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文档简介

1、彩绘生命的蓝图彩绘生命的蓝图 职业与角色职业与角色从你有记忆开始，你立下的最不切实际的梦想是什么？你曾经有没有过一个很有可能实现的理想，却没有实现，而在你现在看来，如果在你成长的某一个重要的阶段努力一下，或者坚持一段时间，现在可能已经离它很近了。同时说一说，是什么阻止了你去实现它。我从幼儿园就开始学画画，一直到上初中前，在初中之前我从来没有想过这会成为我的理想，只是觉得画画很开心，直到上初中我的妈妈不想让我继续学习画画了，说会影响我的学习，我才讲狠地和她赌气说我以后就要当个画家，那时我真的就做好准备，以后就一直画下去了。在初三的时候，有老师发表了一些言论：说什么学习成绩差的学生，为了将来考学可

2、以尝试学一学艺术或者传媒，我当时就不乐意了，我成绩还不错，为什么要通过这种方式来考学呢？而且我当时也意识到，要想真的把绘画做成一门事业不是我想要的，这更多的是一种兴趣。所以我就没有再参加过绘画训练，现在我一个很好的初中同学，高中开始当艺术特长生，现在画的画，用电脑做的图相当漂亮，他初中的时候画的没我好，所以我还常常想，如果我当时坚持下来，是不是现在已经拿出不少优秀的作品了。这是上了大学之后画的两幅画:插入自己的画！ 从小你的父母就要你讲诚信，但他们从来没有做到过：当你看完一场画展，在画展上高兴的宣布自己以后要当画家，你妈妈在同行的朋友面前鼓励了你，然后一回到家就开始教训你，当画家干什么！没出息；上学的时候给你报各种奥数班，然后你说你想当数学家，他马上恨不得把你的腿打断。一生生涯彩虹图(舒伯，1980)“理想人生”履行表生涯发展是一生的发展过程，各年龄阶段有其不同的发展任务。1317岁：在中学期间，如果有脱颖而出的机会，千万别放弃。别让年龄限制了你的天分和由此产生的浓烈兴趣。现在你们的理想是什么？而你们为你们的理想做出了怎

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