初中物理电和磁习题课

1、初中物理初中物理电和磁习题课专题1：磁场磁场磁场磁体的概念磁体的概念磁极的概念及磁极间的相互作用规律磁极的概念及磁极间的相互作用规律磁场及磁场的基本性质磁场及磁场的基本性质磁场方向的规定、磁感线和磁极的受力方向磁场方向的规定、磁感线和磁极的受力方向磁感线及其做法磁感线及其做法地磁场、磁偏角地磁场、磁偏角磁化磁化在研究串、并联电路的电阻时，我们根据作用的效果在研究串、并联电路的电阻时，我们根据作用的效果可以用一个电阻代替几个电阻，由此引入等效电阻的可以用一个电阻代替几个电阻，由此引入等效电阻的概念，这种方法在物理学上叫做概念，这种方法在物理学上叫做“等效法等效法”。下列研。下列研究物理问题的方法

2、与此相同的是（究物理问题的方法与此相同的是（ ）A A 用水流类比电流用水流类比电流 B B 根据磁铁产生的作用来认识磁场根据磁铁产生的作用来认识磁场C C 研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念D 研究光的传播时，引入光线的概念研究光的传播时，引入光线的概念对磁场的有关概念，正确的说法是（对磁场的有关概念，正确的说法是（ ）A 磁感线是磁场中实际存在的曲线磁感线是磁场中实际存在的曲线B 磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极磁感线是从磁体的南极出来回到磁体的北极C 小磁针小磁针N极在磁场中某点所受磁力的方向跟该点极在磁场中某点所受磁力的方向跟

3、该点的磁场方向相反的磁场方向相反D 磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力磁场的基本性质是它对放入其中的磁体产生磁力的作用的作用下面四个研究实例，研究过程中应控制变量的是（下面四个研究实例，研究过程中应控制变量的是（ ）A 用小磁针研究磁场的方向时用小磁针研究磁场的方向时B 研究导体电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积的研究导体电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积的关系时关系时C 研究多个用电器组成的并联电路的总电阻时研究多个用电器组成的并联电路的总电阻时 D 研究电流时用水流比作电流研究电流时用水流比作电流专题二：电生磁、电磁继电器和扬声器电生磁电生磁奥斯特实验及其实验结论奥斯特实验及其

4、实验结论电流的效应电流的效应通电螺线管及其磁场通电螺线管及其磁场通电螺线管极性与电流方向之间关系通电螺线管极性与电流方向之间关系电磁铁及其应用电磁铁及其应用探究探究实验实验研究方法研究方法实验器材和电路图实验器材和电路图判断磁性强弱方法及实验结论判断磁性强弱方法及实验结论电磁继电器电磁继电器扬声器扬声器作用作用什么是继电器什么是继电器电磁继电器的结构、原理电磁继电器的结构、原理扬声器的构成扬声器的构成扬声器信号转换扬声器信号转换扬声器的工作原理扬声器的工作原理丹麦物理学家丹麦物理学家 发现在静止的小磁针上方拉一发现在静止的小磁针上方拉一根与小磁针平行的导线，导线通电时，磁针发根与小磁针平行的导

5、线，导线通电时，磁针发生偏转。此实验说明生偏转。此实验说明 。图是小亮同学模拟图是小亮同学模拟“奥斯特实验奥斯特实验”的装置图。图中的装置图。图中ABAB是用方木块垫高的直导线，导线下方是一个小磁针。是用方木块垫高的直导线，导线下方是一个小磁针。组装该装置时，要求组装该装置时，要求_实验操作时，实验操作时，要求要求 。如图所示，把螺线管紧密地套在一个铁芯上，构成如图所示，把螺线管紧密地套在一个铁芯上，构成了一个电磁铁。当开关了一个电磁铁。当开关S闭合后，电磁铁有了磁性，闭合后，电磁铁有了磁性，请你在图中标出电磁铁的请你在图中标出电磁铁的N、S极。当滑动变阻器的极。当滑动变阻器的滑片滑片P向左移

6、动时，电磁铁的磁性将向左移动时，电磁铁的磁性将_。（填（填“增强增强”、“减弱减弱”或或“不变不变” ）如图所示，根据磁感线方向，标出螺线管的磁极和如图所示，根据磁感线方向，标出螺线管的磁极和导线中的电流方向导线中的电流方向如图如图6 6所示，所示，abab、cdcd为铁块。当为铁块。当S S闭合后，闭合后，abab、cdcd被被磁化。它们磁化后的磁极为磁化。它们磁化后的磁极为A aA a为为N N，d d为为N N B aB a为为N N，d d为为S S C a为为S，d为为N D a为为S，d为为S在如图所示的电路中，闭合开关在如图所示的电路中，闭合开关S S后，后，a a、b b、c

