运动神经末梢和肌肉、腺体 感觉神经末梢位于感觉神经末梢位于 内。内。感受器感受器1.膝跳反射的神经中枢指膝跳反射的神经中枢指 。脊髓灰质的神经中枢脊髓灰质的神经中枢脊髓灰质：脊髓灰质：大脑灰质大脑灰质( (大脑皮层大脑皮层) )： 高级神经中枢高级神经中枢低级神经中枢低级神经中枢反射的类型反射的类型非条件反射非条件反射条件反射条件反射神经中枢位于神经中枢位于_1 1、概念：人生来就有的、概念：人生来就有的_2 2、参与的神经中枢：、参与的神经中枢：_的神经中枢的神经中枢3 3、举例：、举例：一、非条件反射一、非条件反射先天性反射先天性反射大脑皮层以下大脑

4、皮层以下膝跳膝跳反射反射缩手缩手反射反射吮吸吮吸反射反射眨眼眨眼反射反射脊髓脊髓脑干脑干神经中枢位于神经中枢位于_条件反射条件反射1 1、吃、吃食物食物时时分泌唾液分泌唾液，属于，属于_。2 2、食物食物-是是_。给狗喂食，狗在吃给狗喂食，狗在吃食物食物时会分泌大量时会分泌大量唾液唾液非条件刺激非条件刺激非条件反射非条件反射摇一次铃，摇一次铃，铃声铃声刺刺激没有使狗分泌唾激没有使狗分泌唾液。液。 因为：铃声与分泌唾液因为：铃声与分泌唾液 无关无关; ;所以：所以：铃声铃声是是_无关刺激无关刺激每次喂狗以前先摇一每次喂狗以前先摇一次铃，如此次铃，如此重复多次重复多次。铃声铃声 和和 食物食物 多

5、次结合，多次结合，这个过程称为这个过程称为_( (无关刺激无关刺激) () (非条件刺激非条件刺激) ) 强化强化 一段时间后，只要一段时间后，只要一一摇铃摇铃，即使不喂食，即使不喂食物，狗也会分泌大量物，狗也会分泌大量唾液唾液1 1、形成了、形成了“铃声铃声唾液分泌反射唾液分泌反射”，属于，属于_。 2 2、此时，、此时，铃声铃声-是是_条件刺激条件刺激条件反射条件反射这四步中，最关键的是哪一步？这四步中，最关键的是哪一步？关键：关键：铃声刺激与食物多次结合铃声刺激与食物多次结合1 1图食物是图食物是_；2 2图铃声是图铃声是_3 3图图_与与_多次结合。多次结合。4 4图铃声是图铃声是_。

6、无关刺激无关刺激非条件刺激非条件刺激铃声刺激铃声刺激食物食物条件刺激条件刺激1.1.小狗吃食物分泌唾液属于小狗吃食物分泌唾液属于 反射。反射。2.2.经训练后，听见摇铃，小狗就分泌唾液，说明经训练后，听见摇铃，小狗就分泌唾液，说明形成了形成了 反射。反射。非条件非条件条件条件 如果长期如果长期只给只给这只这只狗狗铃声铃声，而不喂食物，而不喂食物，会出现什么现象？这会出现什么现象？这说明了什么？说明了什么？1 1、现象：、现象： 2 2、说明：、说明： 条件反射是可以消退的条件反射是可以消退的狗听到铃声，不会流出口水狗听到铃声，不会流出口水3 3、要想条件反射永不消退，必须用、要想条件反射永不消

7、退，必须用非条件刺激非条件刺激（食物）不断（食物）不断 强化强化 条件刺激条件刺激（铃声）（铃声）1 1、概念：在生活过程中逐渐形成的、概念：在生活过程中逐渐形成的_2 2、参与的神经中枢：、参与的神经中枢：_3 3、条件反射必须建立在、条件反射必须建立在_的基础上。的基础上。4 4、条件反射的意义：、条件反射的意义： 。二、条件反射二、条件反射后天性反射后天性反射大脑皮层大脑皮层更好地适应环境的变化更好地适应环境的变化非条件反射非条件反射5 5、举例：、举例：同学们听到上课铃声，就会迅速走进教室。同学们听到上课铃声，就会迅速走进教室。上图是狗建立条件反射的过程示意图，据图回答：上图是狗建立条

