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文档简介

1、一年级语文下册古诗阅读知识点巩固练习班级:_ 姓名:_ 时间:_1. 读儿歌,做一做。小 路小 路 弯 弯,像 根 扁 担,一 头 挑 着 村 庄,一 头 挑 着 大 山。(1)请你找出儿歌中的三拼音节。(2)读儿歌,填一填弯弯的扁担一头挑着   ,一头挑着   。2. 课外阅读。伞公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;下雨了大家都有一把伞。1选择填空。小青蛙 小蚂蚁 小喜鹊大杨树是(_)的伞;大荷叶是(_)的伞;大蘑菇是(_)的伞。2连一连。大杨树 &

2、#160; 大荷叶  大蘑菇山坡上   公路边  水塘里3我也会写诗。(_)的(_),是(_)的伞。3. 读短文,做习题。夏令营旅行歌穿过绿色的大树林,我们奔向美丽的地方。可爱的小鸟展开翅膀, 对着我们快乐地歌唱。微微的风迎面吹,红领巾在飘荡。洗过海澡旅行去,我们的心里喜洋洋。可爱的夏令营欢乐的家,你使我们活泼又健康。(1)读一读,连一连。绿色的   家    展开   海澡可爱的   小鸟 &#

3、160; 穿过   翅膀欢乐的   树林   洗过   树林(2)用“ ”画出描写“我们”心情的词语。(3)“我们”要去哪里旅行?用“ ”画出文中有关的句子。4. 阅读儿歌,回答问题。搬鸡蛋小老鼠,搬鸡蛋,鸡蛋太大怎么办?一只老鼠地上躺,紧紧抱住大鸡蛋。一只老鼠拉尾巴,拉呀拉呀拉回家。1找一找儿歌中的翘舌音节,用“”圈起来。(重复的音节只圈一次)2儿歌中一共写了几只老鼠?( )A.1只 B.2只3老鼠在搬什么?( )

4、A.尾巴 B.鸡蛋5. 古诗阅读。春晓眠不觉晓,处处闻啼。夜来声,花落知。1补全古诗。2这首诗题为“春晓”,意思是( )A.春天的早晨  B.春天知道6. 读一读,回答问题。妈妈煮饭我提水,爸爸种菜我捉虫。好孩子,爱劳动,人人叫我好儿童。把带有“ai”的音节抄写下来。_ _ _7. 按课文看书填空。看书爸爸在看书,妈妈在看书,我也在看书。一人手捧一本书,像捧着一只大蝴蝶。爸爸看厚厚的书,妈妈看大大的书,我看花花绿绿的书。我的书最好看:小狗叫,小猫跳,猴子树上打又闹。(1)爸爸看   的书,妈妈看 

5、0; 的书,我看   的书。(2)文中出现了   、   、   、   四种动物。8. 读课文画,完成练习。 远看    有色,近听    无声。春     花还在,人    鸟不惊。1在诗中田字格里写出正确的字,把诗句补充完整。2诗中主要写了_、_、_、_

6、四种景物。3用横线画出诗中写“人走近了,小鸟也不惊慌,不会飞走”的诗句。4这首诗的内容是一个谜面,它的谜底是_。9. 读儿歌,回答问题。请 星 星月亮弯弯,像只小船。小船摇摇,摇到天边。天边请来小星星,嘻嘻哈哈坐满船。满船星星眨眼睛,来到我家院里玩儿。(1)填一填。月亮弯弯,像    。我觉得月亮弯弯,像    。(2)想象一下,如果你来到夜空会看到什么?又会跟月亮星星说些什么?画一画,写一写。我的画儿: 我的话:      10. 课内阅读。画远看色,近

7、听无声。春花还,鸟惊。1把古诗补充完整。2这首诗写了_、_、_、_四种景物。3在诗中找出两对反义词,写在下面横线上。_ _11. 课内阅读。静夜思床 前 明 月 光,疑 是 地 上 霜。举 头 望 明 月,低 头 思 故 乡。1这首诗的作者是   ,这首诗中有两句千古名句是 ,表达了诗人 的思想感情。2用“”画出诗句中用到的动词。3用自己的话说一说前两句诗的意思。_12. 读儿

8、歌,回答问题。xiàn rì kuí,hu er huán向日葵,花儿黄,yì tin dào wn cháo tài yán一天到晚朝太阳。pán er dà,z er zhuàn盘儿大,籽儿壮,cón bù jio ào b lin yn从不骄傲把脸仰。(1)这首儿歌有( )话。(2)这首儿歌写的是什么植物?请在儿歌中写出来。(3)它的花是什么颜色?请在儿歌中写出来。13. 背一背,填一填。寻隐者不遇(唐)贾岛松_童_,言师采药_。

9、_此_,_深_知处。1把古诗补充完整。2给下面的字词选择正确的解释。(填序号)说,回答   寻访   没有遇见寻(_)   不遇(_)   言(_)3(他)就在这座大山里,可是林深云密,我也不知他的行踪。请根据上面这句话写出古诗中对应的诗句:_14. 阅读练习。小小的船弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖。我在小小的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的天。(1)我会给下面的字组词。月:           里:  

10、;             头:           儿:        (2)照样子,我会说。弯弯的月儿像小船。闪闪的星星像_。蓝蓝的天空像_。(3)按课文内容填空。弯弯的         小小的

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