7、c、d d四四个小磁针中，个小磁针中，N N极指向上方的是（极指向上方的是（ ）A aA a和和b B ab B a和和c c C cC c和和d D bd D b和和c c图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，图所示为四位同学判断通电螺线管极性时的做法，正确的是（正确的是（ ）请在图甲中画出导线绕行方向。请在图甲中画出导线绕行方向。根据如图所示的磁感线和电源的正负极，标出磁体根据如图所示的磁感线和电源的正负极，标出磁体A端的极性，并画出螺线管导线的绕法端的极性，并画出螺线管导线的绕法根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，图所示的四根据小磁针的指向和磁感线的方向判断，图所示的四幅图中错误的

8、是（幅图中错误的是（ ）如图所示，闭合开关后向右移动滑动变阻器的滑片，如图所示，闭合开关后向右移动滑动变阻器的滑片，电磁铁的磁性将电磁铁的磁性将_ （选填（选填“增强增强”、“减弱减弱”或或“变变”）在图中标出电磁铁的）在图中标出电磁铁的N、S极极应用举例：连通器在生产、生活中应用的实应用举例：连通器在生产、生活中应用的实例：例： ；电磁铁在生产、生活中的应用的；电磁铁在生产、生活中的应用的实例：实例： 。下列用电器中，不属于电磁铁的应用的是（下列用电器中，不属于电磁铁的应用的是（ ）A 电铃电铃 B 电炉电炉 C 电磁起重机电磁起重机 D 电磁继电器电磁继电器关于简单电现象、家庭电路和电磁现

9、象，下列说法正关于简单电现象、家庭电路和电磁现象，下列说法正确的是（确的是（ ）A A 同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引 B B 电磁铁是利用电磁感应原理工作的电磁铁是利用电磁感应原理工作的C C 磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用磁场对放入其中的磁体产生磁力的作用D 经验证明，只有经验证明，只有36伏的电压对人体才是安全的伏的电压对人体才是安全的如图所示，甲是铜片，乙是小磁铁当电键如图所示，甲是铜片，乙是小磁铁当电键K闭合后闭合后A 甲将受到向左的排斥力甲将受到向左的排斥力 B 甲将受到向右的吸引力甲将受到向右的吸引力C 乙将受到向右的排斥力乙将受到向右的

10、排斥力 D 乙将受到向左的吸引力乙将受到向左的吸引力如图所示，如图所示，A是悬挂在弹簧秤下的条形磁铁，是悬挂在弹簧秤下的条形磁铁，B是螺是螺线管，当线管，当S闭合后，电流表的示数将闭合后，电流表的示数将_，弹，弹簧秤的示数将簧秤的示数将_。123III如图所示，是如图所示，是“研究电磁铁实验研究电磁铁实验”的示意图，的示意图，图中图中 比较图甲、图乙可以得出：比较图甲、图乙可以得出：比较图乙、图丙可以得出：比较图乙、图丙可以得出：如图，如图，A是螺旋管内的铁芯，是螺旋管内的铁芯，B是悬挂在弹簧下的铁块，是悬挂在弹簧下的铁块，S是转换开关，要使弹簧的长度变短，可采取的办法有：是转换开关，要使弹簧

11、的长度变短，可采取的办法有：磁生电磁生电英国物理学家法拉第英国物理学家法拉第探究：磁能生电探究：磁能生电实物图特点实物图特点磁能生电实验过程磁能生电实验过程实验结论实验结论电磁感应和感应电流概念电磁感应和感应电流概念感应电流产生条件和影响其方向的因素感应电流产生条件和影响其方向的因素发电机发电机原理和构造原理和构造交变电流及其单位交变电流及其单位旋转磁极式发电机旋转磁极式发电机能量转换能量转换电动机电动机能量转换能量转换研究磁场对电流的作用实物图研究磁场对电流的作用实物图影响通电导体在磁场中的受力方向的因素影响通电导体在磁场中的受力方向的因素构造构造换向器的作用换向器的作用电动机的工作原理电动