8、件反射的过程示意图，据图回答：(1)(1)该条件反射建立过程的正确顺序是：该条件反射建立过程的正确顺序是：_。(2)(2)图图D D表示狗吃食物分泌唾液，这是表示狗吃食物分泌唾液，这是_ 反射反射, ,其神其神经中枢在经中枢在_ 。(3)(3)图图C C表示狗听铃声分泌唾液，这是表示狗听铃声分泌唾液，这是_反射反射, ,其神经其神经中枢在中枢在_。(4)(4)建立此条件反射，必须反复进行图建立此条件反射，必须反复进行图A A实验，说明条件实验，说明条件反射是在反射是在_的基础上建立起来的。的基础上建立起来的。D B A CD B A C非条件非条件大脑皮层以下大脑皮层以下条件条件大脑皮层大脑皮

9、层非条件反射非条件反射具体刺激：具体刺激：抽象刺激：抽象刺激：气味、形状、颜色、气味、形状、颜色、声音声音语言、文字语言、文字能够对能够对_和和_的刺激建立的刺激建立_，是是人类人类高级神经活动的高级神经活动的最突出特征最突出特征。语言语言文字文字（人类特有的）（人类特有的）条件反射条件反射条件反射条件反射1 1、马戏团里的小狗会、马戏团里的小狗会“算数算数”，是对，是对_作作出的反应。如：道具的出的反应。如：道具的形式形式、颜色颜色、演员的、演员的声音，声音， 建立的建立的_，小狗不懂得数字的含义。，小狗不懂得数字的含义。2 2、人会、人会“算数算数”，是对，是对_作出反应。如：作出反应。如

10、：数字数字，建立的，建立的_，人懂得数字的含义。，人懂得数字的含义。条件反射条件反射具体刺激具体刺激条件反射条件反射抽象刺激抽象刺激A分析下列几种反射分析下列几种反射B B、吃梅、吃梅C C、看梅、看梅D D、谈梅、谈梅请问：从没吃多梅子的人，听请问：从没吃多梅子的人，听“梅子梅子”二字二字会因此而分泌唾液吗？会因此而分泌唾液吗？不会，没有生活经验，不会，没有生活经验，条件反射条件反射是建立在是建立在非条件反射非条件反射的基础上。的基础上。人类特有的条件反射还有哪些？人类特有的条件反射还有哪些？听：听：听相声会乐听相声会乐说：说：谈虎色变谈虎色变读：读：读悲伤的故事会流泪读悲伤的故事会流泪写：

11、写：写日记写日记1 1）三幅图中，唾液分泌的反射类型分别是：）三幅图中，唾液分泌的反射类型分别是：A._A._，B._C._B._C._。（2 2）人生来就有的反射是图）人生来就有的反射是图_，人出生以后，人出生以后形成的反射是图形成的反射是图_,_,人类所特有的条件反射人类所特有的条件反射是图是图_非条件反射非条件反射条件反射条件反射条件反射条件反射AB、CC仔细分析图示，并回答有关问题：仔细分析图示，并回答有关问题：非条件反射非条件反射条条 件件 反反 射射 项目项目比较比较大脑皮层以下大脑皮层以下神神 经经 中中 枢枢形形 成成 时时 间间级级 别别关系关系非条件反射非条件反射条条 件件

12、 反反 射射 项目项目比较比较大脑皮层以下大脑皮层以下神神 经经 中中 枢枢形形 成成 时时 间间级级 别别关系关系1 1、下列与、下列与“望梅止渴望梅止渴”反射类型相同的是（反射类型相同的是（ ） A.A.吮吸反射吮吸反射 B.B.杯弓蛇影杯弓蛇影 C.C.眨眼反射眨眼反射 D.D.谈虎色变谈虎色变B B非条件反射非条件反射条件反射条件反射（具体刺激）（具体刺激）非条件反射非条件反射人类特有的条件反射人类特有的条件反射（语言、文字）（语言、文字）2 2、下列属于人类特有的反射是（、下列属于人类特有的反射是（ ） A.A.吃肉流唾液吃肉流唾液 B.B.吮吸乳汁吮吸乳汁 C.C.看到酸梅流唾液看

13、到酸梅流唾液 D.D.听到相声哈哈大笑听到相声哈哈大笑D D非条件反射非条件反射条件反射条件反射（具体刺激）（具体刺激）非条件反射非条件反射人类特有的条件反射人类特有的条件反射（语言、文字）（语言、文字）3 3、下列属于简单的、生来就有的反射是（、下列属于简单的、生来就有的反射是（ ）A.A.海狮听到饲养员的脚步声海狮听到饲养员的脚步声, ,分泌唾液分泌唾液B.B.学生听见铃声，跑进教室学生听见铃声，跑进教室C.C.司机看见红灯，停止前进司机看见红灯，停止前进D.D.风沙吹进眼里，出现流泪现象风沙吹进眼里，出现流泪现象D D条件反射条件反射非条件反射非条件反射A.A.儿童打针时，针头注射入肌肉

