【DOC】社会心理学复习提纲

1、社会心理学复习提纲第一章 社会心理学学科特点1879年德国学者冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，这一事件标志着科学心理学正式诞生。经过100多年的发展，心理学已经逐渐成熟，并成为一门独立的实验科学。如今，心理学已是具有100多个分支学科的庞大学科体系。心理学的每一分支分别从不同的角度来研究心理现象。但是，任何一个分支都不可避免地要涉及对心理和心理现象的总的看法，如心理的实质和心理现象的规律性等。这些问题的阐述，构成了普通心理学的的研究领域。认知过程：感觉、知觉、表象、记忆、思维心理形成和活动过程 情感过程：情绪、情感 意志过程：计划、行动、目标、理想、信念普通心理学研究内容 个性心

2、理倾向性：态度、需要、动机、兴趣个性心理 个性心理特点：气质、能力、性格 个性心理认知：自我意识、自我评价觉醒状态：注意心理状态 非觉醒状态：睡眠、催眠社会心理学是心理学的一个重要分支领域，它与生理心理学一起构成心理学的两大支柱与基础。分别从社会制约性与生物自然属性阐明人的心理所依据的基础与基本原理。故就学科性质而言，社会心理学属于心理学分支中的基础学科，它的一般结论对于心理学的其它分支具有广泛的理论意义。也即：它的研究成果是补充心理学的基本事实与基本原理，而使心理学在理论上得到更加全面、完善的发展。但从学科内容来看，社会心理学所探讨的问题大都与社会现实生活密切有关，故它又是心理学中偏向社会科

3、学性质、具有较强实用性与应用性的学科。可见，对社会心理学的学科性质与特点的掌握，必须着眼于心理学的总体，根据社会心理学在心理学中的特殊地位与作用来加以明确，才能避免对它作出过于简单化与极端化的概括。一、 理解社会心理学中四大概念之间的关系：个体心理 群体心理 社会心理 民族心理 个体心理人的心理 根据存在状态划分 社会心理（大众心理） 群体心理 民族心理 社会心理与民族心理既有区别又有联系，社会心理更多地表现在社会生活的横断面；民族心理更多地表现在社会生活的纵向，带有社会记忆性质，在社会生活的深层起作用。从社会生活的纵横双向来看，具有纵向性的民族心理与具有横向性的社会心理始终相互交接，成为这个

4、社会生活中共胡或相似的心理现象和社会现象。二、西方社会心理学的诞生发展史社会心理学产生于19世纪末欧洲的群体心理研究，诞生的标志性事件：1908年，麦独孤 社会心理学的发表。（一） 早期的社会心理学思想1、 群众论学派：（西费尔；勒朋） 揭示了群众心理的基本特征，但对社会现象中的群众持否定态度甚至把群众心理描述为变态和病态的。2、 本能论学派：（麦独孤） 以社会本能论作为理论基础，认为“本能”是遗传而来的或是本有的一种心理而兼生理的倾向，是支持人们身心活动并且管束人们行为的本源。他的理论深刻地揭示出本能是藏于社会活动底层内生性的心理力量，但不少论述缺乏实据和夸大其词。3、 早期民族心理学观点：

5、（冯特） 民族心理学的核心概念是“民族心”和“民族精神” 。该理论分析了民族精神在人类社会政治发展上的凝聚作用与创造作用，将国家视为一个总体人格而存在。（二） 质的转变崛起的美国社会心理学思想20世纪20年代，社会心理学理论的发展产生了质的转变，主要的研究阵营从欧洲转向美国，受美国个人中心文化特点的影响，关注个人心理研究，社会心理学研究个人行为及意识。实验研究和实证方法被广泛采用。代表人物：奥尔波特 勒温二、 社会心理学的两大研究传统社会心理学是心理学和社会学之间的一门边缘学科，受到来自两个学科的影响。在社会心理学内部一开始就存在着两种理论观点不同的研究方向，心理学方向和社会学方向，前者以个人

6、心理为主线，研究个人的内在经验及行为的心理学路线；后者是以社会要因或人与人相互作用为主线，研究用为社会过程或群体现象心理基础的社会学路线。即所谓社会学方向的社会心理学和心理学方向的社会心理学。三、 社会心理学理论的研究倾向二战后，在社会心理学理论倾向上，出现了两个突出的变化，一是从行为理论向认知理论的变化；二是理论的微观化倾向。（第一章要求：理解掌握）第一章 研究方法第二章 人际关系心理学研究中，人际关系是指人们在交往的过程中形成的心理关系。一、人际关系的基本理论中国人人际关系的两个基本维度二、费斯克 社会关系的四种模式三、处理冲突的五种模式四、人际合作的条件重要概念：旁观者效应 冲突第四章 社会认知一、社会知觉包括四个方面的内容二、马西亚将自我认同分为四大类。三、归因理论韦纳成就归因模型 凯利三维理论重要概念：自我概念 首因效应 近因效应 晕轮效应 归因第五章 社会动机一、内在动机与外在动机的关系二、马斯洛的需要层次理论及其评价重要概念：动机 过度辩护效