12、机的工作原理种类种类直流电动机直流电动机交流电动机交流电动机电动机的优点电动机的优点发电机和电动机的区别1、能量转化2、电路图3、原理图所示的实验装置是用来研究图所示的实验装置是用来研究_的装的装置置某一蓄电池的正、负极已经无法分辨，请你用两种某一蓄电池的正、负极已经无法分辨，请你用两种方法将它们区分开方法将它们区分开( (仪器可以任选仪器可以任选) )在电磁感应现象中，感应电流的方向跟在电磁感应现象中，感应电流的方向跟_方方向和向和_方向有关。方向有关。如图所示，在磁场中悬挂一根导体如图所示，在磁场中悬挂一根导体abab，把它的两端跟电，把它的两端跟电流表连接起来，下列说法正确的是（流表连接

13、起来，下列说法正确的是（ ）A A 这是研究通电直导线这是研究通电直导线在磁场中受力情况的装置在磁场中受力情况的装置B B 这是研究电磁感应现象的装置这是研究电磁感应现象的装置C C 闭合开关，使闭合开关，使abab上下上下运动，电流表指针不偏转运动，电流表指针不偏转D D 闭合开关，使闭合开关，使abab左右左右运动，电流表指针偏转运动，电流表指针偏转下列说法中错误的是（下列说法中错误的是（ ）A A 电铃是利用电流的磁效应来工作的电铃是利用电流的磁效应来工作的B B 奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场奥斯特实验说明了通电导线周围有磁场C C 发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原发电机是

14、利用通电线圈在磁场中受力转动的原则制成的则制成的D 电动机是把电能转化为机械能的装置电动机是把电能转化为机械能的装置下面是小宇和他们班中的几位同学对所学物理知识的下面是小宇和他们班中的几位同学对所学物理知识的连线情况，判断连线情况的正确性。连线情况，判断连线情况的正确性。小宇对科学家与他们取得的成果的连线情况如下：小丽对常见家用电器与它们的制作原理的连线情况如下：小丽对常见家用电器与它们的制作原理的连线情况如下：判断下面连线情况是否正确判断下面连线情况是否正确 物理学家及他们的贡献物理学家及他们的贡献能量转化与实际应用能量转化与实际应用下列表述正确的是（下列表述正确的是（ ）A A 汽油机是将

15、电能转化为机械能的装置汽油机是将电能转化为机械能的装置B B 发电机是将电能转化为机械能的装置发电机是将电能转化为机械能的装置C 电动机是将电能转化为机械能的装置电动机是将电能转化为机械能的装置D 电磁继电器是将电能转化为内能的装置电磁继电器是将电能转化为内能的装置图中，甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图。图中，甲、乙、丙、丁是四幅实验装置图。A A 甲实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割甲实验说明闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流磁感线运动时，导体中就产生电流B B 乙实验说明磁场能产生电流乙实验说明磁场能产生电流C C 丙实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相

16、互排斥丙实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥D D 丁实验说明通电直导丁实验说明通电直导线在磁场中受到力线在磁场中受到力以上说法正确的以上说法正确的是是_和和_。下列说法正确的是下列说法正确的是( )( )A A 电动机工作过程中将机械能转化为电能电动机工作过程中将机械能转化为电能B B 电磁选矿机是利用电磁铁挑选铁矿石的电磁选矿机是利用电磁铁挑选铁矿石的C C 交流发电机是根据电磁感应现象制成的交流发电机是根据电磁感应现象制成的D 指南针的指向改变时指南针的指向改变时,一定是受到永磁体的作用一定是受到永磁体的作用在日常生活和在日常生活和“创新素质教育实践行创新素质教育实践行”的活动中同

17、的活动中同学们接触到下列设备，其中利用电磁感应现象工作学们接触到下列设备，其中利用电磁感应现象工作的是（的是（ ） A A 电话电话 B B 电动机电动机 C C 发电机发电机随着随着“神舟五号神舟五号”裁入飞船的成功巡天，华夏儿女的裁入飞船的成功巡天，华夏儿女的下下个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，个目标是登上月球，关于月球上的物理现象和规律，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，同学们提出很多问题和猜想，有关月球周围的磁场问题，洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案：洋洋提出了自己的猜想和检验猜想的实验方案： 洋洋的猜想：洋洋的猜想： 月球可能像地球一样，本身就是