14、，便疼得哭儿童打针时，针头注射入肌肉，便疼得哭B.B.开始时，儿童看见穿白大褂的护士不会哭开始时，儿童看见穿白大褂的护士不会哭C.C.当白大褂与打针多次结合后，即便不是打针，当白大褂与打针多次结合后，即便不是打针，儿童看见白大褂的护士也会吓得哭起来。儿童看见白大褂的护士也会吓得哭起来。1 1）A A中儿童哭泣为中儿童哭泣为 。2 2）C C中儿童哭泣为中儿童哭泣为 。3 3）条件反射是在）条件反射是在 的基础上的基础上, ,在在 _的参与下形成的。的参与下形成的。非条件反射非条件反射条件反射条件反射非条件反射非条件反射大脑皮层大脑皮层小鸡听到哨声后到指定地点取食，这一反射活动属小鸡听到哨声后到

15、指定地点取食，这一反射活动属于于 ，最高级的神经中枢位于，最高级的神经中枢位于 ，是建立在是建立在 的基础上的，完成该反射的基础上的，完成该反射活动的结构基础是活动的结构基础是 。条件反射条件反射大脑皮层大脑皮层非条件反射非条件反射反射弧反射弧大脑皮层大脑皮层（脊髓（脊髓白质白质内的内的 神经纤维神经纤维）2 24 43 36 67 71 15 5神经中枢神经中枢传出神经纤维传出神经纤维效应器效应器感受器感受器传入神经纤维传入神经纤维2 24 43 36 67 71 15 51 1、【、【6 6】指的是：】指的是：_,_,既可向上传导神经冲动，又可既可向上传导神经冲动，又可向下传导神经冲动向下

16、传导神经冲动, ,把【把【7 7】_和和 【3 3】_联系起来。联系起来。脊髓白质内的神经纤维脊髓白质内的神经纤维大脑皮层大脑皮层脊髓中的神经中枢脊髓中的神经中枢2 2、手偶然被针刺马上把手、手偶然被针刺马上把手缩回缩回来，此反射中，神经传来，此反射中，神经传导的通路是：导的通路是：_然后会感到然后会感到疼痛疼痛，其神经冲，其神经冲动传导的通路是：动传导的通路是：_._.3 3、疼痛的感觉产生在、疼痛的感觉产生在【7 7】_._.1 2 3 4 51 2 3 4 52 24 43 36 67 71 15 51 2 3 6 71 2 3 6 7大脑皮层大脑皮层4 4、如果某种原因导致、如果某种原

17、因导致【4 4】中断，再刺激】中断，再刺激【1 1】_（有或没有）感觉，（有或没有）感觉，【5 5】_（能或不能）发（能或不能）发生反应。生反应。有有不能不能2 24 43 36 67 71 15 55 5、如果【、如果【3 3】以上的】以上的脊髓横断，【脊髓横断，【3 3】是】是 排尿中枢排尿中枢 ，后果是，后果是_._.小便失禁小便失禁2 24 43 36 67 71 15 56 6、如果脊髓腰部受伤，、如果脊髓腰部受伤，后果后果: :_。尿不出尿尿不出尿7 7、大脑发指令抬腿，、大脑发指令抬腿，神经冲动走过的途径：神经冲动走过的途径：_。7 6 3 4 57 6 3 4 52 24 43

18、 36 67 71 15 52 24 43 36 67 71 15 5因为：因为：神经冲动神经冲动从从脊髓脊髓传到传到大脑大脑需要的时间长。需要的时间长。 先缩手先缩手，后后感觉感觉疼痛疼痛。1 1、先缩手还是先感觉疼痛？原因？、先缩手还是先感觉疼痛？原因？ 上图是上图是缩手缩手反射反射反反射弧射弧的模式图，若的模式图，若2 2处处受伤，则导致受伤，则导致_（有无）感觉，（有无）感觉，_（能否）缩手（能否）缩手【2】是】是_无无能能传入神经纤维传入神经纤维2 24 43 36 67 71 15 5王芳的手被蜂蛰了一下，便不由自主地去摸被蛰处。过王芳的手被蜂蛰了一下，便不由自主地去摸被蛰处。过一会儿，同学喊：一会儿，同学喊：“这里有一只蜂！这里有一只蜂！”王芳马上把手插王芳马上把手插到口袋里，并躲到一边。到口袋里，并躲到一边。1 1）王芳的手被蛰后作出反应的神经中枢位于）王芳的手被蛰后作出反应的神经中枢位于 ，当她听到同学的喊声所做出的反应属于当她听到同学的喊声所做出的反应属于 反射。这反射。这一反射是在一反射是在 的调节作用下完成的。的调节作用下完成的。2 2）王芳的手被蛰后感到疼，是因为）王芳的