18、一十巨大的磁体，在月球可能像地球一样，本身就是一十巨大的磁体，在它的周围存在磁场，并且也有它的周围存在磁场，并且也有“月磁月磁”南极和南极和“月磁月磁”北极。北极。洋洋为检验上述猜想所拟定的实验方案：洋洋为检验上述猜想所拟定的实验方案： (1)取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如取一个小磁针用细线悬挂在月球表面附近，如果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁果它静止时指向某一方向，则可表明月球周围存在磁汤；汤； (2)小磁针静止时，它的小磁针静止时，它的N极所指的方向就是极所指的方向就是“月磁月磁”的北极。的北极。 你认为洋洋为检验猜想所拟定的实验方案中应该你认为洋洋为检验猜想所拟定

19、的实验方案中应该改进或改正的是：改进或改正的是：_。如图所示为远距离输电系统示意图，请指出：如图所示为远距离输电系统示意图，请指出：（1 1）发电机的工作原理是：）发电机的工作原理是： （2 2）该系统中，采用高压输电的好处是：）该系统中，采用高压输电的好处是： 内能 电能（3 3）日常生活中要注意用电安全。请写出两条安全）日常生活中要注意用电安全。请写出两条安全用电的原则：用电的原则：（4 4）假设该系统中的发电厂是核电站，请在下面方）假设该系统中的发电厂是核电站，请在下面方框内填写电站发电过程中的能量转化情况。框内填写电站发电过程中的能量转化情况。（5 5）核电站可能会带来什么负面影响？）

20、核电站可能会带来什么负面影响？为什么很多国家仍在大力发展核电站呢？为什么很多国家仍在大力发展核电站呢？下列电器设备中，属于利用电磁感应现象工作的下列电器设备中，属于利用电磁感应现象工作的是是 ( )A电烙铁电烙铁 B发电机发电机 C. 电动机电动机 D电磁铁电磁铁首先发现电磁感应现象的科学家是（首先发现电磁感应现象的科学家是（ ）A. 法拉第法拉第 B. 伏特伏特 C. 安培安培 D. 奥斯特奥斯特关于关于“磁磁”，下列说法中正确的是：（，下列说法中正确的是：（ ）A A磁体具有吸引轻小物体的性质磁体具有吸引轻小物体的性质 B B磁体总是同时存在两个磁极磁体总是同时存在两个磁极C同名磁极相吸，

21、异名磁极相斥同名磁极相吸，异名磁极相斥 D地理的北极就是地磁的北极地理的北极就是地磁的北极下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A A、导体是不能用摩擦的方法带电的、导体是不能用摩擦的方法带电的 B B、导体磁场中运动就能产生感应电流、导体磁场中运动就能产生感应电流C C、绝缘体是绝对不会导电的、绝缘体是绝对不会导电的 D D、好的导体和绝缘体都是重要的电工材料、好的导体和绝缘体都是重要的电工材料为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组实为了判断一根钢棒是否有磁性，小明进行了如下几组实验，其中不能达到目的是（验，其中不能达到目的是（ ）A A、让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性

22、、让钢棒靠近铁屑，铁屑被吸引，则钢棒具有磁性B B、用细线将钢校友会吊起来，使它能在水平面内自由、用细线将钢校友会吊起来，使它能在水平面内自由转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性转动，静止时总是指南北方向，则钢棒具有磁性C C、让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则、让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互排斥，则钢棒具有磁性钢棒具有磁性D D、让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则、让小磁针靠近钢棒，若钢棒与小磁针相互吸引，则钢棒具有磁性钢棒具有磁性（0404福州福州2222）如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，）如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的

23、沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A A端移到端移到B B端的端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（中的（ ）IS NABCD下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是（下列实验装置中用于研究电磁感应现象的是（ ）如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是如图所示是电机示意图，对于图示的说法，正确的是（ ） (A)(A)图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈正转到平衡位置衡位置(B)(B)图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场图中绘出的是直流电动机的示意图，线圈受到磁场的作用力而转动的作用

24、力而转动(C)(C)图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切割图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线切割磁感线，线圈中产生电流磁感线，线圈中产生电流 (D)(D)图中绘出的是交流发电机图中绘出的是交流发电机的示意图，此时导线不切割的示意图，此时导线不切割磁感线，线圈中没有电流磁感线，线圈中没有电流要改变一个通电螺线管的极性，以下方法中可行的要改变一个通电螺线管的极性，以下方法中可行的是（是（ ）A. 改变通过螺线管的电流方向改变通过螺线管的电流方向 B. 改变螺线管的匝数改变螺线管的匝数C. 改变通过螺线管的电流大小改变通过螺线管的电流大小 D. 往螺线管内插入铁芯往螺线管内插入铁芯下列电器中，利用磁场对电流作用的原理